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重点知识点单选强化练 2025-2026学年上学期
初中化学人教版 （2024）九年级上册期末复习
1．下列成语涉及的变化主要为化学变化的是
A．滴水成冰 B．星火燎原 C．积水成渊 D．沙里淘金
2．模型建构是化学学习必备的素养之一。下列模型不正确的是
A． 地球中水的储量
B． 氦原子结构模型
C． 地壳中元素的含量
D． 净水程度
3．下列描述不正确的是
A．CO有毒且无色无味,使用燃气时要注意室内通风
B．CO2作为气体肥料在农业生产中有广泛应用
C．N2充入食品包装袋中可起防腐作用
D．CH4在空气中燃烧是化合反应
4．下列有关实验现象的说法，正确的是
A．打开浓硫酸瓶塞：瓶口出现白雾
B．铁在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
C．氧化钙与水反应：放出大量的热
D．一氧化碳还原氧化铜：红色固体逐渐变为黑色
5．由下列实验及现象可出相应结论的是
选项 实验 现象 结论
A 比较两支试管的氢气纯度 试管1产生尖锐爆鸣声，试管2爆鸣声很小 试管2的氢气比试管1的氢气更纯
B 木炭在氧气中燃烧 发出白光，放热 木炭燃烧生成二氧化碳
C 定量称量25克食盐(NaCl) 天平指针向左偏转了 增加砝码直至天平平衡
D 将燃着木条伸入某无色气体中 木条熄灭 该无色气体为二氧化碳
A．A B．B C．C D．D
6．对下列事实的解释说明正确的是
选项 事实 解释说明
A 用铅笔写字 石墨具有导电性
B 用活性炭去除冰箱异味 活性炭具有吸附性
C 关闭燃气阀门灭火 降低温度到可燃物的着火点以下
D 氧气可被压缩在钢瓶中 分子的质量和体积都很小
A．A B．B C．C D．D
7．科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列示例说法正确的是
A．比较：一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以两者的性质完全相同
B．推理：单质由同种元素组成，所以同种元素组成的物质一定是单质
C．分析：金刚石与石墨物理性质差异很大是由于碳原子排列方式不同
D．归纳：氢分子由氢原子构成，氧分子是由氧原子构成的，所以氨分子是由氨原子构成的
8．2024年中国环境日的主题为“全面推进美丽中国建设”。下列做法与该主题相符的是
A．工业废水未经净化处理直接排放
B．大量燃放烟花爆竹增添节日气氛
C．合理使用农药、化肥，减少水体污染
D．多开私家车，方便出行
9．“归纳与比较”是化学学习的重要方法。对CO2与CO不同点的下列比较，错误的是
A．构成：1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子
B．性质：CO2能溶于水，生成碳酸；CO难溶于水，但能燃烧
C．用途：CO2可供植物光合作用；CO 可做气体燃料，还可用于人工降雨
D．危害：CO2会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
10．同学们在实验室用20gA与足量B充分反应，生成16gC和8gD，则参加反应的A与B的质量比是
A．1：1 B．2：1 C．4：1 D．5：1
11．分类是认识物质的常用方法，下列分类正确的是
A．化合物：汽水 B．单质：氢气 C．混合物：氧化铜 D．氧化物：氯酸钾
12．近几年，新能源电动汽车(锂电池)发展迅猛。图1是锂元素在元素周期表中的相关信息，图2是几种粒子的结构示意图，下列说法中正确的是
A．锂的相对原子质量是6.941g
B．A与C化学性质相似的原因是电子数相同
C．A与B形成化合物的化学式为FNa
D．具有相对稳定结构的微粒是D和E
13．硒酸根SeO中硒元素的化合价为
A．+6 B．+4 C．-2 D．-4
14．依据所学知识和元素周期表的部分信息判断，下列叙述错误的是
A．H+的结构示意图如图
B．第3号元素的氧化物的化学式为Li2O
C．相同质量的Na、Mg、Al三种金属中，含原子个数最多的是Al
D．锂的相对原子质量是6.941
15．下列做法不科学的是
A．冬天用煤取暖时开窗通风
B．发现家中天然气泄漏，立刻打开换气扇通风
C．博物馆内严禁烟火
D．易燃易爆物品不与其他物质混存，隔离贮存
16．我国科学家利用光催化技术实现了绿色制取，反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是
A．反应后氧原子个数减少 B．反应后催化剂的质量增加
C．表示2个水 D．参加反应的a、b分子个数比为
17．实验操作考试中，小红同学抽到“实验室制取二氧化碳”，以下是她的部分实验操作，其中有错误的一项是（ ）
A．装大理石 B．加稀盐酸
C．制取并收集CO2 D．检验是否收集满
18．下列实验方案设计错误的是
A．探究分子在运动 B．探究可燃物燃烧 的条件 C．探究CO2与水反应 D．探究O2浓度对燃烧的影响
A．A B．B C．C D．D
19．物质的鉴别、检验、分离和提纯是重要的实验技能。下列实验方案设计不正确的是
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别黄铜(铜锌合金)和黄金 取样，分别加入稀盐酸
B 检验稀盐酸中是否含有硫酸 取样，加入氯化钡溶液
C 分离一氧化碳和二氧化碳 将混合气体通入氢氧化钠溶液
D 除去氧化铜中少量木炭粉 在空气中充分灼烧
A．A B．B C．C D．D
20．图像能直观地体现出化学变化中的各种变化关系。下列能正确表示对应变化关系的是
A．①将水通电电解一段时间 B．②在空气中点燃氢气的化学反应中
C．③加热分解一定质量的高锰酸钾固体 D．④向一定量二氧化锰中加入过氧化氢溶液
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B D C A B C C C D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D A C B D D C C D
1．B
【详解】A、滴水成冰是物质状态改变，过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、星火燎原发生了燃烧，过程中有物质发生燃烧，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
C、积水成渊，是物质形状改变，过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、沙里淘金，过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故选B。
2．B
【详解】A、地球中海水约占96.53%，淡水约占2.53%，陆地咸水约占0.94%，该模型符合地球上水资源的储量情况，故选项A正确；
B、氦原子核中有2个质子，2个中子，根据质子数=核外电子数，核外应该有2个电子，故该模型不正确，故选项B错误；
C、地壳中元素含量排序为氧、硅、铝、铁，该模型正确，故选项C正确；
D、净化程度由低到高分别为静置、沉淀、吸附和蒸馏，该模型正确，故选项D正确。
故选B。
3．D
【详解】A.含碳燃料在氧气不足时发生不完全燃烧生成 CO，一氧化碳有毒且无色无味,使用燃气时要注意室内通风，防止发生不完全燃烧，正确；B. CO2是植物光合作用的原料，可作为气体肥料，正确；C. N2化学性质稳定，充入食品包装袋中可起防腐作用，正确；D. CH4在空气中燃烧生成二氧化碳和水，不符合“多变一”特点，不是化合反应，错误。故选D。
4．C
【详解】A、浓硫酸不具有挥发性，打开浓硫酸瓶塞，瓶口不会出现白雾，故A错误；
B、铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故B错误；
C、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，可观察到固体溶解，放出大量的热，故C正确；
D、一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，可观察到黑色固体逐渐变为红色，故D错误；
故选C。
5．A
【详解】A.氧气验纯时，如果听到尖锐的爆鸣声，就说明氢气不纯，如果声音很小，就说明氢气较纯，故符合题意；
B.木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，不能证明其生成了二氧化碳，故不符合题意；
C.定量称量25克食盐(NaCl) 天平指针向左偏转了，说明食盐过量，需要减少食盐的量，故不符合题意；
D.氮气也能使燃着木条熄灭，故不符合题意。
故选：A。
6．B
【详解】A、用铅笔写字是因为石墨灰黑色、质软，与导电性无关，选项错误；
B、活性炭具有吸附性，可用于去除冰箱异味，选项正确；
C、关闭天然气阀门熄灭火焰，是利用清除可燃物，达到灭火的目的，选项错误；
D、分子间存在着间隔，且气体分子间隔较大，容易被压缩，故氧气可被压缩在钢瓶中，选项错误；
故选B。
7．C
【详解】A、同种分子性质相同，不同分子性质不同，一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，所以两者的性质不相同，故说法错误；
B、单质都是由同种元素组成的，但同种元素组成的物质不一定是单质，可能是混合物。如：石墨和金刚石混合，属于混合物，故说法错误；
C、金刚石和石墨的物理性质不同，由于构成它们的碳原子排列方式不同，故说法正确；
D、氢分子是由氢原子构成的，氧分子是由氧原子构成的，氨分子是由氮原子与氢原子构成的，不存在氨原子，故说法错误。
故选C。
8．C
【详解】A、工业废水中含有各种有害物质，如果未经处理直接排放，会对水体造成严重污染，破坏生态环境，不符合主题，不符合题意；
B、 大量燃放烟花爆竹增添节日气氛，会产生大量的有害气体和颗粒物，对空气质量和人体健康造成危害，同时也浪费了资源，不符合主题，不符合题意；
C、合理使用农药、化肥，减少水体污染，符合可持续发展的理念，与主题相符，符合题意；
D、多开私家车，方便出行，对增加污染物的排放，不符合主题，不符合题意。
故选：C。
9．C
【详解】A、由化学式可知，1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成，1个一氧化碳分子由1个碳原子和1个氧原子构成，故1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子，不符合题意；
B、二氧化碳能溶于水，且能与水反应生成碳酸，一氧化碳难溶于水，但是一氧化碳具有可燃性，不符合题意；
C、二氧化碳是植物光合作用的原料，一氧化碳具有可燃性，可作气体燃料，但是一氧化碳不能用于人工降雨，干冰是固体二氧化碳，干冰升华吸热，可用于人工降雨，符合题意；
D、二氧化碳含量过多，会导致温室效应。一氧化碳有毒，极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能再与氧气结合，造成生物体缺氧，不符合题意。
故选C。
10．D
【详解】根据反应前后物质的总质量不变，则消耗的B的质量为16g+8g-20g=4g，则参加反应的A和B的质量比为20g：4g=5：1，故选D。
11．B
【详解】A、汽水中含有水、碳酸等，属于混合物，该选项符合题意；
B、氢气为只含一种元素的纯净物，属于单质，该选项符合题意；
C、混合物是指由不同种物质组成的物质，氧化铜是由同种物质组成的纯净物，不是混合物，属于纯净物，该选项不符合题意；
D、氧化物是指含有两种元素，且一种元素为氧元素的化合物，而氯酸钾中含有三种元素，不属于氧化物，该选项不符合题意；
故选B。
12．D
【详解】A、元素信息示意图正下方的数字表示相对原子质量，根据图像，锂的相对原子质量是 6.941，相对原子质量单位为“1”，通常省略不写，而不是“g”，该选项错误；
B、元素的化学性质主要由最外层电子数决定，一般来说，最外层电子数相同，化学性质相似，A 与 C 化学性质相似是因为最外层电子数相同，而不是电子数相同，该选项错误；
C、A 是氟原子，最外层电子数为 7，在化学反应中易得到 1 个电子，显 - 1 价；B 是钠原子，最外层电子数为 1，在化学反应中易失去 1 个电子，显 + 1 价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零，A 与 B 形成化合物的化学式为 NaF，该选项错误；
D、A、B、C 的最外层电子数分别是7、1、7，没有排满，属于不稳定结构；而 D 和 E 的最外层电子数都是 8，达到了相对稳定结构，该选项正确。
故选D。
13．A
【详解】SeO带两个单位的负电荷，则SeO在形成化合物时显-2价，设硒酸根离子中硒元素的化合价为x，依据各元素的正负化合价的代数和等于该原子团的化合价，则x+（-2）×4=-2，x=+6。
故选A。
14．C
【详解】A、H+中质子数比电子数大于，元素周期表中左上角的数字表示该元素的原子序数，质子数=原子序数=1，所以H+核外没有电子，该选项正确；
B、锂原子最外层有1个电子，容易失去这个电子而带一个单位的正电荷，故锂元素化合价是+1，氧元素化合价是﹣2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氧化锂的化学式为Li2O，该选项正确；
C、由元素周期表信息可知三种元素原子的相对原子质量由小到大的顺序为钠、镁、铝，所以三种原子的实际质量由小到大的顺序也为钠、镁、铝，故相同质量的Na、Mg、Al三种金属中，含原子个数最多的是Na，最少的是Al，该选项错误；
D、元素周期表中元素名称下方的数字为相对原子质量，故Li的相对原子质量为6.941，该选项正确。
故选：C。
15．B
【详解】A、冬天用煤取暖时，若通风不畅，煤不完全燃烧会产生一氧化碳，一氧化碳有毒，会使人中毒，开窗通风能保证空气流通，及时排出一氧化碳，防止一氧化碳中毒，这种做法是科学的，故A选项不符合题意；
B、天然气属于可燃性气体，当天然气泄漏时，不能立刻打开换气扇通风，是因为换气扇在启动过程中可能会产生电火花，天然气与空气混合达到一定比例时，遇到电火花可能会引发爆炸，所以这种做法不科学，故B选项符合题意；
C、博物馆内有大量珍贵的文物，大多属于易燃物，严禁烟火可以有效避免因明火引发火灾，保护文物安全，这种做法是科学的，故C选项不符合题意；
D、易燃易爆物品性质特殊，与其他物质混存可能会因为相互接触、摩擦、反应等引发危险。隔离贮存能降低发生危险的可能性，这种做法是科学的，故D选项不符合题意；
故选：B。
16．D
【分析】由反应的微观示意图可知，氧气与水在催化剂的作用下生成过氧化氢，反应的化学方程式为。
【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和数目不变，则该反应氧原子个数不变，故选项说法不正确；
B、由催化剂的特点可知，反应后催化剂的质量不变，故选项说法不正确；
C、由微粒的构成可知，表示2个水分子，故选项说法不正确；
D、由反应的化学方程式可知，参加反应的a（O2）、b（H2O）分子个数比为，故选项说法正确。
故选D。
17．D
【详解】A、实验室制取二氧化碳的原理是利用大理石或石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，大理石为固体颗粒状药品，取用时先将试管横放，用镊子夹取大理石置于试管口，再缓缓竖起试管，使大理石滑入试管底部，A选项装大理石的实验操作正确，不符合题意；
B、实验室制取二氧化碳的原理是利用大理石或石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，稀盐酸为液体药品，通过倾倒法加入，取下瓶塞倒放在桌面上，一手拿起试管，一手拿起细口瓶，标签向着手心，瓶口紧挨试管口慢慢倒入，B选项加稀盐酸的实验操作正确，不符合题意；
C、实验室制取二氧化碳的原理是利用大理石或石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，发生装置选择固液不加热型发生装置，二氧化碳的密度比空气的密度大，采用向上排空气法进行收集，导管口伸入到集气瓶底部，C选项制取并收集CO2的实验操作正确，不符合题意；
D、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，利用燃着的木条置于集气瓶口进行二氧化碳的验满，若燃着的木条熄灭，说明二氧化碳已经收集满，图中将燃着的木条伸入集气瓶中，D选项检验是否收集满的实验操作错误，符合题意。故选D。
18．C
【详解】A、浓氨水挥发出氨气进入装有酚酞的烧杯内使其变红，说明分子是在运动的，如图实验能够完成探究，不符合题意；
B、图中铜片上的药品分别是白磷、红磷，一段时间后铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧，探究可燃物的燃烧需要达到一定温度，水下的白磷不燃烧，铜片上白磷燃烧，证明可燃物燃烧需要空气，能达到相应实验目的，不符合题意；
C、能溶于水，也能与水发生反应生成碳酸，图示的装置不能用来探究与水反应，也有可能是溶于水，符合题意；
D、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰而在纯氧中燃烧发出蓝紫色火焰，说明氧气越浓燃烧越剧烈，如图，实验符合控制变量法能够完成，不符合题意；
故选C。
19．C
【详解】A、黄铜中锌能与稀盐酸反应产生气泡（），黄金不与稀盐酸反应，可鉴别，方案正确；
B、硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀（），盐酸与氯化钡不反应，可检验，方案正确；
C、将混合气体通入氢氧化钠溶液，一氧化碳不反应，二氧化碳与氢氧化钠反应（），会导致二氧化碳转化为其它物质，方案错误；
D、木炭粉在空气中充分灼烧生成二氧化碳（），氧化铜不反应，可除去木炭粉，方案正确。
故选C。
20．D
【详解】A、电解水反应的化学方程式为：。从该化学方程式中可知：电解水反应中，理论上得到的氢气和氧气的体积比为2∶1，质量比为1∶8。图中纵坐标表示的量应该是气体的体积，选项A不正确；
B、在空气中点燃氢气的化学反应方程式为：。从化学方程式中可知，该反应过程中分子个数随着反应进行而减少，选项B不正确；
C、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应前锰元素存在于高锰酸钾固体中，反应后锰元素存在于锰酸钾和二氧化锰这两种固体中，因此反应过程中固体中的锰元素质量不变，选项C不正确；
D、向一定量二氧化锰中加入过氧化氢溶液，过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，二氧化锰是催化剂，反应前后质量不变，选项D正确。
故选D。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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