资源简介

(共36张PPT)
2026年广东省中考物理一轮复习 基础过关
第一模块　声、光、热
第五讲　热与能
第2课时　内能的利用　能源
课标 要求 3.1.1 了解能量及其存在的不同形式。能描述不
同形式的能量和生产生活的联系。
3.3.1 从能量转化的角度认识燃料的热值。
3.3.3 了解热机的工作原理。知道内能的利用在
人类社会发展史中的重要意义。
3.5.2 从能量转化和转移的角度认识效率。
3.5.3 列举能量转化和转移具有方向性的常见实
例。
课标 要求 3.6.1 列举常见的不可再生能源和可再生能源。
3.6.2 知道核能的特点和核能利用可能带来的问
题。
3.6.3 从能源开发与利用的角度体会可持续发展
的重要性。
近五 年广 州市 中考 考查 情况 年份 题型 分值 难易 程度 考点 备注
2025年 填空
题 4分 容易 能量转
化、能
源 能判断能量的转化，会区分一次和二次能源、可再生
能源和不可再生能源。
近五 年广 州市 中考 考查 情况 2024年 选择题 3分 容易 能源 能区分可再生能源和不可再生能源
2023年 选择题 3分 容易 能源 考查能量的转化
近五 年广 州市 中考 考查 情况 2022年 选择题 3分 容易 热机，
能量的
转化，
能量守
恒定律 从能量流程图中提
取有效信息进行解
题
近五 年广 州市 中考 考查 情况 2021年 选择题 3分 容易 能源，
能量的
转化 能区分可再生能源和不可再生能源，从能源开发和利用
的角度、能量的转化去分析问题
命题 规律 　　近几年本章考查多以选择题和填空题为
主，主要考查热机、热值和热机的效率以及能
量知识点。学会从题目情境以及图表获取信息
并运用所学的知识点进行解题。
知识点1　能量的转化与守恒
能量守恒定律：能量既不会凭空消失，也不会凭空产
生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物
体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的
总量 。
保持不变　
知识点2　热机
（1）热机：利用内能做功的机械。（能量转化：
转化为 ）
内
能　
机械能　
（2）内燃机：
原理 燃料在气缸内燃烧，产生高温高压的燃气，然后燃气膨胀推动活塞做功，把内能转化为机械能 四个冲程 吸气 压缩 做功 排气
工作示 意图
能量转化 — 转化 为 转化为 —
内燃机完成一个工作循环，做四个冲程，曲轴转动两周，对外做功一次 机械能　
内能　
内能　
机械能　
（3）某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫
作 。热值的符号是 ，单位是
或 ，木炭的热值是3.4×107 J/kg，其物理意义
是
。燃料完全燃烧放出热量的计算公式是
或 。
热值　
q　
J/kg　
J/m3　
质量为1 kg的木炭完全燃烧时放出的热量为3.4×107
J　
Q＝mq　
Q＝Vq　
知识点3　热机效率
热机的效率：用来做 的那部分能量，与燃
料 之比，叫作热机的效率，表
达式为 　　 。
有用功　
完全燃烧放出的能量　
η＝×100％
知识点4　能源与可持续发展
（1） 能源是可以从自然界直接获取的，如化石
能源、风能、水能、太阳能、核能、生物质能等。
能源无法从自然界直接获取，必须经过一次能源的
消耗才能得到，如电能、汽油、酒精等。
一次　
二
次　
（2）不可再生能源与可再生能源的区别：不可再生能源
用完后，不可能 从自然界得到补充，如 、
、 等。可再生能源用完后，可以在自
然界里源源不断地得到补充，如 、 等。
短期内　
煤　
石油　
天然气　
太阳能
风能　
（3）新能源：
①核能：一旦质量较大的原子核发生分裂或者质量较小
的原子核相互结合，就有可能释放出惊人的能量，这就
是 。
核能　
核裂变：用中子轰击质量比较大的铀235原子核，使其发
生 ，铀核分裂时释放出核能，同时还会产生几
个新的中子，这些中子又会轰击其他铀核，于是就导致
一系列铀核持续裂变，并释放出大量核能，这就是裂变
中的 。
裂变　
链式反应　
核聚变：将某些质量很小的原子核，例如氘核（由一个
质子和一个中子构成）与氚核（由一个质子和两个中子
构成），在超高温下结合成新的原子核——氦核，也会
释放出巨大的核能，这就是 ，有时把聚变也称
为热核反应。
聚变　
②太阳能：目前直接利用太阳能的方式主要有两种，一
种是用集热器把水等物质加热，另一种是用太阳能电池
把太阳能转化成电能。
核心考点1　热机与热机效率
例1：如图5.2－1甲所示是汽油机的四个冲程示意图。
（1）图中汽油机一个工作循环的A、B、C、D四冲程正
确的工作顺序是 。
图5.2－1
BADC　
（2）如图乙所示，空气压缩引火仪压缩活塞使棉花着火
是把 能转化为 能，等效于上述A、B、
C、D四冲程中的 （选填“A”“B”“C”或
“D”）冲程。
机械　
内　
A　
图5.2－1
（3）如图丙是汽油机的能量流向图，根据图中给出的信
息，该内燃机的效率为 。
已知汽油的热值是4.6×107 J/kg，完全燃烧0.5 kg的汽
油放出的热量是 J，按该内燃机的工作效率
计算，该汽车获得的机械能是 J。
30％　
2.3×107　
6.9×106　
图5.2－1
解题思路：知道内燃机四个冲程的正确顺序：吸气、压
缩、做功、排气冲程，并能从工作原理图辨别；知道压
缩冲程的能量转化是机械能转化为内能，做功冲程的能
量转化是内能转化为机械能；能根据能量流程图得出内
燃机的机械效率；能根据内燃机的机械效率公式η＝
×100％求出汽车获得的机械能。
[练习1]下图5.2－2是某品牌汽车汽油机的能量流向图，
则该汽车汽油机的效率是 。若汽车行驶过程中
消耗汽油0.2kg，且这些汽油完全燃烧，则牵引力做的功
是 J。（已知汽油的热
值为4.6×107J/kg）
35％　
3.22×106　
图5.2－2
[练习2]某油电混合动力汽车工作原理如图5.2－3甲所示，内燃机启动后，既可以向车轮输送能量，又可以给蓄电池充电。电动汽车所受阻力与车速的关系如图乙所示。在某次测试中，测试前蓄电池已储存的电能为2×108J，测试
中全部由内燃机提供能量，汽车以50km/h的
速度水平匀速行驶了1h，
同时蓄电池的电能增加了
10％，求：
图5.2－3
（1）在该次测试中，若所用燃料的热值为
4.5×107J/kg，测试过程中消耗10kg燃料，燃料完全燃
烧释放的热量为多少焦？
解：（1）燃料完全燃烧释放的热量
Q放＝mq＝10kg×4.5×107J/kg＝4.5×108J
解：（1）燃料完全燃烧释放的热量
Q放＝mq＝10kg×4.5×107J/kg＝4.5×108J
图5.2－3
（2）在该次测试中，汽车牵引力做功多少焦？
解：（2）由图乙可知，速度为v＝50km/h时，
电动汽车所受阻力f＝4000N，汽车做匀速直线运动时牵
引力和所受阻力是一对平衡力，
所以牵引力F＝f＝4000N
已知行驶时间t＝1h，
汽车行驶路程s＝vt＝50km/h×1h
＝50km＝5×104m
牵引力所做的功
W＝Fs＝4000N×5×104m＝2×108J
解：（2）由图乙可知，速度为v＝50km/h时，
电动汽车所受阻力f＝4000N，汽车做匀速直线运动时牵
引力和所受阻力是一对平衡力，
所以牵引力F＝f＝4000N
已知行驶时间t＝1h，
汽车行驶路程
s＝vt＝50km/h×1h＝50km＝5×104m
牵引力所做的功
W＝Fs＝4000N×5×104m＝2×108J
图5.2－3
（3）在该次测试中，内燃机的效率是多少？（忽略蓄电池和驱动电
机的热损失，保留一位小数）
解：（3）内燃机提供的能量一部分用于牵引力做功
W＝2×108J，
另一部分用于给蓄电池充电，
由题意可知蓄电池的电能增加了10％，
蓄电池原有电能E＝2×108J，
蓄电池增加的电能
E电＝10％E＝10％×2×108J＝0.2×108J
解：（3）内燃机提供的能量一部分用于牵引力做功W＝2×108J，
另一部分用于给蓄电池充电，
由题意可知蓄电池的电能增加了10％，
蓄电池原有电能E＝2×108J，
蓄电池增加的电能E电＝10％E＝10％×2×108J＝0.2×108J
答：（略）
总有用功W有＝W＋E电＝2×108J＋0.2×108J＝2.2×108J
内燃机的效率η＝＝≈0.489＝48.9％
答：（略）
图5.2－3
核心考点2　热值
例2：如图5.2－4甲所示，两个规格相同的容器内装了质
量相同的水，小明分别燃烧不同的燃料（假设燃料完全
燃烧）对它们进行加热，得到了如图乙所示的水温和加
热时间的图像。
图5.2－4
（1）由图乙可知，加热相同时间，两杯水吸收的热
量 （选填“相同”或“不相
同”），依据是 .
。
不相同　
在相同时间内，相同
质量的水吸热升高的温度不同　
（2）为了比较两种燃料的热值，完全燃烧等质量的燃料
后，通过比较 来判断燃料放出热量的
多少；放出热量越多，说明此燃料的热值就越 。
水升高的温度　
高　
图5.2－4
（3）两种燃料消耗质量随时间变化如表所示：
所用时间/s 0 20 40 60
燃料A消耗质量/g 0 0.15 0.30 0.45
燃料B消耗质量/g 0 0.10 0.20 0.30
图5.2－4
根据以上信息，能否判断燃料A和燃料B的热值大小关
系？




能，由两种燃料消耗质量随时间变化表可知，当
两种燃料0.30 g都燃尽时，所用时间不同，从图乙中可
以知道用燃料B加热的水的温度变化大，水吸收的热量
多，说明相同质量的燃料A、B完全燃烧时，燃料B放出
的热量多，由公式Q放＝mq可知，燃料B的热值大。　
解题思路：实验中，用不同燃料进行加热，相同时间内
两种燃料放出的热量不同，所以相同时间内两杯水吸收
的热量不同；利用等质量的燃料完全燃烧时通过比较水
升高的温度来判断燃料放出热量的多少，由表可知当两
种燃料30g都燃尽时，所用时间不同，从图乙中可以知道
燃料B的温度变化大，水吸收的热量多，说明相同质量的
A、B燃料完全燃烧时，B放出的热量多，由公式Q放＝mq
可知，B的热值大。
[练习1]两个容器内装有同种液体甲、乙，2m甲＝m乙，分
别燃烧不同的燃料A、B对容器内液体加热如图5.2－5
①，假设完全燃烧后的热量完全被液体吸收，可得到
甲、乙温度随加热时间变化的图像如图②，从0 s到60 s
消耗的燃料A、B质量
2mA＝mB。
图5.2－5
（1）甲、乙两液体吸收的热量大小的比较是通过
（填字母）来判断的。
A. 比较液体的温度
B. 比较液体上升的温度
C. 液体吸收的热量Q吸
＝cmΔt公式
D. 比较燃料燃烧的质量大小
C　
图5.2－5
（2）燃料的热值关系为qA （选填“＞”“＝”或
“＜”）qB。
＞　
[练习2]小明做了一个如图5.2－6所示的简易热机，用酒
精灯加热使易拉罐内的水沸腾后，水蒸气吹动小风扇转
动（叶片横截面的设计原理如图所示，一面较平，另一
面较弯曲），同时观察到扇叶周围出现“白气”。下列
说法正确的是（　C　）
C
图5.2－6
A. 根据q＝，酒精燃烧过程中质量逐渐减少，热值变大
B. 热机工作过程中将内能全部转
化为机械能
C. 扇叶周围的“白气”是液态的
D. 此时扇叶会逆时针转动
核心考点3　能源与可持续发展
例3：如图5.2－7为核能发电过程，则（　D　）
图5.2－7
A. M装置是电动机
B. 核能是可再生能源
C. 核能可全部转化为电能输出
D. 环节②主要通过做功使内能减少
D
解题思路：本道题的难度不大，学生需要有一定的基础
知识，从图中查找相关物理概念进行分析，理解每一个
环节中包含的物理知识。
[练习1]
如图5.2－8所示的“风光互补”路灯，其太阳能电池板
和风力发电机产生的电能，输送至蓄电池储存起来，供
路灯照明使用。工作时，风力发电机将 能转化成
电能，太阳能电池板将 能转化成电
能，风能和太阳能是 （选填“可
再生”或“不可再生”）的 （选填
“一次”或“二次”）能源。
风　
太阳　
可再生　
一次　
图5.2－8
[练习2]我国第三代核电站“华龙一号”的3号和4号两台
机组年发电量可达180亿千瓦时，每年可减少标煤消耗超
543.6万吨。下列说法正确的是（　C　）
C
A. 煤和核能都属于可再生能源
B. “千瓦时”是电功率的单位
C. 核电站发电过程中能量转化是核能→内能→机械能→
电能
D. 核电站释放核能的方式与太阳内部核反应释放核能的
方式相同

展开更多......

收起↑