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三年级道德与法治部编版上册第二次月考测试卷 参考答案
一、填空题（每空2分，共20分）
1. 学习
2.拦路虎； 退缩
3. 学习方法
4. 手机；高铁
5. 指导者
6. 尊重
7. 爱护
8. 分工
二、判断题（每题2分，共20分）
1. × 2. × 3. √ 4. × 5. ×
2. × 7. √ 8. × 9. √ 10. √
三、选择题（每题3分，共15分）
1. B 2. A 3. B 4. B 5. B
四、连线题（每题2分，共10分）
1—B 2—C 3—A 4—E 5—D
五、简答题（每题9分，共18分）
1. 示例：①向老师和同学请教；②查阅书籍或资料；③把难题分解，一步步解决；④多练习、多思考。（答出三点即可满分）
2. 示例：①主动打扫校园卫生；②为学校的绿化浇花种草；③给学校的建设提合理的建议；④爱护学校的设施，不随意损坏。（答出三点即可满分）
六、情景分析题（共17分）
1. （1）不对。（2分）因为遇到学习困难就放弃，学不到新知识，也培养不了坚持的品质，只要找对方法，坚持学习，就能慢慢进步。（3分）
（2）示例：可以制作单词卡片，利用碎片时间记忆；把单词和句子结合起来记；跟着英语音频多读多听。（答出两点即可满分）
2. 示例：立刻停下追逐，上前扶起小同学，诚恳地向他道歉；询问小同学有没有受伤，如果受伤了，马上带他去找老师；以后在走廊里不再追逐打闹，遵守校园秩序。（答出关键做法即可满分）三年级道德与法治部编版上册第二次月考测试卷
（满分：100分 时间：50分钟）
一、填空题（每空2分，共20分）
1. 从出生到现在，我们成长的每一步都离不开______，学习伴我们成长。
2. 遇到学习中的“______”，我们不能______，要积极想办法解决。
3. 做学习的主人，关键是找到适合自己的______。
4. 科技改变生活，______的发明让信息传递更快捷，______让我们的出行更便利。
5. 老师是我们学习的______，也是我们成长的引路人。
6. 同学之间要互相______、互相帮助，不嘲笑他人的缺点。
7. 学校是我们成长的乐园，我们要______学校的公共财物，爱护一草一木。
8. 当班级有集体活动时，我们要积极参与，做到______协作。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）
1. 学习只需要在学校里进行，回家就不用学习了。（ ）
2. 只要上课认真听，不用做课后作业也能学好知识。（ ）
3. 每个人的学习方法都不一样，适合自己的才是最好的。（ ）
4. 科技产品都是给大人用的，小学生用不到。（ ）
5. 科学家的发明创造离我们的生活很远，和我们没关系。（ ）
6. 老师批评我，就是不喜欢我，我可以和老师顶嘴。（ ）
7. 同学不小心弄坏了我的文具，我应该大度原谅他。（ ）
8. 在学校里乱扔垃圾，不会影响学校的环境。（ ）
9. 遇到不懂的问题，向老师和同学请教是好的学习习惯。（ ）
10. 班级的事情需要大家一起商量，共同解决。（ ）
三、选择题（每题3分，共15分）
1. 下列行为中，属于良好学习习惯的是（ ）
A. 边玩玩具边写作业 B. 每天按时完成作业 C. 遇到难题就放弃
2. 下列发明中，不属于科技产品的是（ ）
A. 算盘 B. 智能手机 C. 高铁
3. 当和同学发生矛盾时，正确的做法是（ ）
A. 争吵打闹 B. 主动沟通和解 C. 找家长来指责对方
4. 教师节表达对老师的感谢，恰当的方式是（ ）
A. 送昂贵的礼物 B. 上课认真听讲，积极回答问题 C. 偷偷给老师塞红包
5. 要让我们的学校变得更美好，下列做法不合适的是（ ）
A. 随手捡起校园里的垃圾 B. 在课桌上乱涂乱画 C. 积极参加学校的植树活动
四、连线题（每题2分，共10分）
将左右两边的内容进行正确匹配
1. 良好的学习方法 A. 同学摔倒时主动扶起来
2. 尊重同学 B. 遇到难题向老师请教
3. 帮助他人 C. 不嘲笑同学的缺点
4. 感恩老师 D. 爱护学校的花草树木
5. 爱护校园 E. 认真听老师讲课，按时完成作业
五、简答题（每题9分，共18分）
1. 在学习中遇到困难时，你有哪些解决的好办法？


2. 我们可以用哪些方式为学校的建设出一份力？


六、情景分析题（第1题9分，第2题8分，共17分）
1. 情景一：小红学习英语时，总是记不住单词，她觉得自己学不好英语，打算放弃。
（1）小红的想法对吗？为什么？（5分）

（2）你能给小红提一些学习英语的建议吗？（4分）


2. 情景二：课间，小明在走廊里追逐打闹，不小心撞到了低年级的小同学，小同学哭了起来。
如果你是小明，你会怎么做？（8分）

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