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期末质量监测卷(一)2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册
一、单选题
1.某校“校园掠影栏目组”近期记录了校园中师生之间发生的一些行为片段，其中值得点赞的是()
A.小赵同学敬畏老师，校园遇到老师故意绕开走
B.小马同学性格开朗，见到老师就开玩笑，有时还拍拍打打
C.小柳同学经常利用课间时间和老师探讨学习中遇到的问题
D.小牛同学在课上被英语老师批评后，扬言以后不学英语了
2.浙江湖州孝丰镇花甲老人李允武见附近房屋起火，凭一己之力，扒开了防盗窗，勇闯火海，营救出被困母子4人。他的行为诠释了()
A.守护正义，务要舍生忘死 B.见义勇为，遵行宪法规定
C.拒绝冷漠，关切他人生命 D.履行义务，尊重社会公德
3.杭州亚运会女子单人10米跳台决赛，全红婵、陈芋汐包揽金银牌，赛后，两人紧紧相拥。他们是赛场上的竞争对手，更是惺惺相惜的朋友。在对待竞争和友谊的关系上，下列认识不正确的是()
①真正的朋友要避免竞争，要讲究原则
②朋友竞争就是你死我活，要不留情面
③竞争并不必然伤害友谊，要敢于竞争
④竞争可以实现共同进步，要互相激励
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4.教育部等部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》要求引导激励青少年学生爱读书，读好书，善读书，下列古语最能体现“善读书”的是()
A.活到老，学到老 B.独学而无友，则孤陋而寡闻
C.不学礼，无以立 D.学而不思则罔，思而不学则殆
5. 2023年11月12日，中央文明办发布2023年第三季度“中国好人榜”，山西朔州安鹏光荣上榜。2022年5月18日，家住同一小区的安鹏挺身而出，徒手从1楼攀爬到6楼，坚持了十几分钟之后，孩子的妈妈终于到家，化险为夷。我们应学习安鹏()
A.关爱生命、见义勇为 B.勇担责任、诚实守信
C.爱岗敬业、开拓创新 D.以礼待人、与人为善
6.与谁做朋友，为什么与他做朋友，每个人都有一把“标尺”。在彼此交往中，这把“标尺”无形
中总在衡量对方，是否符合自己的标准。这说明()
A.亲密的友谊是“心心相印” B.友谊的建立有统一的标准
C.只有真诚才能赢得对方的信赖 D.友谊的建立是相互选择的结果
7.中学阶段，学习是我们的重要任务。学会学习是一种能力。下列名言警句有助于我们学会学习的是()
①非淡泊无以明志，非宁静无以致远
②旧书不厌百回读，熟读深思子自知
③独学而无友，则孤陋而寡闻
④学而不思则罔，思而不学则殆
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8.“阅读的时候，我的心灵会变得更加辽阔和宽广”“阅读会使我获得温馨、宁静的内心世界，以对抗外部世界的喧哗和浮躁”“遇到困难的时候，阅读能给予我力量，让我看到希望”。以上关于阅读的感悟表明()
A.从阅读中才能体味到学习的快乐
B.阅读能充盈精神，打开生命的视窗
C.阅读能磨砺意志，战胜人生所有挫折
D.学习没有终点，要树立终身学习的理念
9.宋代王安石在送别好友时写道：“子今去此来无时，后有不可谁予规 ”(意思是：今天你离去后，何时能回来？我以后有了过错，还有谁来规劝我呢 )这句话启示我们()
①可以通过他人评价认识自己②真正的朋友会指出我们的缺点和过错
③每一段友谊都能够天长地久④远离可能对自己产生不良影响的朋友
A. ③④ B. ①④ C. ②③ D. ①②
10.学校开展“争创模范班集体”活动，民主征集评选标准。下列不可以成为标准的是()
A.班级要有共同的梦想，同学之间要互相帮助
B.班级的规则要由同学们一起制定，共同遵守
C.班级中每个成员自觉参与集体建设，不做旁观者
D.班级中每个成员都要努力学习，两耳不闻窗外事
11.2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》提出，落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2 小时。因此，中学生在日常生活中要()
A.努力学习，提高学业考试成绩
B.珍爱生命，增强身体素质
C.体育为重，把主要精力放在健身运动
D.关爱他人，促进集体的发展
12.国家卫生健康委发布的《体重管理指导原则(2024年版)》指出，预测显示，如果得不到有效遏制，2030年我国成人、儿童超重肥胖率将分别达到70.5%和31.8%。为此，国家实施“体重管理年”3年行动。控制体重需要我们()
A.多吃油炸和可口的甜品 B.减少蔬菜、水果的摄入
C.饭好吃吃饱、不好吃少吃 D.多运动，保证充足睡眠
13.2023年9月7日晚至8日上午，一场特大暴雨袭击深圳。为了保护这座城市，无数深圳人奋战一线：消防队员及时解救被困群众，交警全天在线确保车辆安全通过，市民之间互帮互助……这让我们见证了属于这座城市的速度和温度。下列选项最能体现这则材料主题的是( )
A.自救自护，自食其力 B.勤奋努力，勇于追梦
C.传承经典，养护精神 D.敬畏生命，休戚与共
14.下图给我们处理家庭关系的启示是 ()
①用心交流彻底杜绝亲子间的冲突
②家庭教育要注意分寸，要注意方式
③子女是没有办法克服逆反心理的
④亲子冲突需要双方通过沟通来解决
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
15.某校定期开展“相约星期二”全员导师润心行动，老师在交流中为同学们答疑解惑，不断增进师生情谊，这样的活动体现了()
①良好师生关系需减少批评
②真诚接受老师的引领和指导
③老师的教学风格各有特色
④彼此尊重是师生交往的关键
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16.“知人者智，自知者明”意思是：能了解、认识别人叫作智慧，能认识、了解自己才是真正聪明。就如图所反映的现象而言，“明”的意义在于()
①发现和欣赏自己的优点，接纳他人的不完美
②对自己抱有正确的态度，增强对自己的信心
③调节和控制自己的行为，将心动转化为行动
④坚定对美好的不懈追求，绘就梦想的新蓝图
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
17.中华民族自古就有孝亲敬长的传统美德。下列选项体现这一美德的是()
A.曾子杀猪 B.黄香温席 C.负荆请罪 D.管鲍之交
18.上了初中，老师告诉同学们要警惕“假性努力”。“假性努力”的人通常有各种雄心壮志，但坚持起来往往只有“三分钟热度”。比如，忽然之间觉得读书很重要，于是便整理书桌、购买名著、制订读书计划，当一切最容易做到的基础性工作完成之后，读书的激情基本上也就开始慢慢消退。这告诉我们()
①确立志向与是否努力没有必然联系
②努力需要学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进
③努力需要分清主次，合理规划和管理时间
④努力需要坚定的信念和对美好的不懈追求
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
19.在生活中，我们要正确地认识自己。下列同学对自己的看法不正确的是()
①小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，于是感到很自卑
②小俊的数学成绩在班上名列前茅，因此他就经常瞧不起别人
③小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己的不足，虚心向他人学习
④小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是感到很苦恼
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
20.玉林容县一名年轻人骑摩托车时摔倒发生意外。得知孩子已经脑死亡后，他的家人毅然提出捐献孩子有用的器官。因为这一决定，4位重症病人的命运得到改写。从中我们认识到()
①每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命
②我们应从容面对生命的不可预知，尽情享受生活
③在生命的接续中，我们要为自己的生命找到一个位置，担当一份使命
④生命是宝贵的，是不可逆的，我们应把自己的生命置于最高位置
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③
二、材料分析题
21.学会学习，提升自我
欣欣和几个同学在聊天。他们分别说出了自己为什么要学习以及自己在学习过程中的困惑……
欣欣说：“虽然每次考试我都能拿个好名次，但我感觉自己就是在死读书，我非常羡慕那些看上去毫不费力但是学习成绩很好的同学，我现在都开始怀疑学习的意义了。”
(1)请你帮助欣欣明确学习的意义。
学霸日记
“学霸”，网络用语中指擅长学习，对知识接受能力高于常人，能在学习中发挥巨大优势胜于普通人的人。他们认为学习是一辈子的事情，永远学习永远有所得。我们一起来看看学霸养成术。
有效的学习，需要注意三个“不要”和三个“要”。
不要熬夜学习，时间的长短#学习的效果。 要作息规律+劳选结合。 不要简单记笔记，笔记的多少≠知识的掌握。 要课前预习+归纳延伸。 不要只摘抄错题，错题的抄写≠问题的订正。 要不绕过+不拖拉。
(2)结合所学知识，请谈谈对“学习是一辈子的事情”的理解。
(3)学霸日记中三个“不要”和三个“要”启示我们应如何学会学习？
22.情境分析题
升入初中后，同班同学小红和小丽很快成了好朋友。小红喜欢唱歌，经常向小丽展示自己美妙的歌声，时间久了小丽也渐渐爱上了音乐；小丽特别喜欢打乒乓球，小红就成了陪练，练着练着竟也对乒乓球有了兴趣，久而久之，小红的球技大增。
但是，由于业余爱好分散了精力，小丽的学习成绩直线下滑，排名降到班级中下游，小丽很是沮丧。对此，小红看在眼里急在心里，就主动提出每天放学后帮小丽补习功课。在小红的帮助和督促下，小丽的学习成绩上来了；小红在帮助小丽的同时，自己也取得了进步。从课下一起玩耍、课上一起学习，再到周末相约一起游玩，小红和小丽成了无话不谈的好朋友。
(1)情境中，小红和小丽各自发生了哪些变化？她们发生变化的原因是什么？
(2)小红和小丽交往后发生的变化使我们获得了哪些启示？
23.阅读材料，回答问题。
有人说，家是一生都读不完的书，只有动真情才能读懂它。这真情就是家人之间的情感：有温暖的牵挂、真切的关怀，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突……
(1) 是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
(2)有同学说孝敬父母是长大以后的事情，你认同吗？为什么？
(3)“和谐家庭我出力”，我们作为家庭的小小“黏合剂”，创建和谐家庭你可以出哪些力？(答出两点即可)
答案解析部分
1.【答案】C
【解析】【分析】根据所学，彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。小柳同学利用课余时间和老师探讨学习中遇到的问题，这有利于同学学习的提高，建立良好的师生关系，故C说法符合题意，正确；
A错误，小赵同学在校园里遇到老师时经常装作没看见，这是不尊重老师、不礼貌的表现；
B错误，小马同学见到老师就开玩笑，有时还拍拍打打，这是不尊重老师的表现，这不利于建立良好的师生关系；
D错误，小牛同学在课上被英语老师批评后，扬言以后不学英语了的做法是没有正确对待老师批评的表现。
故答案为： C。
【点评】本题考查对师生交往的认识，师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人，我们应主动理解、关心老师。真诚接受老师的引领和指导。正确对待老师的表扬和批评。尊重并适应不同风格的老师。
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】D
5.【答案】A
6.【答案】D
7.【答案】D
8.【答案】B
9.【答案】D
10.【答案】D
11.【答案】B
12.【答案】D
13.【答案】D
【解析】【分析】消防队员及时解救被困群众，交警全天在线确保车辆安全通过，市民之间齐心协力、互帮互助，共同保护城市和生命的场景，彰显对生命的尊重，这体现对生命的敬畏，所以D正确；
A错误，题干材料没有涉及自食其力；
BC错误，题干材料没有体现勇于追梦和养护精神。
故答案为： D。
【点评】本题考查对敬畏生命的认识，生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。生命价值高于一切。对生命的敬畏是内心的自愿选择，我们要与周围的生命休戚与共，走向道德的生活。
14.【答案】B
15.【答案】C
16.【答案】C
【解析】【分析】②正确，左边漫画说的是我们对自己的认识不够，低估了自己的能力，启示我们要正确认识自己，增强自信心；
③正确，右边漫画意思是我们把太多时间花在“积攒精力”上，而缺乏实际有效的行动，启示我们要调控自己的行为，行动起来；
①中“接纳他人的不完美”不符合题意；
④与漫画无关；
故答案为： C。
【点评】本题考查的知识点是正确认识自己。正确认识自己，就要实事求是、全面客观，既看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己。本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是正确认识自己，才能做出正确选择。
17.【答案】B
【解析】【分析】解决本题首先要知道四个典故。曾子杀猪是教育孩子要言而有信，诚实待人；负荆请罪表现了蔺相如的胸怀；管鲍之交指“生我者父母，知我者鲍叔也。”所以大家就把这种知心朋友称为管鲍之交。黄香温席体现孝亲敬长的传统美德。所以选B选项。
【点评】考查孝敬父母。
18.【答案】D
【解析】【分析】①表述错误：“没有必然联系”表述过于绝对，志向与努力是有联系的，努力需要立志；
②③④表述正确：“假性努力”的人通常有各种雄心壮志，但坚持起来往往只有“三分钟热度”警示我们努力需要学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进；努力需要分清主次，合理规划和管理时间；努力需要坚定的信念和对美好的不懈追求。
故答案为： D。
【点评】本题考查努力的要求。我们应该如何实现梦想
(1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
(2)努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。(努力的内涵)
(3)努力，需要立志。
(4)努力，需要坚持。
(5)努力，需要方法。
19.【答案】C
【解析】【分析】C符合题意，依据课本内容，我们要正确认识自己，就要实事求是、全面客观，既看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己。“小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己还存在许多不足，于是虚心地向他人学习”属于正确全面地认识自己的表现；
ABD都不能正确认识自己；
故答案为： C。
【点评】本题考查的知识点是正确认识自己。正确认识自己，就要实事求是、全面客观，既看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己。本题主要考查学生对正确认识自我的理解，在分析时要理解题干信息
20.【答案】A
【解析】【分析】①③符合题意，本题考查生命有接续。题干中的年轻人发生意外死亡，其家人决定捐献有用的器官，这是延续生命的表现，说明了生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命；在生命的接续中，我们要为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。
②错误，我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，而不是尽情享受；
④错误，我们要承认他人的生命与自己的生命同样重要；
故答案为： A。
【点评】本题考查的知识点是生命有接续。在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。解答本题要认真分析题意，把握好生命有接续的相关知识，排除错误说法，完成解答。
21.【答案】(1)学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力；在学习中，我们获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基等。
(2)学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，
不断地充实自己。
(3)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法；学会学习，要善于运用不同的学习方式等。
22.【答案】(1)①变化：在好朋友的影响下，小丽爱上了音乐，学习成绩也提高了；小红打乒乓球的球技大增，学习也取得了进步。二人的友谊不断加深。②原因：友谊的力量、朋友的影响。
(2)①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
【解析】【分析】(1)“结合材料中小红喜欢唱歌，经常向小丽展示自己美妙的歌声，时间久了小丽也渐渐爱上了音乐；小丽特别喜欢打乒乓球，小红就成了陪练，练着练着竟也对乒乓球有了兴趣，久而久之，小红的球技大增”。变化围绕在好朋友的影响下，小丽爱上了音乐，学习成绩也提高了；小红打乒乓球的球技大增，学习也取得了进步。二人的友谊不断加深回答；发生变化的原因，从朋友的影响或友谊的力量回答即可。
(2)小丽和小红交往后各自的变化，体现了朋友的重要性，所以启示从朋友的重要性回答，即朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
【点评】(1)本题考查朋友的影响。结合材料中小红和小丽成为好朋友之后，各自受对方的影响发生的变化，结合材料回答即可；变化的原因从朋友的影响回答即可。
(2)本题考查朋友的重要性。首先要求学生在理解题意的基础上将设问转化为朋友的重要性；其次，根据教材知识，启示从朋友的重要性切入回答，角度多元化，言之有理即可。
23.【答案】(1)孝亲敬长。
(2)不认同。尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。
(3)帮助家庭成员舒缓情绪；明确自己是不偏不倚的中立者；引导家庭成员看到对方的优点帮助家庭成员走出“面子”困境。
【解析】【分析】(1)本题考查孝亲敬长。依据教材知识，孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
(2)本题考查孝敬父母的具体体现。依据教材知识，首先要求学生认识到，同学的观点是错误的，不认同；其次，理由可以从尽孝在当下；孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心等方面回答。
(3)本题考查怎样建设和谐家庭。依据教材知识，可以从帮助家庭成员舒缓情绪；明确自己是不偏不倚的中立者；引导家庭成员看到对方的优点帮助家庭成员走出“面子”困境等方面回答即可。
【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好孝敬父母、构建和谐家庭等知识点，运用所学，具体分析作答。

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