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(共31张PPT)
六
六
语
语
文
文
园
园
地
地
学习目标：
1.认识“锋、蜜”等11个生字，会写“抄、炒”2个字；能根据字形特点猜出汉字的意思。
2.发现形声字“声旁表音”的特点。
锋
峰
蜂
fēnɡ
幕
墓
慕
mù
吵
抄
炒
观察下面几组字，你发现了什么？
形声字
形旁表义
识字加油站
fēnɡ
山（ ） 锋
fēnɡ
蜜（ ） 峰
fēnɡ
刀（ ） 蜂
山字旁，和山有关。
峰
虫字旁，和昆虫有关。
蜂
金字旁，和金属有关。
锋
我能根据字形特点判断怎么连。
识字加油站
表示与“火”有关
表示与“嘴巴”有关
表示与“手”有关
炒
爆 ( ) 吵zhēnɡ
争 ( ) 抄
摘( ) 炒
chǎo
chāo
bào chǎo
吵
抄
识字加油站
表示与“内心”有关
表示与“土地”有关
mù
幕 ( )名
mù
墓 ( )地
mù
慕 ( )布
表示与“幕布”有关
慕
幕
墓
我会认
锋
蜜
蜂
幕
墓
慕
抄
炒
fēnɡ
mì
fēnɡ
mù
mù
mù
chāo
chǎo
bào
爆
zhēnɡ
争
fēnɡ
峰
争
抄
锋
蜂
炒
蜜
幕
慕
墓
摘星星
峰
爆
争
抄
把 爸 吧
巴
放 防 房
方
饱 抱 炮
包
清 晴 情
青
妈 蚂 吗
马
读一读，你发现了什么？
我发现：这些字都是形声字。声旁表音
丁——盯 订 钉
圭——蛙 挂 桂
分——份 纷 粉
白——拍 伯 柏
你还认识哪些形声字
选一选，填一填。
（ ）天 事（ ） （ ）水
眼（ ） （ ）蜓 （ ）问
晴
情
清
睛
蜻
请
清 情 请 晴 蜻 睛
想念 愿意
慕
爱
开 幕
（抄写）
（抄书）
（炒肉）
（炒面）
学习目标：
1.背诵与立志有关的名句，初步感受名句蕴含的道理。
2.感受王二小的品质。
把 爸 吧
巴
放 防 房
方
饱 抱 炮
包
清 晴 情
青
妈 蚂 吗
马
方
（ ）学 消（ ）
（ ）子 （ ）香
青
（ ）风 心（ ）
（ ）朗 眼（ ）
放
防
房
芳
清
情
晴
睛
与志向有关的名言
有志气的人只要坚持，就一定能取得成功。
有志者事竟成。
——《后汉书》
人要有高远的志向。
志当存高远。
——诸葛亮
遇到困难时，要更加坚定，不要放弃自己的志向。
穷且益坚，不坠青云之志。
——王勃
（1）老师常用王勃的名句“_________________________”告诫我们：无论遇到多大的困难，都不能放弃自己的志向!
（2）爱迪生经过上千次的实验，终于成功了，这真是 _______________”。
（3）“________________”这句话告诉我们从小就要树立远大的志向。
有志者事竟成
穷且益坚，不坠青云之志
志当存高远
“
我爱阅读
1.给文章标上自然段，自由朗读故事，读准字音，读通句子。
2.思考：王二小是个怎样的孩子？
勇敢机智、不怕牺牲
除了王二小，你还知道哪些抗日小英雄？
小兵张嘎
《鸡毛信》中的海娃
学习目标：
了解留言条的基本内容和格式，并能根据实际情况写留言条。
写话：
学写留言条
你有事情想告诉别人，那个人刚好不在，暂时又联系不上，怎么办呢？这时候可以写张留言条。
写话
留言条
妈妈：
佳佳约我去他家看书。
我晚饭前回来。
小欣
日下午
11
月
4
标题
称呼
正文
名字
日期
第一行居中
第二行顶格 冒号
第三行空两格
落款：名字在上
日期在下
从下面选择一种情况，写一张留言条。
◇去办公室还书，老师不在。
◇要和爷爷一起去超市，爸爸还没回家。
示例
我和爷爷一起去超市了，您不用担心。
爸爸：
11月4日下午
留言条
小欣
我来还书，您不在办公室。我把书放您桌上了，谢谢您。
留言条
小欣
11月4日下午
x老师：
一起来找茬
留言条
李明：
请你明天上午九点在学校门口等我。
9月16日
留言条
请你明天上午九点在学校门口等我。
张华
9月16日
要求：
1.找出留言条里的错误。
2.把留言条中的错误改正。

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