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2025年春九下道德与法治知识点
第一单元 我们共同的世界
第一课 同住地球村
第一框 开放互动的世界
1、★当今世界的特点？（P3-P4）
①这是一个开放的世界。
②这是一个发展的世界。
③这是一个紧密联系的世界。
2、★经济全球化的表现？（P5-P6）
①商品生产在全球范围内完成。(商品生产全球化）（这能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。）
②商品贸易在全球范围内进行。（商品贸易全球化）（积极影响：一方面，生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动；另一方面，消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。）——（消极影响：①加剧了世界经济的不平衡②贸易保护主义有所抬头，对自由贸易和公平竞争构成威胁。③可能导致一些国家的产业受到冲击，造成失业和经济不稳定。）
3、★经济全球化带来了哪些影响？（P6-P7）
（1）积极影响：①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。②经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。③为经济发展提供了新的机会。
（2）消极影响：使风险与危机跨国界传递。
4、★我们应如何面对经济全球化？（P7）
①既要顺应历史潮流，倡导普惠包容的经济全球化，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。
②增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
5、文化多样性的影响/作用？（P7-P8）
（1）积极影响：
①★文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
②多样的文化，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
（2）消极影响：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。（文化差异产生的原因）
6、如何正确认识文化差异？（如何正确对待文化多样性？）（P8-P9）
①每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
②正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。
③★面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
第二框 复杂多变的关系
7、世界格局向多极化发展的表现？(世界多极化的表现）（P10-P11）
①当今世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。
②国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单板主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。（威胁世界和平与发展的因素）
★③新兴市场国家和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断增强，国际地位不断提升。
【说明】只能说世界多极化趋势深入发展，不能说世界多极化格局已经形成（选择题常挖的陷阱）。
8、★世界多极化的影响？（P11-P12）
①有利于为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。
②世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。任何国家都难以单独主宰世界事务。
③有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
9、国家间交往的形式？（国家间的关系发生了哪些变化？）
①国与国之间的交往越来越频繁。国家间既有合作，又有竞争。国家间力量对比、利益关系不断调整。
②合作：在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。
③竞争：每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。
10、★当今世界，国际竞争的实质是什么？（P14）
当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
【说明】国际竞争的实质——经常考。
11、★我国应如何应对复杂多变的国际形势？（P14）
我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系不懈努力。
第二课 构建人类命运共同体
第一框 推动和平与发展
1、为什么要维护世界和平？（P16、P18）
①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。
②第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。
2、如何维护世界和平？（P18-P19）
（1）世界各国：致力于以和平谈判代替武力解决争端。
①建立健全维护和平的机制，成立联合国；②派驻维和部队；③签署核不扩散条约。
（2）我国：坚持通过对话协商、以和平手段解决国际端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。
（3）各国人民：珍惜和平，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。
3、如何看待当今世界的和平态势？（P18）
①世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。（★当今时代的主题）
②世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。
③局部战争与冲突从未间断。
霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义（★威胁世界和平的因素）
4、为什么要消除贫困？（为什么要推动世界可持续发展？）（P19-P20）
①消除贫困，是当今人类必须共同面对的发展课题。
②世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。
③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。（贫困的原因）
④饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。（贫困的危害）
5、如何消除贫困，推动可持续发展？（P21）
①人类社会在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。
②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。
③世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。
第二框 谋求互利共赢
6、为什么要构建人类命运共同体？（P22-P23）
①★当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。
②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
④事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。
⑤★采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
7、★人类命运共同体的基本内涵（面对全球性挑战，各国应该怎么做？）（P24）
①坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；（政治）
②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；（安全）
③坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；（经济）
④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；（文化）
⑤坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。（生态）
【说明】2025年春最新版本在P11阅读感悟和P24相关链接新增两处“和平共处五项原则发表70周年纪念大会”的材料，应引起重视。
8、★中国是如何应对全球性问题的？（中国首倡人类命运共同体理念的意义）（P24）
中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬全人类共同价值，引领人类进步潮流。
9、★如何构建人类命运共同体？（P24-P26）
（1）世界各国：①★构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②需要世界各国的一致行动。
（2）各国人民：①相互信任、守望相助和共同担当。②关怀生命、尊重生命，不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界。
（3）公民：我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
10、青少年在“我们共同的世界”中应该具备的能力/推动构建人类命运共同体，青少年应该怎么做？（P26方法与技能）
①学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。
②在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和。
③努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化。
④了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范。
⑤对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度。
第二单元 世界舞台上的中国
第三课 与世界紧相连
第一框 中国担当
1、中国与世界的关系？（P28蓝字）
①中国同世界的关系越来越紧密。
②★中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。
2、面对区域性、全球性危机，中国有担当的表现？
①★面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国积极主动地承担起相应的责任。（中国态度）
②中国积极参与引领全球治理体系改革和建设，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。（中国行动）
③中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业作出了重大贡献。（中国贡献）
④★中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。（中国形象）
3、中国为世界发展贡献了哪些中国智慧和中国方案？（表现）（P31-P32）
①★中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
②中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。
③中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。
④中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。
⑤我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
【世界舞台上的中国承担什么责任？中国有哪些担当？第2、3题合并】
4、在为世界发展作贡献的同时，我国应注意什么问题？（P30）
中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。这需要我们全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。
第二框 与世界深度互动
5、★中国对世界的影响表现在哪些方面？（P34-P36）
①中国文化对世界的影响越来越大。（文化）
②★中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。（经济）
③中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。（中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导平等有序的世界多极化，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。）（世界格局）
④中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，对世界的和平与发展产生深远的影响。（全球治理）
【说明】中国是世界格局中的重要力量，不能说中国在世界格局中是统治/霸主地位，也不能说中国在国际事务中起主导/决定/领导/最重要/核心/主宰作用。另外，第②点与九上P7这句很像：中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。
6、文明交流互鉴的意义？（P37-P38）
①中华文明在交流互鉴中发展，有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。
②★文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。
7、我们应如何对待其他文明？（怎样做到文明兼收并蓄、交流互鉴？）（P37-P38）
①★我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。
②积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。
③对其他文明的学习，不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。
④世界各国应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同应对各种全球性挑战。
【说明】注意这里是“一切优秀成果”，不是“一切成果”。
第四课 与世界共发展
第一框 中国的机遇与挑战
8、中国面临哪些新的发展机遇？（P41-P42）
（1）国内：①我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件。②经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。
（2）国际：①★和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为中国的发展提供了良好的外部环境。②国际影响力不断提升，中国在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大，。③许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。
9、中国面临哪些新风险与新挑战？（P44-P45）
（1）国内：①中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来。②随着国家经济发展和劳动力素质的提高，企业劳动力成本上升。“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。
（2）国际：复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来了各种挑战。（国际上局部地区持续动荡、恐怖主义持续蔓延，一些国家因政府更迭而导致政策法规发生变化……）
10、我国应如何应对发展中的机遇和挑战？（P45）
①深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求。
②深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识。
③立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事。
④认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。
第二框 携手促发展
11、★中国应该如何积极谋求发展？（P47-P49）
①要把提升发展质量放在首位。
②要积极寻求新的经济增长点。（中国正推动战略性新兴产业融合集群发展，构建新一代信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料、高端装备、绿色环保等一批新的增长引擎，努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。）
③要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。（意义：参与全球规则制定，有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场；有利于通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。）
④★要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。（意义：构建新发展格局，是与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉择，也是塑造我国国际经济合作和竞争新优势的战略抉择。）
12、中国如何与世界各国共享发展机遇？（P50-P52）
①★（中国）在谋求自身发展的同时，坚持合作共赢的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
②支持发展中国家提高自主发展能力，推动开放型世界经济。
③★中国重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。
④中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。
13、★共建“一带一路”的意义？（P51）
①共建“一带一路”是中国在新的历史条件下实行全方位对外开放的重大举措，是构建人类命运共同体的实践平台。
②共建“一带一路”不仅给相关国家和地区带来实实在在的利益，也为推进经济全球化健康发展、破解全球发展难题和完善全球治理体系作出积极贡献，开辟了人类共同实现现代化的新路径。
14.【常考★】我国是如何践行人类命运共同体理念的
①高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,与世界共享发展机遇。②面对世界危机与难题，主动承担责任。③遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。④发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。⑤始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
【常考★】中国在发展中国家崛起中发挥着怎样的作用？
（1）经济方面:中国经济持续快速增长，成为世界经济增长的重要引擎。中国通过 “一带一路”倡
议等合作机制，加强了与 “全球南方” 国家的经贸往来，促进了这些国家的经济发展，为其提供了更多的发展机遇和广阔市场空间。
（2）政治方面:坚持走和平发展道路，奉行独立自主的和平外交政策，倡导国际关系民主化，反对霸权主义和强权政治，推动国际政治秩序朝着更加公平公正、多元共治、包容有序的方向发展。
（3）文化方面:中国积极推动文明交流互鉴，同时也尊重和欣赏其他国家的文化，促进了文化的共同繁荣。
九下易考举例题
第三单元 走向未来的少年
第五课 少年的担当
第一框 走向世界大舞台
1、我们（青少年）是如何探索并走向世界的？
（1）我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。
（2）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。
2、我们怎样在探索走向世界？
（1）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。
（2）我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。
（3）面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。
（4）我们不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担更多的责任。
3、我们为什么要为世界添光彩？
①我们与丰富的世界紧密相连，彼此互动，同呼吸，共命运。
②每个人都是世界的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。
4、我们怎样为世界添光彩？
（1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力 量。
（2）我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养：不断丰富知识，增强人文底 蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。【如何提升个人素养？】
第二框 少年当自强
5、青少年的历史责任：肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
6、为什么说少年强则中国强？（个人命运与国家命运的关系。）
①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
7、怎样认识青少年的历史责任？（青少年如何承担时代赋予责任？）
①青少年的责任是时代赋予的，我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代。实现中华民 族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。② 我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩人生。
8、青少年为什么要有情怀与抱负？
青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
9、青少年应该有怎样的情怀与抱负？
①我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地勇做时代的弄潮儿，努力实现中国梦。② 我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊、能自强的中国人。③要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界格局，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。④要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。
我的毕业季
第一框 学无止境
1.如何积极面对当下的学习？
我们要高度重视，积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成 学习任务。
2、如何正确认识学习压力？（考试焦虑）
（1）原因：我们除了学习新知识，还要对以往的学习进行总结梳理，这对我们的学习方 法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。还要迎接升学、就业的挑战。这时会产生一些学习压力。
（2）表现：担心、紧张、焦虑。
（3）态度：是一种正常的心理现象，我们要坦然面对。
（4）方法：转移注意力、保持身体放松、自我暗示、保持适度紧张、增强实力、明确学习的意义、寻求家长、老师的帮助……
3、为什么学习应该成为我们的一种生活方式？
①人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。
②学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。
4、为什么要在实践中学习？
（1）实践出真知。在实践中，我们了解客观实际，把握事物的本来面目，提高认识世 界、改造世界的能力。
（2）在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自 身素质。
（3）青少年会遇到困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
5、怎样在实践中学习？
（1）我们要重视实践，积极参加社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力 做到知行合一。
（2）我们必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增 强自我更新、学以致用的能力。
6、树立终身学习理念的原因：信息量巨大；知识更新周期缩短；实践中的问题层出不穷。
7、终身学习需要养成的几个习惯：主动学习；及时调节自己的学习方式；坚持不懈；培养敏感性。
【拓展1】“报班多，作业多，考试多；锻炼少，睡眠少，做家务少”已成为当前我国中小学生生活状态的真实写照！分数至上、揠苗助长现象屡见不鲜。压力与日俱增，学生不堪重负！
请分析上述现象带来的危害？
答：①违背义务教育法、未成年人保护法等法律法规；②违背党和国家的教育方针；③违背教育规律；④与素质教育的宗旨背道而驰；⑤严重威胁未成年人的健康成长；⑥不利于培养学生的创新精神和实践能力；⑦不利于学生的可持续发展；⑧致使学生压力过大、负担过重，造成厌学、考试焦虑等；⑨扼杀学生个性，剥夺学生应拥有的幸福；⑩增加了学生家长的经济负担； 容易引发学生的心理问题；等等。
党和国家为什么要下大力气解决中小学生课外负担重问题？
答：①青少年健康成长关系着国家的前途、民族的命运，需要党和国家的特殊关爱；②过重的课外负担严重影响中小学生健康成长；③过重的课外负担影响了学校正常的教育教学秩序；④过重的课外负担增加了学生家庭的经济负担；⑤下大力气解决中小学生课外负担重问题是实施素质教育的需要；⑥是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的需要；⑦是提升教育品质，应对未来发展的必然要求；⑧党和政府坚持立党为公、执政为民，全心全意为人民服务；⑨人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；⑩党和国家坚持以人民为中心，补齐民生短板，促进社会公平正义；等等。
怎样才能真正杜绝上述现象？
答：①国家应不断深化教育改革，落实素质教育；②国家应加强监管，规范办学行为；③国家应不断深化教育评价制度改革，绝不能把考试分数作为评价学生的唯一标准；④学校应认真执行国家的教育方针、政策；⑤学校应坚持育人为本，切实纠正重智轻德、片面追求升学率倾向；⑥教师应切实做到依法执教，模范遵守职业道德规范，自觉抵制有偿家教；⑦家长应树立正确的教育观念；⑧家长培养、教育子女应遵循教育规律，运用科学的教育方法；⑨全社会应确立正确的人才观；⑩有关部门应严格规范课外辅导班的办班行为；等等。
【拓展2】你校教务处准备广泛征求学生意见，从“作业设计”“作业时间”“作业批改”“作业反馈”等方面对学校作业管理制度进行修改与完善。请你参与并完成以下任务：(1)为调动同学们参与的积极性，请你向大家分析学校作业管理制度修订的原因。
答：①学校教学管理离不开制度规则，作业管理制度明确作业管理的内容，保障作业秩序的实现；②规则不是一成不变的，需要根据社会实际积极改进；③修改完善学校的作业管理制度是落实“双减”政策的需要；④有利于切实减轻学生作业负担；⑤有利于规范老师作业布置，提升教师作业设计及教育教学水平；等等。
请任选一个方面，对学校作业管理提出两条具体建议。
答：“作业设计”方面：①针对不同学生学习情况，进行分层设计，设计必做作业和选做作业，满足不同层次学生需要；②书面作业和实践作业相结合，真正促进学生知行合一，提升素养。
新的作业管理制度尚在完善，在旧的作业管理制度下，我们该如何让自己全面发展
答：①提高听课效率，更好理解所学知识；②合理安排课余时间，高效完成作业；③积极参加社会实践，重视学用结合，促进知行合一；④发展多种兴趣爱好，提升综合素养；等等。
第二框 多彩的职业
8、为什么要做好职业准备，规划职业生涯？
（1）人的一生中，大部分时间从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社 会作贡献、实现人生价值的基本路径。
（2）我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种 职业，承担社会分工中的不同角色。
（3）国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
（4） 在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。职业选择 越来越丰富，给我们带来更多的就业机会和挑战。
（4）人们的就业方式越来越多样，也对 劳动者素质提出更高要求。
9、怎样做好职业准备，进行职业选择？
（1）要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己 适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能做什么。
（2）加强学习，提高素质， 适应岗位要求，满足国家与社会发展的需要。
（3）要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提高自身素质，迎接未来世界的挑战。
10、敬业精神的表现：热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新
11、为什么要培养敬业精神？
①走上岗位意味着享有工作的权利，同时要担负相应的工作责任。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
②人的一生多数时间在工作中度过，在工作中服 务他人、服务社会。
③一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创 造出物质财富和精神财富。
④劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻 苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
12、怎样培养敬业精神？
①我们要学会处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗 敬业。
②我们要珍惜青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
13、如何处理职业与兴趣的关系？
能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气。兴趣往往需 要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而改变。
14、初中学习对未来职业发展的意义（重要作用）？
初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力，而且增强法治意识、涵养道德、健全人 格，这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。
从这里出发
第一框 回望成长
1、初中阶段的学习我们有哪些收获？
（1）掌握越来越多的知识；学会做人，学会做事；结交一群志同道合的朋友，互帮互助，风雨同行；修炼道德操守，提高法治意识；树立全球视野。
（2）我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。逐渐正确认识自己，发现自己长处，挖掘自己的 潜能，实现自我超越。
（3）结果很重要，过程同样重要。在过程中获得体验和感悟。
2、为什么过程与结果同样重要？（结果与过程的关系）
结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的 重要积累，也是人生的宝贵财富。在过程中获得体验和感悟，才是真正有意义的学习收获。
3、面对初中毕业的交汇点，我们应该怎样选择？（在人生道路上，我们怎样对待关键性选择？）
（1）我们更加懂得珍惜当下；立足现实，脚踏实地走向远方的目标。
（2）我们要理性 分析客观条件，思考并决定自己的目标与方向。
（3）我们要系好人生第一粒扣子，自觉践 行社会主义核心价值观，开辟美好前程。
（4）无论身在何处、走向何方，我们都需要努力 奋斗，实现自己的人生价值。
4、如何学会合理选择？
（1）弄清自己的真实需要；
（2）多方面搜集信息；
（3）掌握 选择的策略。
5、“知人者智，自知者明。胜人者自身，自胜者强”。正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。
第二框 走向未来
畅想未来的内涵
畅想未来不仅仅是预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要哦激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。
7、青少年为什么要畅想未来？
（1）为了丰富自己的生命，提升生命质量，延伸生命的宽度和广度。
（2）为了很好地服务社会和国家。
8、青少年怎样畅想未来？
（1）要开阔视野，把自己的爱好、需求与国家的发展相结合。
（2）要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划人生。
（3）要脚踏实地的行动，要正确理解自己的人生规划，要积极关切国家和民族的发展，关 注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
9、踏上新征程的有利条件（时代发展为我们提供怎样的机遇？）
①我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会 和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。
②随着改革开 放的深入，我们与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。时代为 我们提供了一个展示才华的广阔舞台。
10、青少年怎样踏上新征程，走向未来？
（1）我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。
（2）增强责任感和 使命感，提醒我们时不我待，只争朝夕。
（3）趁现在，趁年轻，勇往直前，朝着既定的目 标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。
（4）让我们带着自信，带着憧憬， 带着同学的友谊、老师的祝福和父母期待，踏上新征程。

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