资源简介

七年级道德与法治
（试题卷）
注意事项：
1.道德与法治试卷满分100分，道德与法治、历史的考试时间共120分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题。在“试题卷”上答题无效。
3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）
1.右图是对某校对刚入学的七年级部分同学进行调查后统计的结果，这反映了 （ ）
A.初中生活充满期待
B.认识自己是个过程
C.初中生活需要规划
D.初中具有独特价值
2.与许多年少成名的科学家不同，物理学家贾埃弗在大学时代是一位“学渣”。面对同学的嘲弄，他凭借坚定的信念与不懈的探索，通过超导实验直接证实了能隙的存在，并测量出超导态密度的特征结构，验证了BCS理论的正确性，也让他赢得了诺贝尔物理学奖。他的故事给我们的启示是（ ）
A.正确对待他人的评价，就能最终获得成功B.接受他人的批评和质疑，能坚定个人信念
C.理性对待他人的评价，才能做更好的自己 D.勇于面对他人的评价，从评价中认清自己
3.“志不立，天下无可成之事”“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”这两句古语名句激励我们青少年
（）
①紧扣时代脉搏，与时代同进步 ②树立远大理想，立志实现梦想
③自觉主动学习，学习成就梦想 ④掌握学习方法，提升学习效率
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
4.以下漫画《建设美好家庭》，“美好”在于（ ）
①倡导孝梯，传承家庭美德 ②沟通理解，消除观念差异
③重视亲情，承担家庭责任 ④家风优良，化解家庭矛盾
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.习近平总书记强调：“要在全党全社会大力弘扬尊师重教的社会风尚，推动形成优秀人才竞相从教、广大教师尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。”对待老师，广大学生应做到 （ ）
①亦师亦友，坚决对老师百依百顺 ②尊重老师，与老师建立良好关系
③融洽相处，与老师之间不拘礼节 ④理解老师，接纳不同风格的老师
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
6.下面古诗文名句中表达主题与其他三项不同的是（ ）
A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
——刚转入这个班时，你很胆怯，总是不敢跟我们交流聊天。 ——是啊，那时候，跟你们距离很远。参加几次集体活动后，我胆大了，现在能跟你们打成一片了。真的感谢你们，感谢这个班。
7.这段对话可用来佐证( )
A.每个人都有过集体生活的需要 B.集体的发展需要成员间的竞争
C.集体生活有助于我们发展个性 D.集体的成功要确定共同的愿景
8.右图漫画反映的是初中生安安暑假日常生活状态。作为好朋友，你给他的建议是 ( )
A.养成健康的生活方式
B.滋养心灵，保持心理健康
C.拒绝使用手机与网络
D.热爱生活，追求物质享受
9.2025年9月3日下午，芜湖市湾沚蓝天救援队应邀前往汤沟中学为该校师生开展专业且实用的院前急救知识宣讲活动。本次培训聚焦CPR心肺复苏和海姆立克急救两大急救技能。开展此项活动旨在帮助同学们( )
①学习急救理论，获得专业急救资格 ②运用急救方法，赢得挽救生命时间
③了解急救知识，共同守护生命安全 ④掌握急救技能，消除各种安全事故
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.截至11月30日16时，香港大埔宏福苑火灾共造成146人遇难，仍有100人失联。这一惨痛事件警示我们，当火灾发生时，我们应该( )
①弯腰低姿撤离，躲避高温有毒烟气 ②尽快收拾贵重物品，跳窗离开火场
③立即拨打火警电话，说明详细地址 ④沿着疏散指示标志，撤至安全地带
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
11.2025年夏天，北京市密云区暴雨洪涝灾害造成重大人员伤亡，习近平总书记对防汛救灾工作作出重要指示，国务院总理李强作出批示，要全力搜救失联被困人员，果断转移安置受威胁群众，最大限度减少人员伤亡。这体现了党和政府( )
①面对灾害，坚持生命至上 ②敬畏生命，守护人民安全
③规避风险，提升生命质量 ④接续生命，增强生命韧性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.今年3月，17岁的李钇诺在第12届世界冬季特殊奥林匹克运动会上将女子个人500米自由技术越野滑雪金牌收入囊中。从位于伏牛山脚下的栾川县特殊教育学校的冰雪训练场，到阿尔卑斯山山巅的世界赛场，这个曾因先天智力障碍蜷缩在教室角落的女孩，诠释了生命的韧劲。李钇诺的夺冠之路启示我们( )
①只有遭受挫折，才能在逆境中实现华丽转身 ②成长道路不是一帆风顺的，我们要接纳挫折
③面对挫折，要以顽强不屈的精神，勇往直前 ④不用在意成长中的挫折与困难，应选择躺平
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题(本题共5小题，共64分)
13.(8分)阅读材料，完成下列要求。
持续火爆的 DeepSeek、元宝等人工智能应用载体，能聊天、能翻译，还能写论文，有人预言教师会被人工智能取代。教师会被人工智能取代吗？这个问题一度登上了微博热搜。
道德与法治课上，围绕这一话题，甲、乙两位同学看法不同。
运用所学知识，对两位同学的看法简要评析。
14.(10分)阅读材料，完成下列要求。
材料一
★孝弟也者，其为仁之本与！ ——《论语》 ★赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。——《中华人民共和国老年人权益保障法》第十四条
(1)根据材料一，归纳我们为什么要孝亲敬老。(4分)
材料二 为深入学习贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，大力弘扬爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，2025 年 5 月 15 日，中共中央宣传部、全国妇联面向全社会公开发布“最美家庭”。史瑞娟、黄丽丽等10户家庭光荣入选。
构建美好家庭计划书 ① ;② ; ③ ;④ 。
(2)构建美好家庭，不仅是我们的家庭责任，也是全社会的责任。请你拟写一份构建美好家庭计划书。(6分)
15.(14分)某校七年级同学们组织总议题为“做更好的自己”的议题式探究活动，请你参与其中，并完成议学任务。
【子议题一“我”的困惑：哪一个才是真正的“我” 】
议学情境：安安展示了身边人对自己的不同评价。他很困惑：到底哪一个才是真正的“我”
自己心中的我 父母心中的我 朋友心中的我 老师心中的我
性格外向，对自己熟悉的人掏心掏肺…… 个子始终在长高，衣来伸手饭来张口，但总感觉长不大…… 非常仗义，乐于助人，有责任心，无论什么情况下都能为朋友“两肋插刀”…… 班级管理工作做得有声有色，能力强，性格偏内向……
(1)请结合议学情境，完成下面任务。(6分)
①安安是怎样认识自己的 对于别人不同评价，安安应该怎么做
②针对朋友的评价，你有什么话要送给安安
【子议题二“我”的烦恼：请你来帮助我！】
初中生活已经开篇，很多同学深感在生活与学习中还有很多亟待解决的烦恼。这不，学校心理健康信箱里收到以下两封求助信。
求助信一：我时常觉得，我身边的很多同学都非常优秀，无论是学习还是能力才艺各方面，都远远强过我，我在班里就是可有可无的“小透明”，常常为此而感到烦恼…… 求助信二：进入初中以来，科目增多了，我时常感到力不从心，深怕搞不好学习。我应该怎样才能提高学习成绩呢
①建议:…… ②建议:……
(2)请你结合所学知识，分别给求助者一点建议。(4分)
【子议题三“我”的梦想：让我们飞得更高！】
让我们飞得更高！做更好的自己，是成长中永恒不变的命题。
主题：做更好的自己
我的分享： ① ; ② ; ③ 。
(3)请你补全“我的分享”。(4分)
16.(16分)生命诚可贵，因为它只有一次。请你参与以下实践活动，并完成相关任务。
活动一 活动二
在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，为切实提高同学们生命安全意识，某校七年级举行专题讨论。讨论结束前，班长小安向同学们宣讲生活中安全注意事项。 为充分发挥12355青少年服务平台作用，进一步增强青少年心理健康建设，提高青少年心理素质，守护青少年心理健康，某区七年级同学与平台合作开展“12355 为青春护航”心理健康大讲堂活动。
(1)参与活动一，请你帮助班长草拟几点。(6分)
(2)参与活动二，12355 青少年服务平台向同学们征集衡量心理健康的标准。请你列出几点标准。(4分)
(3)保持心理健康，你有哪些好的做法与同学们分享 (6分)
17.(16分)阅读材料，完成下列要求。
生命诚可贵。为了引导广大同学们树立生命意识，懂得珍爱生命、呵护生命，某中学七年级(1)班同学们在道德与法治课老师带领下开展议题为“生命可贵”的探究性学习活动。请你参与并完成相关要求。
【活动一：集名句 说生命】
同学们收集了关于“生命”的名句。
名句一 每个人的生命都无可替代。
名句二 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。(庄子《知北游》)
名句三 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。(臧克家《有的人》)
(1)上述名句分别体现了生命的哪些特点 (4分)
【活动二：读新闻知敬畏】
受台风影响，某市多个乡镇遭遇特大暴雨。受强降雨影响，造成数万人受灾。灾情发生后，消防、武警、民兵预备役、蓝天救援队等专业力量积极参战，全力开展抢险救援搜救转移被困群众，他们在泥泞中前行，用汗水和坚持，为受灾群众送去温暖和希望。社会各界自发捐款捐物驰援灾区，以实际行动支持抢险救灾工作，生动展示了“一方有难，八方支援”的温暖，传递了守护人民的价值理念。该市某学校学生在微博上留言：“作为青少年的我们，应把这份正能量传递下去，让社会多一份温暖与爱，为祖国增添一个有力的肩膀。”
(2)请运用敬畏生命的相关知识，说说该新闻给我们哪些启示。(6分)
【活动三：发倡议 护身体】
同学们计划围绕“爱护身体”的主题向全校同学发出倡议。
“爱护身体”倡议书 亲爱的同学们： 生命是最珍贵的财富。守护生命，我们才能感受世间的美好，才能聆听自然的可爱，才能拥抱生活的温暖。为了守护生命。我们向大家发出如下倡议： 爱护身体，① 爱护身体，② 爱护身体，③ 让我们从自身做起，从现在做起，做一个珍惜生命、爱护生命的人！ 七年级(1)班全体成员
(3)请你补全“倡议书”。(6分)
七年级上学期阶段检测道德与法治参考答案
一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D D D B B D C A C D A C
二、非选择题(本题共5小题，共64分)
13.甲同学观点正确，乙同学观点错误。①人工智能能辅助教学，如答疑、提供学习资源，但不能替代老师。②老师不仅传授知识，还能引导学生人格成长、情感交流，给予价值观引领，这是人工智能无法实现的。（理由2分，观点每点3分，共8分，符合意义即可）
14.(1)①孝亲敬老是中华民族的传统美德；②孝亲敬老是法律规定的公民义务。（每点2分，共4分）
(2)①主动承担家务，减轻父母负担；②多与父母沟通交流，增进亲情；③尊重父母意见，理解父母辛劳；④传承优良家风，家庭成员互帮互助。（每点2分，共6分，任答3点即可）
15.(1)①安安通过自我评价和他人评价认识自己；面对不同评价，应冷静分析，理性对待，不盲从也不忽视。②真正的友谊不是盲目“两肋插刀”，要坚持原则，在朋友犯错时及时提醒，共同进步。（每点2分，共6分）
(2)①求助信一：接纳自己的不完美，发现自身优势，树立自信，主动融入集体。②求助信二：制定合理学习计划，课前预习、课后复习，运用适合自己的学习方法。（每点2分，共4分）
(3)①扬长避短，发挥自身优势；②主动改正缺点，不断完善自我；③激发潜能，尝试新事物、新挑战。（每点2分，共4分，任答2点即可）
16.(1)①遵守交通规则，不闯红灯、不逆行；②注意用火用电安全，不私拉乱接电线；③远离溺水危险，不到无安全保障的水域游泳；④讲究饮食卫生，不吃变质食品。（每点2分，共6分，任答3点即可）
(2)①情绪稳定，能合理调控负面情绪；②乐于交往，能与他人建立良好人际关系；③接纳自我，对自己有正确认知；④热爱生活，能积极面对学习和生活中的困难。（每点1分，共4分）
(3)①培养兴趣爱好，丰富精神生活；②主动与父母、老师、朋友沟通，倾诉烦恼；③学会自我调节，如听音乐、运动等；④遇到心理困惑时，及时向心理健康咨询机构求助。（每点2分，共6分，任答3点即可）
17.(1)①名句一体现生命是独特的；②名句二体现生命是短暂的；③名句三体现生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。（每点2分，共4分，任答2点即可）
(2)①生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的、有力量的，我们要敬畏生命；②敬畏生命要从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命；③我们要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人，传递温暖。（每点2分，共6分）
(3)①合理饮食，规律作息，养成健康生活习惯；②坚持体育锻炼，增强体质；③注意安全防护，远离危险环境，保护自身安全。（每点2分，共6分，符合题意即可）

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