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专题04 名句名篇默写
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一、保分基础练——确保基础分颗粒归仓
二、增分提升练——实现分数阶梯式增长
三、满分冲刺练——以冲刺姿态挑战满分
一、保分基础练——确保基础分颗粒归仓
1．（2025·山东滨州·二模）读古诗文亦是读生活、读人生。请在下面横线处填写相应的古诗文名句。
在浩如烟海的古诗文作品里，你可赏自然之趣：枯藤老树昏鸦，（1） ；你可赞豪壮之志：会当凌绝顶，（2） ；你可寄思念之情：（3） ？烟波江上使人愁；你可悟人生之理：山重水复疑无路，（4） 。此外，读（5） ， （《得道多助 失道寡助》）能让你明白决定战争胜负的三要素及它们之间的关系；读（6） ， （范仲淹《岳阳楼记》），则能让你体察超越客观环境与个人得失荣辱之胸襟。
2．（2025·山东济宁·二模）一草一木皆入诗，一花一鸟皆成词。千百年来，无数风流才子、迁客骚人对春天情有独钟。小语查阅了与“花”相关的古诗文名句，请你帮他补充完整表格中的相关信息。
诗文名句 作者及出处
① ，闻道龙标过五溪。 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
②杨花榆荚无才思， 。 韩愈《晚春》
③无可奈何花落去， 。 《浣溪沙》
④ ，禅房花木深。 常建《题破山寺后禅院》
⑤ ，浅草才能没马蹄。 白居易《⑥ 》
⑦ ，只有香如故。 ⑧ 《卜算子·咏梅》
3．（2025·山东泰安·二模）栏目一为“航韵华章”，主要引领同学们在古诗文中挖掘与之相呼应的精神力量。请帮他补充完整。
中国航天精神内涵 相关古诗文 出处
热爱祖国、为国争光的坚定信念 ①人生自古谁无死？ 。 《过零丁洋》
勇于登攀、敢于超越的进取意识 ② 。一览众山小。 《望岳》
科学求实、严肃认真的工作作风 ③ ，④ 。 （符合要求即可）
同舟共济、团结协作的大局意识 ⑤ ，地利不如人和。 《孟子三章》
淡泊名利、默默奉献的崇高品质 ⑥ ，化作春泥更护花。 《己亥杂诗》
4．（2025·山东菏泽·二模）“学而不思则罔，① ”，孔子教我们要“学”“思”结合；“② ，贫贱不能移，威武不能屈”，孟子认为外部因素不能使之迷乱、动摇、屈服的人，才有资格叫大丈夫；“了却君王天下事，③ ”，体现辛弃疾深沉的家国情怀和人生志向；“④ ，病树前头万木春”，刘禹锡在困境中保持乐观向上的人生态度给我们启迪。体育中考前，老师用李白《行路难》（其一）中的句子“⑤ ，直挂云帆济沧海”鼓励大家；考试中，小齐看到小鲁奔跑迅速，不由得联想起郦道元《三峡》中的句子“⑥ ，不以疾也”；考试后，大家都非常满意。
5．（2025·山东德州·二模）名句默写
诗词文句如璀璨星辰，在全民阅读时代，让我们遨游其中，感悟其蕴含的丰富情感。文天祥在《过零丁洋》中，以“① ， ”表达了国破家亡的沉痛与个人身世的飘零之感；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》里尽显豪迈，其中“② ， ”体现了他渴望为国建功立业的壮志豪情；苏轼在《江城子·密州出猎》中虽身处囹圄，却仍有“③ ，西北望，射天狼”的豪迈之气，渴望为国杀敌；王绩在《野望》中用“④相顾无相识， ”抒发了自己在现实中孤独无依、追怀古代隐士的心情；吴均在《与朱元思书》中以“⑤ ，望峰息心； ，窥谷忘反”展现了富春江奇山异水的独特魅力以及其对追名逐利之人的心灵净化作用，让我们在阅读中领略到自然与心境交融的奇妙。
6．（2025·山东济宁·二模）山东人杰地灵，名人事迹与诗文影响深远。小鲁和小宁制作了古诗名句积累卡，请你帮助补充完整。
古诗主题 古诗名句
自然之美 “①最爱湖东行不足， 。”（白居易《钱塘湖春行》）美好的湖光山色中陶醉自然；“② ， 。（李清照《渔家傲》）描绘了水天相接，晨雾蒙蒙笼云涛。银河欲转，千帆如梭逐浪飘的画面。
家国情怀 杜甫在《望岳》中用“③ ， 。”表达了诗人登上泰山顶峰，俯瞰群山的壮志豪情。 南归的辛弃疾，念念不忘恢复大业，写下“④ 人道是，清光更多”，表明了自己反对妥协投降、立志收复中原失土的政治理想《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》。
7．（2025·山东淄博·二模）非遗项目“中国吟诵”是一种传统的读书方式，也是一种优雅的艺术形式。吟诵下面的古诗文名句，感受历代仁人志士的美德风范。
“人生自古谁无死？① ”，是文天祥舍生取义的坚定信念；“② ，自缘身在最高层”，是王安石睥睨一切的非凡气度；“了却君王天下事，③ ”，是辛弃疾建功立业的壮志豪情；“长风破浪会有时，④ ”是李白勇往直前的乐观豪迈；“⑤ ，⑥ ”是范仲淹忧国忧民的博大襟怀。
8．（2025·山东济南·二模）先面是小文同学制作的青春寄语卡片，请按要求填写相应语句。
青春寄语合集
出处 名句 青春寄语
王湾《次北固山下》 ①潮平两岸阔， 。 少年啊，你当乐赏风景。
欧阳修《醉翁亭记》 ②野芳发而幽香， 。
诸葛亮《诫子书》 ③ ，险躁则不能治性。 少年啊，你当志存高远。
曹操《龟虽寿》 ④ ，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 ⑤ ， 。 少年啊，你当心系家国，建功立业。
苏轼《江城子·密州出猎》 ⑥ ，西北望，射天狼。
9．（2025·山东临沂·二模）你和好友小悦准备组织一场以“诗文蕴含品质，阅读点亮人生”为主题的宣传活动。下面是她为本次活动设计的暖场知识竞答环节，请你补全下面的内容。
精神品质 相关古诗文
博大胸怀 ① ，后天下之乐而乐。（《岳阳楼记》）
推己及人 安得广厦千万间，② 。（《茅屋为秋风所破歌》）
赤胆忠心 ③ ，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》）
高洁傲岸 予独爱莲之出淤泥而不染，④ 。（《爱莲说》）
豁达乐观 ⑤ ，⑥ 。
10．（2025·山东德州·二模）李白、杜甫、范仲淹均为中华文化巨匠，小华为此写下歌颂他们的发言稿，请帮他补充完整。
中华大地，人杰地灵，孕育无数文化瑰宝。诗仙李白高歌（1）“ ， ”（《行路难》），唱出了充满信心与展望的最强音。杜甫心系苍生，写下（2）“ ， ”（《茅屋为秋风所破歌》），彰显忧国忧民的情怀。（3）文天祥《过零丁洋》以“ ， ”感慨国家危亡与个人命运，饱含家国之痛。（4）范仲淹“ ， ”（《岳阳楼记》），道出以天下为己任的胸襟。（5）龚自珍倾吐心曲“ ， ”（《己亥杂诗》）表现了崇高的献身精神。
11．（2025·山东淄博·二模）小齐想整理关于齐鲁文化的古诗文，请帮他补充完整。
山东是礼仪之邦，歌颂友谊的诗文俯拾皆是，如《论语·学而》“ ， ”表达了对志同道合朋友的热切欢迎。山东是文化大省，众多文人墨客在此留下诗文，杜甫在《望岳》中用“ ， ”展现了泰山的雄伟壮阔，也表现出他的心胸气魄；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“ ， ”表达了他在醉梦中依然难忘沙场征战经历；李清照借用《庄子·逍遥游》中的大鹏形象，用一句“ ”（《渔家傲·天接云涛连晓雾》）表达了她豪迈激昂的壮志、对自由的向往和逆境中的不屈。
12．（2025·山东淄博·二模）小语在参与“与动物同行，共筑和谐”主题活动时，查阅了与之相关的诗文，请你补充完整。
诗行里的禽鸟，是古人寄情的使者，亦是人与生灵共生的见证。李清照泛舟溪亭，“争渡，争渡，① ”，将人与禽鸟的互动化作灵动的生活情趣；白居易笔下“几处早莺争暖树，② ”，勾勒出禽鸟与人类共融的春日生机；杜甫在乱世中写下“③ ，恨别鸟惊心”，让花鸟承载家国悲怆；《答谢中书书》中“④ ，猿鸟乱鸣”，以禽鸟的本真状态为纽带，构建了无拘无束、情志相通的人与动物关系；请再写出其他能体现人与动物相互交融、和谐共鸣的连续诗句：“⑤ ， 。”
二、增分提升练——实现分数阶梯式增长
13．（2025·山东东营·二模）按要求填写相应语句。
人生处处面临选择，历代仁人志士的选择，铸就了中华文化精神：“独坐幽篁里，（1） （《竹里馆》）”，月华如水，王维选择在竹林中与自然对话，与天地精神往来；“（2） ， （《定风波》）”，出游遇雨，苏轼选择乐观旷达，在路途上吟咏慢行；“（3） ， （《卜算子·咏梅》）”梅花即便凋落于地，也选择将芬芳播撒人间；“（4） ，悠然见南山（《饮酒》其五）”，陶渊明面对官场的黑暗，归隐田园，在自己心间种下悠然的花；“饿死真吾志，（5） （《南安军》）”兵败被俘，面对“生”与“义”不能兼得的考验，文天祥做出了和孟子同样的选择“二者不可得兼，（6） （《鱼我所欲也》）”。
14．（2025·山东临沂·二模）毕业在即，“离别”与“希冀”成为主题词，请把卷首语里的古诗文补充完整。
苏轼在《水调歌头·明月几时有》中说：“① ，月有阴晴圆缺”，初三的故事已近终章，忘不了恩师如李商隐在《无题》中所述的“春蚕到死丝方尽，② ”的伏案身影，亦难忘同窗像王勃在《送杜少府之任蜀州》）中的“③ ，天涯若比邻”的情谊。那些在“知不足，④ ；知困，⑤ ”（《礼记·学记》）中打磨的时光，早已凝成青春的琥珀。愿你我如《庄子·逍遥游》中“水击三千里，⑥ ”的大鹏，向万里云天舒展翅膀。此卷藏尽三年星霜，待他年展读，皆是少年滚烫的时光。
15．（2025·山东泰安·二模）小文同学搜集了有关“生态文明·生态之美”的诗文，请你帮他补全内容。
主题 内涵 相关诗句
生态之美 自然而生 蒹葭萋萋，① 。（《蒹葭》）
林壑尤美，② ，琅琊也。（《醉翁亭记》）
物物融合 ③ ，谁家新燕啄春泥。（《钱塘湖春行》）
和谐共生 稻花香里说丰年，④ 。（《西江月·夜行黄沙道中》） ⑤ ，⑥ 。
16．（2025·山东淄博·二模）走出博物馆，我们身边也不乏文物，大到人文景观，小到一个老物件。二组同学从古诗文中寻找到了“文化遗产的诗意表达”，请你补充完整。
文物分类 相关古诗文 诗意
古文化遗址 ① ，② 。杜牧《赤壁》 泥沙中沉埋的兵器
古建筑 千古兴亡多少事？悠悠。③ 。辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》 登北固亭所见所想
古代物件 独坐幽篁里，④ 。王维《竹里馆》 洛阳亲友如相问，⑤ 。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 借古物抒怀
自然文化遗产 ⑥ ，⑦ 。杜甫《望岳》 泰山文化景观
17．（2025·山东滨州·二模）你和埃文·凯尔漫步诗文长廊，发现在浓浓情思的熏陶下，古诗文动人心扉。请将下列诗文补充完整。
古诗文的浓浓情思中，有孟子《得道多助，失道寡助》中发出的“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，① ”激越之情；有苏轼在《记承天寺夜游》中以“怀民亦未寝，② ”展现的友情；有杜甫在《春望》中通过“③ ，城春草木深”体现的感时伤世之情；有李贺在《雁门太守行》中以“④ ， ”传达的将士们的忘身报国情；有晏殊在《浣溪沙》中“⑤ ， ”的物是人非的惆怅；有李清照在《渔家傲》中“⑥ ， ”表达的才华无用的苦闷。让我们用心感受文字这震撼人心的力量。
18．（2025·山东潍坊·二模）学校开展“诗意中国·文化寻根”主题夏令营，请根据研学路线提示补全。
第一站沧海观澜 驻足碣石山，但见“水何澹澹，① ”（曹操《观沧海》），浪涌云垂之景令人心潮澎湃。
第二站边塞怀古 穿越戈壁时，向导指着天际线说：“王维曾用②‘ ，长河落日圆’（《使至塞上》）记录这般壮美。”
第三站桃源探幽 踏入仿古村落，导游介绍：“这里再现了《桃花源记》中③‘ ， ’的生活安乐景象。”（陶渊明）
第四站东坡问月 中秋夜泛舟西湖，老师即兴吟诵“苏轼在中秋夜寄情，④ ， （《水调歌头》），道尽人世圆缺之思。”
第五站诗仙品酒 参观酒坊时，屏幕上浮现“⑤ ，玉盘珍羞直万钱”（李白《行路难》），再现盛唐气象。
第六站古村新韵 漫步青砖黛瓦的村落，见“树绕村庄，⑥ ”（秦观《行香子》），江南水乡的恬静跃然眼前。
第七站秋思驿站 暮色中见老树昏鸦，不禁想起“⑦ ，小桥流水人家”（马致远《天净沙·秋思》）。
第八站论语讲堂 国学活动中，教授强调：“《论语》提醒我们⑧‘ ， ’，学思结合方得真知。”（《论语·为政》）
第九站雪域壮别 遥望天山雪景，导游吟诵：“岑参以⑨‘ ， ’（《白雪歌送武判官归京》），写尽边塞的奇丽雪景。”
第十站茅屋忧民 参观杜甫草堂，解说牌写道：“诗圣心系苍生，⑩‘ ， ’（《茅屋为秋风所破歌》）的呐喊穿越千年。”
19．（2025·山东临沂·二模）古诗文里有诉不尽的家国情怀。请在横线处补全小语整理的古诗文。
山河入赋，赤子丹心。陆游以悲壮之笔写就（1）“ ，铁马冰河入梦来”的铁血长歌；李贺持三尺青锋立下（2）“报君黄金台上意， ”的报国誓言；《木兰诗》中（3）“ ，寒光照铁衣”刻画出木兰奔赴战场马踏山河的英勇身姿；龚自珍在《己亥杂诗（其五）》用（4）“落红不是无情物， ”表明自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运；而文天祥在《过零丁洋》中（5）“ ， ”的誓死不屈，终为这份家国情怀写下最崇高的注脚。
20．（2025·山东临沂·二模）毕业在即，“离别”与“希冀”成为主题词，请把卷首语里的古诗文补充完整。
苏轼在《水调歌头·明月几时有》中说：“① ，月有阴晴圆缺”，初三的故事已近终章，忘不了恩师如李商隐在《无题》中所述的“春蚕到死丝方尽，② ”的伏案身影，亦难忘同窗像王勃在《送杜少府之任蜀州》）中的“③ ，天涯若比邻”的情谊。那些在“知不足，④ ；知困，⑤ ”（《礼记·学记》）中打磨的时光，早已凝成青春的琥珀。愿你我如《庄子·逍遥游》中“水击三千里，⑥ ”的大鹏，向万里云天舒展翅膀。此卷藏尽三年星霜，待他年展读，皆是少年滚烫的时光。
21．（2025·山东菏泽·二模）校园科技节闭幕式上有“科技诗意”古诗文朗诵环节，你和小科、小创负责准备朗诵内容。
小科：科技发展日新月异，古人虽没有现代的科技，但他们的诗歌中也蕴含着对未知的探索精神。
小创：没错！像“ ， ”（李白《行路难·其一》），就展现出勇往直前、探索未来的豪情。
小科：还有“ ， ”（王安石《登飞来峰》），体现出高瞻远瞩，对未来充满信心。
小创：还有“ ， ”（曹操《观沧海》），生动地表达出诗人敢于攀登人生高峰、俯视一切的雄心壮志。
22．（2025·山东临沂·二模）我国地大物博，历史悠久，文化灿烂，孕育了众多享誉世界的文化和自然遗产。小杰选择了四处最感兴趣的世界遗产，并查阅了与之相关的古诗文，请你补充完整。
遗产名称 相关古诗文
泰山 ① ，阴阳割昏晓。（《望岳》）
峨眉山 峨眉山月半轮秋，② 。（《峨眉山月歌》）
长城 望长城内外，③ ；大河上下，④ 。（《沁园春 雪》）
杭州西湖 最爱湖东行不足，⑤ 。（《钱塘湖春行》） ⑥ ，天与云与山与水，上下一白。（《湖心亭看雪》）
23．（2025·山东烟台·二模）在成长的道路上，诗文成为我们汲取力量的源泉。从古诗文的深邃意境中，我们学会了思考人生、感悟哲理，汲取力量。小福在活动中拟写了下面这段随笔，请你帮忙在横线处填写恰当的诗文名句。
“天行健，君子以自强不息。”在古诗词中，我们可以汲取很多自强不息的力量。即将告别初中生活，难免会遇到这样或者那样的挫折，正如苏轼所说“① ，月有阴晴圆缺，此事古难全”（《水调歌头》）；二十三年的贬谪生活，并没有使刘禹锡消沉颓唐，②“ ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），读来固然感到惆怅，却又相当达观，让我们有了新事物必将取代旧事物的坚定信念；陈毅为了表明革命到底的决心，高呼死了也要去“泉台”集合革命将士英魂，③“ ”，这一比死而后已更强烈的昂扬斗志让我们动容；遇到人生中的荣辱悲欢、朔风逆旅，我们应如范仲淹一般，④“ ， ”（《岳阳楼记》），不因环境的变化而更易心志，不以个人的得失而喜怒哀乐。让我们以自强为笔，以坚持为墨，书写出属于自己的辉煌篇章。当回首往昔，那些自强的足迹，将是我们最宝贵的财富，照亮未来，温暖心灵。
24．（2025·山东临沂·二模）小新在学校清明节“英雄之魂，时代传承”活动中，参观了中国革命历史博物馆，看到展厅中引用了许多赞颂英雄的诗句。请补全内容。
英雄精神 相关诗文 出处与作者
无畏献身 ①人生自古谁无死？ 。（《过零丁洋》） 文天祥
家国情怀 ② ，灵旗空际看。（《别云间》） 夏完淳
坚定信念 ③ ，西北望，射天狼。（《江城子·密州出猎》） 苏轼
壮志未酬 了却君王天下事，④ 。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） 辛弃疾
巾帼担当 ⑤ ？英雄末路当磨折。（《满江红》） 秋瑾
团结战争 ⑥ ，壮士十年归。（《木兰诗》） 《乐府诗集》
三、满分冲刺练——以冲刺姿态挑战满分
25．（2025·山东滨州·二模）拥有“理想的青春”是人生最美好的篇章，古往今来无数文人墨客为之吟咏。请根据提示，补全下列与“理想·青春”相关的名句。
主题 相关古诗文 蕴含思想和哲理
青春抱负 ，自缘身在最高层。（《登飞来峰》） 心怀远大之抱负
青春友谊 海内存知己， 。（《送杜少府之任蜀州》） 青春友谊比路长
青春哲思 学而不思则罔， 。（《论语·为政》） 学思不负青春路
理想激昂 俗子胸襟谁识我， 。 ？《满江红》） 革命壮志在我胸
理想不屈 长风破浪会有时， 。（《行路难》） 理想火焰永不息
26．（2025·山东滨州·二模）请补全下列诗句。
在奋斗路上，我们要拥有“不畏浮云遮望眼，（1） ”（《登飞来峰》王安石）的豁达与远见；要拥有李白“（2） ，直挂云帆济沧海”（《行路难·其一》李白）的坚定信念；要拥有“山重水复疑无路，（3） ”（《游山西村》陆游）的乐观积极；要有“（4） ，青鸟殷勤为探看”（《无题》李商隐）的期待与守候；更要像李贺笔下的将士用热血与刀剑践行“忠诚至死”的誓言“（5） ， ”（《雁门太守行》李贺）；像杜甫一样拥有心怀天下寒士，疾呼“（6） ， ”（《茅屋为秋风所破歌》杜甫）的责任与担当！
27．（2025·山东青岛·二模）中华古典诗词文化璀璨夺目。请你根据提示，将小宁在推文中引用的诗文补充完整。
精神富足，能使人在困顿惘然中保持内心宁静。精神富足的人会将目光转向自然，汲取一份安宁适意，“槲叶落山路，（1） ”，是温庭筠看见的初春乡野的鲜妍；“（2） ，天与云与山与水，上下一白”，是张岱寻得的寒冬西湖的清雅。精神富足，能使人把失意悲苦调和成一种诗意。李白忘却行路之难，唱出了“（3） ， ”的自信豪迈；刘禹锡酒后唱和“（4） ， ”，把身世浮沉变迁的感慨融入新旧事物自然更替的哲思。
28．（2025·山东·二模）根据语境默写古诗文。
读《骆驼祥子》，看到祥子一波三折的艰难生活，我们不禁感叹：“欲渡黄河冰塞川，① 。”；读《水浒传》，看到林冲误入白虎堂，我们能感受到“② ，③ ”（许浑《咸阳城东楼》）的紧张气氛：读《西游记》取经归来的圆满，我们感叹“④ ，一览众山小”；读《红星照耀中国》，看到战士们前仆后继的抗争，想到刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“沉舟侧畔千帆过，⑥ ”，战士们不怕牺牲，正是有李商隐在《无题》“春蚕到死丝方尽，⑥ ”中的坚定信念；读《钢铁是怎样炼成的》，在保尔身上，我们感受到了“⑦ ，⑧ ”（文天祥《过零丁洋》）的坚定爱国之心。
29．（2025·山东·二模）下面是小齐制作的“腹有诗书气自华”古诗文名句积累卡，请将空缺处的诗文原句填写在横线上。
诗句 主题
（1）“ ，阴阳割昏晓”，泰山南北，一明一暗，相映成趣。（杜甫《望岳》） 自然情趣
（2）“采菊东篱下， ”，偶然抬头，远处的南山映入眼帘，闲适生活容纳自然情趣。（陶渊明《饮酒·其五》）
（3）我们常用“ ， ”来表达自己的理想与抱负。 远大志向
（4）“自古逢秋悲寂寥， ”，诗人断然否定了前人“悲秋”的观念，表现出一种激越向上的诗情。（刘禹锡《秋词（其一）》） 乐观豁达
（5）“人有悲欢离合， ，此事古难全”体现了对人生无常的坦然接纳。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
阅读就是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁迅
30．（2025·山东菏泽·二模）古诗文是文化的星火，代代相传。读古诗文就是读百种生活、千样人生，在那些作品里，你可赏自然之趣，“树绕村庄，① ”[秦观《行香子》（树绕村庄）]；你可寄思念之情，“② ，燕然未勒归无计”（范仲淹《渔家傲·秋思》）；你可悟豁达之心，“③ ，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；你可品远离世俗的淡然闲适，④ ，悠然见南山（陶渊明《饮酒》）；你可知情感之真，“春蚕到死丝方尽，⑤ ”（李商隐《无题》）；你可抒报国豪情，“了却君王天下事，⑥ ”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）。
31．（2025·山东滨州·二模）诗词是藏在书卷里的时光密码，翻开墨香浸润的书页，感受千年的智慧。
小语：在历史的长河中，无数仁人志士以担当铸就辉煌，写下不朽的篇章。李白在《行路难》中借“（1） ， ”展现冲破阻碍、实现理想的坚定信念；苏轼《定风波》以“（2） ，谁怕？ ”道出直面风雨的超然豁达；陆游《游山西村》中“（3） ， ”暗含困境中蕴含转机的深刻哲思。
小文：在改革的洪流中，青少年是民族复兴的有生力量，要志存高远，脚踏实地。当面对挑战时，应有王勃《送杜少府之任蜀州》“（4） ， ”的开阔胸襟；在坚守初心时，要有杜甫《望岳》中“（5） ， ”的无所畏惧；更要心怀范仲淹《岳阳楼记》“（6） ， ”的博大境界，将个人理想融入时代洪流。
32．（2025·山东济宁·二模）小文撰写了下面一段诗文随笔，请你将其补充完整。
春夏秋冬，自然之景，自古以来便是众多诗人心灵的栖息之地。诗人笔下的万物凸显了生命的绚烂美好，也写尽了悲欢离合。我们跟随曹操读“① ，② ”（《观沧海》），感受大海的惊人力量；我们跟随马致远读“③ ，小桥流水人家，古道西风瘦马”（《天净沙·秋思》），欣赏苍凉的深秋暮色图；我们跟随杜甫读“④ ，⑤ ”（《江南逢李龟年》），慨叹繁华时代的落幕；我们跟随李白读“⑥ ，闻道龙标过五溪”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），品味暮春景象；我们跟随朱自清读“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”（《春》），感受春天蓬勃的生机。
33．（2025·山东济南·二模）请你将空缺处的古诗文名句补充完整。
古诗文是文化的火种，点亮我们日常生活的每个瞬间：“芳草鲜美，（1） ”（陶渊明《桃花源记》）的明艳，“忽如一夜春风来，（2） ”（岑参《白雪歌送武判官归京》）的奇丽，“苔痕上阶绿，（3） ”（刘禹锡《陋室铭》）的清幽，让我们领略到自然之美景；而“（4） ，随君直到夜郎西”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）让我们感动于友情的真挚，“（5） ， ”（杜甫《望岳》）让我们震撼于要登攀人生顶峰的志向，“（6） ，归去， ”（苏轼《定风波》）让我们敬佩于豁达乐观、超然物外的情怀。
34．（2025·河南洛阳·二模）小组成员围绕“美酒美食”写了一段感言，请在空缺处填上合适的古诗文名句。
在古代，酒是许多场合不可或缺的元素。送别朋友时，人们以酒饯行，如岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道：“① ，胡琴琵琶与羌笛。”狩猎归来后，人们会饮酒庆祝，如苏轼在《江城子·密州出猎》中所写：“② ，鬓微霜，又何妨！”品鉴酒的种类时，会明白其独特的文化内涵，例如，陆游在《游山西村》“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”中提到的腊酒，是农家丰收时用来招待客人的；范仲淹在《渔家傲·秋思》“③ ，④ ”中提到的浊酒，则反映了边塞将士的思乡之情；李白在《行路难（其一）》“⑤ ，⑥ ”中所描绘的清酒，则是奢华宴席上的佳酿。有酒的场合，自然少不了佳肴的陪伴，“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”（《木兰诗》）中的猪羊可以制作佳肴，“⑦ ，⑧ ”（《十五从军征》）中提到的葵也可以制作佳肴。
35．（2025·山东青岛·二模）漫步诗文长廊，将诗文积累补充完整。
古诗文具有深刻的文学内涵和独特的审美魅力，如唐诗中岑参描绘的“① ，千树万树梨花开 ”带给我们（塞外雪后异景）的瑰丽奇景；如王湾的“海日生残夜，② ”让我们领悟到新旧交替的自然理趣；如三国时期诸葛亮对后主“亲小人，远贤臣，③ ”的劝勉，让我们看到诸葛亮这位老臣的耿耿忠心；如苏轼《定风波》“ 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？④ ”以竹杖芒鞋的洒脱，传递出面对风雨泰然处之的豁达；陆游《十一月四日风雨大作（其二）》“⑤ ， 铁马冰河入梦来 ”将梦境与现实交织，展现了诗人虽年老体衰却仍渴望为国戍边的赤诚之心， 杜甫在《望岳》中以“ ⑥ ，一览众山小”展现登临绝顶、俯瞰一切的雄心与气概，激励无数少年勇攀人生高峰。因此，我们要多读古诗文。
36．（2025·山东潍坊·二模）请根据提示，在表格中横线上填写古诗文名句。
主题 古诗文名句 作者与题目 评点批注
环境烘托 ① ，山雨欲来风满楼。 许浑《咸阳城东楼》 层层推进的景物描写，营造萧条苍凉的氛围。
黑云压城城欲摧，② 。 李贺《雁门太守行》 浓烈色彩、夸张意象，渲染边塞战争紧张氛围。
家国情怀 ③ ， ，国恒亡。 孟子《生于忧患，死于安乐》 阐释国家存亡的辩证关系。
④ ， ！ 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 体现推己及人、忧国忧民情怀。
山水风光 ⑤ ， 。 陆游《游山西村》 不仅描绘了自然风光，又暗含了深刻的人生哲理。
⑥ ，天与云与山与水，上下一白。 ⑦ 《湖心亭看雪》 以简练笔墨描绘出空灵纯净的雪夜湖景。
37．（2025·山东临沂·二模）小语被选为主持人，请你帮她将开场词中的古诗文补充完整。
在中华民族的历史长河中，爱国主义始终是昂扬的主旋律。不同的年代有不同的爱国方式，但爱国的底色始终不变。读到《江城子·密州出猎》，我们可以感受到苏轼（1）“ ，西北望，射天狼”的卫国之心；读到《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，我们可以体会到辛弃疾（2）“了却君王天下事， ”的忠国之意；读到《出师表》，我们钦佩于诸葛亮关键时刻挺身而出（3）“ ， ”的爱国之责；读到（4）《 》，我们感动于 （作者）“ ， ”的报国之志……新时代的我们必须坚定信念，让爱国主义伟大旗帜始终在心中飘扬！
38．（2025·山东济宁·二模）“青春·理想”诗词专场要求根据文段情境补全诗文名句，我们一起来完成吧。
青春是生命的锋芒，理想是前行的灯塔。古人的诗文中蕴藏着不朽的精神力量：陈胜面对平庸者质疑，喊出“嗟乎！① ！”（《陈涉世家》），道破胸怀天下的壮志；曹操面对岁月流逝仍高歌“② ，志在千里”（《龟虽寿》），展现不改壮志的豪情；孟子在人生考验前自勉“③ ，必先苦其心志”（《生于忧患，死于安乐》），揭示苦难铸就辉煌的真理；范仲淹心系苍生，写下“④ ，后天下之乐而乐”（《岳阳楼记》），诠释政治抱负的崇高；苏轼于风雨中从容前行，吟咏“⑤ ，谁怕？⑥ ”（《定风波》），彰显超然物外的豁达襟怀。
39．（2025·山东济南·二模）某学校组织“岁月悠悠·诗韵问响”诗歌专题探究活动，请按提示填空。
诗韵回响
自然之音 “（1） ，在河之洲”（《<诗经>二首》），鸟鸣引发了爱情的希冀，回响千年；“（2） ，猿则百叫无绝”（吴均《与朱元思书》），山林间蝉鸣猿啼交织，尽显生机与清幽。
江河乐章 “（3） ，山岛竦峙”（曹操《观沧海》），沧海的水波见证了曹操的雄心；“不闻爷娘唤女声，（4） ”（《木兰诗》），大河的流水伴随着英雄的出征。
沙场壮歌 “（5） ， ”（李贺《雁门太守行》），激战又起，号角催征，响彻云霄；“（6） ， ”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》），战马奔腾，箭矢如雨，震天动地。
40．（2025·山东淄博·二模）小语对古中国的“君子文化”进行专题学习。为了能更进一步理解“君子”的内涵，小语对所学的古诗文做了如下积累，请你帮她补充完整。
古诗文名句 君子内涵
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》：今日听君歌一曲，① 。 君子努力奋进
苏轼《江城子·密州出猎》：② ，又何妨！ 君子志向远大
王勃《送杜少府之任蜀州》：③ ，天涯若比邻。 君子有情有义
韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中用“④ ，⑤ ”两句坦陈心志，不辞衰老，不惜残年，尽忠报国。 君子忠贞报国
范仲淹在《岳阳楼记》中用“⑥ ，后天下之乐而乐”来体现自己的政治情怀。 君子心怀家国
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专题04 名句名篇默写
学校： 姓名： 班级： 考号：
栏目设置：
一、保分基础练——确保基础分颗粒归仓
二、增分提升练——实现分数阶梯式增长
三、满分冲刺练——以冲刺姿态挑战满分
一、保分基础练——确保基础分颗粒归仓
1．（2025·山东滨州·二模）读古诗文亦是读生活、读人生。请在下面横线处填写相应的古诗文名句。
在浩如烟海的古诗文作品里，你可赏自然之趣：枯藤老树昏鸦，（1） ；你可赞豪壮之志：会当凌绝顶，（2） ；你可寄思念之情：（3） ？烟波江上使人愁；你可悟人生之理：山重水复疑无路，（4） 。此外，读（5） ， （《得道多助 失道寡助》）能让你明白决定战争胜负的三要素及它们之间的关系；读（6） ， （范仲淹《岳阳楼记》），则能让你体察超越客观环境与个人得失荣辱之胸襟。
【答案】小桥流水人家 一览众山小 日暮乡关何处是 柳暗花明又一村 天时不如地利 地利不如人和 不以物喜 不以己悲
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“览、暮、柳暗花明、悲”等字词容易写错。
2．（2025·山东济宁·二模）一草一木皆入诗，一花一鸟皆成词。千百年来，无数风流才子、迁客骚人对春天情有独钟。小语查阅了与“花”相关的古诗文名句，请你帮他补充完整表格中的相关信息。
诗文名句 作者及出处
① ，闻道龙标过五溪。 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
②杨花榆荚无才思， 。 韩愈《晚春》
③无可奈何花落去， 。 《浣溪沙》
④ ，禅房花木深。 常建《题破山寺后禅院》
⑤ ，浅草才能没马蹄。 白居易《⑥ 》
⑦ ，只有香如故。 ⑧ 《卜算子·咏梅》
【答案】杨花落尽子规啼 惟解漫天作雪飞 似曾相识燕归来 曲径通幽处 乱花渐欲迷人眼 钱塘湖春行 零落成泥碾作尘 陆游
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“杨、啼、惟、漫、似曾相识、燕、曲径通幽、渐、迷、塘、零、碾、作”等字词容易写错。
3．（2025·山东泰安·二模）栏目一为“航韵华章”，主要引领同学们在古诗文中挖掘与之相呼应的精神力量。请帮他补充完整。
中国航天精神内涵 相关古诗文 出处
热爱祖国、为国争光的坚定信念 ①人生自古谁无死？ 。 《过零丁洋》
勇于登攀、敢于超越的进取意识 ② 。一览众山小。 《望岳》
科学求实、严肃认真的工作作风 ③ ，④ 。 （符合要求即可）
同舟共济、团结协作的大局意识 ⑤ ，地利不如人和。 《孟子三章》
淡泊名利、默默奉献的崇高品质 ⑥ ，化作春泥更护花。 《己亥杂诗》
【答案】留取丹心照汗青 会当凌绝顶 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 天时不如地利 落红不是无情物
【解析】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“汗、凌、绝、躬”等字词容易写错。
③④“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土”这句话强调了任何伟大的事业都要从细微之处做起，脚踏实地、一步一个脚印，体现了一种认真务实、注重积累的工作作风，也可以填写。
4．（2025·山东菏泽·二模）“学而不思则罔，① ”，孔子教我们要“学”“思”结合；“② ，贫贱不能移，威武不能屈”，孟子认为外部因素不能使之迷乱、动摇、屈服的人，才有资格叫大丈夫；“了却君王天下事，③ ”，体现辛弃疾深沉的家国情怀和人生志向；“④ ，病树前头万木春”，刘禹锡在困境中保持乐观向上的人生态度给我们启迪。体育中考前，老师用李白《行路难》（其一）中的句子“⑤ ，直挂云帆济沧海”鼓励大家；考试中，小齐看到小鲁奔跑迅速，不由得联想起郦道元《三峡》中的句子“⑥ ，不以疾也”；考试后，大家都非常满意。
【答案】思而不学则殆 富贵不能淫 赢得生前身后名 沉舟侧畔千帆过 长风破浪会有时 虽乘奔御风
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“殆、富、淫、赢、畔、御”等字词容易写错。
5．（2025·山东德州·二模）名句默写
诗词文句如璀璨星辰，在全民阅读时代，让我们遨游其中，感悟其蕴含的丰富情感。文天祥在《过零丁洋》中，以“① ， ”表达了国破家亡的沉痛与个人身世的飘零之感；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》里尽显豪迈，其中“② ， ”体现了他渴望为国建功立业的壮志豪情；苏轼在《江城子·密州出猎》中虽身处囹圄，却仍有“③ ，西北望，射天狼”的豪迈之气，渴望为国杀敌；王绩在《野望》中用“④相顾无相识， ”抒发了自己在现实中孤独无依、追怀古代隐士的心情；吴均在《与朱元思书》中以“⑤ ，望峰息心； ，窥谷忘反”展现了富春江奇山异水的独特魅力以及其对追名逐利之人的心灵净化作用，让我们在阅读中领略到自然与心境交融的奇妙。
【答案】山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 了却君王天下事 赢得生前身后名 会挽雕弓如满月 长歌怀采薇 鸢飞戾天者 经纶世务者
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“碎、絮、赢、挽、挽、鸢、戾、纶”等字词容易写错。
6．（2025·山东济宁·二模）山东人杰地灵，名人事迹与诗文影响深远。小鲁和小宁制作了古诗名句积累卡，请你帮助补充完整。
古诗主题 古诗名句
自然之美 “①最爱湖东行不足， 。”（白居易《钱塘湖春行》）美好的湖光山色中陶醉自然；“② ， 。（李清照《渔家傲》）描绘了水天相接，晨雾蒙蒙笼云涛。银河欲转，千帆如梭逐浪飘的画面。
家国情怀 杜甫在《望岳》中用“③ ， 。”表达了诗人登上泰山顶峰，俯瞰群山的壮志豪情。 南归的辛弃疾，念念不忘恢复大业，写下“④ 人道是，清光更多”，表明了自己反对妥协投降、立志收复中原失土的政治理想《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》。
【答案】绿杨阴里白沙堤 天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 会当凌绝顶 一览众山小 斫去桂婆娑
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“堤、晓雾、帆、舞、凌、览、斫、婆娑”等字词容易写错。
7．（2025·山东淄博·二模）非遗项目“中国吟诵”是一种传统的读书方式，也是一种优雅的艺术形式。吟诵下面的古诗文名句，感受历代仁人志士的美德风范。
“人生自古谁无死？① ”，是文天祥舍生取义的坚定信念；“② ，自缘身在最高层”，是王安石睥睨一切的非凡气度；“了却君王天下事，③ ”，是辛弃疾建功立业的壮志豪情；“长风破浪会有时，④ ”是李白勇往直前的乐观豪迈；“⑤ ，⑥ ”是范仲淹忧国忧民的博大襟怀。
【答案】留取丹心照汗青 不畏浮云遮望眼 赢得生前身后名 直挂云帆济沧海 居庙堂之高则忧其民（或：先天下之忧而忧） 处江湖之远则忧其君（或：后天下之乐而乐）
【解析】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“汗、畏、赢、济、沧、忧”等字词容易写错。
8．（2025·山东济南·二模）先面是小文同学制作的青春寄语卡片，请按要求填写相应语句。
青春寄语合集
出处 名句 青春寄语
王湾《次北固山下》 ①潮平两岸阔， 。 少年啊，你当乐赏风景。
欧阳修《醉翁亭记》 ②野芳发而幽香， 。
诸葛亮《诫子书》 ③ ，险躁则不能治性。 少年啊，你当志存高远。
曹操《龟虽寿》 ④ ，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 ⑤ ， 。 少年啊，你当心系家国，建功立业。
苏轼《江城子·密州出猎》 ⑥ ，西北望，射天狼。
【答案】风正一帆悬 佳木秀而繁阴 淫慢则不能励精 老骥伏枥 了却君王天下事 赢得生前身后名 会挽雕弓如满月
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悬、繁阴、淫、骥、赢、雕”等字词容易写错。
9．（2025·山东临沂·二模）你和好友小悦准备组织一场以“诗文蕴含品质，阅读点亮人生”为主题的宣传活动。下面是她为本次活动设计的暖场知识竞答环节，请你补全下面的内容。
精神品质 相关古诗文
博大胸怀 ① ，后天下之乐而乐。（《岳阳楼记》）
推己及人 安得广厦千万间，② 。（《茅屋为秋风所破歌》）
赤胆忠心 ③ ，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》）
高洁傲岸 予独爱莲之出淤泥而不染，④ 。（《爱莲说》）
豁达乐观 ⑤ ，⑥ 。
【答案】 先天下之忧而忧 大庇天下寒士俱欢颜 夜阑卧听风吹雨 濯清涟而不妖 示例：长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“忧、俱、阑、濯、涟”等字词容易写错。
⑤⑥空，填写体现“豁达乐观”精神品质的古诗文。所填诗句要在情感基调上积极向上，能够展现面对困境或挫折时不消极、对未来充满希望的豁达态度。结合知识积累，填写两句符合要求的诗句即可。开放性试题，言之有理即可。
示例：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（诗人以“沉舟”“病树”自喻，虽暗含身世坎坷之意，但看到千帆竞发、万木争春的景象，传达出对新生事物必将取代旧事物的坚定信念，体现出豁达乐观的心境）
10．（2025·山东德州·二模）李白、杜甫、范仲淹均为中华文化巨匠，小华为此写下歌颂他们的发言稿，请帮他补充完整。
中华大地，人杰地灵，孕育无数文化瑰宝。诗仙李白高歌（1）“ ， ”（《行路难》），唱出了充满信心与展望的最强音。杜甫心系苍生，写下（2）“ ， ”（《茅屋为秋风所破歌》），彰显忧国忧民的情怀。（3）文天祥《过零丁洋》以“ ， ”感慨国家危亡与个人命运，饱含家国之痛。（4）范仲淹“ ， ”（《岳阳楼记》），道出以天下为己任的胸襟。（5）龚自珍倾吐心曲“ ， ”（《己亥杂诗》）表现了崇高的献身精神。
【答案】长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 落红不是无情物 化作春泥更护花
【解析】本题考查古诗文默写。注意易错字：济、沧、厦、俱、絮、萍。
11．（2025·山东淄博·二模）小齐想整理关于齐鲁文化的古诗文，请帮他补充完整。
山东是礼仪之邦，歌颂友谊的诗文俯拾皆是，如《论语·学而》“ ， ”表达了对志同道合朋友的热切欢迎。山东是文化大省，众多文人墨客在此留下诗文，杜甫在《望岳》中用“ ， ”展现了泰山的雄伟壮阔，也表现出他的心胸气魄；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“ ， ”表达了他在醉梦中依然难忘沙场征战经历；李清照借用《庄子·逍遥游》中的大鹏形象，用一句“ ”（《渔家傲·天接云涛连晓雾》）表达了她豪迈激昂的壮志、对自由的向往和逆境中的不屈。
【答案】有朋自远方来 不亦乐乎 会当凌绝顶 一览众山小 醉里挑灯看剑 梦回吹角连营 九万里风鹏正举
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“凌、览、醉、营、鹏”等字词容易写错。
12．（2025·山东淄博·二模）小语在参与“与动物同行，共筑和谐”主题活动时，查阅了与之相关的诗文，请你补充完整。
诗行里的禽鸟，是古人寄情的使者，亦是人与生灵共生的见证。李清照泛舟溪亭，“争渡，争渡，① ”，将人与禽鸟的互动化作灵动的生活情趣；白居易笔下“几处早莺争暖树，② ”，勾勒出禽鸟与人类共融的春日生机；杜甫在乱世中写下“③ ，恨别鸟惊心”，让花鸟承载家国悲怆；《答谢中书书》中“④ ，猿鸟乱鸣”，以禽鸟的本真状态为纽带，构建了无拘无束、情志相通的人与动物关系；请再写出其他能体现人与动物相互交融、和谐共鸣的连续诗句：“⑤ ， 。”
【答案】惊起一滩鸥鹭 谁家新燕啄春泥 感时花溅泪 晓雾将歇 独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣/黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙/稻花香里说丰年，听取蛙声一片
【解析】本题考查古诗文默写。注意易错字：滩、鹭、燕、啄、溅、歇。
体现人与动物相互交融、和谐共鸣的连续诗句：山光悦鸟性，潭影空人心。出自唐代常建的《题破山寺后禅院》。这句诗描绘了山中景色使鸟儿欢悦，潭水倒影让人内心空灵，营造出一种人与自然、人与动物和谐相处的宁静氛围，鸟儿的欢快与诗人内心的宁静相互映衬，体现了两者之间的共鸣。
二、增分提升练——实现分数阶梯式增长
13．（2025·山东东营·二模）按要求填写相应语句。
人生处处面临选择，历代仁人志士的选择，铸就了中华文化精神：“独坐幽篁里，（1） （《竹里馆》）”，月华如水，王维选择在竹林中与自然对话，与天地精神往来；“（2） ， （《定风波》）”，出游遇雨，苏轼选择乐观旷达，在路途上吟咏慢行；“（3） ， （《卜算子·咏梅》）”梅花即便凋落于地，也选择将芬芳播撒人间；“（4） ，悠然见南山（《饮酒》其五）”，陶渊明面对官场的黑暗，归隐田园，在自己心间种下悠然的花；“饿死真吾志，（5） （《南安军》）”兵败被俘，面对“生”与“义”不能兼得的考验，文天祥做出了和孟子同样的选择“二者不可得兼，（6） （《鱼我所欲也》）”。
【答案】弹琴复长啸 莫听穿林打叶声 何妨吟啸且徐行
零落成泥碾作尘 只有香如故 采菊东篱下 梦中行采薇 舍生而取义者也
【解析】本题考查名句名篇默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
注意“弹琴、复、长啸、莫听、声、何妨、吟啸、徐行、零落、成泥、碾、尘、采菊、东篱、下采薇、舍生、取义”等字词的正确书写。
14．（2025·山东临沂·二模）毕业在即，“离别”与“希冀”成为主题词，请把卷首语里的古诗文补充完整。
苏轼在《水调歌头·明月几时有》中说：“① ，月有阴晴圆缺”，初三的故事已近终章，忘不了恩师如李商隐在《无题》中所述的“春蚕到死丝方尽，② ”的伏案身影，亦难忘同窗像王勃在《送杜少府之任蜀州》）中的“③ ，天涯若比邻”的情谊。那些在“知不足，④ ；知困，⑤ ”（《礼记·学记》）中打磨的时光，早已凝成青春的琥珀。愿你我如《庄子·逍遥游》中“水击三千里，⑥ ”的大鹏，向万里云天舒展翅膀。此卷藏尽三年星霜，待他年展读，皆是少年滚烫的时光。
【答案】 人有悲欢离合 蜡炬成灰泪始干 海内存知己 然后能自反也 然后能自强也 抟扶摇而上者九万里
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悲、炬、己、抟、扶”等字词容易写错。
15．（2025·山东泰安·二模）小文同学搜集了有关“生态文明·生态之美”的诗文，请你帮他补全内容。
主题 内涵 相关诗句
生态之美 自然而生 蒹葭萋萋，① 。（《蒹葭》）
林壑尤美，② ，琅琊也。（《醉翁亭记》）
物物融合 ③ ，谁家新燕啄春泥。（《钱塘湖春行》）
和谐共生 稻花香里说丰年，④ 。（《西江月·夜行黄沙道中》） ⑤ ，⑥ 。
【答案】白露未晞 望之蔚然而深秀者 几处早莺争暖树 听取蛙声一片 示例1：采菊东篱下 悠然见南山 示例2：明月松间照，清泉石上流
【解析】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：露、晞、蔚、莺、暖。
第⑤⑥题，围绕“生态之美”的主题，写出有关和谐共生的诗句，如：月出惊山鸟，时鸣春涧中。
16．（2025·山东淄博·二模）走出博物馆，我们身边也不乏文物，大到人文景观，小到一个老物件。二组同学从古诗文中寻找到了“文化遗产的诗意表达”，请你补充完整。
文物分类 相关古诗文 诗意
古文化遗址 ① ，② 。杜牧《赤壁》 泥沙中沉埋的兵器
古建筑 千古兴亡多少事？悠悠。③ 。辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》 登北固亭所见所想
古代物件 独坐幽篁里，④ 。王维《竹里馆》 洛阳亲友如相问，⑤ 。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 借古物抒怀
自然文化遗产 ⑥ ，⑦ 。杜甫《望岳》 泰山文化景观
【答案】折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝 不尽长江滚滚流 弹琴复长啸 一片冰心在玉壶 岱宗夫如何 齐鲁青未了
【解析】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：戟、销、磨、滚、啸、壶、岱、宗、鲁。
17．（2025·山东滨州·二模）你和埃文·凯尔漫步诗文长廊，发现在浓浓情思的熏陶下，古诗文动人心扉。请将下列诗文补充完整。
古诗文的浓浓情思中，有孟子《得道多助，失道寡助》中发出的“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，① ”激越之情；有苏轼在《记承天寺夜游》中以“怀民亦未寝，② ”展现的友情；有杜甫在《春望》中通过“③ ，城春草木深”体现的感时伤世之情；有李贺在《雁门太守行》中以“④ ， ”传达的将士们的忘身报国情；有晏殊在《浣溪沙》中“⑤ ， ”的物是人非的惆怅；有李清照在《渔家傲》中“⑥ ， ”表达的才华无用的苦闷。让我们用心感受文字这震撼人心的力量。
【答案】威天下不以兵革之利 相与步于中庭 国破山河在 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 一曲新词酒一杯 去年天气旧亭台 我报路长嗟日暮 学诗谩有惊人句
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“庭、提携、嗟、谩”等字词容易写错。
18．（2025·山东潍坊·二模）学校开展“诗意中国·文化寻根”主题夏令营，请根据研学路线提示补全。
第一站沧海观澜 驻足碣石山，但见“水何澹澹，① ”（曹操《观沧海》），浪涌云垂之景令人心潮澎湃。
第二站边塞怀古 穿越戈壁时，向导指着天际线说：“王维曾用②‘ ，长河落日圆’（《使至塞上》）记录这般壮美。”
第三站桃源探幽 踏入仿古村落，导游介绍：“这里再现了《桃花源记》中③‘ ， ’的生活安乐景象。”（陶渊明）
第四站东坡问月 中秋夜泛舟西湖，老师即兴吟诵“苏轼在中秋夜寄情，④ ， （《水调歌头》），道尽人世圆缺之思。”
第五站诗仙品酒 参观酒坊时，屏幕上浮现“⑤ ，玉盘珍羞直万钱”（李白《行路难》），再现盛唐气象。
第六站古村新韵 漫步青砖黛瓦的村落，见“树绕村庄，⑥ ”（秦观《行香子》），江南水乡的恬静跃然眼前。
第七站秋思驿站 暮色中见老树昏鸦，不禁想起“⑦ ，小桥流水人家”（马致远《天净沙·秋思》）。
第八站论语讲堂 国学活动中，教授强调：“《论语》提醒我们⑧‘ ， ’，学思结合方得真知。”（《论语·为政》）
第九站雪域壮别 遥望天山雪景，导游吟诵：“岑参以⑨‘ ， ’（《白雪歌送武判官归京》），写尽边塞的奇丽雪景。”
第十站茅屋忧民 参观杜甫草堂，解说牌写道：“诗圣心系苍生，⑩‘ ， ’（《茅屋为秋风所破歌》）的呐喊穿越千年。”
【答案】山岛竦峙 大漠孤烟直 黄发垂髫 并怡然自乐 但愿人长久 千里共婵娟 金樽清酒斗十千 水满陂塘 枯藤老树昏鸦 学而不思则罔 思而不学则殆 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“竦峙、髫、婵娟、陂塘、罔、殆”等字词容易写错。
19．（2025·山东临沂·二模）古诗文里有诉不尽的家国情怀。请在横线处补全小语整理的古诗文。
山河入赋，赤子丹心。陆游以悲壮之笔写就（1）“ ，铁马冰河入梦来”的铁血长歌；李贺持三尺青锋立下（2）“报君黄金台上意， ”的报国誓言；《木兰诗》中（3）“ ，寒光照铁衣”刻画出木兰奔赴战场马踏山河的英勇身姿；龚自珍在《己亥杂诗（其五）》用（4）“落红不是无情物， ”表明自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运；而文天祥在《过零丁洋》中（5）“ ， ”的誓死不屈，终为这份家国情怀写下最崇高的注脚。
【答案】夜阑卧听风吹雨 提携玉龙为君死 朔气传金柝 化作春泥更护花 人生自古谁无死 留取丹心照汗青
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“阑、携、朔、柝、作、丹、汗”等字词容易写错。
20．（2025·山东临沂·二模）毕业在即，“离别”与“希冀”成为主题词，请把卷首语里的古诗文补充完整。
苏轼在《水调歌头·明月几时有》中说：“① ，月有阴晴圆缺”，初三的故事已近终章，忘不了恩师如李商隐在《无题》中所述的“春蚕到死丝方尽，② ”的伏案身影，亦难忘同窗像王勃在《送杜少府之任蜀州》）中的“③ ，天涯若比邻”的情谊。那些在“知不足，④ ；知困，⑤ ”（《礼记·学记》）中打磨的时光，早已凝成青春的琥珀。愿你我如《庄子·逍遥游》中“水击三千里，⑥ ”的大鹏，向万里云天舒展翅膀。此卷藏尽三年星霜，待他年展读，皆是少年滚烫的时光。
【答案】人有悲欢离合 蜡炬成灰泪始干 海内存知己 然后能自反也 然后能自强也 抟扶摇而上者九万里
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蜡、抟”等字词容易写错。
21．（2025·山东菏泽·二模）校园科技节闭幕式上有“科技诗意”古诗文朗诵环节，你和小科、小创负责准备朗诵内容。
小科：科技发展日新月异，古人虽没有现代的科技，但他们的诗歌中也蕴含着对未知的探索精神。
小创：没错！像“ ， ”（李白《行路难·其一》），就展现出勇往直前、探索未来的豪情。
小科：还有“ ， ”（王安石《登飞来峰》），体现出高瞻远瞩，对未来充满信心。
小创：还有“ ， ”（曹操《观沧海》），生动地表达出诗人敢于攀登人生高峰、俯视一切的雄心壮志。
【答案】长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 日月之行 若出其中（星汉灿烂，若出其里）
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“济、沧、畏、缘”等字词容易写错。
22．（2025·山东临沂·二模）我国地大物博，历史悠久，文化灿烂，孕育了众多享誉世界的文化和自然遗产。小杰选择了四处最感兴趣的世界遗产，并查阅了与之相关的古诗文，请你补充完整。
遗产名称 相关古诗文
泰山 ① ，阴阳割昏晓。（《望岳》）
峨眉山 峨眉山月半轮秋，② 。（《峨眉山月歌》）
长城 望长城内外，③ ；大河上下，④ 。（《沁园春 雪》）
杭州西湖 最爱湖东行不足，⑤ 。（《钱塘湖春行》） ⑥ ，天与云与山与水，上下一白。（《湖心亭看雪》）
【答案】 造化钟神秀 影入平羌江水流 惟余莽莽 顿失滔滔 绿杨阴里白沙堤 雾凇沆砀
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“秀、羌、莽、滔、阴、凇、砀”等字词容易写错。
23．（2025·山东烟台·二模）在成长的道路上，诗文成为我们汲取力量的源泉。从古诗文的深邃意境中，我们学会了思考人生、感悟哲理，汲取力量。小福在活动中拟写了下面这段随笔，请你帮忙在横线处填写恰当的诗文名句。
“天行健，君子以自强不息。”在古诗词中，我们可以汲取很多自强不息的力量。即将告别初中生活，难免会遇到这样或者那样的挫折，正如苏轼所说“① ，月有阴晴圆缺，此事古难全”（《水调歌头》）；二十三年的贬谪生活，并没有使刘禹锡消沉颓唐，②“ ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），读来固然感到惆怅，却又相当达观，让我们有了新事物必将取代旧事物的坚定信念；陈毅为了表明革命到底的决心，高呼死了也要去“泉台”集合革命将士英魂，③“ ”，这一比死而后已更强烈的昂扬斗志让我们动容；遇到人生中的荣辱悲欢、朔风逆旅，我们应如范仲淹一般，④“ ， ”（《岳阳楼记》），不因环境的变化而更易心志，不以个人的得失而喜怒哀乐。让我们以自强为笔，以坚持为墨，书写出属于自己的辉煌篇章。当回首往昔，那些自强的足迹，将是我们最宝贵的财富，照亮未来，温暖心灵。
【答案】人有悲欢离合 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 旌旗十万斩阎罗 不以物喜 不以己悲
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“离合、侧畔、旌、阎罗”等字词容易写错。
24．（2025·山东临沂·二模）小新在学校清明节“英雄之魂，时代传承”活动中，参观了中国革命历史博物馆，看到展厅中引用了许多赞颂英雄的诗句。请补全内容。
英雄精神 相关诗文 出处与作者
无畏献身 ①人生自古谁无死？ 。（《过零丁洋》） 文天祥
家国情怀 ② ，灵旗空际看。（《别云间》） 夏完淳
坚定信念 ③ ，西北望，射天狼。（《江城子·密州出猎》） 苏轼
壮志未酬 了却君王天下事，④ 。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） 辛弃疾
巾帼担当 ⑤ ？英雄末路当磨折。（《满江红》） 秋瑾
团结战争 ⑥ ，壮士十年归。（《木兰诗》） 《乐府诗集》
【答案】留取丹心照汗青 毅魄归来日 会挽雕弓如满月 赢得生前身后名 俗子胸襟谁识我 将军百战死
【解析】本题考查名句名篇默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：青、毅、魄、雕、赢、胸、襟。
三、满分冲刺练——以冲刺姿态挑战满分
25．（2025·山东滨州·二模）拥有“理想的青春”是人生最美好的篇章，古往今来无数文人墨客为之吟咏。请根据提示，补全下列与“理想·青春”相关的名句。
主题 相关古诗文 蕴含思想和哲理
青春抱负 ，自缘身在最高层。（《登飞来峰》） 心怀远大之抱负
青春友谊 海内存知己， 。（《送杜少府之任蜀州》） 青春友谊比路长
青春哲思 学而不思则罔， 。（《论语·为政》） 学思不负青春路
理想激昂 俗子胸襟谁识我， 。 ？《满江红》） 革命壮志在我胸
理想不屈 长风破浪会有时， 。（《行路难》） 理想火焰永不息
【答案】不畏浮云遮望眼 天涯若比邻 思而不学则殆 英雄末路当磨折 莽红尘何处觅知音 直挂云帆济沧海
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“遮、若、殆、末、莽、觅、沧”等字词容易写错。
26．（2025·山东滨州·二模）请补全下列诗句。
在奋斗路上，我们要拥有“不畏浮云遮望眼，（1） ”（《登飞来峰》王安石）的豁达与远见；要拥有李白“（2） ，直挂云帆济沧海”（《行路难·其一》李白）的坚定信念；要拥有“山重水复疑无路，（3） ”（《游山西村》陆游）的乐观积极；要有“（4） ，青鸟殷勤为探看”（《无题》李商隐）的期待与守候；更要像李贺笔下的将士用热血与刀剑践行“忠诚至死”的誓言“（5） ， ”（《雁门太守行》李贺）；像杜甫一样拥有心怀天下寒士，疾呼“（6） ， ”（《茅屋为秋风所破歌》杜甫）的责任与担当！
【答案】自缘身在最高层 长风破浪会有时 柳暗花明又一村 蓬山此去无多路 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
【解析】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“缘、蓬、携、厦、颜”等字词容易写错。
27．（2025·山东青岛·二模）中华古典诗词文化璀璨夺目。请你根据提示，将小宁在推文中引用的诗文补充完整。
精神富足，能使人在困顿惘然中保持内心宁静。精神富足的人会将目光转向自然，汲取一份安宁适意，“槲叶落山路，（1） ”，是温庭筠看见的初春乡野的鲜妍；“（2） ，天与云与山与水，上下一白”，是张岱寻得的寒冬西湖的清雅。精神富足，能使人把失意悲苦调和成一种诗意。李白忘却行路之难，唱出了“（3） ， ”的自信豪迈；刘禹锡酒后唱和“（4） ， ”，把身世浮沉变迁的感慨融入新旧事物自然更替的哲思。
【答案】枳花明驿墙 雾凇沆砀 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
【解析】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：枳、驿、凇、沆、砀、帆、沧、畔、帆、春。
28．（2025·山东·二模）根据语境默写古诗文。
读《骆驼祥子》，看到祥子一波三折的艰难生活，我们不禁感叹：“欲渡黄河冰塞川，① 。”；读《水浒传》，看到林冲误入白虎堂，我们能感受到“② ，③ ”（许浑《咸阳城东楼》）的紧张气氛：读《西游记》取经归来的圆满，我们感叹“④ ，一览众山小”；读《红星照耀中国》，看到战士们前仆后继的抗争，想到刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“沉舟侧畔千帆过，⑥ ”，战士们不怕牺牲，正是有李商隐在《无题》“春蚕到死丝方尽，⑥ ”中的坚定信念；读《钢铁是怎样炼成的》，在保尔身上，我们感受到了“⑦ ，⑧ ”（文天祥《过零丁洋》）的坚定爱国之心。
【答案】将登太行雪满山 溪云初起日沉阁 山雨欲来风满楼 会当凌绝顶 病树前头万木春 蜡炬成灰泪始干 人生自古谁无死 留取丹心照汗青
【解析】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：登、溪、阁、凌、绝、蜡、炬、丹、汗、青。
29．（2025·山东·二模）下面是小齐制作的“腹有诗书气自华”古诗文名句积累卡，请将空缺处的诗文原句填写在横线上。
诗句 主题
（1）“ ，阴阳割昏晓”，泰山南北，一明一暗，相映成趣。（杜甫《望岳》） 自然情趣
（2）“采菊东篱下， ”，偶然抬头，远处的南山映入眼帘，闲适生活容纳自然情趣。（陶渊明《饮酒·其五》）
（3）我们常用“ ， ”来表达自己的理想与抱负。 远大志向
（4）“自古逢秋悲寂寥， ”，诗人断然否定了前人“悲秋”的观念，表现出一种激越向上的诗情。（刘禹锡《秋词（其一）》） 乐观豁达
（5）“人有悲欢离合， ，此事古难全”体现了对人生无常的坦然接纳。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
阅读就是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁迅
【答案】造化钟神秀 悠然见南山 会当凌绝顶 一览众山小或（③长风破浪会有时 ④直挂云帆济沧海）（不唯一） 我言秋日胜春朝 月有阴晴圆缺
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悠、凌、朝”等字词容易写错。
第三、四空：需紧扣“远大志向”，即诗句需体现诗人对理想的追求、抱负的抒发或对未来的坚定信念。
示例：老骥伏枥，志在千里。
30．（2025·山东菏泽·二模）古诗文是文化的星火，代代相传。读古诗文就是读百种生活、千样人生，在那些作品里，你可赏自然之趣，“树绕村庄，① ”[秦观《行香子》（树绕村庄）]；你可寄思念之情，“② ，燕然未勒归无计”（范仲淹《渔家傲·秋思》）；你可悟豁达之心，“③ ，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；你可品远离世俗的淡然闲适，④ ，悠然见南山（陶渊明《饮酒》）；你可知情感之真，“春蚕到死丝方尽，⑤ ”（李商隐《无题》）；你可抒报国豪情，“了却君王天下事，⑥ ”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）。
【答案】水满陂塘 浊酒一杯家万里 沉舟侧畔千帆过 采菊东篱下 蜡炬成灰泪始干 赢得生前身后名
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“满、陂、浊酒、畔、篱、蜡炬、赢”等字词容易写错。
31．（2025·山东滨州·二模）诗词是藏在书卷里的时光密码，翻开墨香浸润的书页，感受千年的智慧。
小语：在历史的长河中，无数仁人志士以担当铸就辉煌，写下不朽的篇章。李白在《行路难》中借“（1） ， ”展现冲破阻碍、实现理想的坚定信念；苏轼《定风波》以“（2） ，谁怕？ ”道出直面风雨的超然豁达；陆游《游山西村》中“（3） ， ”暗含困境中蕴含转机的深刻哲思。
小文：在改革的洪流中，青少年是民族复兴的有生力量，要志存高远，脚踏实地。当面对挑战时，应有王勃《送杜少府之任蜀州》“（4） ， ”的开阔胸襟；在坚守初心时，要有杜甫《望岳》中“（5） ， ”的无所畏惧；更要心怀范仲淹《岳阳楼记》“（6） ， ”的博大境界，将个人理想融入时代洪流。
【答案】长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 竹杖芒鞋轻胜马 一蓑烟雨任平生 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 海内存知己 天涯若比邻 会当凌绝顶 一览众山小 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“帆、沧海、芒鞋、蓑、疑、涯、凌、览、忧”等字词容易写错。
32．（2025·山东济宁·二模）小文撰写了下面一段诗文随笔，请你将其补充完整。
春夏秋冬，自然之景，自古以来便是众多诗人心灵的栖息之地。诗人笔下的万物凸显了生命的绚烂美好，也写尽了悲欢离合。我们跟随曹操读“① ，② ”（《观沧海》），感受大海的惊人力量；我们跟随马致远读“③ ，小桥流水人家，古道西风瘦马”（《天净沙·秋思》），欣赏苍凉的深秋暮色图；我们跟随杜甫读“④ ，⑤ ”（《江南逢李龟年》），慨叹繁华时代的落幕；我们跟随李白读“⑥ ，闻道龙标过五溪”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），品味暮春景象；我们跟随朱自清读“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”（《春》），感受春天蓬勃的生机。
【答案】秋风萧瑟 洪波涌起 枯藤老树昏鸦 正是江南好风景 落花时节又逢君 杨花落尽子规啼
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萧、瑟、涌、藤、鸦、逢、杨、啼”等字词容易写错。
33．（2025·山东济南·二模）请你将空缺处的古诗文名句补充完整。
古诗文是文化的火种，点亮我们日常生活的每个瞬间：“芳草鲜美，（1） ”（陶渊明《桃花源记》）的明艳，“忽如一夜春风来，（2） ”（岑参《白雪歌送武判官归京》）的奇丽，“苔痕上阶绿，（3） ”（刘禹锡《陋室铭》）的清幽，让我们领略到自然之美景；而“（4） ，随君直到夜郎西”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）让我们感动于友情的真挚，“（5） ， ”（杜甫《望岳》）让我们震撼于要登攀人生顶峰的志向，“（6） ，归去， ”（苏轼《定风波》）让我们敬佩于豁达乐观、超然物外的情怀。
【答案】落英缤纷 千树万树梨花开 草色入帘青 我寄愁心与明月 会当凌绝顶 一览众山小 回首向来萧瑟处 也无风雨也无晴
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“缤纷、梨、寄、愁、凌、览、萧瑟”等字词容易写错。
34．（2025·河南洛阳·二模）小组成员围绕“美酒美食”写了一段感言，请在空缺处填上合适的古诗文名句。
在古代，酒是许多场合不可或缺的元素。送别朋友时，人们以酒饯行，如岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道：“① ，胡琴琵琶与羌笛。”狩猎归来后，人们会饮酒庆祝，如苏轼在《江城子·密州出猎》中所写：“② ，鬓微霜，又何妨！”品鉴酒的种类时，会明白其独特的文化内涵，例如，陆游在《游山西村》“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”中提到的腊酒，是农家丰收时用来招待客人的；范仲淹在《渔家傲·秋思》“③ ，④ ”中提到的浊酒，则反映了边塞将士的思乡之情；李白在《行路难（其一）》“⑤ ，⑥ ”中所描绘的清酒，则是奢华宴席上的佳酿。有酒的场合，自然少不了佳肴的陪伴，“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”（《木兰诗》）中的猪羊可以制作佳肴，“⑦ ，⑧ ”（《十五从军征》）中提到的葵也可以制作佳肴。
【答案】中军置酒饮归客 酒酣胸胆尚开张 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 金樽清酒斗十千 玉盘珍羞直万钱 舂谷持作饭 采葵持作羹
【解析】本题考查默写。注意易错字：置、胸、勒、樽、羞、舂、葵、羹。
35．（2025·山东青岛·二模）漫步诗文长廊，将诗文积累补充完整。
古诗文具有深刻的文学内涵和独特的审美魅力，如唐诗中岑参描绘的“① ，千树万树梨花开 ”带给我们（塞外雪后异景）的瑰丽奇景；如王湾的“海日生残夜，② ”让我们领悟到新旧交替的自然理趣；如三国时期诸葛亮对后主“亲小人，远贤臣，③ ”的劝勉，让我们看到诸葛亮这位老臣的耿耿忠心；如苏轼《定风波》“ 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？④ ”以竹杖芒鞋的洒脱，传递出面对风雨泰然处之的豁达；陆游《十一月四日风雨大作（其二）》“⑤ ， 铁马冰河入梦来 ”将梦境与现实交织，展现了诗人虽年老体衰却仍渴望为国戍边的赤诚之心， 杜甫在《望岳》中以“ ⑥ ，一览众山小”展现登临绝顶、俯瞰一切的雄心与气概，激励无数少年勇攀人生高峰。因此，我们要多读古诗文。
【答案】忽如一夜春风来 江春入旧年 此后汉所以倾颓也 一蓑烟雨任平生 夜阑卧听风吹雨 会当凌绝顶
【解析】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“入、倾、颓、蓑、阑、凌、绝”等字词容易写错。
36．（2025·山东潍坊·二模）请根据提示，在表格中横线上填写古诗文名句。
主题 古诗文名句 作者与题目 评点批注
环境烘托 ① ，山雨欲来风满楼。 许浑《咸阳城东楼》 层层推进的景物描写，营造萧条苍凉的氛围。
黑云压城城欲摧，② 。 李贺《雁门太守行》 浓烈色彩、夸张意象，渲染边塞战争紧张氛围。
家国情怀 ③ ， ，国恒亡。 孟子《生于忧患，死于安乐》 阐释国家存亡的辩证关系。
④ ， ！ 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 体现推己及人、忧国忧民情怀。
山水风光 ⑤ ， 。 陆游《游山西村》 不仅描绘了自然风光，又暗含了深刻的人生哲理。
⑥ ，天与云与山与水，上下一白。 ⑦ 《湖心亭看雪》 以简练笔墨描绘出空灵纯净的雪夜湖景。
【答案】溪云初起日沉阁 甲光向日金鳞开 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 雾凇沆砀 张岱
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“溪、鳞、拂、厦、俱、凇、沆、砀”等字词容易写错。
37．（2025·山东临沂·二模）小语被选为主持人，请你帮她将开场词中的古诗文补充完整。
在中华民族的历史长河中，爱国主义始终是昂扬的主旋律。不同的年代有不同的爱国方式，但爱国的底色始终不变。读到《江城子·密州出猎》，我们可以感受到苏轼（1）“ ，西北望，射天狼”的卫国之心；读到《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，我们可以体会到辛弃疾（2）“了却君王天下事， ”的忠国之意；读到《出师表》，我们钦佩于诸葛亮关键时刻挺身而出（3）“ ， ”的爱国之责；读到（4）《 》，我们感动于 （作者）“ ， ”的报国之志……新时代的我们必须坚定信念，让爱国主义伟大旗帜始终在心中飘扬！
【答案】会挽雕弓如满月 赢得生前身后名 受任于败军之际 奉命于危难之间 示例一：《过零丁洋》 文天祥 人生自古谁无死 留取丹心照汗青。示例二：《从军行》，王昌龄，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“挽、雕、赢、生、身、奉”等字词容易写错。
爱国主义诗词有很多，如：
陆游的《示儿》：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
陆游的《十一月四日风雨大作（其二）》：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
文天祥的《过零丁洋》：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
38．（2025·山东济宁·二模）“青春·理想”诗词专场要求根据文段情境补全诗文名句，我们一起来完成吧。
青春是生命的锋芒，理想是前行的灯塔。古人的诗文中蕴藏着不朽的精神力量：陈胜面对平庸者质疑，喊出“嗟乎！① ！”（《陈涉世家》），道破胸怀天下的壮志；曹操面对岁月流逝仍高歌“② ，志在千里”（《龟虽寿》），展现不改壮志的豪情；孟子在人生考验前自勉“③ ，必先苦其心志”（《生于忧患，死于安乐》），揭示苦难铸就辉煌的真理；范仲淹心系苍生，写下“④ ，后天下之乐而乐”（《岳阳楼记》），诠释政治抱负的崇高；苏轼于风雨中从容前行，吟咏“⑤ ，谁怕？⑥ ”（《定风波》），彰显超然物外的豁达襟怀。
【答案】燕雀安知鸿鹄之志哉 老骥伏枥 故天将降大任于是人也 先天下之忧而忧 竹杖芒鞋轻胜马 一蓑烟雨任平生
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“鸿、鹄、骥、枥、降、忧、杖、蓑”等字词容易写错。
39．（2025·山东济南·二模）某学校组织“岁月悠悠·诗韵问响”诗歌专题探究活动，请按提示填空。
诗韵回响
自然之音 “（1） ，在河之洲”（《<诗经>二首》），鸟鸣引发了爱情的希冀，回响千年；“（2） ，猿则百叫无绝”（吴均《与朱元思书》），山林间蝉鸣猿啼交织，尽显生机与清幽。
江河乐章 “（3） ，山岛竦峙”（曹操《观沧海》），沧海的水波见证了曹操的雄心；“不闻爷娘唤女声，（4） ”（《木兰诗》），大河的流水伴随着英雄的出征。
沙场壮歌 “（5） ， ”（李贺《雁门太守行》），激战又起，号角催征，响彻云霄；“（6） ， ”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》），战马奔腾，箭矢如雨，震天动地。
【答案】关关雎鸠 蝉则千转不穷 水何澹澹 但闻黄河流水鸣溅溅 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊
【解析】本题考查古诗文默写。注意易错字：雎、鸠、蝉、澹、溅、凝、霹雳。
40．（2025·山东淄博·二模）小语对古中国的“君子文化”进行专题学习。为了能更进一步理解“君子”的内涵，小语对所学的古诗文做了如下积累，请你帮她补充完整。
古诗文名句 君子内涵
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》：今日听君歌一曲，① 。 君子努力奋进
苏轼《江城子·密州出猎》：② ，又何妨！ 君子志向远大
王勃《送杜少府之任蜀州》：③ ，天涯若比邻。 君子有情有义
韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中用“④ ，⑤ ”两句坦陈心志，不辞衰老，不惜残年，尽忠报国。 君子忠贞报国
范仲淹在《岳阳楼记》中用“⑥ ，后天下之乐而乐”来体现自己的政治情怀。 君子心怀家国
【答案】暂凭杯酒长精神 鬓微霜 海内存知己 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 先天下之忧而忧
【解析】本题考查名句名篇默写。
注意本题中的易错字：暂、凭、鬓、霜、弊、衰、朽、惜、忧。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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