资源简介 漳州艺术实验学校2026届漳州艺术实验学校高二(上)第三次月考高二年级化学试卷考试时间:75分钟 满分:100分班级: 姓名: 座号:注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;请将答案正确填写在答题卡上(选择题用2B铅笔填涂,非选择题用黑色签字笔填写)试卷说明:本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题。本试卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 N-14 Cl-35.5 S-32 Cu-64 B-11一、单项选择题:共10题,每题4分,共40分。每题只有一个选项最符合题意。1.下列说法不正确的是A.、时,1 mol S和2 mol S的燃烧热相等B.、下,将和置于密闭的容器中充分反应生成,放热19.3 kJ,其热化学方程式为: C.C(石墨,s)(金刚石,s) ;结论:石墨比金刚石稳定D. ;结论:的燃烧热为2.下列有关实验装置不能达到实验目的的是A.用图一装置探究温度对化学平衡的影响B.用图二装置探究催化剂对化学反应速率的影响C.用图三装置测定中和反应的反应热D.用图四装置测定一定条件下与稀硫酸反应速率3.丙烷脱氢是制备丙烯的一种常见方法,催化该过程反应历程及能量变化如图(X为丙烷,Y为丙烯),下列说法正确的是A.反应前后质量不变,未参与反应B.反应C.以上反应历程中主要包含了四步变化,其中第一步为决速步骤D.1mol丙烷的总键能小于1mol丙烯与1mol氢气的总键能之和4.以废旧铅酸蓄电池中的含铅废料和H2SO4为原料,通过不同过程a、b实现铅的再生利用。过程b涉及如下两个反应:①②各过程的能量变化如图所示。下列说法正确的是A.过程a的反应为:B.过程b中Fe2+和Fe3+均可做反应的催化剂C.过程b中,①反应速率比②快D.过程b使用了催化剂,通过减小反应热来提升反应速率5.历史上曾用“地康法”制氯气,其反应原理为:4HCl(g)+O2(g)===2H2O(g)+2Cl2(g) 。关于该反应,下列图像可能描述正确的是A.B.C. D.6.下列根据实验操作和现象得出结论正确的是实验操作 实验现象 结论A 向溶液中通入少量气体 有白色沉淀生成 酸性:B 向的溶液中,加入硫酸溶液 溶液颜色变浅 水解平衡逆向移动C 已知溶液中存在下列平衡:(蓝)(黄),取一定浓度的溶液,升高温度 溶液由蓝色变为黄绿色 该反应D 取溶液与溶液充分反应,再滴入少量溶液 溶液变红 化学反应存在限度A.A B.B C.C D.D7.一定条件下,在2L密闭容器中发生反应:。开始加入6molH2(g)、5molN2(g)、1molNH3(g),在2min末测得NH3(g)的物质的量为2mol。下列有关说法正确的是A.2min末反应达到平衡状态B.2min末H2(g)的浓度为4.5mol/LC.用N2(g)浓度变化表示的反应速率为0.125mol/(L·min)D.若将容器体积增大到4L,化学反应速率将增大8.量取2.72 mL 18.40 mol·L 1浓硫酸,配制100 mL 0.5000mol·L 1H2SO4溶液,并用于测定NaOH溶液的物质的量浓度(约为0.5 mol·L 1)。下列相关原理、装置及操作正确的是A.量取硫酸 B.稀释硫酸 C.转移溶液 D.测定浓度A.A B.B C.C D.D9.常温下,下列各组离子,在指定条件下一定能大量共存的是A.无色透明的水溶液中:B.常温下pH=1的溶液中:、CH3COO-、Na+、C.水电离出的C(OH-)=1×10-13mol·L-1的溶液:D.的溶液:K+ 、、Na+、10.肼可用作锅炉和反应釜的脱氧清洗处理剂,其中一种反应机理如下图所示。下列说法正确的是A.反应①中是还原产物B.反应②属于氧化还原反应C.反应③中是氧化剂D.反应④中理论上生成转移电子数为第Ⅱ卷 (非选择题 共60分)填空题,共 4 题。11.(15分)填空(1)25℃时,浓度为的6种溶液:①;②;③;④;⑤;⑥。溶液由小到大的顺序为 (填编号)。某温度时,醋酸的电离常数,则该温度下醋酸溶液中氢离子浓度(水的电离忽略不计)。(3)已知25℃时,物质的量浓度为0.1的MOH溶液中,(1)MOH的电离方程式为 ,MOH的 。(4)常温下,某溶液中由水电离出的 c(H )=10-12mol·L-1,则该溶液的 pH 为 ;某温度下,纯水中 c(H+)=5.0×10-7mol/L,若温度不变,0.005mol·L-1的 H2SO4溶液中,由水电离出的 c(H+)=(5)25℃时,醋酸的电离常数,将等体积、等物质的量浓度的醋酸与氨水混合后,溶液的,则的电离常数 。12.(15分)用和合成氨是工业上制取的经典方法。反应原理为:(正反应为放热反应)。(1)上述反应中,反应物的总能量 生成物的总能量。A.大于 B.小于 C.等于(2)若升高温度,的分解速率会 。A.增大 B.减小 C.无法判断(3)能说明上述反应一定达到化学平衡状态的是___________。A.保持不变 B.C.物质的总质量不变 D.(4)在一定温度下,向的恒容密闭容器中充入和,反应至时,测得容器中有,则内的平均反应速率 。我国科研团队用固体催化剂LDH,在常温、常压和可见光条件下合成氨,其反应原理如下图所示。(5)反应中每转移电子,生成的质量为 。(6)分析说明该合成氨方法的2项优势 。13.(15分)研究化学反应中的能量变化对生产、生活有重要意义。回答下列问题:(1)氢能是极具发展潜力的清洁能源。298K时,燃烧生成水蒸气放热,液态水蒸发吸热44kJ。表示燃烧热的热化学方程式为 。(2)可用电解法由氮气直接制备硝酸,同时产生氢气,原理如图甲。①电极a上的电极反应式为 。②每生成4mol硝酸,通过“质子交换膜”的为 mol。(3)我国科学家设计了一种草酸和偶联生产甘氨酸,装置如图乙,图中双极膜中解离的和在电场作用下向两极迁移。①电解一段时间后,阳极区溶液pH (填“增大”、“减水”或“不变”)。②阴极的电极反应式为 。③理论上生成1mol甘氨酸,双极膜中有 mol水解离。14.(15分)工业上,裂解正丁烷()可以获得乙烯、丙烯等化工原料。反应ⅰ、 反应ⅱ、 已知几种共价键的键能如下表:共价键键能/() 413 614 347(1)根据上述键能计算, 。(2)正丁烷和异丁烷之间转化的能量变化如图所示:①,正丁烷)转化成,异丁烷)的热化学方程式为 。②下列有关催化剂的说法错误的是 (填标号)。A.能改变反应途径 B.能降低反应焓变 C.能加快反应速率 D.能增大平衡常数(3)向密闭容器中投入一定量的正丁烷,发生反应ⅰ和反应ⅱ,测得正丁烷的平衡转化率()与压强(p)、温度(T)的关系如图所示。随着温度升高,三种不同压强下正丁烷的平衡转化率趋向相等,原因是 。(4)在一定温度下,向恒容密闭容器中投入正丁烷,同时发生反应ⅰ和反应ⅱ。测得部分物质的浓度与时间的关系如图所示,第一次达到平衡时,总压强为17a kPa。①7 min时改变的条件可能是 (填标号)。A.增大压强 B.增大正丁烷的浓度 C.加入催化剂②该温度下,反应ⅰ的平衡常数 kPa(用平衡分压代替平衡浓度计算,分压=总压×物质的量分数)。漳州艺术实验学校2026届漳州艺术实验学校高二(上)第三次月考3.丙烷脱氢是制备丙烯的一种常见方法,G,O,催化该过程反应历程及能量变化如图(X为丙烷,Y为丙高二年级化学试卷烯),下列说法正确的是考试时间:75分钟满分:100分过渡态4过渡态3183班级:姓名:座号:(o日140167注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息:过渡态1过渡态2Y(g)+H:(g)75782.请将答案正确填写在答题卡上(选择题用2B铅笔填涂,非选择题用黑色签字笔填写)160A试卷说明:4101.本试卷分为第I卷和第Ⅱ卷两部分。第I卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题。X(g)CA CHo2.本试卷可能用到的相对原子质量:反应历程H-1C-120-16Na-23N-14C1-35.5S-32Cu-64B-11一、单项选择题:共10题,每题4分,共40分。每题只有,个选项最符合题意。A.G,O3反应前后质量不变,未参与反应1.下列说法不正确的是B.反应X(g)→Y(g)+H(g))△H=+167kJ/molA.25℃、101kPa时,1mo1S和2mo1S的燃烧热相等C.以上反应历程中主要包含了四步变化,其中第一步为决速步骤B.500℃、30MPa下,将0.5molN2和1.5molH,置于密闭的容器中充分反应生成NH,(g),放热19.3kJ,D.1mol丙烷的总键能小于1mol丙烯与1mol氢气的总键能之和其热化学方程式为:N,(g)+3弭,(g)。2NH,(g)△H=-38.6kJ/mol4.以废旧铅酸蓄电池中的含铅废料和HS0,为原料,通过不同过程、b实现铅的再生利用。过程b涉及如下两个反应:C.C(石墨,s)=C(金刚石,s)△H=+1.5kJ·mo1;结论:石墨比金刚石稳定2Fe2*+PbO,+4H*+SO-=2Fe*+PbSO,+2H,CD.N,H,()+0,(g)=N,(g)+2H,O①△H=-622 kJ.mol-;结论:N,H,()的燃烧热为622 kJ.mol2.下列有关实验装置不能达到实验目的的是22Fe+Pb+SO=2Fe2++PbSO各过程的能量变化如图所示。5滴5滴水玻璃棒Imol/LFeCl,温度计0内筒杯盖兰0常温隔热层锌粒NO2、N2O4的混合气体H,O,溶液图一图二图三图四AAH0A.用图一装置探究温度对化学平衡的影响反应过程B.用图二装置探究催化剂对化学反应速率的影响下列说法正确的是C.用图三装置测定中和反应的反应热A.过程a的反应为:Pb02+Pb+4H++2S02=2PbS0+2H,0D.用图四装置测定一定条件下Z与稀硫酸反应速率B.过程b中Fe2和Fe3"均可做反应的催化剂C.过程b中,①反应速率比②快D.过程b使用了催化剂,通过减小反应热来提升反应速率《 高二化学第三次月考》参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B C B A A D C D D C1.B【详解】A.燃烧热是1 mol可燃物完全燃烧生成稳定氧化物放出的热量,与物质的量无关,1 mol S和2 mol S的燃烧热相等,A正确;B.由于反应为可逆反应,则1 mol N2和3 mol H2完全反应放出的热量多于38.6 kJ,B错误;C.ΔH=+1.5 kJ·mol-1表明石墨→金刚石吸热,石墨能量更低更稳定,C正确;D.N2H4燃烧生成N2和液态H2O,ΔH=-622 kJ·mol-1符合燃烧热定义,燃烧热取绝对值为622 kJ·mol-1,结论正确,D正确;故答案选B。2.C【详解】A. ,NO2为红棕色,N2O4为无色,温度升高,平衡逆移,气体颜色加深,温度降低,平衡正移,气体颜色变浅,可通过观察不同温度下混合气体的颜色来判断平衡移动方向,故能用图一装置探究温度对化学平衡的影响,A不符合题意;B.Fe3+对过氧化氢的分解反应有催化作用,图二装置中FeCl3和水形成对照试验,变量唯一,通过观察气泡生成速率即可探究催化剂对化学反应速率的影响,B不符合题意;C.测定中和反应的反应热时,为确保体系混合均匀,减少热量损失,从而减小实验误差,应使用环形玻璃搅拌棒,图三装置中普通玻璃棒无法达到实验目的,C符合题意;D.通过测定一定时间内生成氢气的体积,来测定一定条件下Zn与稀硫酸的反应速率,图四装置能达到实验目的,D不符合题意;故答案选C。3.B【详解】A.作催化剂,由图可知,参与第一步变化,故A项错误;B.反应=生成物总能量-反应物总能量,故B项正确;C.由图可知,以上反应历程中有4个过渡态,说明以上反应历程中主要包含了四步变化,其中第三步反应的活化能最大,该步反应速率最慢,为决速步骤,故C项错误;D.该反应为吸热反应,=反应物总键能-生成物总键能,所以1mol丙烷的总键能大于1mol丙烯与1mol氢气的总键能之和,故D项错误;故本题选B。4.A【详解】A.反应a和反应b总反应相同,根据①+②得总反应,所以过程a的反应为:,A正确;B.Fe2+在第一个反应中作反应物、第二个反应中作生成物,即先参与反应后反应生成的物质为催化剂,而Fe3+在第一个反应中作生成物,第二个反应中作反应物,即先生成后参与反应的物质是中间产物,B错误;C.由图可知,①反应的活化能大于②,活化能越大,反应速率越慢,所以①反应速率比②慢,C错误;D.过程b使用了催化剂,降低反应的活化能,来提升反应速率,但不能改变反应热,D错误;故答案为:A。5.A【详解】A.反应为放热的、气体分子数减小的可逆反应,增大压强,反应速率加快,平衡正向移动,HCl的平衡转化率增大,A正确;B.温度越高,反应速率越快,达到平衡的时间越短,由于该反应为放热反应,温度升高,平衡逆向移动,HCl的平衡转化率减小,B错误;C.温度越高,反应速率越快,达到平衡的时间越短,C错误;D.压强越大,反应速率越快,达到平衡时间越短,D错误;故答案选A。6.D【详解】A.向溶液中通入少量生成白色沉淀,是由于被氧化为,生成沉淀,则不能比较H2SO3和HClO的酸性强弱,A错误;B.向溶液中加入硫酸,溶液颜色变浅,虽然浓度增加会抑制水解,但加入硫酸稀释了溶液,浓度降低也可能是颜色变浅的原因,无法确定水解平衡是否逆向移动,B错误;C.升高温度使溶液由蓝变黄绿色,说明平衡向生成方向移动,根据勒夏特列原理,升温有利于吸热反应,故正反应为吸热反应,ΔH>0,C错误;D.过量的与反应后滴加显红色,说明未完全反应,证明该反应为可逆反应,D正确;故答案选D。7.C【详解】A.题目未说明各物质浓度是否不再变化,无法确定是否达到平衡,A错误;B.2min末NH3(g)的物质的量增加了1mol,则H2的物质的量减少1.5mol,浓度为,B错误;C.2min末NH3(g)的物质的量增加了1mol,则N2的物质的量减少0.5mol,反应速率为,C正确;D.容器体积增大导致物质浓度降低,反应速率减小,D错误;故选C。8.D【详解】A.浓硫酸的体积为2.72 mL,精确到小数后两位,只能用滴定管量取,不能用量筒(精确度不够,只达到0.1),A错误;B.稀释浓硫酸要在烧杯中进行,不能在量筒中直接稀释,B错误;C.转移溶液要用玻璃棒引流,C错误;D.用酸式滴定管盛装稀硫酸来滴定锥形瓶中NaOH溶液,D正确;故答案为:D。9.D【详解】A.溶液无色透明,但在水溶液中呈蓝色,不符合条件,A错误;B.pH=1为强酸性环境,会与结合生成弱电解质,无法大量共存,B错误;C.水电离出的,说明水的电离被抑制,溶液可能为强酸性或强碱性:酸性条件:、可存在。碱性条件(pH=13):、会与生成沉淀,无法共存。因题目要求“一定”大量共存,而两种条件无法同时满足,C错误;D.,计算得pH=13(强碱性)。此时K+ 、、Na+、均不与OH 反应,且在碱性环境中水解被抑制,可大量共存,D正确;故选D。10.C【详解】A.根据图示,反应①是N2H4与CuO反应生成N2和Cu2O,N2H4中N的化合价为-2,N2中N的化合价为0,N的化合价升高,说明N2H4被氧化,N2是氧化产物,而不是还原产物,A错误;B.反应②是Cu2O与NH3·H2O反应生成[Cu(NH3)2]+,Cu的化合价从+1(在Cu2O中)变为+1(在[Cu(NH3)2]+中),没有变化;O和H的化合价也未变,因此,该反应不属于氧化还原反应,B错误;C.反应③是[Cu(NH3)2]+与O2反应生成[Cu(NH3)4]2+,Cu的化合价从+1升为+2,被氧化;O2中O的化合价从0降为-2(在OH 中),被还原,因此,O2是氧化剂,C正确;D.反应④中,N元素化合价由-3价(来自NH3)升高至-2价(在 N2H4中),Cl元素化合价由+1价(在 ClO- 中)降低至-1价(在 Cl- 中),根据电子得失守恒,生成 1 mol N2H4 转移2 mol 电子,即2NA个电子,D错误;故选C。11.(15分)(1)①②⑥⑤④③(2分)(2) (2分)(3) (2分) 1.0×10-5(2分)(4) 2或12 (2分) 2.5×10-11 (2分)(5)(3分)【详解】(1)盐酸和醋酸为酸,氢氧化钡为碱,碳酸钠、氯化钾和氯化铵为盐,碳酸钠为强碱弱酸盐,其溶液呈碱性,氯化钾为强酸强碱盐,为中性,氯化铵为强酸弱碱盐,其溶液为酸性,相同浓度的盐酸和醋酸,醋酸中氢离子浓度小于盐酸,所以pH盐酸小于醋酸,则这几种溶液的pH由小到大的顺序是①②⑥⑤④③。(2)某温度时,醋酸的电离常数K =1.6×10-5,根据醋酸的电离方程式:CH3COOHCH3COO-+H+可知,则该温度下0.01 mol/L的醋酸溶液的c(H+)约为=mol/L。(3)弱碱MOH的电离方程式为,。(4)酸或碱抑制水电离,常温下,某溶液中由水电离出的c(H )=10-12 mol·L-1<10-7 mol L-1,说明水的电离被抑制,溶液中溶质为酸或碱,如果是酸,溶液中c(H )= mol/L=0.01 mol/L,溶液的pH=2;如果溶质为碱,溶液中H+全部来自于水的电离,则溶液中c(H )=10-12mol L-1,溶液的pH=12;纯水中c(H )=c(OH-),纯水中c(H )=5.0×10-7 mol L-1,则c(OH-)= c(H )=5.0×10-7 mol L-1,则该温度下的Kw= c(H )×c(OH-)=5.0×10-7×5.0×10-7=2.5×10-13,若温度不变,水的离子积常数不变,0.005 mol L-1的H2SO4溶液中,c(H )=2c(H2SO4)=2×0.005 mol L-1=0.01 mol L-1,由水电离出的c(H+)= mol L-1 =2.5×10-11 mol L-1;(5)25℃时,将等体积、等物质的量浓度的醋酸与氨水混合后,溶液的pH=7,说明醋酸根离子和铵根离子水解程度相等,则醋酸和一水合氨电离程度相等,其电离平衡常数相等,即NH3 H2O的电离常数Ka=1.7×10-5mol/L。(15分)(1)A (2分)(2)A (2分)(3)AB (2分)(4) (3分)(5)34 (2分)(6)反应节约能源,不产生有毒有害物质环保 (一条2分)【详解】(1)因为正反应为放热反应,放热反应中反应物总能量大于生成物总能量,故选A;(2)升高温度,分子运动加快,有效碰撞几率增大,反应速率增大,故选A;(3)A.保持不变,说明反应混合物中氢气的浓度保持恒定,满足化学平衡状态中各组分浓度保持不变的特征,可以说明反应达到平衡,故A正确;B.根据反应速率之比等于化学计量数之比,可推出正逆反应速率相等,反应达到平衡,故B正确;C.反应遵循质量守恒定律,物质总质量始终不变,不能说明达到平衡,故C错误;D.不能说明浓度不再变化,不一定达到平衡,故D错误;故选AB;(4)内的平均反应速率(5)氮化合价由0变为-3,反应中每转移电子,生成2mol,质量为34g;(6)在常温、常压和可见光条件下合成氨,优点为反应节约能源,不产生有毒有害物质环保。13.(15分)(1) (3分)(2) (3分) 20 (2分)(3) 减小 (2分) (3分) 6(2分)【详解】(1)燃烧热是在101 kPa时,1 mol纯物质完全燃烧生成指定产物时所放出的热量;298K时,(为1mol)燃烧生成1mol水蒸气放热,液态水蒸发吸热44kJ,则气态水液化放热44kJ,故(为1mol)燃烧生成1mol液态水放热+44kJ=286kJ,故燃烧热的热化学方程式为: ;(2)①由图,电极a上氮气失去电子发生氧化反应生成硝酸根离子,电极反应式为。②a极反应为,每生成2mol硝酸转移10mol电子,则每生成4mol硝酸会转移20mol电子,b极反应为,则通过“质子交换膜”的为20mol。(3)①由图,该装置为电解池,左侧为阴极、右侧为阳极;阳极反应为甲醛失去电子被氧化为甲酸根离子,同时生成氢气:,电解一段时间后,阳极区溶液消耗氢氧根离子,则pH减小;②由图,阴极的电极反应式为、得到电子发生还原反应生成和水,反应为:。③由阴极反应,理论上生成1mol甘氨酸,需要消耗6mol氢离子,则双极膜中有6mol水解离。14.(15分)(1) (2分)(2) (g,正丁烷)(g,异丁烷) (3分)BD (2分)(3)随着温度升高,压强对平衡的影响逐渐减小,平衡转化率主要由温度决定(3分)(4) B (2分) 3a (3分)【详解】(1)根据键能计算反应热,焓变等于反应物的总键能减去生成物的总键能,反应i中,反应物正丁烷含有3个C-C键和10个C-H键,生成物甲烷和丙烯共含有1个C-C键、1个C=C键和10个C-H键,净变化为断裂2个C-C键和生成1个C=C键,故ΔH1=(347×2-614)kJ/mol=+80kJ/mol,故答案为:+80。(2)①焓变等于生成物的总能量减去反应物的总能量,根据图所给数据,ΔH=-132kJ/mol-(-125kJ/mol)=-7kJ/mol,正丁烷转化为异丁烷的热化学方程式为:C4H10(g,正丁烷)C4H10(g,异丁烷) ΔH=-7kJ/mol,故答案为:C4H10(g,正丁烷)C4H10(g,异丁烷) ΔH=-7kJ/mol;②A.催化剂参与化学反应,改变了反应途径,A正确;B.反应热与产物、反应物的相对能量有关,催化剂同等程度降低正、逆反应活化能,不改变反应热,B错误;C.催化剂能够加快反应速率,C正确;D.催化剂同倍数改变正、逆反应速率,平衡不移动,平衡常数不变,D错误;故答案为:BD。(3)压强与温度对正丁烷的平衡转化率的都有影响,随着温度升高,平衡转化率最终相同,说明压强对平衡的影响逐渐减小,平衡转化率主要由温度决定,故答案为:随着温度升高,压强对平衡的影响逐渐减小,平衡转化率主要由温度决定。(4)①A.增大压强,即缩小容器体积,瞬时CH4浓度增大,随后CH4浓度减小,A错误;B.增大正丁烷的浓度,平衡向正方向移动,CH4浓度增大,B正确;C.加入催化剂,平衡不移动,甲烷的浓度不变,C错误,故答案为:B;②根据图,同时发生反应ⅰ和反应ⅱ,平衡时生成了0.3mol·L-1的CH4,消耗了0.7mol·L-1的C4H10,说明反应ⅱ生成了0.4mol·L-1的C2H6,平衡体系中各组分的浓度分别是:c(CH4)=c(C3H6)=0.3mol/L,c(C2H6)=c(C2H4)═0.4mol/L,c(C4H10)═0.3mol/L,各组分的分压:p(CH4)=p(C3H6)= ×17akPa═3akPa,p(C2H6)═p(C2H4)═4akPa,p(C4H10)═3akPa,反应ⅰ的平衡常数Kp==3akPa,故答案为:3a。答案第1页,共2页报告查询:登录或扫描二维码下载App(用户名和初始密码均为准考证号)》■回海回高二化学答题卡合训魔姓名:班级:考场/座位号:准考证号[0][0][0][0]注意事项[0][0]][0]1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。[1][1]11[1][1][2客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。[2][2][2][2][2]3.主观题答题,必须使用黑色签字笔书写。[3][3][3][3][3][3][3]4.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效[4][4][4][4][4][4][4][4]保持答卷清洁、完整。[5][5][5][5][5][5][5][[6][6[6][6[6[6[6][6]正确填涂缺考标记口[7][7][7][7][7[7]8[8][8][8][8][8[89[9][9][9][9][9][9][9]一、单选题40分1[A][B][C][D]6[A][B][C][D]2[A][B][C][D]7[A][B][C][D]3[A][B][C][D]8[A][B][C][D]4[A][B][C][D]9[A][B][C][D]5[A][B][C][D]10[A]B][C][D]二、解答题60分11.(15分)(1)(2)(3)(4)(5)ㄖ囚■第1页共2页 12.(15分)(1)(2)(3)(4)(5)(6)13.(15分)(1)(2)①③(3)①②③14.(15分)(1)(2)①②(3)(4)①②■囚■囚■第2页共2页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 高二化学 第三次月考.docx 高二化学 第三次月考.pdf 高二化学第三次月考参考答案.docx 高二化学答题卡(1).pdf