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2025年浙教版科学七年级上能力提升专题提升2科学探究
一、选择题
1． (湖州南浔区七上期末25.1)第33届奥运会于2024年8月11日在巴黎收官，中国代表团共获得40金，创境外参赛新高。为了维护公平公正的比赛规则，检测人员会对运动员进行尿检、血检，从而来判断运动员是否服用“兴奋剂”。检测人员采取这些行动的直接目的是为了（ ）
A．提出问题 B．合作与交流 C．建立假设 D．获取事实与证据
2． (台州市温岭市期末七上25.1)医生常通过测体温、化验血液、拍CT等方式辅助诊断疾病。医生的这些行为属于（ ）
A．提出科学问题 B．作出猜想或假设
C．设计研究方案 D．获取事实和证据
3． (台州椒江区七上期末25.1)为探究香烟烟雾的危害，某兴趣小组观察和记录了红肚玻璃鱼在不同浓度的香烟烟雾水溶液中的心跳次数，结果如表。
实验组别 加入溶液 平均心跳次数（每分钟）
第一组 200毫升清水 66
第二组 200毫升含1只香烟烟雾的水溶液 82
第三组 200毫升含2只香烟烟雾的水溶液 95
第四组 200毫升含3只香烟烟雾的水溶液 71
根据上述结果，以下说法正确的是（ ）
A．第二组实验起对照作用
B．根据实验数据可得出香烟烟雾对红肚玻璃鱼的心跳有抑制作用
C．每一组实验均应选择多条大小、生长状况相似且数量相同的红肚玻璃鱼
D．此实验可获得启示：适量吸烟能提高心跳次数，有利于身体健康
4． (玉环市七上期末25.1)在探究“装满水的杯子里还能放多少枚回形针”的活动中，小玉逐步地向装满水的杯中放入回形针，观察水开始溢出时一共放入了多少枚回形针。这一环节属于科学探究中的（ ）
A．提出问题 B．猜想与假设
C．进行实验与收集证据 D．分析证据，得出结论
5． (湖州南浔区七上期末25.1)下列不属于科学问题的是（ ）
A．哪个学校的校服最漂亮
B．树荫下的光斑为什么是圆形的
C．摇晃瓶装可乐为什么会出现气泡
D．自然界中为什么会有四季变化
6． (台州椒江区七上期末25.1)第33届奥运会在巴黎收官，中国代表团共获得40金27银24铜的好成绩。为了维护公平公正的比赛规则，检测人员会对运动员进行尿检、血检等方式来判断运动员是否服用“兴奋剂”。检测人员采取这些行动的直接目的是为了（ ）
A．提出问题 B．合作与交流
C．建立假说 D．获取事实与证据
7． (台州临海市七期末25.1)某同学以叶绿素含量为指标，研究了LED红蓝光照射对西兰花保鲜效果的影响。下表是甲、乙、丙、丁四位同学的叙述，他们的叙述与探究环节不匹配的是（ ）
甲 西兰花的保鲜效果受到什么因素影响
乙 可能是红蓝光照射对西兰花的保鲜效果有影响
丙 对一组西兰花不进行光照，另一组西兰花采用LED红蓝光持续照射
丁 红蓝光照射能缓解西兰花失绿变黄
A．甲为提出问题 B．乙为作出猜想或假设
C．丙为制定计划进行实验 D．丁为表达与交流
8． (杭州上城区七上期末25.1)某校学习小组想研究“温度对细菌的繁殖速度有何影响？”他们认为随着温度的升高，细菌的繁殖速度加快，学习小组设计并进行实验（ ）
温度/℃ 每小时细菌增加倍数
20.5 2.0
30.5 3.0
36.0 2.5
39.2 1.2
A．“他们认为随着温度的升高，细菌的繁殖速度加快”属于提出假设
B．根据结果可得出“当温度为39.2℃时，细菌繁殖速度最快”的结论
C．该实验用不同种类细菌多做几组，目的是数据取平均减小实验误差
D．实验需要修改结果中的数据，才能使结果符合我们的预期
9． (温州乐清七年级上期末25.1)长时间玩手机会影响视力，学校每年都会定期进行“明眸皓齿”活动，以评估学校学生的视力变化情况。 “视力检查”这一过程相当于科学探究环节中的（ ）
A．提出问题 B．建立假设 C．制订计划 D．收集证据
10．(台州市黄岩区期末七年级2025.1)为了解滨江区“美好教育”近视防控措施的开展和实施效果，学校每学期都会对学生进行视力检查。“检查视力”这一过程属于科学探究环节中的（ ）
A. 提出问题 B. 建立假设
C. 设计实验方案 D. 收集事实与证据
11．(名校共同体七上期中25.11)能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是（ ）
A．新型材料在太空中会表现出怎样性质
B．鼠妇喜欢生活在怎样的环境中
C．响尾蛇如何跟踪它放走的猎物
D．哪种颜色的玫瑰花好看
二、填空题
12．(玉环市七上期末25.1)科学探究过程一般包括以下几个方面：①表达与交流；②得出结论；③作出猜测或假设；④提出问题；⑤制订探究计划；⑥获取事实与证据。
（1）一次较完整的探究所经历的流程应该是④③________①（填序号）。
（2）通过实验，若实验结果与你的假设不符合时，则应该________。
A．修改假设，重新进行实验
B．修改结果，使结果与假设相符
C．修改实验过程，使结果与假设相符
三、实验探究题
13．(杭州上城区七上期末25.1)市面上的保温杯种类繁多，保温效果的好坏是消费者在购买保温杯时需要考虑的因素之…。小金选用甲、乙两款保温杯开展了保温效果的研究。
【提出问题】不同保温杯的保温效果一样吗？
【进行实验】小金选用甲、乙两个保温杯进行实验。为了方便测量，小金用水壶从水箱接完热水，再分别将水倒入2个保温杯中，测量数据见下表。
时间/h 0 4 10
甲保温杯的温度/℃ 84.4 65.8 51.1
乙保温杯的温度/℃ 85.1 69.4 56.3
请分析实验数据回答：
（1）通过表格数据请指出本实验的不足之处是未控制__________相同，此外木实验还需要控制相同的变量是____________________。
（2）保温性能更好的保温杯是__________（选填“甲”或“乙”），理由是____________________。
14．(金华市七上期末25.1)一天饭后，小北同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干。妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了。他感到有些奇怪，忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他：“我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的。”他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究。
布料种类 涤纶 麻 棉
杯中所剩水量 最多 较少 最少
布块所含水量 最少 较多 最多
（1）提出的问题：抹布的吸水能力和布料的种类有关吗？
（2）猜想与假设：___________。
（3）所需的器材：三个相同的烧杯，质量相同的棉布、麻布和涤纶布各一块，足够的水。
（4）主要步骤：在三个烧杯中倒入足够等量的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出，从方便和准确的角度看，应观察和比较___________（填“杯中所剩水量”或“布块所含水量”）。
（5）可得出的实验结论：___________。
（6）炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍，会让人觉得很不舒服。因此，从吸水多少这个角度说，应尽量采用___________类的布料来制作夏装。
15．(金华市七上期末25.1)“公筷公勺”倡议一直是饮食文化的热点话题之一，使用公筷真的能降低病菌的传播风险吗？专家们为此专门进行了实验探究。专家们在餐馆一共点了6道菜，每道菜分成3组进行实验。实验过程如图所示。
实验中记录每克待检样品培养形成的菌落数量（单位略），如表所示。
待检样品 凉拌黄瓜 盐水虾 干锅茶树菇 炒芦笋 咸菜八爪鱼 香辣牛蛙
餐前（不食用组） 14000 160 1100 30 60 60
餐后 使用公筷组 16000 150 4600 30 20 150
不使用公筷组 45000 220 79000 530 5000 560
（1）本实验探究的问题是_________。
（2）步骤1中将每道菜分成3组是为了进行_________实验。
（3）分析“使用公筷组”和“不使用公筷组”的实验数据，请提出健康饮食的合理建议：_________（写出一条）。
（4）分析表格中的数据，你还有什么发现？_________（写出一条）。
16．(丽水市期末七上24.1)小科常常看到妈妈将做菜后剩下的蛋壳倒扣在栽有吊兰的花盆中，妈妈认为蛋壳中含有促进吊兰生长的营养物质，蛋壳真能促进吊兰生长吗？为了研究这个问题，小科进行了如下实验。
①首先选取发育情况相同的两株健壮的吊兰幼苗，分别栽入两个完全相同的花盆中，分别编号为甲、乙。
②甲组花盆中不放蛋壳，乙组花盆中放蛋壳，其他实验条件都相同。
③一段时间后，吊兰的生长状况发生了变化，小科将变化情况记录在下表中。
组别 实验前质量/g 实验后质量/g 生长情况
甲 41 51 植株弱小，叶色变黄
乙 41 70 植株较健壮，叶色较绿
请根据上述材料回答下列问题：
（1）“妈妈认为蛋壳中含有促进吊兰生长的营养物质”属于科学探究基本过程中的___________（填“提出问题”或“作出假设”）。
（2）小科提出的问题是___________。
（3）该实验过程中，起对照作用的是___________（填“甲”或“乙”）组。
（4）小科的实验还有不足之处，请提出改进建议：___________。
17．(湖州德清七上期末25.1)随着化石燃料的大量使用，二氧化硫气体已成为主要的大气污染物之一。二氧化硫气体会影响植物的生长吗 某科学兴趣小组进行了实验探究。
取4个相同的饮料瓶，分别编为1、2、3、4号并贴上标签， 1~3号瓶内各充有不同浓度的二氧化硫气体，4号瓶不充入二氧化硫。然后在瓶内分别放入等量大小相同的菠菜叶，迅速拧紧瓶盖，放在窗口处。随时观察叶片变化，记录现象和数据。再以油菜、青菜为材料，重复上述实验。实验现象和数据记录如表所示(“--”表示实验时间内无变化)。
编号 二氧化硫气体浓度(克/升) 菠菜/油菜/青菜受害时间(分)
出现黄斑 较多黄斑 大面积变黄 整体变黄
1 0.28 3/17/13 6/25/20 10/32/24 20/46/31
2 0.42 2/7/11 4/22/18 9/28/22 15/34/28
3 0.56 1/5/6 3/10/12 7/15/16 13/24/20
4 0 -- -- -- ---
（1）4号瓶的作用是　 　
（2）对实验所用的饮料瓶还有什么要求 　 　。
（3）根据表中数据分析可知，同种植物的受害程度与　 　有关。
（4）由实验可知，以上三种植物中最适合用来监测大气中二氧化硫浓度的是　 　。
2025年浙教版科学七年级上能力提升专题提升2科学探究（参考答案）
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D C C A D D A D D
题号 11
答案 D
二、填空题
12．（1）⑤⑥② （2）A
三、实验探究题
13．（1）水的质量；水的初温、保温杯的大小、形状、材质等。 （2）乙；在相同时间间隔内，乙保温杯内水温下降的幅度比甲保温杯内水温下降的幅度小。
14． ①. 布的吸水能力可能跟布料的种类有关 ②. 杯中所剩水量 ③. 布的吸水能力跟布料的种类有关系 ④. 棉布
15．（1）使用公筷能否有效降低病菌传播风险
（2）对照 （3）聚餐时使用公筷公勺
（4）餐前的凉拌黄瓜的菌落总数远高于其他菜品
16．（1）作出假设
（2）蛋壳能否促进吊兰生长
（3）甲 （4）吊兰幼苗的数量太少，应各取5株健壮的吊兰幼苗分别作为甲、乙两组
17．（1）对照
（2）透明
（3）二氧化硫气体浓度、受害时间(答出一点给1分)
（4）菠菜
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