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2025-2026学年青海省海北州祁连县民族中学九年级（上）月考
化学试卷（四）
一、选择题
1.天工开物记载的下列造物过程中属于物理变化的是( )
A. 冶铁炼钢 B. 粮食酿酒 C. 楠木制舟 D. 烧制瓷器
2.中国有上千年的书法文物，书法中用到的墨主要含碳，这体现了“碳”的( )
A. 稳定性 B. 可燃性 C. 吸附性 D. 导电性
3.下列实验操作正确的是( )
A. 读取液体体积 B. 点燃酒精灯
C. 滴加液体 D. 倾倒液体
4.下列有关碳及其氧化物的说法不正确的是( )
A. 金刚石和石墨中的碳原子排列方式相同
B. 在一定的条件下，和可以互相转化
C. 大力植树造林，可增加二氧化碳的吸收
D. 一氧化碳会与人体中的血红蛋白结合，使人中毒
5.下列有关能源利用的说法错误的是( )
A. 电动汽车使用的电能都来自可再生能源
B. 石油炼制可得到汽油、煤油和柴油
C. 可燃冰的利用有利于缓解传统化石能源的短缺
D. 煤燃烧产生的二氧化硫会导致酸雨的形成
6.某实验小组收集浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终得到蒸馏水。净水过程如下图所示。下列说法不正确的是( )
A. 加入明矾的作用是使悬浮性杂质沉降
B. 操作和操作使用的仪器一样
C. 若经操作后得到的水依然浑浊，可能的原因是滤纸破损
D. 操作中利用物质的吸附性去除异味和一些可溶性杂质，可能是活性炭
7.三国志西晋陈寿中记载“乃取蒙冲斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌其中黄盖放诸船，同时发火。时风盛猛，悉延烧岸上营落”。下列说法错误的是( )
A. “薪草”属于可燃物
B. “膏油灌其中”降低了可燃物的着火点
C. “时风盛猛”为燃烧提供了充足的氧气
D. 为避免“悉延烧岸上营落”，应设置防火隔离带
8.某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中两种方案都合理的是( )
选项 区分两种物质 方法一 方法二
氢气与二氧化碳 闻气味 分别通入澄清石灰水
氧化铜与木炭粉 观察颜色 分别放酒精灯上灼烧
氮气与氦气 伸入燃着的木条观察 伸入带火星的木条观察
金刚石与石墨 分别在玻璃上刻滑，观察是否有痕迹 比较导电性
A. B. C. D.
9.化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象的描述正确的是( )
A. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳 B. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
C. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 D. 红磷燃烧产生大量烟雾
10.水杨酸发现于柳树皮中，是合成阿司匹林的主要原料。下列有关水杨酸的说法正确的是( )
A. 水杨酸的相对分子质量为 B. 水杨酸中氢元素的质量分数最大
C. 水杨酸由碳、氢、氧三种元素组成 D. 水杨酸由个碳原子，个氢原子和个氧原子构成
11.如图所示是木炭还原氧化铜的实验，下列关于该实验分析正确的是( )
A. 装置中的酒精灯可以改用酒精喷灯
B. 试管导管口刚有气泡冒出说明试管反应开始
C. 试管中溶液由红色变为无色说明试管反应结束
D. 实验结束，用弹簧夹夹紧乳胶管是防止试管冷却过快
12.国产芯片与大模型融合发展需要高性能半导体材料，如硅、锗等。如图是元素周期表部分截图，下列相关描述正确的是( )
A. 硅的相对原子质量是
B. 一个硅原子核外有个电子
C. 硅、锗元素位于同一周期
D. 半导体材料都是非金属
13.由、两种物质组成的混合物中，经测定混合物中钙元素的质量分数为，则混合物中氧元素的质量分数是( )
A. B. C. D.
14.下图是天然气和水发生反应的微观示意图。下列有关说法不正确的是( )
A. 该反应中包含两种氧化物 B. 反应前后原子的种类、数目不变
C. 反应生成和的质量比为： D. 反应前后元素的化合价均无变化
15.在一个密闭的容器中，甲、乙、丙、丁、戊在一定条件下充分反应，测得反应前后，各物质的质量如表所示，下列说法正确的是( )
物质 甲 乙 丙 丁 戊
反应前质量
反应后质量
A. B. 该反应有三种反应物
C. 甲、乙的质量变化量之比为： D. 该反应为化合反应
二、非选择题
16.如图是化学实验室常用的化学仪器。请回答下列问题：
仪器的名称是______ 。
可用于滴加少量液体的仪器是______ 填字母，下同；可作为反应容器的是______ ；可用于固定装置的仪器是______ 。
清洗仪器时，洗干净的标准是______ 。
仪器通常用于准确量取液体，现欲量取的液体，应选择______ 选填“”“”或“”的规格，其正确的读数方法为______ 。
17.化学用语是学习化学的重要工具。请用正确的化学用语填空：
两个氮原子：______ 。
四个碳酸根离子：______ 。
保持二氧化硫化学性质的微观粒子是______ 。
写出如图所示微观粒子的化学符号：______ 。
能供给人体呼吸的气体是______ 。填化学式，下同
造成酸雨且含有硫元素的气体是______ 。
最清洁的燃料是______ 。
18.能源的开发与利用以及对环境的影响是全人类共同关注的问题。
目前人们使用的燃料大多数来自化石燃料，比如煤、石油和 ______。
工业燃煤时，常将煤块粉碎成煤粉，其作用是 ______。
化石能源是一种 ______填“可再生”或“不可再生”能源。
许多家庭以天然气为燃料，当发现燃气泄漏时，应采取的措施是 ______。
A.赶紧打开换气扇
B.关闭气源阀门
C.打开门窗通风
D.在厨房内及时用手机拨打火警电话“”
面对火灾时，要沉着冷静，科学自救。比如可用湿布捂住口鼻，减少吸入有毒有害的烟气，这一方法与我们化学实验室 ______操作的原理相似。
低碳经济是当今世界经济发展的重心之一、高科技的减“碳”术可以将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下生成乙烯和水，请写出该反应的化学方程式 ______。
19.化学作为实用的、创造性的学科，在认识自然、服务社会中发挥着不可替代的作用。
某种家用制氧器是通过分子筛直接将氮气和氧气分离，该过程属于______ 选填“化学”或“物理”变化。
运动员在比赛期间需补充含“钾、钠、镁”的饮料，防止营养流失，这里的“钾、钠、镁”指的是______ 选填“元素”或“单质”。
活性炭可用于净水是因为活性炭能______ 水中的色素和异味等。
教室里喷洒消毒液后，同学们能够闻到特殊气味，说明分子具有的性质是______ 。
温室效应加剧与大气中的二氧化碳含量增多有关。空气中二氧化碳增多的主要原因是______ ；科学研究表明，在一定条件下可通过下述反应，将工业尾气中的转化为一种重要的化工原料：，则Ⅹ的化学式为______ 。
20.化学是一门以实验为基础的学科，根据图示信息回答问题。
实验中，化学兴趣小组用自制的家庭简易制氧机制取，发生反应的化学方程式为 ______，反应过程中可以通过 ______方式控制反应的停止和发生。若需监测产生的气流速率，则需将实验中 ______填“”或“”端导管伸入水面下。
实验中倾倒二氧化碳后，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明了具有的性质是 ______。
实验中相同时间内 ______填“”或“”试管中的气体先收集满。
实验玻璃管中空气体积为，反应前注射器活塞位于刻度处，反应结束后，注射器活塞位于刻度处反应前后气球都是瘪的，则测得空气中氧气的体积分数约为 ______填百分数。
21.元素周期表、原子结构示意图、化学用语是化学学习和研究的重要工具，而化学用语是联系宏观与微观的重要工具。如图所示是五种粒子的结构示意图。
中具有相对稳定结构的是______ 填字母。
中，与微粒化学性质相似的是微粒______ 填字母，原因是______ 。
如图是氢气和氯气在密闭容器中物质变化过程的微观示意图：
变化Ⅰ反应前后一定没有变化的粒子是______ 填符号，写出该反应的化学方程式：______ 。
变化Ⅱ和变化Ⅲ______ 选填“属于”或“不属于”化学变化。
22.如图是实验室制取气体的部分装置图，请按要求回答下列问题。
仪器的名称是______ 。
实验室使用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是______ ，反应的化学方程式为______ 。若使用装置收集氧气，当观察到______ 时，开始收集气体。
实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是______ 。若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，需要在选用的发生装置和收集装置之间连接装置，则气体应该从______ 选填“”或“”导管通入。
如图，向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入适量水，振荡，取少许溶液于试管中，滴加几滴紫色石蕊溶液，观察到的现象是______ 。
23.燃烧是人类最早利用的化学反应之一，燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。某校实践小组的同学们在老师的组织下，带着极大的兴趣以“探究燃烧的奥秘”为主题展开了如下项目化学习。
任务一：调查燃烧的价值
同学们通过上网搜索、图书馆翻阅资料、社区调查、学习小组讨论等方式，调查发现社区的家庭使用天然气主要成分是做饭，完全燃烧的化学方程式为______ 。
任务二：探究燃烧的条件
【设计实验】为探究燃烧的条件，小组同学在老师的指导下，在实验室设计并完成如下实验。
【查阅资料】
白磷的着火点为，红磷的着火点为：
磷燃烧产生的白烟会刺激人的呼吸道。
【实验分析】
图甲烧杯中热水的作用一方面是提供热量，另一方面是______ 。
通过对比图甲中______ 填序号处的现象，可得出燃烧需要可燃物与氧气接触。
通过图乙中处的白磷燃烧，处的红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是______ 。
【交流讨论】
图乙中处白磷燃烧后很快熄灭，原因可能是______ 填字母。
A.形管内的温度降低
B.氧气耗尽
C.白磷的着火点升高
实验小组又设计了如图所示的一组实验探究燃烧条件。下列说法中不正确的是______ 填字母。
A.图白磷未燃烧是由于没有与氧气接触
B.图白磷未燃烧是由于温度没有达到着火点
C.若将图中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象
任务三：调控运用燃烧
打铁花是一种传统的民间焰火表演艺术。其原理是将生铁烧至熔化成为铁水，再将铁水在空中用力击打而形成四处飞溅的耀眼“铁花”。
烧铁水时，用鼓风机不断向燃着的焦炭中鼓入空气，其目的是______ 。
【拓展应用】
对下列词语的有关化学原理解释不合理的是______ 填字母。
A.火上浇油隔绝空气
B.风助火威为燃料燃烧提供充足的氧气
C.釜底抽薪燃烧需要可燃物
D.钻木取火使温度达到可燃物的着火点
24.为了测定某地区石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取该样品，现将稀盐酸分三次加入石灰石样品中，每次充分反应后测得生成气体的质量，实验数据如下表：
实验 第一次 第二次 第三次
加入稀盐酸的质量
生成气体质量
生成气体的总质量是 ______。
求该样品中碳酸钙的质量分数 ______。保留一位小数
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.坩埚钳；
；、；；
内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下；
；视线与液体凹液面的最低处保持水平
17.；
；
；
；
；
；

18.天然气；
能增大煤与氧气的接触面积，使燃烧更充分；
不可再生；
；
过滤；

19.物理；
元素；
吸附；
分子在不断运动；
化石燃料的燃烧；
20.；上下抽拉线绳；；
密度比空气大，不能燃烧，也不支持燃烧；
；

21.；
；最外层电子数相同；
、；；
不属于
22.锥形瓶 导管口出现连续均匀的气泡 溶液变红
23. 隔绝氧气 温度达到可燃物的着火点 提供充足的氧气，使焦炭充分燃烧
24.；

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