资源简介

(共28张PPT)
制作恐龙模型
第6课
第一单元 探秘恐龙
（教科版）二年级
下
01
学习目标
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
板书设计
06
作业布置
学习目标
01
科学观念：了解三角龙等恐龙的外形特征，知道模型能直观呈现生物形态。
科学思维：通过材料选择、分工设计，提升解决实际问题的逻辑与创新思维。
探究实践：运用超轻黏土、橡皮泥等材料，完成恐龙模型的制作与展示。
态度责任：在合作、交流中，养成主动反思、改进作品的科学探究习惯。
新知导入
02
博物馆的三角龙模型被恐龙大盗藏起来了！现在需要组建“三角龙复原特工队”，在 40 分钟内做出新模型，不然参观的小朋友就要失望！
馆长任务函
新知导入
02
材料特工
骨架工程师
细化侦探
小组抽取角色卡
活动1：特工培训
探究新知
03
活动1：特工培训
探究新知
03
3 只角（2 长 1 短）、扇形颈盾、棕褐带斑纹的皮肤
三角龙身份特征
这些细节必须还原！
活动2：任务执行
探究新知
03
（1）商讨
怎样选择合适的材料？
材料特工任务
活动2：任务执行
探究新知
03
（2）选材
超轻黏土
橡皮泥
材料特工任务
活动2：任务执行
探究新知
03
（3）分块
把黏土擀平，按身体 、颈部 、四肢、尾部分块。
材料特工任务
活动2：任务执行
探究新知
03
将黏土块覆盖在骨架对应部位，露出角和爪。
骨架工程师任务
活动2：任务执行
探究新知
03
用工具刀刻出背部斑纹，捏出 3 只角粘在头部和一个颈盾粘在颈部。
细化侦探任务
活动2：任务执行
探究新知
03
暗号特工任务
◎三角龙颈盾够大吗？
◎黏土皮肤别裹住它的爪子！
巡查提示
活动3：特工验收
探究新知
03
每组带着三角龙模型上台展示，模仿三角龙慢步走，其他小组喊出模型优点。
模型走秀
这只三角龙的角特别尖！
活动3：特工验收
探究新知
03
（1）肉食恐龙和植食恐龙的牙齿有什么不同？
植食恐龙（三角龙）
肉食恐龙（霸王龙）
肉食恐龙牙齿尖锐
馆长问话
活动3：特工验收
探究新知
03
（2）制作模型时我们遇到了哪些困难？如何解决的？
馆长问话
遇到困难 解决方法
黏土裹在骨架上容易脱落、变形
①把黏土擀稍厚一点，裹的时候轻轻按压贴合骨架
②脱落部位抹一点点清水，再粘回去按压固定
③先裹身体、四肢等大部位，再处理角、颈盾等小细节
三角龙三只角捏不立体，容易歪
①取细长黏土条，搓成圆锥状，粗的一端粘在头部
②粘好后用牙签顶住角顶端固定，等黏土稍干再拿走
③对照复原图调整角度，确保两只长角对称
活动3：特工验收
探究新知
03
馆长问话
（3）我们的复原作品还有需要修改的地方吗？
作品部位 可修改问题 修改办法
三角龙的角
角的尖端不够尖锐
用工具刀尖端把角的顶端削尖，再用手指轻轻抹平边缘
整体姿态
四肢长短不一，站立不稳
给偏短的四肢加黏土加长，或切掉过长的部分
颈盾部分
边缘凹凸不平
用剪刀把颈盾边缘修剪整齐
活动3：特工验收
探究新知
03
展示修改后的作品，比一比，哪组特工小队做得最棒！
活动4：创意工坊
探究新知
03
恐龙模型博物馆要举办“古法新做”展览 —— 需要用非黏土类材料制作恐龙模型！各特工小队有什么“奇思妙想”？
先画轮廓→剪身体、四肢→拼贴角和颈盾
剪纸恐龙
活动4：创意工坊
探究新知
03
恐龙模型博物馆要举办“古法新做”展览 —— 需要用非黏土类材料制作恐龙模型！各特工小队有什么“奇思妙想”吗？
剪多个身体部件→折出弧度→用胶棒拼接
纸板恐龙
课堂练习
04
1.选择题
（1）三角龙最标志性的特征是（ ）
A. 长尾巴 B. 三只角和颈盾 C. 尖爪子
（2）制作纸板三角龙时，让模型站立更稳的方法是（ ）
用吸管做四肢支架 B. 把身体粘在纸上
C. 只做平面剪纸
B
A
课堂练习
04
2.判断题
（1）三角龙的颈盾主要作用是保护颈部，而非单纯装饰。（ ）
（2）用纸板制作立体三角龙时，将身体部件折出弧度能让模型更有空间感。（ ）
（3）制作剪纸三角龙时，角和颈盾不需要留粘边，直接粘贴即可固定。（ ）
√
√

课堂练习
04
3.填空题
（1）制作三角龙模型时，为了让黏土更好地贴合骨架，我们可以把黏土先__________（填操作动作），再轻轻按压在骨架上。
（2）纸板三角龙想要站立更稳，可借助的辅助材料是________（填材料名称），用来做四肢的支架。
（3）肉食恐龙的牙齿比植食恐龙更________。
擀平
吸管
锐利
课堂练习
04
4.博物馆“古法新做”展区的三角龙作品还缺一个“创意说明牌”。某小组用硬纸板和扭扭棒完成了三角龙模型，现在需要根据作品回答以下问题：
（1）小组做三角龙时，用扭扭棒做可弯曲的角，这个创意的好处是__________________________________。
（2）模型的颈盾有点歪斜，可以用_______顶住颈盾根部，轻轻调整到对称位置后按压固定。
（3）结合三角龙的特点，给作品写 1 句 “展区说明语” ：____________________________________。
让三角龙的角能灵活调整角度，更生动。
牙签
纸板三角龙不仅四肢超稳固，扭扭棒角还能造型。
制作恐龙模型
擀平——覆盖——细化
板书设计
05
作业布置
06
用废旧材料（快递盒、瓶盖）做三角龙，下次展览 “环保恐龙区”！
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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