10 雨点儿 课件(共41张PPT)

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10 雨点儿 课件(共41张PPT)

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(共41张PPT)
课件仅供内部交流使用,禁止外传和商用。
10.雨点儿
课件仅供内部交流使用,禁止外传和商用。
(1)认真听课文录音,标出课文的自然段。
(2)课文写了谁和谁,它们分别去了哪里?
课件仅供内部交流使用,禁止外传和商用。
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课件仅供内部交流使用,禁止外传和商用。
课文写了谁和谁,它们分别去了哪里?
课文写了 和 。小雨点儿去了 ,大雨点儿去了 。
小雨点儿
大雨点儿
有花有草的地方
没有花没有草的地方
课件仅供内部交流使用,禁止外传和商用。

diǎn

shǔ




huí
cǎi
bàn
kōnɡ

wèn



fānɡ

jiǔ

ɡènɡ

zhǎnɡ
读一读
前鼻音
后鼻音
翘舌音
平舌音
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读一读
仅供内部使用,禁止外传。










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雨点儿
数不清
云彩
一半
天空
问号
回答
答案
地方
长久
更多
成长
读一读
雨点儿
数不清
云彩
一半
天空
答案
长久
长久
问号
回答
成长
更多
地方
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结构:独体
组词:不来 来回
造句:大街上来往的车辆川流不息。
音序:L 部首:一
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结构:独体
组词:半天 一半
造句:就剩下一个苹果了,我们一人一半。
音序:B 部首:丶
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结构:左右
组词:你们 你好
造句:你们在这儿玩什么呢?
音序:N 部首:亻
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结构:半包围
组词:有人 有关
造句:我有办法把盒子打开。
音序:Y 部首:月
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10.雨点儿
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摘苹果







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朗读课文
数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。
雨点儿在空中飘飘洒洒
雨点儿又多又密
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雨点是怎样从云彩里面落下来的?
什么东西是飘落下来的呢?
飘落
说明雨点虽然很多,但是非常的轻柔,所以是缓缓飘落。
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数不清的 ,从树上飘落下来。
树叶
说一说还有什么是数不清地飘落下来?
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数不清的 ,从枝头飘落下来。
花瓣儿
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半空中,大雨点和小雨点相遇了,让我们一起听听看它们在聊些什么呢?
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朗读课文
半空中,大雨点儿
问小雨点儿:“你要到哪里去?”
小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”
大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。”
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如果你是大雨点儿或小雨点儿,你最想去哪里?为什么?
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有花有草的地方
我喜欢有花有草的地方。我想让小花、小草喝点水。
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没有花没有草的地方
因为大地太干了,需要很多水。因为想让没有花没有草的地方长出花和草。
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朗读课文
半空中,大雨点儿
问小雨点儿:“你要到哪里去?”
小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”
大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。”
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思考:大雨点儿和小雨点儿去的地方发生了什么变化?
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小雨点儿滋润花草,让环境比以前更美丽
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这里是一座荒山,这里是一片沙漠,这里的小草很少,没有花朵、没有小动物,这些土地多么寂寞啊。有一天,风把种子吹来了,听,大雨点儿也来了,哗啦啦,哗啦啦……渐渐地,雨停了……?
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没有花没有草的地方,开出了红的花,长出了绿的草。经过大雨点儿的帮忙,原来一片荒芜的地方长出了红的花,绿的草,沙漠变成了绿洲,荒山变成了花园,一切都变得美丽了。
没 有 花 没 有 草 的 地 方,开 出 了 红 的 花,长 出 了 绿 的 草。
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通过今天的学习我们知道了雨点儿是从云彩里飘落下来的,有了雨水的滋润,植物才能更好地生长。
总结
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假如你是小花小草,你会对雨点儿说些什么?
滴答,滴答,下雨啦,下雨啦。
麦苗说:“下吧,下吧,我要长大。”
桃树说:“下吧,下吧,我要开花。”
葵花子说:“下吧,下吧,我要发芽。”
小弟弟说:“下吧,下吧,我要种瓜。”
滴答,滴答,下雨啦,下雨啦。
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横钩

笔画
名称
例字
书写指导:起笔稍重,在拐弯处稍做停顿,再向下往左出钩。
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四点底

偏旁
名称
例字
书写指导:方向不同,间距相同。
由火字演变而来,带四点底的字,大多和火有关,如蒸、煮等。

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穴字头

偏旁
名称
例字
书写指导:整体写扁,捺画变点。
由穴字演变而来,带穴字头的字,往往和洞穴有关,如窝、窑等。
课件仅供内部交流使用,禁止外传和商用。

穴宝盖
住进八人穴宝盖
宝 盖
秃宝盖
房顶平平秃宝盖
加个烟囱是宝盖
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shù(数目)
shǔ(数数)
读一读:
弟弟正坐在大树底下数(shǔ)数(shù)呢。


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cháng( 长年 )
zhǎng( 长大 )

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