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第二章丰富多彩的生命世界期末检测卷
一、选择题（共15小题，每题2分，共30分）
1．如图是小科在户外研学活动中采集到的一种常见的野外植物——铁芒萁，经过观察和资料查询，大家一致认为它属于蕨类植物。其分类依据是（ ）
A．有根茎叶但无种子
B．生活在阴暗环境中
C．叶背面有孢子囊
D．能进行光合作用
2．下列关于细胞学说的叙述，其中错误的是（　　）。
A．1665 年，英国科学家胡克发现了细胞，并创立了细胞学说
B．一切动植物都由细胞构成的
C．细胞是一个相对独立的单位， 有它自己的生命
D．新细胞可以从老细胞中产生
3．浙江天目山国家级保护区，小港偶遇了一只珍贵的白颈长尾雉（如图）。它原本在林间安静地觅食，听到小港的脚步声后，立刻扑腾翅膀飞入密林。这一现象最能体现生物基本特征中的（　　）
A．能进行呼吸作用
B．能对外界刺激作出反应
C．能生长和繁殖
D．具有遗传变异的特性
4．风仙花又名“指甲花”，因其花瓣可以捣碎染指甲而得此名，风仙花细胞内的色素从细胞内释放出来，经过的结构有（　　）
A．液泡细胞核细胞膜 B．液泡细胞膜细胞壁
C．叶绿体液泡细胞膜 D．叶绿体→细胞膜→细胞壁
5．生物的生存离不开环境，在各种因素的作用下，生物对环境形成了多种多样的适应。下列描述中，属于生物对环境适应的是（　　）
A．竹节虫的身体与竹节或树枝极为相像 B．温度和湿度会影响霉菌的生长
C．蚯蚓可以改良土壤 D．适时除草可以使庄稼长得更好
6．如图是台州沿海滩涂上一种有趣的生物——弹涂鱼，因其能在滩涂上跳跃，所以又叫“跳跳鱼”。大部分鱼类如果离开了水很快就会缺氧窒息而死，而弹涂鱼却能较长时间在滩涂上生活，弹涂鱼的下列特征不能支持其在滩涂上生活的是（　　）
A．胸鳍发达，能支撑起身体，帮助爬行和跳跃
B．鳃所在的鳃腔空间很大，能够储存水分和空气
C．皮肤极薄且布满血管，能直接与空气进行气体交换
D．体型呈流线型，有利减少在水中的阻力
7．如图为观察人体口腔上皮细胞的实验器具和物像。图甲为显微镜的结构示意图，图乙为目镜和物镜，图丙为人体口腔上皮细胞的物像。下列叙述正确的是（　　）
A．制作临时装片时要先滴清水
B．当环境光线较弱时，应调节②和④
C．选用镜头b、c组合可使观察到的物像最大
D．向右上方移动装片可使图丙中的细胞物像移至视野中央
8．长江江豚、白鳍豚、中华鲟、扬子鳄均属长江流域的珍稀物种。某同学设计了一张下侧检索表对这四种动物进行分类。依据检索表，下列属于白鳍豚和长江江豚共同特征的是（　　）
A．尾鳍水平
B．尾鳍竖立
C．嘴狭长
D．嘴短阔
9．比较图中的四种植物。下列对它们特点的叙述中，正确的是（　　）
A．①有根、茎、叶的分化
B．②用孢子繁殖，④用种子繁殖
C．③④种子的外面都有果皮包被
D．①②不会开花，③④会开花
10．每年的5月22日是“国际生物多样性日”，人类的生存和发展与生物多样性息息相关。下列措施中，有利于保护生物多样性的是（　　）
A．随意引进外来物种 B．大量收集珍稀物种做标本
C．严格执行海洋休渔制度 D．大肆进行自然保护区观光游
11．校园里植物种类繁多，如图甲是某同学拍摄的某植物叶片图片。根据图乙的检索表判断，该植物最可能是（　　）
A．女贞 B．桂花 C．茶花 D．柳树
12．央视的“经典咏流传”让清代袁枚的励志小诗《苔》红遍大江南北，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。这里的“苔”是指苔藓植物，结合生物学的知识和方法，下列理解正确的是（　　）
A．“苔花如米小”，说明苔藓属于被子植物
B．“苔花”学“牡丹”开，比较得知两者均可开花结果繁殖
C．“苔花”微小似米，所以苔藓没有真正的根、茎、叶
D．“白日不到处”，说明苔藓喜欢长在背阴的环境
13．临时装片的制作主要包括以下几步，下列有关说法不正确的是（　　）
A．在 a中用洁净的吸水纸擦拭载玻片
B．在制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片时，b中应当滴加清水
C．c步骤中，应当撕下一块较薄的洋葱内表皮细胞
D．了观察更加明显，在e步骤之后应当用碘液进行染色
14．如图是某农田生态系统中的食物网，下列有关此食物网的叙述中错误的是（　　）
A．该食物网中共有3条食物链
B．最长的食物链是：水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
C．再加上非生物因素，就可组成一个生态系统
D．可以通过适当养殖蜘蛛和青蛙进行无毒化除虫
15．为了对“保护生物多样性”进行宣传，小港制作了一张浙江珍稀鸟类的信息卡，如图是其中的部分信息。请根据信息判断以下叙述正确的是（　　）
A．中华秋沙鸭属于鹳形目
B．表中生物分类等级单位最大的是纲
C．仅比较外部形态就可以对这三种鸟类准确分类
D．东方白鹳和永康灰鹤的亲缘关系比永康灰鹤和中华秋沙鸭更近一些
二、填空题（共7小题，每空2分，共34分）
16．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，诗句中对“犬”的描写，体现了生物基本特征是 ，犬的基本结构和功能单位是 。
17．按要求填空：
(1)水母是一种生活在海洋中的动物，以其伞状的躯体和触手著称，多数种类具有刺细胞用于捕食及防御，它属于无脊椎动物中 动物。
(2)《西游记》中有许多人物是有原型的，如唐僧的原型是高僧玄奘，孙悟空的原型是猴。妖怪蟒蛇精的原型是蟒蛇。蟒蛇是国家二级保护爬行动物，陆生，用肺呼吸，体温 （选填“恒定”或“不恒定”）。
18．地球上艳丽多姿的生物是和它们生存的环境相适应的。
如：①常绿阔叶树冬季落叶；②仙人掌的叶退化成刺；③鸟类的前肢变成翼；④生活在北方草原的绵羊在冬季到来之前会长出致密的毛；⑤鲫鱼身体呈纺锤形，长有许多鳍；⑥荷花的叶柄和茎中都有孔道。
在以上生物与环境相适应的例子中，与飞翔生活相适应的是 （填序号，下同）；与寒冷环境相适应的是 ；与干旱环境相适应的是 。
19．杨梅具有很高的药用和食用价值。
(1)杨梅树高大挺拔与细胞结构中的 有关（填细胞结构名称）；
(2)成熟的杨梅在运输过程中很容易“受伤”，流出红色的汁液，这些汁液主要来于图甲细胞结构示意图中的 （填序号）；
(3)一些植物的细胞质内还有 ，它是植物进行光合作用的场所（填细胞结构名称）。
20．如图是小科制作的简易显微镜，凸透镜B相当于显微镜的 （填结构名称）。用该装置观察时，保持两凸透镜之间距离不变，缓慢向上移动两镜的过程是在 （选填“对光”或“调焦”）。
21．小科在野外找到了4只昆虫，依昆虫外形特征做了如图甲所示检索表。

(1)处填写内容为 。
(2)图乙中A虫为 。
22．生态浮床（如图1）是修复湖泊生态的一种技术，它具备耐水湿、净化能力强、景观效果好等特性。
(1)生态浮床中的阳光、空气等属于生态系统中的 因素。
(2)美人蕉根系发达，有宽大翠绿的叶和色彩鲜艳的花朵，其适应性强，兼具观赏性和净化功能，常被选种于生态浮床中。美人蕉属于 植物。
(3)某湖泊因大量含氮物质输入而遭到污染，科学小组对两种浮床植物——粉绿狐尾藻和空心菜的除氮能力开展研究，研究结果如图2所示。由图2可知，两种植物都具有一定的除氮能力，其中较强的是 。
三、探究题（共4小题，每空2分，共30分）
23．动物具有各种感觉器官，能够对环境中的各种刺激做出反应，以便更好地适应环境。那么蜗牛具有哪些感觉功能？小科对这一问题进行了如下探究：
(1)【查阅资料】蜗牛属于无脊椎动物中的 动物，栖息在森林、农田、花园等多种环境中，喜欢吃植物的嫩叶，具有很高的食用和药用价值，也可以用来观赏。
(2)【观察结构】小科使用 对蜗牛的各个结构进行了仔细观察，可看到蜗牛头部有两对触角，大触角的顶端有眼。
(3)【探索感觉】
①距离正在爬行的蜗牛约0.5米处，用力鼓掌，观察蜗牛的反应。此时，小科探究的问题是蜗牛是否具有 。
②用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前3厘米处，观察蜗牛向其他方向爬行。然后再在蜗牛3厘米处滴几滴蔗糖溶液，观察到蜗牛向蔗糖溶液爬行，于是得出蜗牛有嗅觉。小科将米醋和蔗糖溶液都放在蜗牛前3厘米处，这样操作的目的是 。
24．白蚁是一种常见的害虫，白蚁的成虫有外骨骼，身体分节，三对足，两对翅。有人为了研究温度对白蚁存活的影响，将白蚁分成五组，在不同温度下饲养（其他条件相同），记录了各组白蚁全部死亡所需的天数，结果如表所示，分析回答：
组别 培养温度 白蚁数（只） 全部死亡所需时间
第一组 9℃ 20 30天内没有出现死亡现象
第二组 4℃ 20 28天
第三组 1℃ 20 14天
第四组 -1℃ 20 9天
第五组 -3℃ 20 7天
(1)该白蚁属于节肢动物，其判断依据是 。
(2)实验过程中，除温度不同，其他条件必须相同，这运用了科学的实验方法是 。
(3)实验中每组用20只白蚁而不是1只，目的是 。
(4)根据实验结果可以作出的合理推测有 （填序号）。
①赤道地区的白蚁比两极地区的多
②在我国北方地区，夏天的白蚁比冬天的多
③60℃条件下白蚁会大量死亡
④9℃是白蚁生存的最适温度
25．野生鸟类的鸟蛋有白色、绿色、蓝色、黑色等多种颜色。科学家还发现，越寒冷的地区，鸟蛋颜色种类越少，颜色越深。这是为什么？ 小安经过思考，做了以下实验。步骤如下：
①在3个相同的小瓶里，倒上等量的水，再分别滴入适量的牛奶、蓝墨水、黑墨水，分别形成三种颜色深度依次增加的白色、蓝色、黑色液体。
②分别向3个小瓶中插入一支相同的温度计，一段时间后，分别记录三瓶液体的初始温度。
③同时将小瓶放在阳光下照射5分钟后，再观察3种不同颜色液体的温度，记录数据。
颜色 初始温度 （℃） 5分钟后温度（℃）
白色液体 22.4 26.4
蓝色液体 22.5 27.8
黑色液体 22.3 29.2
(1)根据表格，小安得出物体颜色越深，吸热能力越强，他作出此结论的依据是 。
(2)根据实验结论解释：“越寒冷的地区，鸟蛋颜色种类越少，颜色越深”的原因是 。
(3)现如今，树林里筑巢鸟类的鸟蛋颜色多呈绿色或蓝色，这与树林里的环境色调相接近，对此作出你的假设：
26．某班同学为当地科普馆制作细胞模型，以进行科普知识的宣传。同学们在科学老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题：
(1)第一组同学在制作口腔上皮细胞临时装片时，先在载玻片中央滴一滴生理盐水，这样做的目的是 。
(2)第二组同学制作好临时装片在显微镜下看到如图二所示图像，要想使看到的物像更加清晰，可调节图一中的 （填数字）。
(3)同学们在老师的指导下制作了细胞模型，同时针对该模型的科学性设计了如下评价量表。制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料？并简要说明理由 。
(4)第三组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型，如图三所示。根据评价指标a，你认为该组同学的作品应被评定为哪个指标？并简要说明理由 。
植物细胞模型评价量表（节选）
评价指标 优秀 良好 待改进
指标a 结构完整，无缺失，且能选择与其功能相匹配的材料 结构不够完整，有1-2处缺失，且选择的材料与其功能匹配度一般 结构不够完整，缺失3处及以上，且选择的材料与其功能不匹配
指标b 模型的设计与材料的选择，至少能展示细胞中2个结构的功能 模型的设计与材料的选择，能展示细胞中1个结构的功能 模型的设计与材料的选择，未能展示细胞结构的功能
四、解答题（共4小题，每空2分，共26分）
27．如图A~E为五种常见的植物（其中水绵属于藻类植物），请据图回答：
(1)如图五种植物中，有真正根茎叶的是 。（填字母）
(2)植物A是用 进行繁殖；植物C是用 进行繁殖。（以上均选填“种子”或“孢子”）
28．如图为扬子鳄、鲫鱼、蚯蚓、大熊猫四种动物，请回答：
(1)鲫鱼具有高度适应水生生活的特征，身体呈纺锤形，用 呼吸，身体两侧有 ，能感知水流的方向。
(2)以上四种动物：扬子鳄，鲫鱼，蚯蚓，大熊猫，分别所属的动物类群为______。
A．两栖类，鱼类，线性动物，哺乳类
B．爬行类，鱼类，软体动物，哺乳类
C．爬行类，鱼类，环节动物，哺乳类
D．两栖类，鱼类，节肢动物，哺乳类
(3)蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富含有机物的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需的营养。同时，蚯蚓的生命活动还可改善土壤通气性、提高肥力，这说明生物除了能适应环境外，还能 环境。
29．洋葱叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用，鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。为研究植物细胞的结构特点，小明用显微镜观察自制的洋葱叶表皮细胞临时装片，据图回答下列问题。
(1)在制作洋葱表皮细胞临时装片时，滴加碘液的作用是 。
(2)图丙是小明绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模式图，该模式图中存在多处错误，其中多画的结构是 （填结构名称）。
(3)用显微镜观察管状叶的下表皮，若要使视野丁变为视野戊，请选择正确操作步骤并排序（填序号） 。
①向上移动玻片；②向下移动玻片；③调节粗准焦螺旋；④调节细准焦螺旋；⑤转动转换器。
30．11月21日下午，央视新闻频道开启“2024候鸟迁徙”直播，重点聚焦玉环漩门湾国家湿地公园这一候鸟天堂。每年有数万只候鸟停歇漩门湾，让这里成为众多濒危鸟类的栖息地。
(1)根据有无脊椎骨分类，鸟类属于 动物。
(2)本次直播的目的是让大家重视保护濒危生物，从而保护生物的 。
(3)小玉看完直播后，对鸟类的研究产生了浓厚兴趣，他查阅资料，制作了仿生飞行器（如图），下列叙述不合理的是________
A．仿生体形特点：机体呈流线型
B．仿生骨骼特点：材料坚硬厚重
C．仿生视觉特点：摄像头高清
D．仿生翅膀特点：机翼轻盈可折叠
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《第二章丰富多彩的生命世界期末检测卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A B B A D C A B C
题号 11 12 13 14 15
答案 C D A C B
1．A
【详解】通过产生孢子来繁殖后代的称为孢子植物，包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，其中蕨类植物有真正的根茎叶。
A．蕨类有真正的根茎叶但无种子，故A符合题意；
B．除蕨类植物外，苔藓植物也生活在阴暗环境，故B不符合题意；
C．孢子植物都能产生孢子囊，故C不符合题意；
D．绿色植物都能进行光合作用，故D不符合题意。
故选A。
2．A
【分析】细胞学说是由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，细胞学说的内容有：
（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
（2）细胞是一个相对独立单位，既有它自己的生命，又与其他细胞共同组成有生命的整体。
（3）新细胞可以从老细胞中产生。
【详解】A．英国科学家胡克发现了细胞并命名，而创立细胞学说的是德国的施莱登和施旺，A错误。
B．一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成，B正确。
C．细胞是一个相对独立的单位，有它自己的生命，是细胞学说的内容，C正确。
D．新细胞可以从老细胞中产生，是细胞学说的内容，D正确。
故选A。
3．B
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】白颈长尾雉原本在林间安静地觅食，听到小港的脚步声后，立刻扑腾翅膀飞入密林，这一现象体现了生物能对外界刺激作出反应的特征。故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
4．B
【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，绿色部位的植物细胞还具有叶绿体。
【详解】仙花细胞内的色素存储在液泡中。当这些色素从细胞内释放出来时，它们需要经过一系列细胞结构的运输。首先，色素从液泡中释放，这是其存在的初始位置。接着，色素分子需要通过细胞膜，这是细胞内外环境之间的边界，控制着物质的进出。最后，色素分子穿过细胞壁，这是植物细胞的外层结构，提供了细胞的形状和机械强度。因此，凤仙花细胞内的色素从细胞内释放出来，经过的结构顺序是液泡、细胞膜、细胞壁。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
5．A
【分析】环境影响生物，生物必须适应环境，生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。生物也能影响改变环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
【详解】A．竹节虫的身体与竹枝极为相像，不容易被敌害发现而生存下来，因此“竹节虫形态酷似竹枝”是竹节虫对环境的一种适应，故A符合题意；
B．湿度对于霉菌的繁殖是至关重要的，与其相左的还有温度，一般情况下，温度在20度以上，比较适合霉菌的繁殖，而湿度低于30%（相对），霉菌的繁殖会受到抑制，这是环境对生物的影响，故B不符合题意；
C．蚯蚓在土壤中活动能使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境，故C不符合题意；
D．同一块土地上的杂草和庄稼为了营养物质、阳光等而处于竞争关系，适时施肥除草可以在保障庄稼获得足够营养物质的同时，降低杂草的竞争，从而使庄稼长得更好，故属于生物对生物的影响，故D不符合题意。
故选A。
6．D
【分析】鱼终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】A．胸鳍发达，能支撑起身体，这一特征使得弹涂鱼能够在滩涂上自由移动，寻找食物和逃避天敌，因此是支持其在滩涂上生活的重要特征，A不符合题意。
B．鳃腔空间大，可以储存足够的水分和空气，保证弹涂鱼在滩涂上时也能进行正常的呼吸作用。因此，这也是支持其在滩涂上生活的特征，B不符合题意。
C．皮肤极薄且布满血管，能直接与空气进行气体交换，这一特征使得弹涂鱼在滩涂上时，即使身体部分露出水面，也能通过皮肤进行呼吸，进一步增强了其对滩涂环境的适应性，C不符合题意。
D．体型呈流线型，能够减少在水中的阻力，这一特征主要是为了减少鱼类在水中游动时的阻力，提高其游泳速度。然而，在滩涂环境中，弹涂鱼更多的是进行爬行和跳跃，而不是游泳，因此，这一特征对于弹涂鱼在滩涂上的生活并没有直接的帮助，D符合题意。
故选D。
7．C
【分析】图甲中，①粗准焦螺旋，②转换器，③遮光器，④反光镜；图乙中，a、b为目镜，c、d为物镜。
【详解】A．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，要先滴生理盐水，以保持细胞的正常形态，滴清水会使细胞吸水胀破，A错误。
B．当环境光线较弱时，应调节③遮光器（选用大光圈）和④反光镜（选用凹面镜），②是转换器，作用是转换物镜，B错误。
C．目镜越短，放大倍数越大；物镜越长，放大倍数越大。镜头b是短目镜（放大倍数大），镜头c是长物镜（放大倍数大），选用镜头b、c组合，放大倍数最大，可使观察到的物像最大，C正确。
D．显微镜成倒像，图丙中的细胞物像在视野左下方，要移至视野中央，应向左下方移动装片，D错误。
故选C。
8．A
【分析】二歧检索表是把同一类别的动植物，根据一对或几对相对性状的区别，分成相对应的两个分支，每个分支中再以相对性状继续细分，如此逐级排列，直至得出具体种类，它是用于鉴定生物种类的工具。
【详解】根据检索表，白鳍豚的分类路径为“无四肢（1b）→尾鳍水平（2b）→嘴狭长（3a）”。
长江江豚的分类路径为“无四肢（1b）→尾鳍水平（2b）→嘴短阔（3b）”。
从上述分类路径可以看出，白鳍豚和长江江豚在检索表中的共同分类特征是“无四肢”且“尾鳍水平”。在给出的选项“尾鳍水平、尾鳍竖立、嘴狭长、嘴短阔”中，符合它们共同特征的是“尾鳍水平”。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
9．B
【分析】植物根据能否产生种子分为孢子植物和种子植物。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物分为裸子植物和被子植物。
【详解】A．①海带属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，A错误。
B．②肾蕨属于蕨类植物，用孢子繁殖；④橘属于被子植物，用种子繁殖，B正确。
C．③松树属于裸子植物，种子裸露，外面没有果皮包被；④橘属于被子植物，种子的外面有果皮包被，C错误。
D．①海带属于藻类植物，②肾蕨属于蕨类植物，都不会开花；③松树属于裸子植物，没有真正的花，④橘属于被子植物，会开花，D错误。
故选B。
10．C
【分析】威胁生物多样性的原因有：栖息地的破坏与丧失、人类的乱捕滥杀和乱砍滥伐、外来生物入侵等。
【详解】A．随意引进外来物种，可能会导致本地物种的生存受到影响，故A错误。
B．收集珍惜物种做标本，容易导致物种灭绝，故B错误。
C．执行休渔期，可以让鱼儿有足够的繁殖时间，利于保护鱼类等海洋动物的多样性，故C正确。
D．进行自然保护区的观光游，会导致动植物的栖息地被侵占或生存受影响，故D错误。
故选C。
11．C
【分析】对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。
【详解】分析图甲可知，该植物的叶互生、椭圆形、叶边缘有齿，因此应该是茶花，C正确，ABD错误。
故选C。
12．D
【详解】A．被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，通过种子繁殖后代，且种子外有果皮包被。而苔藓植物没有真正的根，只有假根，有茎、叶的分化，但没有花、果实和种子，靠孢子繁殖后代。“苔花如米小”中的“苔花”并不是真正的花，只是苔藓植物的结构，苔藓不属于被子植物，故A错误；
B．牡丹属于被子植物，能开花结果，通过种子繁殖后代。而苔藓植物没有花和果实，不能开花结果，靠孢子繁殖，故B错误；
C．苔藓植物有茎、叶的分化，没有真正的根，只有假根。“苔花”微小似米，但这并不能说明苔藓没有真正的根、茎、叶，实际上苔藓有茎和叶的分化，故C错误；
D．苔藓植物的生殖过程离不开水，一般都生活在阴湿的环境中。“白日不到处”说明苔藓生长的地方阳光较少，比较背阴，符合苔藓喜欢长在背阴环境的习性，故D正确。
故选D。
13．A
【分析】图中临时装片的制作步骤有：a擦、b滴、c撕、d展、e盖
【详解】A．a是使用洁净的纱布擦拭载玻片，A错误。
B．洋葱细胞具有细胞壁，故制作洋葱临时装片时b滴加的是清水，B正确。
C．观察洋葱鳞片内表皮细胞时，使用的显微镜是光学显微镜，要求材料薄而透明，因此c步骤中，应当撕下一块较薄的洋葱鳞片内表皮，C正确。
D．e盖盖玻片之后需用碘液进行染色使细胞核的颜色变深，方便观察，D正确。
故选A。
14．C
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。
【详解】AB．食物链是生态系统中生产着与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的一种联系。图中共有3条食物链分别是：水稻→田鼠→蛇，水稻→昆虫→青蛙→蛇，水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇，其中最长的食物链是：水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇，故AB正确，不符合题意；
C．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，图中的生物部分只有生产者、消费者，没有分解者，故再加上非生物因素，也不能组成一个生态系统，故C错误，符合题意；
D．蜘蛛和青蛙捕食昆虫，可以通过适当养殖蜘蛛和青蛙进行无毒化除虫，故D正确，不符合题意。
故选C。
15．B
【分析】生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
【详解】A．由图可知，中华秋沙鸭属于雁形目，A错误。
B．生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。故表中生物分类等级单位最大的是纲（鸟纲），B正确。
C．动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较它们的生理功能以及生殖方式等。因此，仅比较外部形态不能对这三种鸟类准确分类，C错误。
D．由图可知，东方白鹳和永康灰鹤同纲不同目，永康灰鹤和中华秋沙鸭是同纲同目的。因此，永康灰鹤和中华秋沙鸭的亲缘关系更近，D错误。
故选B。
16． 能对外界刺激作出反应 细胞
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】“柴门闻犬吠，风雪夜归人”意思是柴门外忽传来犬吠声声，风雪夜回宿家的家人回来了，体现的生物基本特征是生物能对外界刺激作出反应。除病毒外，细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，犬的基本结构和功能单位是细胞。
17．(1)刺胞
(2)不恒定
【详解】（1）水母多数种类具有刺细胞用于捕食及防御，它属于无脊椎动物中刺胞动物。
（2）蟒蛇是爬行动物，陆生，用肺呼吸，体温不恒定。
18． ③ ①④ ②
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
【详解】③鸟类的前肢变成翼是适应飞翔生活的特征。
①常绿阔叶树冬季落叶、④生活在北方草原的绵羊在冬季到来之前会长出致密的毛，这是为了适应寒冷环境。
②仙人掌的叶退化成刺，这是一种适应干旱环境的特征，以减少水分蒸发。
⑤鲫鱼身体呈纺锤形，长有许多鳍 、⑥荷花的叶柄和茎中都有孔道是与水生环境相适应的。
19．(1)细胞壁
(2)①
(3)叶绿体
【详解】（1）细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，因此，杨梅树高大挺拔与细胞结构中的细胞壁有关。
（2）植物细胞的液泡内具有细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，因此，成熟的杨梅流出红色的汁液，主要来自图甲细胞结构示意图中的①液泡。
（3）叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为化学能，是植物细胞内特有的能量转换器，叶绿体存在植物细胞的细胞质中。
20． 物镜 调焦
【详解】在显微镜中有两个主要的凸透镜，即物镜和目镜。凸透镜A接近人的眼睛，是目镜，凸透镜B接近被观察的物体，是物镜。物镜位于靠近物体的一侧，形成放大的实像，然后目镜对其实像再一次放大。
保持两凸透镜之间距离不变，缓慢向上移动两镜，是为了调整显微镜的焦距，以使物体成像清晰，这个过程称为调焦。
21．(1)尾不分叉
(2)蓟马
【详解】（1）由图可知，ABCD中，B的尾部分叉，ACD尾部都不分叉，因此1b处为尾部不分叉。
（2）由图可知，A的尾部不分叉，有两对翅，因此A对应3b为蓟马。
22．(1)非生物
(2)被子
(3)空心菜
【详解】（1）生态系统的组成成分包括生物因素和非生物因素，阳光、空气等属于非生物因素。
（2）美人蕉具有根、茎、叶、花、果实和种子，属于被子植物。
（3）由图2可知，在7天和14天的实验中，空心菜组的氮去除率均高于粉绿狐尾藻组，所以除氮能力较强的是空心菜。
23．(1)软体
(2)放大镜
(3) 听觉 控制无关变量相同
【分析】探究的过程是从发现问题、提出问题开始的。发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设。再围绕提出的问题和假设制定并实施探究计划。然后，根据实验现象，分析结果，得出结论，最后表达交流探究过程和结论。
【详解】（1）根据资料，蜗牛属于无脊椎动物的一种。由于蜗牛有柔软的身体并且体外有贝壳，它们属于软体动物。
（2）使用放大镜可以观察到细小的结构，通过放大镜仔细观察，能清晰看到蜗牛头部的触角和眼睛。
（3）①小科探究的问题是蜗牛是否具有 听觉 。这是因为在距离蜗牛约0.5米处用力鼓掌，是在测试蜗牛是否能感知到声音（即是否具有听觉），并观察其对此的反应。
②小科将米醋和蔗糖溶液都放在蜗牛前3厘米处的操作目的是 控制单一变量、保证无关变量相同。在这个实验中，米醋和蔗糖溶液作为不同的刺激物，放在相同距离处让蜗牛选择，以此来观察蜗牛对不同气味的反应，从而得出蜗牛具有嗅觉的结论。通过对照，我们可以更准确地判断蜗牛的行为是由于对某种特定气味的反应，而不是其他无关因素导致的。
24．(1)有外骨骼，身体分节，三对足，两对翅
(2)控制变量法
(3)避免实验的偶然性，减小实验误差
(4)①②
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【详解】（1）节肢动物的主要特征是身体和附肢都分节，体表有外骨骼。白蚁有外骨骼，身体分节，三对足，两对翅符合节肢动物特征。
（2）在实验中只改变一个变量（即温度），其他条件保持不变，来观察该变量对实验结果的影响。这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
（3）每组用20只白蚁而不是1只，是为了避免偶然性因素对实验结果的影响，减小实验误差。
（4）实验结果显示，白蚁在较低温度下存活时间较短，因此可以推测赤道地区的白蚁比两极地区的多，在我国北方地区，夏天的白蚁比冬天的多。实验中没有涉及60℃的条件，因此无法推测60℃条件下白蚁的情况。9℃条件下白蚁没有死亡现象，但这并不能确定9℃就是白蚁生存的最适温度，故①②符合题意，③④不符合题意。
故选①②。
25．(1)随着液体颜色深度的增加，5分钟后温度与初始温度的差值依次增加
(2)深颜色的鸟蛋吸热能力更强，能更好地起到保温作用
(3)鸟蛋与环境色调相接近，有利于躲避天敌
【分析】科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。
【详解】（1）从表格可以看出，白色液体的温度变化最小，而黑色液体的温度变化最大，这表明颜色越深的物体吸热能力越强。他作出此结论的依据是随着液体颜色深度的增加，5分钟后温度与初始温度的差值依次增加。
（2）根据实验结论解释：“越寒冷的地区，鸟蛋颜色种类越少，颜色越深”的原因是深颜色的鸟蛋吸热能力更强，能更好地起到保温作用。在寒冷的环境中，鸟蛋需要更多的热量来维持胚胎的正常发育，因此，颜色更深的鸟蛋能够吸收更多的太阳辐射，从而提高鸟蛋的温度，为胚胎提供一个更温暖的环境
（3）由于长期的自然选择，现如今，树林里筑巢鸟类的鸟蛋颜色多呈绿色或蓝色，这与树林里的环境色调相接近，对此作出你的假设：鸟蛋与环境色调相接近，有利于躲避天敌。在树林环境中，绿色和蓝色的鸟蛋与树叶和天空的颜色相近，这使得鸟蛋在巢中不易被天敌发现，从而提高了鸟蛋的生存率。
26．(1)保持细胞的正常形态。
(2)②
(3)选择网眼很小的细纱网，可以展示出细胞膜控制物质进出的功能。
(4)良好，结构中缺少细胞壁，结构不够完整。
【详解】（1）在观察人体口腔上皮细胞临时装片时，首先在载玻片的中央滴一滴生理盐水，目的是维持细胞的正常形态。
（2）在显微镜下要想看到更清晰的物像需要调节显微镜的细准焦螺旋。
（3）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，因此在透明塑料薄膜和网眼很小的细纱网这两种材料中，应该选择细纱网，理由是：细纱网能体现细胞膜控制物质进出的功能，而塑料薄膜不能让物质透过。
（4）植物细胞结构主要包括：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、叶绿体等。结合题图和评价指标a可知，该组同学的作品应被评定为良好，理由是该模型缺少了细胞壁这一结构。
27．(1)A、C、E
(2) 孢子 种子
【分析】蕨属于蕨类植物，葫芦藓属于苔藓植物，水绵属于藻类，玉米属于被子植物。
【详解】（1）D水绵属于藻类植物，无根、茎叶的分化；B葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，只有茎、叶的分化；A蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化；C黑松属于裸子植物，具有根、茎、叶、种子四大器官；E玉米属于被子植物，具有根茎叶花果实种子六大器官。因此五种植物中，有真正根茎叶的是ACE。
（2）[1][2]A蕨属于蕨类植物，用孢子进行繁殖；C黑松属于裸子植物，具有根茎叶种子四大器官，用种子繁殖。
28．(1) 鳃 侧线
(2)C
(3)影响
【分析】题图中：扬子鳄是爬行动物，鲫鱼是鱼类，蚯蚓是环节动物，大熊猫是哺乳动物。
【详解】（1）鲫鱼作为水生动物，其身体呈纺锤形有助于减少水的阻力，提高游泳速度。它用鳃进行呼吸，这是水生动物常见的呼吸器官。此外，鲫鱼身体两侧有侧线，这是一种特殊的感受器官，能够感知水流的方向和速度，帮助鲫鱼在水中更好地导航和捕食。
（2）结合分析和题图可知，扬子鳄是一种爬行动物，具有爬行动物的典型特征，如体表有鳞片、用肺呼吸等。鲫鱼显然属于鱼类。蚯蚓则属于环节动物，其身体由许多相似的环状体节构成。大熊猫则是一种哺乳动物，具有哺乳动物共有的特征，如胎生哺乳、体表有毛等，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
（3）生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。可见，题干叙述体现了生物除了能适应环境外，还能影响环境。
29．(1)对细胞进行染色，便于观察细胞结构
(2)叶绿体
(3)②⑤④
【分析】（1）洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸，植物细胞有细胞壁，为保持植物细胞正常形态可以滴清水，洋葱鳞片叶内表皮细胞无色素，需要用碘液反复染色才能看清楚结构。
（2）植物细胞基本结构为细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，叶绿体为植物绿色细胞特有。⑤液泡、⑥细胞核。
（3）图乙为显微镜，①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③载物台、④反光镜。
【详解】（1）洋葱鳞片叶内表皮细胞无色素，需要用碘液染色才能看清楚结构。
（2）并不是所有植物细胞都具备叶绿体，植物绿色部位的细胞才可能有叶绿体存在，洋葱鳞片叶内表皮细胞无叶绿体。
（3）图丁到图戊，需要先将气孔移动到视野中央，图丁气孔在视野下方，显微镜呈倒像，应该②向下移动玻片，然后⑤转到转换器，使用高倍镜，最后④调节细准焦螺旋使得物像更加清晰。
30．(1)脊椎
(2)多样性
(3)B
【分析】（1）体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，叫做脊椎动物。
（2）鸟类适于飞行的特点有：身体呈流线型、前肢变成翼、胸肌发达、长骨中空等。两翼不断上下扇动，鼓动气流，就会发生巨大的下压抵抗力，使鸟体快速向前飞行。
【详解】（1）根据有无脊椎骨分类，鸟类体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。
（2）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。本次直播的目的是让大家重视保护濒危生物，从而保护生物的多样性。
（3）A．仿生体形特点：机体呈流线型可以减少飞行时的阻力，A不符合题意。
B．仿生骨骼特点：材料坚硬、轻、薄，有利于减轻飞行时的重量，B符合题意。
C．仿生视觉特点：鸟类的视觉高度发达，摄像头高清，C不符合题意。
D．仿生翅膀特点：机翼轻盈可折叠，D不符合题意。
故选B。
答案第1页，共2页
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