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(共31张PPT)
鲁教版·高一年级·上册
第三单元 从圈层作用看地貌与土壤
单元活动《学会用地形图探究地貌特征》
学生能够运用地理信息技术或其他地理工具，观察、识别、描述与地貌、大气、水、土壤、植被等有关的。
课 程 标 准
学 习 目 标
1.结合等高线地形图，分辨山岭、山脊、山谷、鞍部、洼地等地形部位；
2.运用等高线地形图，判断高差、坡度陡缓、地势起伏等基本地形特点；
3.结合地形图（等高线地形图或分层设色图）和地理条件，识别具有典型特征的地貌。
温故知新
地形图是一种按照一定的投影方法、比例关系和规定符号，将真实地形地貌描绘在平面上的地图。
地形图通常用等高线来表示地形的高低起伏，反应地面的实际高度起伏状况。
A
B
Q
P
任务一：自主阅读课本82页，完成下列问题。
温故知新
密陡疏缓
①判断A、B两点海拔高度。
②推测图中新增等高线高度。
③等高线全是闭合曲线？
④判断Q、P坡度陡缓。
1.复习等高线的基本特征。
闭合曲线
同线等高
同图等距
2.地形类型有哪些？
温故知新-地形类型
陆地表面起伏不平，陆地可划分为
五种基本地形：
山地：海拔在500米以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡
盆地：四周低，中间高
高原：海拔在500米以上，面积较大，外围陡、内部起伏较为缓和
丘陵：海拔在500米以下，相对高度较山地小
平原：海拔一般在200米以下，宽广平坦
500m
200m
500m
A
山地
B
盆地
C
丘陵
D
平原
E
高原
平原 高原
丘陵 山地
盆地
地形部位--不同山体部位判读
任务二：自主阅读课本82-83页，借助图3-5-6复习地形部位。
山坡
山顶
山谷
陡崖
山头
鞍部
地形部位--不同山体部位判读
50
0
A
B
C
D
E
F
山脊
山谷
鞍部
陡崖
山顶
洼地
山谷发育：
山脊发育：
河流--集水线
分水岭--分水线
（1）识别图地形部位。
（2）山脊山谷判读方法
凸高成谷；凸低成脊
（3）示坡线：表示降坡方向
1.图中甲点海拔高度为
乙点海拔高度为
2.图中甲点与乙点的相对高度为
海拔：
某地高出海平面的垂直距离。
相对高度：
一个地点高出另一个地点的垂直距离。
任务三：借助三维设计99页内容，完成下列问题。
温故知新
1500米
500米
1000米
（1）估算该地形区AB两点间的相对高度。
（2）图中，崖顶P地、崖底Q地的海拔范围分别是多少？陡崖N的相对高度是多少？
300m＜HA＜400 m
0m＜HB＜100 m
400m≤崖顶P海拔＜500m
0m＜崖底Q海拔≤100m
300米≤陡崖N△H＜500米
等高线地形图中的计算方法
200 m<△H＜400m
A、B的相对高度
公式计算：（n-1）d≤△H＜（n+1）d
其中n为两点之间的等高线的条数，d为等高距
公式计算：公式(n－1)d<(△H)<(n＋1)d
其中n为两点之间的等高线的条数，d为等高距
P
P
Q
Q
（3）处在数值不同的相邻两条等高线之间的闭合区域内高度计算
A
B
等高线地形图中的计算方法
A地海拔0 m该区域可能为洼地(盆地)；
B地海拔200 m该区域可能为高地(山丘)。
大于大的
小于小的
地形特征
1.以 地形为主。
分布在 位置。
2.地势 高 低，
起伏大小（地势落差）
3.沿海地区：
海岸线曲折/平直；
半岛、岛屿多少
描述某地区地形特征
地形
主要的地形分布
地形类型：平原、高原、山地、丘陵、盆地
位置：北部、东部……
特殊地貌：喀斯特地貌、冰川地貌、荒漠地貌、黄土地貌……
地势
地势 xx 高，xx 低，或者地势由 xx 向 xx 倾斜
地势起伏大或地势平坦
沿海地区
海岸线平直 / 曲折
半岛、岛屿多 / 少
图1为世界某区域简图，简述该区域的地形特征
达标检测
1. 以山地、平原为主。山地主要分布在西北部，平原多分布在东南沿海。
2.地势东南高，西北低。地势起伏大
3.海岸线平直
任务一：自主阅读课本84-85页，应用等高线地形图分析地貌，并完成下列问题.
沙丘
1.结合沙丘的等高线地形图，说出沙丘地貌有何特点（地形地势）
冲积扇
1.圈画出河流流出山口位置以及冲积扇范围。
2.结合冲积扇的等高线地形图，说出冲积扇地貌有何特点（地形地势）
峡谷
1.在图中画出峡谷的位置。
2.读等高线地形图，说出峡谷谷底、谷顶大致高度。
合作探究
应用等高线地形图分析地貌
等高线高差小，地势比较平坦；迎风坡一侧等高线稀疏，坡度缓，背风坡一侧等高线密集，坡度陡。
1.结合沙丘的等高线地形图，说出沙丘地貌有何特点（地形地势）
A
B
等高线由出口向外呈圆弧形递减，且呈平行分布
与周围山地相比，扇体地表起伏和缓，地势比较平坦。
应用等高线地形图分析地貌
1.圈画出河流流出山口位置以及冲积扇范围。
2.结合冲积扇的等高线地形图，说出冲积扇地貌有何特点（地形地势）
应用等高线地形图分析地貌
1.在图中画出峡谷的位置。
2.读等高线地形图，说出峡谷谷底、谷顶大致高度。
等高线中间数值小且稀疏，两侧数值大且密集，数值相差大。
谷地底部宽阔平坦，峡谷两侧陡峭，峡谷顶部平缓。
复杂的地形区，地貌类型往往彼此组合，等高线分布十分复杂。
在等高线之间根据不同高程填充不同的颜色，就形成了分层设色地形图。
应用分层设色图可以一目了然地感知地表的起伏状况。
应用分层设色地形图分析地貌
上边两幅图为桂林市阳朔周边的分层设色地形图和该地景观图，指出上图中的孤峰、峰林和峰丛所在的位置。
应用分层设色地形图分析地貌
峰林
峰丛
孤峰
该图所反映的岭谷相间地形是由山岭和谷地组成的，尝试用彩笔大体勾画出岭脊线和谷底线。
颜色较深的表示海拔高，颜色浅的表示海拔低；
可以看出该地
山岭和谷地相间分布
山河相间
应用分层设色地形图分析地貌
平坦的高原平面为“塬”。塬被分割成长条状，称为“墚”。墚再被沟谷切割，形成馒头状的山丘，称为“峁”
塬
墚
峁
知识窗
塬，顶平坡陡，对应的等高线特点是顶部等高线稀疏、边缘等高线密集。
墚，是长条形丘陵，两侧是沟谷。
峁mao，馒头状丘陵，峁的海拔更低。
1. 指出图中塬、墚、峁等地貌的主要分布区域。
2. 说明该区域中塬、墚、峁等地貌的分布特征，想一想水土流失最严重的地点可能在哪里。
陕西省洛川县的黄土地貌发育十分典型，图3-5-13是洛川市附近的地形示意图。读图，完成以下任务。
活动题
塬
墚
峁
水土流失最严重的地点可能在西部，即墚和峁主要分布区。
识读风蚀蘑菇
课堂小结
学用地形图探究地貌特征
等高线地形图
认识等高线地形图
应用等高线地形图分析地貌：沙丘地貌、冲积扇地貌、峡谷地貌
分层设色地形图
认识分层设色地形图
应用分层设色地形图分析地貌：地面喀斯特地貌、山岭与谷底
一
火山
图中等高线大致呈同心圆状分布，海拔由四周向中心升高，但中心处海拔又降低，故可示意为锥状火山，中心为火山口。
知识拓展-特殊地貌的等高线特征
梯田
等高线稀疏、密集相间分布，稀疏处为梯田面海拔相同，密集处为相邻两级梯田的高差。
一
知识拓展-特殊地貌的等高线特征
岱崮地貌
岱崮地貌是山东沂蒙山区特有的一种地貌景观，也称之为“方山”。外形呈圆形、山顶平展，周围山壁如削、峭壁下陡坡逐渐由陡到缓的地貌形态。远处观望，像是戴着礼帽的山头。其景观如左图。等高线数值由中心向四周递减，先密集后稀疏，中心附近有陡崖，中心处平坦。
一
知识拓展-特殊地貌的等高线特征
地上河
地上河也称悬河，在河流中下游地区，由于地形平坦，水流变缓，加上河道弯曲，水流不畅，以及中上游来水泥沙含量大等原因，泥沙在河床大量淤积，使河床抬高，人们为了防洪而加固加高河堤，从而形成河床底部高于河流两岸地面的“地上河”，如黄河下游、长江荆江河段等。
一
知识拓展-特殊地貌的等高线特征
地上河
地上河河床底部高于河流两岸而低于两侧大堤，剖面示意图如图a，等高线、等潜水位线如图b，地上河的等高线也可以如图c所示。地上河河流水位高于地下潜水位，河流一直补给地下潜水，其等潜水位线向下游弯曲。
一
知识拓展-特殊地貌的等高线特征
凹坡和凸坡
凹坡是下部坡度缓，上部坡度陡的坡，等高线分布特征为下疏上密；凸坡是下部坡度陡，上部坡度缓的坡，等高线分布特征为下密上疏。掌握凹坡和凸坡的等高线分布特征有助于突破两点间的“通视”问题。
一
知识拓展-特殊地貌的等高线特征
Thanks!
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