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(共23张PPT)
以岁序为笺书华章
以匠心为墨绘新篇
2025-2026学年第一学期学校教导处工作总结
汇报人：X老师
时间：2026.1
目
录
常规立基
精耕教学之本
第一章
教研赋能
深研课堂之要
第二章
梯队建设
蓄力教师成长
第三章
多彩活动
绘就成长底色
第四章
荣誉绽放
彰显奋进之光
第四章
时光清浅，辗转流年。时间的画卷总在砥砺前行中铺展；精彩的华章总在持续奋斗中书写，转眼间，一学期的教育征程圆满落幕。
依据本学期教学和教研计划，全体教师在领导的关心和支持下，以提高教学质量为目标，着力打造高效课堂；以培养学生创新精神和实践能力为重点，力足提升教育教学质量；以新课标为抓手，以全面提高学生的核心素养为目的，采用多种教研形式开展教学工作，力求教研工作做到“实、广、新、细”。回眸来时耕耘路，既是总结，亦是展望。回眸来时耕耘路，既是总结，亦是展望。
前言
常规立基
精耕教学之本
第一章
常规立基，精耕教学之本
1.抓细备课环节，筑牢课堂根基
教师发展中心立足新课标要求，紧扣“以生为本”教学理念，围绕 “学什么、怎么学、怎么学懂学会”，全力推行创新课堂模式，组织全校骨干教师开展集体备课。
集备活动聚焦“备教材重整合、备学情重分层、备教法重创新”，充分发挥集体智慧，让备课真正服务于高效教学。
“以生为本”
常规立基，精耕教学之本
2.抓实课堂质效 ，强化巡课督导
本学期所有行政领导中心下沉教学一线，通过“校长领衔 + 包段领导 + 包级领导” 巡课小组，推行 “每日随机巡、每周抓重点” 机制。
重点督查课堂互动效率、学生参与度及科学、道法等小学科落实情况，实时掌握师生课堂状态，每周在行政会反馈问题，在年级组及时传达并立行立改，推动课堂管理精细化，助力师生共成长。
包段领导
包段领导
校长 领衔
常规立基，精耕教学之本
3.抓严作业管理，优化评价体系
依据“双减” 政策，持续规范作业设计，严格控制总量，在 “质” 与“量”上实现精准把控与精细管理。
为提升管理实效，中心对各科作业及教辅材料使用开展四次全面检查，针对问题形成详细整改台账，明确整改要求及时限，确保作业管理规范有效。
教研赋能
深研课堂之要
第二章
教研赋能，深研课堂之要
1.构建多元课程，拓宽育人路径
课程建设上，立足核心素养，构建多元校本课程体系。
以劳动教育课程为根基，设三阶模块培育劳动情怀；开发数学游戏、二十四节气等特色课程，通过竞赛提升科创与数字素养。同时推动思政与全学科融合，实现知识传授与价值引领同步。
1366 行 源
教研赋能，深研课堂之要
2.深化课堂改革，打造高效课堂
课堂改革方面，聚焦教师成长与课堂质量，构建“研—训—赛—推”教研体系。
开展名师示范、新竹导师制等活动，搭建成长平台
组织思政课主题研修，举办赛教活动激发活力。
依托省级平台共享资源，打磨精品课例，
实现优质资源跨区域辐射。
教研赋能，深研课堂之要
3.聚焦课题研究，赋能课堂改革
课题研究上，建立“培训—实践—孵化—提升”机制，定期开展汇报与培训，提升教师科研能力。
培训
实践
提升
孵化
本学期，3个市级、2个县级、12项校级课题立项研究，还申报了省规划等多个课题，推动教科研与教学融合。
梯队建设
蓄力教师成长
第三章
梯队建设，蓄力教师成长
1.青蓝携手共成长，静听新竹拔节声
教师梯队建设中，推进“青蓝工程”，为新竹教师精准配齐导师，通过开展读书分享、案例分享等多样活动，促进青年教师课快速成长。
秦兆春等多位教师在新竹考核、赛事中获优秀。
梯队建设，蓄力教师成长
2.多元培训强根基，赋能教师新发展
以教师专业发展为核心，构建“多元化、专业化、数智化” 培训体系：
聚焦教育数字化转型，开展数智化专题培训与人工智能赋能教学校本研修。
组织教师参加“名师之路”培训、新教材培训等，推动教师更新理念、提升技能，为教育高质量发展注入动力。
梯队建设，蓄力教师成长
3.深化改革提质效 激活课堂新活力
以课堂教学改革为抓手，推动教学质量全面提升：
聚焦 “学生主体、素养导向”，推进高效课堂模式构建，落实分层教学与因材施教
依托数字化教学工具，开展跨学科融合教学与项目式学习实践
建立 “教学诊断 — 反思改进 — 成果推广” 闭环机制，提炼优秀教学案例与方法，让课堂成为学生成长的主阵地，为教育高质量发展筑牢核心支撑
多彩活动
绘就成长底色
第四章
多彩活动，绘就成长底色
1.书香盈春，阅见成长
以“书香润泽心灵 阅读成就未来”为主题的第九届 “多彩之春” 读书节，开展童声颂童谣、课本剧表演、经典诵读课桌操等活动，评选 “书香班级”“书香少年”，让阅读种子在校园深耕厚植。
润泽
心灵
多彩活动，绘就成长底色
2.讲英雄抗战史，树少年强国魂
为传承抗战精神，厚植爱国情怀，10月23日，学校隆重举行“讲英雄抗战史，树少年强国魂”主题演讲比赛。此次活动以英雄故事为载体，旨在引导同学们深刻感悟抗战精神，筑牢理想信念之基。
此次演讲比赛，不仅为学生搭建了展示自我风采的舞台，更让他们在重温抗战历史、讲述英雄事迹的过程中，深刻领会到英雄精神的内涵与爱国情怀的厚重。
荣誉绽放
彰显奋进之光
第五章
荣誉绽放，彰显奋进之光
本学期师生在各级评选与竞赛中捷报频传：
省第二十五届学科素养提升活动中，梁凯瑞获二等奖，刘岩坤获三等奖，雷蕾、马玲艳获优秀辅导教师。
市教师数字素养典型案例征集，窦艳娜等4 人获市级一等奖。
何庆等7名教师在渭南市第九届微课大赛获奖，16名教师获县级微课大赛；
捷报
荣誉绽放，彰显奋进之光
在县数字技术与学科融合集体备课大赛，12支队伍获奖，学校获优秀组织奖
实验教学管理评估中，高娟等3 人获 “先进个人”，学校获 “先进学校”
合阳县 2024 年文本类教育教学成果评选，成晓娟等9人获奖
李宁等有二十余名教师在科技创新大赛、读书征文中获奖
王子昊、雷伊墨等五十余名学生在读书征文、学科竞赛中表获奖，李莉萍等多名教师获优秀辅导教师。
总结
回望来时路，初心如磐践使命；展望新征程，奋楫扬帆启新篇。我们将继续以昂扬之姿，在教育改革的浪潮中勇立潮头，深耕教学创新，厚植育人情怀，以更坚定的步伐、更务实的举措，书写教育高质量发展的崭新篇章！
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2025-2026学年第一学期学校教导处工作总结
汇报人：X老师
时间：2026.1

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