资源简介

2025一2026学年上学期12月阶段训练
八年级政治试卷
考试时间：120分钟
分值：120分
一、单项选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分)
1,本学期，八年级学生小章经历了很多“大事”，下表是他的日记节选：
10月1日
国庆节，妈妈带我去市场买菜，市场蔬菜种类繁多，令我眼花缭乱，
我很兴奋。
10月15日
免费日当天，我们走进故宫，听故事、看建筑，聆听历史，感受灿
烂文化。
10月21日
在电视上看到我国航天纪实报道，我感到无比骄做。
小章的日记让我们体会到(）
①社会生活丰富多彩，我们可以通过很多途径来了解
②我们不仅可以从社会获得物质支持，还有精神滋养
③我们的社会生活充满活力，社会比校园更精彩
④走出家门是了解社会的雌淦径，实践活动多多益善
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.让同学们更好地了解家乡、增长见识，某班组织“行走的思政课”活动，下
图是该活动路线图，根据路线图内容，能全面概括这次活动主题的是()
“行走的思政课”路线超】
各皑一
路线二
足络线三
惑逐科支
领田络煲色
夫其多形
发腰力
发照之英
非遊之英
广东科学中心
海珠湿地公网
胸居艺术游物馆了
A.参与社会实践，完善社会关系
B.培养亲社会行为，感受地区发展
C.延续文化血脉，弘扬中华文化
B.
辨别社会关系，获得精神滋养
3.“我们在聊什么，就会刷到与它有关的网页、视频推荐、购买链接等。”大数
据时代，我们被算法“精准投喂”，陷入“信息茧房”。对此，中夹多部门联合开
展专项行动，深入整治相关问题。根据材料，下列分析路径正确的有()
①只接触符合自己立场的信息→陷入认知偏见→影响社会和谐
②阻碍知识这间的碰撞与融合→桎梏创新突破→促进经济发展
③完善隐私保护打击诱导沉迷→限制信息传播→保护信息安全
④建立公正多样化的算法策略→促进算法向普→打破信息茧房)
A.①③
B.①④
C.②③
B.②④
4.云南哀牢山等自然保护区受到不少游客的青睐，以至于有人擅自间入禁止区
域，危害自身生命安全。对此，哀牢山自然保护区发出告知书，禁止进入自然保
护区开展各类未经批准的人为活动，擅自间入者最高罚款5000元。此项规定发
挥作用的最佳路径是()
①自然保护区加大了对擅自阅入禁止区域处罚措施的宣传力度
②自然保护区的生态环境得到保护，游客的生命安全得到保障
③擅自闯入禁止区域的现象减少，更多游客做到自觉遵守规则
④自然保护区发布告知书，明确擅自闯入禁止区域的处罚措施
A.①+②-→⑧→④
B.③→④→①-→②
C.④→①-→③→+②
D.④+③+②→①
5.新图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是()
生产秩样
杜会铁牌
社会规
社会
B
规则
法律
社会秩序
社会规则
道德
6.曾经，秸秆“全域禁烧”是各地的一道铁律。2025年1月8日，湖南省开始
尝试“禁改限”，并将这一做法纳入法规。通过科学合理的“统堵结合”方式科
学划定禁烧区和限烧区，不仅保护了重点区域的空气质量，也满足了农民处理秸
秆的实际需求。“禁改限”入法表明了()
①遵守社会规则只能依靠他律
②社会规则并不是一成不变的
③秸秆焚烧不受任何规则的约束
④积极完善规则能更好适应社会生活
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
7.中华传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智惹的光芒。以下名言
警句及解读对应最合理的是()
①“知己知彼，百战不殆”一学会换位思考，自己不愿意做的，不强加于他人
②“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”一做文明有礼的人要语言文明
③“单则易折，众则难摧”一遵守社会规则，正确对待竞争
④“人而无信，不知其可也”一一要树立诚信意识，做诚实守信的人
A.①③
B.①④
C.②③
D.2④
8.新修订的《治安管理处罚法》将校园霸凌纳入治安管理范畴后，某中学为引
导学生“依法办事”开展了相关普法活动。下列活动内容与“依法办事”要求契
合的是：()
①组织学生讨论“校园霸凌的危害”，农强调道德谴责
②讲解法律，指导学生遭遇或发现霸凌时的应对方法
③让学生熟悉法律条文，认识到校园霸凌是犯罪行为
④播放校园霸凌案例视频，警示学生要树立法治观念
A①②
&.①⑧
C.②④
D.③④
9.下列案例与其对应的诉讼类型匹配的有()
①某公司申请餐饮经营许可证，因材料不全被拒，于是起诉监督管理局一一民事
诉讼
②画家李某发现某A江平台生成的画作与其作品高度相似，于是起诉平台一行
政诉讼
⑨赵某驾车撞伤行人刘某，刘某起诉要求赵某赔偿医疗费、误工费等费用一民
事诉讼
④陈某多次入室盗窃，公安机关移送人民检察院，人民检察院向法院起诉一一刑
事诉讼
A.①②
B.③④
C.②④
0.①③

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