浙教版初二科学4.4水的浮力专题练习

资源下载
  1. 二一教育资源

浙教版初二科学4.4水的浮力专题练习

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
浙教版初二科学4.4水的浮力专题练习
一、选择题
1.小科周末在家洗碗时发现了一个有趣的现象:两只完全相同的碗A、B,将碗A轻轻放在水面上,松手后它能漂浮在水面上;将碗B入水中,松手后它却沉入水底,如图所示。则此时两碗所受浮力FA、FB的大小关系是(  )
A.FA>FB B.FA2.如图所示,把一个自制的密度计分别放入两种不同的液体中,下列判断正确的是(  )
A.密度计在甲液中受到的浮力较大
B.密度计在乙液中受到的浮力较大
C.甲种液体的密度较大
D.密度计B处的刻度值应大于A 的处的刻度值
3.水平桌面上有一盛有水的容器,质量分布均匀的木块用细线系住浸没在水中,如图甲所示。将细线剪断,木块最终漂浮在水面上,且有五分之二的体积露出水面,如图乙所示。下列说法正确的是 (  )
A.甲、乙两图中木块受到的浮力相等
B.甲、乙两图中容器底部受到的水的压强相等
C.甲图中容器对水平桌面的压力大于乙图中容器对水平桌面的压力
D.若将乙图中木块浸在水中部分切掉取走,则木块静止时,仍有剩余木块体积的五分之二露出水面
4.如图,将一个苹果和橙子放入水中,苹果漂浮,橙子下沉至底部。若苹果的质量、体积和受到的浮力为m1、V1和F1,橙子的质量、体积和受到的浮力为m2、V2和F2。下列说法正确的是(  )
A.若 则F1一定小于F2 B.若 则F1一定大于F2
C.若 则F1可能大于F2 D.若V1>V2, 则F1一定大于 F2
5.我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练.如图所示是中国航母“辽宁”号训练时的图片.当飞机飞回航母后(  )
A.航母将浮起一些,所受浮力减小
B.航母将沉下一些,所受浮力增大
C.航母将沉下一些,所受浮力减小
D.航母始终漂浮,所受浮力不变
6.如图所示,边长为10cm 的立方体物块悬浮在水中,上表面受到5N压力,则下表面所受压力大小和方向正确的是(  )
A.10N 竖直向上 B.10N 竖直向下
C.15N 竖直向上 D.15N 竖直向下
7.在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝,把它放到甲、乙、丙三种密度不同的液体中,细木棍浸入液体里的情况如图所示,则细木棍在三种液体里受到的浮力 F 的大小及三种液体密度ρ之间的关系,正确的是(  )
A.
B.
C.
D.
8.如图为某新型万吨级导弹驱逐舰(满载排水量达12500吨) 正在海上训练。下列说法正确的是 (  )
A.驱逐舰所受浮力的方向是竖直向下的
B.发射导弹后,驱逐舰所受浮力不变
C.满载时的排水量指的是驱逐舰所受的重力
D.发射导弹后,驱逐舰会上浮一些
9.校园科技节开展自制潜艇比赛,某小组同学利用玻璃瓶制作了如图所示的潜艇模型。参赛潜艇模型需按要求完成在 A 处漂浮、在B和D 处悬浮、在C 处沉底的动作展示。下列说法中,正确的是(  )
A.当潜艇模型从 A 处到B 处时,需要向外拉活塞
B.当潜艇模型从 B 处到C 处时,潜艇模型受到的浮力变大
C.当潜艇模型从 C 处到D 处时,潜艇模型受到的重力变大
D.当潜艇模型从 D 处到A 处时,潜艇模型受到的浮力变大
10.如图所示,潜艇在海面下可根据需要实现上浮或下潜(但始终未露出海面)。下潜时,潜艇受到的重力为G1、浮力为F1;上浮时,潜艇受到的重力为G2、浮力为F2。下列关系式中,正确的是 (  )
A.F1>G1,F2<G2 B.F1<G1,F2>G2
C.F1<F2,G1=G2 D.
11.将一支液体密度计分别放入甲、乙两种液体中,最终情况如图所示,则下列判断中,正确的是 (  )
A.密度计在甲液体中受到的浮力较大
B.密度计在乙液体中受到的浮力较大
C.甲液体的密度比乙液体的密度大
D.甲液体的密度比乙液体的密度小
12.如图所示为不同的水果在水中静止时所处的位置,下列说法中,正确的是(  )
A.青枣处于悬浮状态
B.苹果受到的浮力比重力大
C.葡萄受到的浮力等于它排开水的重力
D.葡萄在下沉过程中所受水的压强不变
13.小科自制“浮力秤”,用来称量物体的质量,如图所示。它是由浮体和外简构成的,浮体包括小筒和秤盘。已知小筒的质量为50g,简内装入100g的细砂,底面积为20cm2,可浸入水中的最大深度为20cm,秤盘的质量为10g,外筒是足够高的透明大筒,容器壁厚度可忽略不计。下列说法正确的是(  )
A.不放物体时,小筒底部受到的压力是1.6N
B.该秤能称出物体的最大质量是400g
C.小筒上的表示质量的刻度线是均匀的,且刻度的特点是上小下大
D.若想增大该浮力秤的最大测量值,可以减小透明大简中液体的密度
14. 甲、乙体积相同, 乙、丙质量相等,将它们放入水中静止时如图所示,其中丙为沉底,则下列说法正确的是 (  )
A.甲所受的浮力大于甲所受的重力
B.乙物体受到的浮力最大
C.丙物体的平均密度最小
D.若三个物体均由同种材料制成,则丙一定实心
15.如图所示,某圆柱形薄壁容器装有适量的水,其底面积为20 cm2,将物体 B 放入水中时,通过台秤测得总质量为150g;使用一绳子提起物体B,物体B刚好有一半体积露出水面时保持静止不动,此时台秤示数为70g,并测得容器内液面下降了1 cm。下列说法中,正确的是(g 取 10 N/ kg)(  )
A.物体B 的体积是20 cm3
B.物体B 受到的浮力减少了0.8 N
C.物体B 的重力是1.2 N
D.物体 B 的密度是
二、填空题
16.如图所示,长方体物块分别以图a和b 两种方式漂浮在同一个水池的水面上(不考虑木块的吸水性),若木块受到水的浮力分别为F甲和F乙,则F 甲   F乙(填大于、小于、等于);从a图到b图,水池的液面高度   (上升、下降、不变)
17.两个相同的烧杯甲和乙,装有等量的水,用两块相同的橡皮泥,一块捏成实心,一块捏成碗状,分别放入烧杯中至静止,一块沉于水底,一块浮于水面(如图),则两块橡皮泥受到的浮力F浮甲   (填“大于”“小于”或“等于”,下同)F浮乙;甲容器内液面高度   乙容器内液面高度。
18.“天气瓶”和“彩球温度计”是两款不同的现代居家饰品,都可以获知天气冷暖变化。
(1)图甲为“天气瓶”,当外界温度降低时,瓶中晶体增多。由此推测瓶中晶体的溶解度随温度降低而   。
(2)图乙为“彩球温度计”,当温度降低到小球所标注的温度值时,该小球会浮起。某时,只有“20℃”、“18℃”的小球沉底,则此时的气温范围为   ℃。
(3)图乙中漂浮的“24℃”小球重5克,则其所受浮力为   牛。(g取10牛/千克)
19.如图所示,台秤的托盘上放一个装有水的平底烧杯,一个不吸水的木块用细线系在烧杯底浸没于水中。剪断细线后,木块上浮至最后静止位置的过程中,木块所受浮力将   (填“变大”“变小”或“不变”,下同)。木块最终静止时与细线剪断前相比,杯底受到的压力将   ,台秤的读数将   。
20.如图所示为某远洋轮船的船舷上标的“吃水线”,又称“载重线”,其中标有 W 的是北大西洋“载重线”,标有 S 的是印度洋“载重线”。若此远洋轮船在海面航行时的排水量为 30万t(g 取 10 N/kg),则远洋轮船此时受到的浮力为   N;当该远洋轮船从北大西洋驶向印度洋时,远洋轮船在北大西洋受到的浮力 F1   (填“大于”“等于”或“小于”,下同)在印度洋受到的浮力 F2;北大西洋的海水密度ρ1   印度洋的海水密度ρ2。
三、实验与探究题
21.如图甲是科技兴趣小组探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验装置(在物体未浸入液体中时,溢水杯中盛满水或酒精)。
(1)物体完全浸没在水中时所受的浮力为   N;
(2)由图甲中A、C、D可知,浮力与物体浸入液体的深度   (选填“有关”或“无关”);
(3)由图甲中   可知,浮力与液体的密度有关;
(4)完成实验后,小组成员想通过实验找到浮力与排开液体重力的关系,借来了木块、天平、量筒和溢水杯等器材。首先将溢水杯放到天平的左盘,并向溢水杯内缓慢加水,直至液面到达溢水杯杯口。在右盘添加砝码直至天平平衡。将量筒放到溢水杯杯口下方,将木块缓慢放入溢水杯,待水不流出时,天平依然平衡,说明   。
22.在项目学习中,小乐将一个瓶身为柱状体(横截面积为S)的空塑料瓶,去掉瓶底,旋紧瓶盖,在瓶盖处系上一块质量适当的石块,然后将其倒置在盛有适量水的容器里,制作出可测量待测物体质量的浮力秤(如图所示)。在老师的指导下,小乐还制作了如下“自制浮力秤”评价量表。
“自制浮力秤”评价量表 (节选)
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 未放物体时,塑料瓶能竖直漂浮在水中,且非常稳定 未放物体时,塑料瓶能竖直漂浮在水中,且基本稳定 未放物体时,塑料瓶无法竖直漂浮在水中
指标二 能准确测量出待测物体质量,误差不超过5% 能测量出待测物体质量, 误差5%~10% 无法测量出待测物体的质量或误差超过10%
请根据以上信息,结合所学知识,回答以下问题。
(1)未放入待测物体时,竖直漂浮的浮力秤在水中所受浮力F浮 与其重力G称的大小关系是:F浮   G称(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)制作浮力秤时,为使“指标一”能达标,石块质量不能过小。确保悬浮后,先标注“0”刻度线,再将待测物体放入瓶内,测出瓶体上与水面相平位置到零刻度线之间的距离 h,可得出待测物体的质量m并标注刻度。请写出m与h之间的关系式:   (用m、ρ水、S、h等符号表示)。该浮力秤标注的质量刻度   (选填“均匀”或“不均匀”)。
(3)根据评价量表进行评价时,小乐制作的浮力秤“指标一”被评为“优秀”,“指标二”被评为“合格”。为使该浮力秤的“指标二”达到优秀水平,请你对该浮力秤提出合理的改进建议。   。
23.某同学利用细铁丝绕在一支吸管下端制作简易密度计。
(1)制作中该同学发现密度计不能竖直漂浮,在现有器材基础上,改进的方法是   。
(2)密度计制作完成后,该同学用它测量纯净水、食盐水两种液体如图甲、乙所示,则甲中的液体是   。
(3)该同学制作的密度计刻度如图丙A 所示。另一位同学增加铁丝质量后,制的密度计B。请在丙图B 密度计上大致标出0.9g/cm3和1.0g/cm3的新的刻度位置。   
四、综合题
24.如图甲所示,石块在钢绳拉力的作用下从水面上方有一定距离处以恒定的速度下降,直至全部没入水中,如图乙所示是钢绳拉力随时间t变化的图像,若不计水的阻力(g取10N/kg. 求:
(1)石块全部没入水中时受到的浮力是多少
(2)石块的体积是多少
25.将一石块挂在弹簧测力计下,浸没在水中,弹簧测力计静止时示数如图所示。求:
(1)石块在水中所受浮力。
(2)小石块的体积。
(3)小石块的密度。
26.某同学设计了如图所示的装置测量密度比水小的一塑料块密度,用测力计测出长方体塑料块的重力(如图甲),在底部固定有滑轮的容器中装适量的水(如图乙),用一根细线穿过滑轮将塑料块与测力计连接起来,竖直匀速向上拉测力计,F与时间的关系(如图丙)。求:
(1)塑料块受到的最大浮力是多少
(2)塑料块的密度是是多少
答案解析部分
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】C
8.【答案】D
9.【答案】A
10.【答案】B
11.【答案】C
12.【答案】C
13.【答案】A
14.【答案】B
15.【答案】D
16.【答案】等于;不变
17.【答案】大于;大于
18.【答案】(1)减小
(2)20℃~22℃
(3)0.05
19.【答案】变小;变小;不变
20.【答案】3×109;等于;大于
21.【答案】(1)1
(2)无关
(3)ADE(或ACE)
(4)物体受到的浮力等于其排开液体的重力
22.【答案】(1)等于
(2)m=ρ水Sh;均匀
(3)选取横截面积更小的塑料瓶
23.【答案】(1)将细铁丝多绕几圈,增加铁丝质量(合理即可)
(2)纯净水
(3)(都向上移)
24.【答案】(1)解:根据乙图可知,当石块没有浸入水中时,拉力等于重力,即:F=G=1400N,
石料的质量:,
当石块完全浸入后,拉力等于重力减去浮力,即F浮=G-F'=1400N-900N=500N。
(2)解:根据阿基米德原理F浮=ρ水gV排可知,石块排开水的体积,
因为石料完全浸没,石料的体积V石=V排=5×10-2m3。
25.【答案】(1)解:根据图片可知,石块的重力为4N,石块浸没水中测力计的示数为3N,
则石块在水中受到的浮力:F浮=G-F拉=4N-3N=1N。
(2)解:石块浸没在水中,则石块的体积等于它排开水的体积,
则小石块的体积:。
(3)解:综上所述,小石块的密度为:.
26.【答案】(1)由图甲可知,塑料块的重力G=4N,由图丙可知,塑料块浸没在水中时测力计的示数F=4N
由力的平衡条件可得,塑料块受到的最大浮力F浮大=F+G=4N+4N=8N
(2)塑料块的体积
塑料块的质量
塑料块的密度

21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览