第六单元《反对党八股(节选)》《拿来主义》联读课件(共27张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

资源下载
  1. 二一教育资源

第六单元《反对党八股(节选)》《拿来主义》联读课件(共27张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

资源简介

(共27张PPT)
反对党八股
毛泽东
&
拿来主义
鲁迅
1.理解文章内容,把握作者观点,梳理论证思路。
2.把握作者的观点和态度,感受驳论的思辨力量。
3.领会文章纲举目张、边破边立的论证方式,把握并
应用到阅读和写作实践中去。
4.探究、反思学习之道,树立正确的学习观、文化观。
八股文与党八股
八股文,是中国明清考试制度所规定的一种特殊文体。它内容空洞,
专讲形式,玩弄文字。这种文章的每一个段落都死守在固定的格式里面,
连字数都有一定的限制,考生只能按照题目的字数敷衍成文,更不准发挥
自己的思想。这种八股文,无论内容还是形式都是僵化的,束缚着人们的
思想。
党八股,是指革命队伍中某些人在写文章、发表演说或者做其他宣
传工作的时候,对事物不加分析,只是搬用一些革命的名词和术语,言之
无物,空话连篇,同上述的八股文一样。
篇目
作者
写作背景
文体
毛泽东
(1893-1976),字
1941年,抗日战争进入了极为严
重的困难时期。为了总结历史经
润之,湖南湘潭人。 验,肃清王明左倾教条主义的恶





伟大的革命家、政
治家、军事家、理
论家、杰出的文学
家。中华人民共和
国和中国人民解放
军的主要缔造者,
伟大的革命领袖。
劣影响,提高全党的马列主义水
平,争取抗日战争的最后胜利,
党中央开展了全党的整风运动。
1942年2月8日,毛泽东在中宣部
和中央出版局联合召开的宣传工
作会议上做了《反对党八股》的
演讲报告。



近代中国如何对待外来文化
1757年,乾隆帝一道圣旨从京城传到
19世纪末,义和团民众将一切外来事
物视为“洋祸”,进行极端排斥,他
们破坏电线杆、铁路(视其为“洋毛
子”的作物),焚烧教堂,杀害传教
士和中国教民,甚至攻击使用洋货的
中国人。
沿海各省,下令除广州一地外,停止
厦门、宁波等港口的对西洋贸易,实
行“一口通商”政策。所有外商来华
贸易,必须通过指定的“十三行”进
行,并受到严格的管制和约束。
近代中国如何对待外来文化
新文化运动中,钱玄同提出:“欲废
1935年,在英国政府请求下,国民政
府遴选了包括青铜器、瓷器、书画、
玉器在内的1022件顶级国宝,远涉重
洋送至伦敦举办特展,此时国难当
头——东北沦陷,华北危急。
孔学,不可不先废汉文。”他认为汉
字是承载封建思想的“渣滓”,主张
采用世界语或拼音文字来替代。
尽管这只是思想层面的主张,并未实
施,但它代表了当时一种将西方拼音
文字视为绝对先进的思想。
篇目
作者
写作背景
文体
本文写于1934年6月4日。"九一八"事
变之后,蒋介石反动政府从政治、经
济、文化艺术方面奉行一条彻头彻尾
的卖国投降路线。英美帝国主义除了
践踏我国领土主权,疯狂掠夺我国经
济资源,还用腐朽没落的西方文化腐
蚀我国人民,进行军事、经济、文化
鲁迅(1881-1936),原名
周树人,浙江绍兴人,是
我国现代伟大的文学家、
思想家、革命家。1918年
第一次以"鲁迅"为笔名发
表中国现代文学史上第一
篇白话小说《狂人日记》,







随后连续发表了《孔乙己》 侵略,使清醒的青年们对于外来的东
《药》《故乡》等著名小 西产生"盲目排外思想"。由于帝国主
说。1921年发表的代表作
义的侵略和反动政府的媚外,造成了
《阿Q正传》,1923年完成
小说集《呐喊》,为现实
主义的新小说奠定了基础。
民族文化的严重危机。针对这些情况,
鲁迅写了《拿来主义》着重阐明了如
何正确对待外国文化的问题。
驳论文
驳论
方法
关系
驳论(破)
立论(立) 举例、引用、 即破和立的关
比喻、对比
等。
系,分为先破
后立,破立结
合(边破边
批驳对方错误 阐明自己正确
观点、看法。 的观点和主张
立),先立后
批驳对方错误观点、看法,用正确的道理和
确凿的事实,针锋相对的反驳。
驳论点
驳论据
指出对方论据的错误,以此来批驳对方的观
点。
驳论文
指出对方观点和论据之间缺少内在联系,不
符合逻辑认知,那么论证推导出的论点也就
站不住脚。
驳论证
两篇文章均是10个自然段,请同学们交流可以表达中心意思的重要语句。
文章
重要句子
①以毒攻毒,就叫做八大罪状。②空话连篇,言之无物。
③装腔作势,借以吓人。④无的放矢,不看对象。
⑤语言无味,像个瘪三。⑥甲乙丙丁,开中药铺。
⑦不负责任,到处害人。⑧流毒全党,妨害革命。传播出
去,祸国殃民。
⑨申讨党八股的檄文。⑩要使革命精神获得发展,必须抛
弃党八股,采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义文风。





两篇文章均是10个自然段,请同学们交流可以表达中心意思的重要语句。
文章
重要句子
①到现在,成了什么都是"送去主义"了。②但我们没有人
根据了"礼尚往来"的仪节,说道:拿来!③但我们的子孙
是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。④这种奖赏,
不要误解为"抛来"的东西,这是"抛给"的。⑤"送去"之外,
还得"拿来",是为"拿来主义"。那是"送来"的,而不是"拿
来"的。⑦拿来主义的具体做法——运用脑髓,放出眼光,
自己来拿。⑧"拿来主义"者是全不这样的。⑨他占有,挑
选。⑩没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文
艺不能自成为新文艺。




请以思维导图的形式交流分享文章的层次脉络。
提出问题,指出"党八股"有八大罪状
第一部分(1)
第二部分(2-9)
第三部分(10)
具体分析"党八股"的八大罪状
反对党八股
总结全文,重申"党八股"的危害,发
出号召
请以思维导图的形式交流分享文章的层次脉络。
批判"送去主义",明确观点
第一部分(1-4)
第二部分(5-9)
第三部分(10)
阐明"拿来主义"的具体内容
拿来主义
总结全文,提出实行"拿来主义"的人
应具有的条件,以及实行"拿来主义"
的重要性和紧迫性。
请你完成下面的表格,就两篇文章的针对性特点进行思考。
《反对党八股》
抗日战争时期
《拿来主义》
国民党统治时期
时代背景
具体问题
(驳)
主观主义、宗派主义
党员干部
对待文化的错误态度
说理对象
所有人
解决策略
(立)
抛弃党八股,树立马克思列宁
主义文风
运用脑髓,放出眼光,自己来拿
现实意义
实事求是、理论联系实际
取其精华,去其糟粕
思考1 这两篇文章在提出论点的针对性上有哪些共同性?
●两篇文章都针对作者当时所处的环境中存在的具体现象,有针对性地一
一进行分析辩驳。
●如毛泽东对八大罪状逐条列举其表现、挖掘其根源、分析其危害,让人
看清楚其行为或现象的实质,有效避免或改正。
●《拿来主义》对送去主义、送来主义进行了生动形象的批驳,进而在批
驳的基础上提出自己的正面主张,让人明白正确的做法或观点。
思考2 这些给我们的议论文写作带来怎样的启示?
驳论要有针对性,需要解决好以下四个问题。
针对当下,立足现实
联系实际
面对人物
分析透彻
正确做法
说理对象(年龄、学识、身份、场合)
思路结构(清晰)
论证方法(多样)
语言风格(生动)
举其表现、挖其根源、析其危害
提出自己的正面主张及策略
请大家一起分享作者论述党八股第一条罪状时的论证思路。
(1)议论文的论证结构:"提出问题——分析问题——解决问题"的论证思路展开论
证的。
作者是按照“提出问题—分析问题—解决问题”的论证思路展开论证的。①提
出问题,先提出本段论点,“党八股的第一条罪状是:空话连篇,言之无物”。
②分析问题,接着分析“空话”的两种表现形式:第一种是长而空。长而空的后
果是“懒婆娘的裹脚,又长又臭”;其产生的原因是“下决心不要群众看”;又以
斯大林的演说为范例,再联系“我们的老爷”写的文章,一褒一贬,从正反两方
面说明战争时期尤其需要简短和精粹的文章。第二种是短而空。先承上启下,
辩证地指出短而空也不好,因此“我们应当禁绝一切空话”;紧接着用长篇巨著
《资本论》作为例证,并引用俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁
衣”,说明文章长短要依据内容的需要来定。③解决问题,最后得出结论:战争
时期固然需要短文章,但尤其需要有内容的文章。最不应该、最要反对的是言
之无物的文章。
说理有破有立。
提出问题,驳斥原因(破)
正确做法(立)
论证方法
必须抛弃党八股,
采取生动活泼新
鲜有力的马克思
列宁主义文风
反对 ①空话连篇,言之无物。②装腔作势,借以吓人。
③无的放矢,不看对象。④语言无味,像个瘪三。
⑤甲乙丙丁,开中药铺。⑥不负责任,到处害人。
⑦流毒全党,妨害革命。⑧传播出去,祸国殃民。
党八

比喻论证
引用论证
举例论证
对比论证
闭关主义→排外→误国
送去主义→媚外→卖国
送来主义→惧外→害国
拿来主义

运用脑髓,放
出眼光,自己
来拿
拿来
主义
论述生动有力,比喻论证突出。
《反对党八股》
原句
比喻
"懒婆娘的裹脚"
比喻又长又空、令人厌恶的文章。
"到什么山上唱什么歌""看菜吃饭, 比喻从实际出发,具体情况具体分析
量体裁衣"
"瘪三"
"看情形办理"的道理。
比喻党八股语言无味。
"得胜回朝"
比喻写党八股之人装腔作势、自为得
意的丑态。
比喻写文章要有的放矢。
"射箭要看靶子,弹琴要看听众"
"洗脸"
比喻做事要认真:
论述生动有力,比喻论证突出。
本文除了运用比喻论证外,还运用了多种论证方法,请结合全文加以分
析。
①引用论证。在揭露和批判党八股的第二条罪状时,作者引用了鲁迅的话“辱
骂和恐吓决不是战斗”来论证自己的观点。
②举例论证。在揭露和批判党八股的第一条罪状时,作者举了斯大林的演说和
《资本论》的例子,运用典型事例进行论证,使论点更加令人信服。
③对比论证。在揭露和批判党八股的第一条罪状时,作者用斯大林的演说和
“我们的老爷”的文章进行对比,使观点更加鲜明。
论述生动有力,比喻论证突出。
《拿来主义》
本体
大宅子
孱头
昏蛋
废物
喻体
文化遗产和外国文化
那些逃避主义者
那些虚无主义者
那些投降主义者
文化遗产中的精华部分
鱼翅
鸦片
文化遗产中的精华和糟粕并存的部分
烟枪和烟灯
姨太太
文化遗产中的旧形式
文化遗产的糟粕部分
语言个性鲜明,说服力强。
《反对党八股》
①上海人叫小瘪三的那批角色,也很像我们的党八股,干瘪得很,样子十
分难看。如果一篇文章,一个演说,颇来倒去,总是那几个名词,一套"学生
腔",没有一点生动活泼的语言,这岂不是语言无味,面目可憎,像个瘪三吗?
②我不是说甲乙丙丁等字不能用,而是说那种对待问题的方法不对。现在
许多同志津津有味于这个开中药铺的方法,实在是一种最低级、最幼稚、最庸
俗的方法。
巧用俗语、幽默辛辣、一针见血
语言个性鲜明,说服力强。
《反对党八股》
到什么山上唱什么歌"
"看菜吃饭,量体裁衣"
——谚语
——歇后语
"懒婆娘的裹脚,又长又臭"
"装腔作势""无的放矢""对牛弹琴"
"莫名其妙""津津有味""祸国殃民"
——成语
"得胜回朝""下笔千言,离题万里""文学士"
"瘪三""蹩脚"
——文言词语
——方言词语
语言个性鲜明,说服力强。
《反对党八股》
在《反对党八股》中, 作者恰当运用和巧妙安排了"瘪三""蹩脚"等
词语,使得语言既通俗易懂,又生动有趣;把现象罗列的形式主义做法称
为"开中药铺",而且言其"最低级、最幼稚、最庸俗"。在词语的运用上,
采用了大量的谚语,例如"到什么山上唱什么歌","看菜吃饭,量体裁衣";
歇后语,例如"赖婆娘的裹脚,又长又臭";成语,例如"装腔作势""无的
放矢""对牛弹琴""莫名其妙""津津有味""祸国殃民";文言词语,例如"得
胜回朝""下笔千言,离题万里""文人学士"。
语言个性鲜明,说服力强。
《拿来主义》
自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是"送
去主义"了。
我只想鼓吹我们再吝啬一点,"送去"之外,还得"拿来",是为"拿来主义"。
活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。
要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点
残羹冷炙做奖赏。
巧用俗语、幽默辛辣、一针见血
语言个性鲜明,说服力强。
《拿来主义》
在《拿来主义》中,作者用词极为灵活,语言犀利幽默。
有时在熟知的俗语、成语加字或减字,如在"碰钉子"中,插进几个字,成为"碰了一串钉
子"增添了嘲讽之意。
有时贬词褒用、褒词贬用,如写作者提倡的"拿来主义"时,说"我只想鼓吹我们再吝啬一
点,送去'之外,还得'拿来'",其中"吝音"就是贬词褒用;在批判"送去主义"时,说"活人替代
了古董",用"进步"褒词贬用,充满辛辣的讽刺。这种表达使得文章亦庄亦谐,更加幽默。
有时又把两个语义、风格不一致的词搭配在一起,如"只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做
奖赏","残羹冷炙"和"奖赏"是褒贬不一、风格色彩不同的两个词,在这里搭配使用,使"送去主
义"者的滑稽之状跃然纸上。
发散思维
现在是一个高度开放的时代,全球一体化、社会信息化,使我们越来越感觉到世界
是如此广阔。中国正走向世界,世界也在瞩目中国。请联系现实,谈谈今天我们是
否还需要“拿来主义”?
观点一:实行“拿来主义”是时代的需要。当今世界正处于信息爆炸的时代,谁封
闭,谁就落后。历史也以铁的事实告诉了我们:只有吐故纳新,才能获得新生,封
闭只能导致停滞和倒退。在知识经济的时代,我们要更多地吸收外国的高新技术,
大胆地“拿来”。
观点二:在我们的生活中很多人对自己进行洋化包装,如做希腊鼻子,染英国头发,
整美国脸蛋,糟蹋自己“黄皮肤,黑头发”的东方美。“洋货”充斥着我们的生活。
令人目眩神迷的文化生活,花花绿绿的物质世界,如果把握不好,我们很容易在面
对外来文化时迷失自己的方向,所以要慎重地对待“拿来”的东西。

展开更多......

收起↑

资源预览