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2025-2026学年九年级上学期期末化学检测模拟试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列技术中涉及化学变化的是
A．光伏发电
B．分离液态空气制氧气
C．二氧化碳人工合成淀粉
D．超导材料在低温环境下显示超导性能
2．物质的性质在很大程度上决定物质的用途。下列关于物质的性质和用途的叙述不正确的是
A．焦炭具有还原性，可用于冶金工业
B．氮气化学性质稳定，可用作食品、瓜果的保护气
C．镁带燃烧能产生耀眼的白光，可用于制作照明弹
D．液态氧具有助燃性，可用作火箭燃料
3．下列实验操作正确的是
A．取少量固体粉末 B．连接仪器
C．取用液体 D．过滤
4．2025政府工作报告提出，“加快发展绿色低碳经济”。下列做法符合上述发展要求的是
A．发展燃煤产业 B．推广电动汽车
C．鼓励路边烧烤 D．森林改成耕地
2025年中国人工智能技术迈向新台阶，请回答下列各小题：
5．二硫化钼(MoS2)作为二维半导体材料，在人工智能领域展现出显著的应用潜力，钼元素在元素周期表中的部分信息如图所示。下列有关说法错误的是
A．钼的元素符号为Mo B．钼原子的质量是95.95 g
C．钼原子的核外电子数为42 D．钼元素和硫元素的本质区别是质子数不同
6．应用于人工智能芯片的主要材料是硅，工业上制取高纯硅(Si)的某一步反应微观示意图如图所示。下列说法错误的是
A．甲分子中硅和氯的原子个数比为1：4 B．保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子
C．该反应共涉及三种化合物 D．反应前后分子种类改变
7．学习化学，强化安全意识，提升安全素养。下列做法错误的是
A．一氧化碳还原氧化铁的实验开始时，要先点燃酒精喷灯，再通入一氧化碳
B．室内使用木炭烧烤时，应保持空气流通
C．发现火势较大或有蔓延趋势的火灾，立即拨打119火警电话
D．车载香水含有酒精，夏天使用应避免长时间暴晒
8．美国《国家科学院学报》中指出，一科学团队在研究中发现了一种密度非常高的非结晶冰，它在零下 157 摄氏度下，在正常压力或真空条件可由固态转为一种高密度的液态水，比蜂蜜还粘稠。下列说法不正确的是
A．这种非结晶冰属于纯净物 B．这种非结晶冰是由氢、氧元素组成的
C．构成非结晶冰的分子在做无规则运动 D．高密度的液态水比普通水的分子间隔大
9．2025世界杯前，乒乓球五大洲洲际杯结束，王楚钦、王曼昱获亚洲杯男、女单冠军。乒乓球主要成分是聚酯纤维，制作的主要原料是对苯二甲酸(C8H6O4)，下列有关对苯二甲酸(C8H6O4)的说法中不正确的是
A．从物质分类上看：对苯二甲酸属于化合物
B．从微观结构上看：对苯二甲酸由8个碳原子、6个氢原子和4个氧原子构成
C．从宏观组成上看：对苯二甲酸由碳、氢、氧三种元素组成
D．从质量占比上看：对苯二甲酸中碳、氢、氧元素的质量比为48︰3︰32
10．如图为CO还原CuO“微型”实验装置（夹持仪器等略）。已知：下列说法错误的是（　　）
A．实验中所需CO可现制现用
B．此装置可节约用品，污染小，现象明显
C．此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小
D．该实验中所涉及反应的基本类型只有分解反应
11．建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是
A．地壳中元素的含量 B．物质的分类
C．构成物质的微粒 D．原子结构模型
12．下列实验方案不能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别水和过氧化氢溶液 取样，分别加入适量的二氧化锰，观察现象
B 探究可燃物燃烧需要氧气 向盛有热水的两只烧杯中各放入一小块白磷，然后用导管对准其中一块白磷通入氧气，观察现象
C 证明甲烷中含有氢元素 点燃甲烷，将干冷的烧杯罩在火焰上方
D 分离木炭粉和铁粉的混合物 加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥
A．A B．B C．C D．D
二、填空题
13．阅读以下材料，回答问题。
材料一：通常情况下，硫单质是黄色晶体，难溶于水，微溶于乙醇，易溶于二硫化碳，生产生活中，硫燃烧生成的二氧化硫常用于熏蒸、消毒和漂白。
材料二：西汉青铜雁鱼灯及其工作原理如下图1所示：灯体中空，腹部贮水，使用时燃烧产生的烟气（含SO2）通过雁脖子进入腹部。
材料三：东晋《抱朴子》记载，“凡草木烧之即烬，而丹砂（HgS）烧之成水银，积变又还成丹砂，其去凡草木亦远矣”。
材料四：“打铁花”是国家非物质文化遗产之一，如下图2所示：“打铁花”时将铁熔化为铁水，再用处理过的柳木勺舀出高温铁水向空中泼洒，铁水变成微小铁屑在空中燃烧，形成四处飞溅的耀眼“铁花”。
(1)“材料一”中二氧化硫的用途有 （写一条）。
(2)“材料二”中青铜雁鱼灯腹部贮水的目的是 。
(3)“材料三”中丹砂（HgS）“烧之”分解生成水银（Hg）及另一种单质，该反应的基本类型是 。
(4)“材料四”中微小铁屑在空中燃烧，形成四处飞溅的耀眼“铁花”，写出该反应的化学方程式 。
三、实验题
14．化学是以实验为基础的学科，开展实验探究是学习化学的重要手段。
(1)B装置中添加液体的仪器名称是 。
(2)若用装置H采用排空气法收集氧气，气体应从导管 (填“a”或“b”)端通入。
(3)实验室制取二氧化碳，可选用的发生和收集装置是 (填字母序号，从A~E中选)。化学方程式为： 。
(4)实验室制取CO2时，要求能随时控制反应的进行或停止，则可选择的发生装置有 (填装置序号，从图2中选)。
四、填空题
15．《中国制造2025》提出，“节能与新能源汽车”为重点领域。随着相关行业的发展，金属材料的需求量不断增大。金属是日常生活中应用广泛的材料，请回答下列问题。
(1)生活中铝制品不易生锈的原因是 。
(2)制造新能源汽车的部件有保险杠（聚氯乙烯）、轮毂（铝合金）、车门（玻璃钢）等，以上部件中由合成材料制成的是 。
(3)小华同学在垃圾处理站捡到一块铜片，想探究铁、铜、银的金属活动性，设计了如下实验。
①为了达到实验目的，X溶液可以是 。
②写出试管Ⅰ中发生反应的化学方程式： 。
五、实验题
16．某兴趣小组以CO2为主题进行项目式学习，请你一起参与。
【认识CO2的用途】
(1)下列有关CO2的用途说法错误的是 填字母序号。
A．灭火 B．生产汽水 C．气体肥料 D．供给呼吸
【探究CO2的性质】
小组同学利用如图1装置测量了反应前后圆底烧瓶内压强的变化。
步骤1：某同学检验了图1装置的气密性，得到如右侧图像，说明装置气密性良好。
步骤2：两瓶250mL的烧瓶内收集满CO2气体，注射器内各装有85mL的水和澄清石灰水，连接好装置和压强传感器。打开活塞1和活塞2，同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中，关闭活塞1，一段时间后，同时振荡烧瓶。观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图像情况如图2所示。
(2)步骤1中该同学进行气密性检查的操作是：打开活塞1和活塞2， (填“推”或“拉”)注射器活塞一段距离后停止。
(3)图2中，表示注入的是澄清石灰水的是曲线 (填“I”或“Ⅱ”)。
(4)图2中，AB段压强上升的原因是 。
(5)实验中观察到澄清石灰水变浑浊，写出石灰水变浑浊的反应化学方程式 。
【拓展探究】
验证人体呼吸作用产生二氧化碳
同学们又进行如图3所示实验，把氧气浓度、二氧化碳浓度和湿度传感器探头放入有少量空气的保鲜袋中，打开仪器开始采集数据，然后向袋内呼出气体。采集的数据如图4所示，纵坐标为某一气体体积分数(%)，横坐标为时间(s)。
(6)①实验中没有进行数据采集的其余气体的主要成分为 。
②能说明人体呼吸作用产生二氧化碳的曲线是 。
③根据图4中信息，推断Z曲线在下降后又略有上升的可能的原因是 。
六、计算题
17．如图是一种氧自救呼吸器的装置图，其利用生氧剂超氧化钾(KO2，黄色固体)与人体呼出的CO2，反应制得O2并生成一种白色固体，其反应原理为。
(1)产生48 g氧气，计算理论上需要超氧化钾的质量(请写出计算过程)。
(2)使用一段时间后，观察到生氧剂由 (填颜色变化)时，则基本失效。
试卷第1页，共3页
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参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D A B B C A D B D
题号 11 12
答案 C D
13．(1)熏蒸/消毒/漂白
(2)吸收二氧化硫，防止污染空气（合理即可）
(3)分解反应
(4)
14．(1)分液漏斗
(2)b
(3) BD
(4)cd
15．(1)铝在常温下与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步氧化
(2)保险杠
(3) 硝酸银溶液
16．(1)D
(2)拉
(3)Ⅱ
(4)将注射器里的液体全部压入烧瓶中，造成烧瓶内的气体被压缩，压强迅速增大
(5)
(6) 氮气/N2 X 呼出气体中部分水蒸气液化
17．(1)解：设理论上产生超氧化钾的质量为x，
答：理论上需要超氧化钾的质量为142g。
(2)黄色变为白色
答案第1页，共2页
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