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2025一2026学年度第一学期第三阶段创新作业
五年级科学（苏教版）
一、智慧选择（每小题只有一个符合题目要求的选项）（每小题3分，共30分）
國
1,下列词语不能说明地壳在运动的是
A云雾缭绕
B.山崩地裂
C.沧海桑田
2.火山喷发的岩浆来自地球的
地
A.地壳
B.地幔
C.地核
3.科学家在喜马拉雅山采集到鱼龙、菊石类等海洋生物的化石，由此推测
A.鱼龙和菊石现在还生活在喜马拉雅山上
翩
B.喜马拉雅山处将来会变成海洋
米
C.喜马拉雅山处在很久以前是海洋
长
4.古人修栈道时，常用火烧岩石，待岩石温度升得很高时，再浇以冷水，这样岩石便爆裂了。
这是人们利用了
可使岩石爆裂的特性。
(
A.风力作用
B.流水作用
C.温度变化
兼
K
5.如图所示，把不同颜色的橡皮泥搓成大小不同的圆球堆积起来，并用一块塑料垫板放在橡
皮泥上不断加压，这个实验模拟的是
的形成。
A.变质岩
批
B.沉积岩
拟
C.岩浆岩
拓
6.小科在做“人造雾”实验时，在量简中插人点燃的线香的目的是
A.降低温度
B.增加温度
爱
翻
C.增加空气中漂浮的固体微粒
7.唐朝诗人温庭绮在《商山早行》中写有“鸡声茅店月，人迹板桥霜”的诗句。诗人写下这句
诗的时候，室外的温度很可能
A.高于0℃
B.低于0℃
C.等于0℃
崭
[五年级科学（苏教版）创新作业共4页第1页]
8.在阳光的照射下，下列哪种工具能制造出人工彩虹？
A.凹透镜
B.三棱镜
C.平面镜
9.下列方法中不能给我们带来热的是
A.多穿衣服
B.晒太阳
C.吃饭
10.关于水循环的描述，不正确的是
A.水循环是指水在陆地和海洋之间的循环
B.地球上时时刻刻都在进行水循环
C.水循环使地球上产生了雨、雪等不同的降水现象
二、仔细判断（对的画“√”，错的画“×”）（每小题2分，共20分）
1.在夜晚可以借助月光看到物体，所以月亮是光源。
2.热总是从温度高的地方向温度低的地方传递。
(
3.地球中心部分，温度和压力都极高。
(
4.黄土高原千沟万壑的地表形态主要是由风力侵蚀造成的。
5.在做“人造霜”的实验中加盐的目的是获得温度更低的环境。
6.露是从天空中降下来的水滴。
7.每一片雪花的形状都是不一样的。
8.自然界里的水蒸发、降水、流动，这三者是相互没有关系的。
(
9.冬季，开空调使室温升高这一现象，属于热传导。
10.霜降含有天气渐冷、初霜出现的意思，是秋季的最后一个节气，意味着冬天即将开始。
(
三、快乐填空（每空1分，共10分）
1.地球的内部结构像个熟鸡蛋，蛋黄相当于
2.像铜、铝、钢等容易传热的物体叫作
;像木头、塑料等不容易传热的物
体叫作
3.照镜子时，我们看到的镜子里的自己是光的
形成的。
4.地球表面始终处于
之中。除了来自地球内部的力量，
也在改变着
地表的形态。
[五年级科学（苏教版）创新作业共4页第2页]

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