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兆丰小学五年级科学上册第三单元综合练习卷
填空题（每空2分，共20分）
1.在远古时候人们用天上的 来计时，昼夜交替形成了最早的时间单位。
2.摆具有 ，因此可以用来计时。
3.水流的速度不均匀的。水流速度随着水位的降低而变 。
4. 是古代科学家发明的度量日影长度的一种天文仪器。
5. 的出现大大提高了钟表的精确度。
6.摆的快慢与摆绳的 有关，而与摆锤的 没有关系。
7.一个钟摆，摆绳的长度增加，摆动变 。（选填“快”或“慢”）
8.古人利用水能保持固定的速度往下流的特点制作了 来计时。
9.当今计时最精确的是 。
二、判断题（每题1分，共10分）
1.时间流逝的速度是有快慢的。 （ ）
2.燃香和蜡烛都可以用来计时。 （ ）
3.做水钟的关键是制作一个能以固定的速度滴水的滴漏。 （ ）
4.同一个摆每摆动一次所需要的时间是相同的。 （ ）
5.摆动幅度越大的摆，摆动越慢。 （ ）
6.随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。 （ ）
7.摆锤质量越大，摆每分钟摆动的次数越多。 （ ）
8.在一个底部有小孔的瓶子里分别装入100毫升和200毫升水，前50毫升水流出的速度相同。 （ ）
9.调节摆摆动的快慢的方法是调节摆绳的长度。 （ ）
10.做摆绳的材料需要有弹性，而且弹性越大越好。 （ ）
三、选择题（共20分）
1.下列各种计时工具中，根据太阳和影子的关系制成的是（ ）。
A.日晷 B.沙漏 C.水钟
2.要想把摆钟调快一点，就必须让摆锤（ ）。
A.上升 B.下降 C.变轻
3.制作水钟时，不需要考虑的因素是（ ）。
A.漏水孔的大小是否合适 B.天气是否晴朗 C.滴水速度是否固定
4.比较下列计时工具，相对最精确的是（ ）。
A.机械摆钟 B.日晷 C.水钟
5.我们自己做的摆在自由摆动的过程中摆动幅度会（ ）。
A.变小 B.变大 C.不变
6.如图所示的三个摆，摆得最慢的是（ ）号摆。
A.1 B.2 C.3
7.瓶子中装了300毫升的水，流出前100毫升水用
了1分钟，继续流完剩下的200毫升水要用的时间（ ）。
A.约2分钟 B.约1分钟 C.远远多于2分钟
8.我们每天都要用钟表来确认时间，精确计时是非常重要的。下列关于精确计时的重要性说法不正确的是（ ）。
A.火车时刻表可以保障交通有序运行
B.百米赛跑时，可以通过精确计时，知道是否打破了纪录
C.中国航天器的研发很成熟，发射时可以任意挑选时间，不需要计时
9.成成在研究摆时，让摆自由摆动40秒，前10秒和最后10秒摆动次数相比（ ）。
A.一样多 B.前10秒多 C.最后10秒多
10.沙漏也是一种测量时间的工具。沙漏用来测量时间的原理是（ ）。
A.每次上玻璃球中的沙子全部流到下玻璃球所需的时间相同
B.每次上玻璃球中的沙子全部流到下玻璃球所需的时间不同
C.沙子往下流的速度会越来越快
四、连线题（共8分）
用直线把计时工具和与其对应的计时原理连起来
日晷 滴水的等时性
水钟 摆的等时性
摆钟 带电的石英晶体振动的等时性
石英手表 日影变化
五、提出问题（每个问题3分，共6分）
仔细观察右图，请根据所学知识，提出2个与摆有关的探究问题？
问题1：
问题2：
六、实验与操作（每空2分，共32分）
实验一：这是科技小组对水钟的研究情况。他们用两个矿泉水瓶做成了简易水钟，请回答下列问题。
1.如图甲，通过研究发现：水位从0开始线下降到1厘米位置，比水位从1厘米下降到2厘米位置，所花的时间要_____________ (填“长”或“短”)一些。
2.上述实验是研究( )对水流速度的影响。
A．孔径大小 B．水位高度 C．瓶身粗细
3.如果给这个水钟标上刻度，图乙中刻度标注正确的是_____________(填“A”或“B”)。
实验二：小明设计实验探究了“摆的快慢与哪些因素有关”，实验记录如下表。
不同的摆15秒内摆动次数
摆 摆绳长度 摆动幅度 摆锤质量 摆动次数
第一次 第二次 第三次
①号摆 10厘米 40° 30克 20 20 21
②号摆 30厘米 40° 30克 13 20 14
③号摆 30厘米 40° 60克 14 13 13
④号摆 30厘米 60° 60克 13 13 13
1.③号摆和④号摆研究的是摆动快慢与_____________的关系，在这个实验中，应保持不变的条件是_____________、_____________。
2.②号摆和③号摆研究表明摆动快慢与_____________无关。由于记录员粗心，上表中②号摆填错了一个数据，你认为第_____________次的数据是错的，请你写出一个可能的数据：_____________。
3._____________号摆和_____________号摆研究的是摆动快慢与摆绳长度的关系。分析表中数据，可以得出的结论是____________________________。
实验三：下面是五年级某小组制作钟摆时的1分钟摆动次数记录表。(8分)
摆绳长度 45厘米 35厘米 25厘米
第1次 48次 55次 59次
第2次 48次 55次 59次
第3次 _____________ 55次 59次
1.表中缺少一次记录，请补充完整。
2.实验中对摆动次数的理解正确的是( )。
A．摆在1秒钟内摆动的距离
B．摆动一个来回算摆动一次
C．摆动一个来回算摆动两次
3.当摆绳长度为45厘米时，1分钟的摆动次数小于60次，摆动偏慢，之后应该通过_____________摆绳长度的方法来增大摆动速度。
4.根据实验数据，要制作1分钟摆动60次的钟摆，摆绳的长度应( )。
A．略小于25厘米 B．在25～35厘米之间 C．在35～45厘米之间
七、解决问题（4分）
开始时，小松自己在荡秋千，后来小峰来了，想和小松坐在同一个秋千上荡秋千。小松说“不行，你和我坐在一起速度会变慢的。”小松的说法对吗？请你做出判断并解释一下。
兆丰小学五年级科学上册第三单元综合练习卷答案
填空题（每空2分，共20分）
1.太阳 2.等时性 3.慢 4.圭表 5. 摆钟
6.长短 质量 7.慢 8.水钟 9.原子钟
二、判断题（每题1分，共10分）
1. （ × ） 2.（ √ ） 3． ( √ ) 4． ( √ ) 5.（ × ）
6. （ √ ） 7. （ × ） 8． ( × ) 9． ( √ ) 10．( × )
三、选择题（共20分）
1.( A ) 2.( A ) 3.( B ) 4.( A ) 5.( A )
6.( C ) 7.( C ) 8.( C ) 9.( A ) 10.( A )
四、连线题（共8分）
用直线把计时工具和与其对应的计时原理连起来
日晷 滴水的等时性
水钟 摆的等时性
摆钟 带电的石英晶体振动的等时性
石英手表 日影变化
五、提出问题（每题3分，共6分）
仔细观察右图，请根据所学知识，提出2个与摆有关的探究问题？
问题1：摆的快慢与摆绳长度有什么关系？
问题2：摆的摆动幅度会影响摆动的次数吗？
问题可围绕摆的变量（如摆绳长度、摆锤质量、摆动幅度）提出，合理即可。
六、实验与操作（共32分）
实验一：1. 短 2.B 3.A
实验二：1.摆动幅度； 摆绳长度； 摆锤质量。
2.摆锤质量； 二； 14（或13）。
3. ①； ②； 摆的快慢与摆绳长度有关，摆绳越短，摆动越快。
实验三：1.48次 2. B 3. 缩短 4.A
七、解决问题（4分）
不对，摆的快慢只与摆绳长度有关，与摆锤质量无关。秋千相当于一个摆，两人同时坐上去并未改变摆绳（秋千链）的长度，因此摆动速度不会变慢。（合理即可）

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