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浙江省宁波市镇海区2024-2025学年七年级上学期期末测试科学试卷
1．（2025七上·镇海区期末）2024年6月5日世界环境日的中国主题为“全面推进美丽中国建设”，强调了保护生态环境，保护生物圈，实现人与自然和谐发展。下列做法和观点错误的是 (　　)
A．保护生物多样性是人类赖以生存的条件
B．人与自然和谐相处，保护所有生物的共同家园——生物圈
C．骑自行车既可以锻炼身体又可以减少城市大气污染
D．环境问题是区域性问题，某些地区的环境恶化对生物圈不会造成威胁
2．（2025七上·镇海区期末）下列实验操作中正确的是（　　）
A．倾倒液体
B．测一元硬币直径
C．读体积
D．测量温度
3．（2025七上·镇海区期末）下列对日常生活中的数据估计合理的是（　　）
A．人体感觉舒适的气温为
B．中学生百米跑步的速度约为
C．一本科学书的厚度约为
D．一间教室的体积约为
4．（2025七上·镇海区期末）在实验室遇到下列情况时，处理方法正确的是(　　)
A．被化学试剂灼伤时，马上用纱布包扎灼伤处
B．实验后废弃的试剂直接倒入水槽或垃圾桶
C．实验中不慎被烧伤或烫伤时，用大量热水冲洗受伤处
D．燃着的酒精灯被打翻在桌上导致着火时，用湿抹布覆盖灭火
5．（2025七上·镇海区期末）为研究学校近视防控措施的效果，每个学期我们都需要检查视力。”检查视力”的过程属于科学探究环节中的（　　）
A．提出问题 B．建立假设
C．设计实验方案 D．收集事实与证据
6．（2025七上·镇海区期末）小科使用刻度尺测量一本书的宽度，四次测量记录的结果分别为：、、、。下列对测量结果分析正确的是（　　）
A．若采用更精密的测量工具可以消除误差
B．这把刻度尺的分度值为
C．对书本宽度多次测量可以避免实验偶然性
D．测得该书宽度是
7．（2025七上·镇海区期末）2024年天文学家发现了一个奇特的宇宙结构叫大环。它是一个由大量星系和星系团构成的环状结构，是有史以来观测到的宇宙中最大的结构。下列关于宇宙说法错误的是(　　)
A．银河系是一个旋涡星系，从上往下看，能看到银河系的旋涡结构
B．大环中存在许多像太阳一样的恒星
C．宇宙大爆炸理论是被人们广泛接受的完整科学理论
D．随着科学技术的发展，人类观测到的宇宙将越来越接近它真实的样子
8．（2025七上·镇海区期末）2024年巴黎奥运会中国选手全红婵、陈芋汐获得10米双人跳台金牌，如图为两位运动员以相同的速度同时落水的精彩瞬间。下列说法正确的是（　　）
A．以陈芋汐为参照物，全红婵是静止的
B．以全红婵为参照物，陈芋汐向下运动
C．在两位运动员看来，泳池水面是静止的
D．在观众看来，两位运动员都是静止的
9．（2025七上·镇海区期末） “生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。下列与此观念不符合的是(　　)
A．哺乳动物胎生哺乳，有利于提高后代存活率
B．鱼身体呈流线型，有利于减少水中运动的阻力
C．节肢动物身体和附肢分节，提高了运动能力
D．爬行类动物体表覆盖鳞片或甲，有利于维持体温恒定
10．（2025七上·镇海区期末）角蜂眉兰是一种兰科植物，如图所示，它的花酷似一种雌黄蜂，骗取雄蜂前来和它“交配”，从而帮助它传播花粉，以下现象与角蜂眉兰适应环境的方式类似的是（　　）
A．雪地中雷鸟身附白色羽毛
B．南美天蛾静止时如着生地衣的树枝
C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞行
D．金环蛇的体表有黑黄相间的鲜艳环纹
11．（2025七上·镇海区期末）如图为“宁波石豆兰”，它是近百年来，在宁波境内发现并首次以“宁波”命名的植物新种类。它的花朵呈金黄色，绿色的椭圆形叶片下长有豆子大小的假鳞茎，因此得名“石豆兰”。宁波石豆兰属于（　　）
A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
12．（2025七上·镇海区期末）2024年国际生物多样性日主题是“生物多样性，你我共参与”，意在呼吁更多的人积极参与生物多样性保护之中，下列说法错误的是 (　　)
A．扩大珍稀濒危物种拯救活动
B．可引入世界各地不同的生物以增加该地区生物的多样性
C．建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施
D．偷猎、丧失栖息地及生物入侵等是威胁生物多样性的重要原因
13．（2025七上·镇海区期末）在杭州亚运会田径项目赛场上，一群特殊的“搬运工”引起了观众的注意，这就是机器狗。它们承担了搬运器材的工作。下列关于机器狗的叙述，正确的是（　　）
A．它是生物，因为它会运动，帮助工作人员搬运铁饼
B．它是生物，因为它能够根据指令作出反应
C．它不是生物，因为它不能通过光合作用制造有机物
D．它不是生物，因为它不具备生物的基本特征
14．（2025七上·镇海区期末）2024年多种国家重点保护动物在浙江省被发现，如镇海棘源、义乌小鲵、北仑姬蛙等，它们的分类关系如下表所示。下列叙述错误的是 (　　)
门 脊索动物门
纲 两栖纲
目 有尾目 无尾目
科 蝾螈科 小鲵科 姬蛙科
属 棘源属 小鲵属 姬蛙属
种 镇海棘源 义乌小鲵 北仑姬蛙
A．表中所列的最大分类单位是门
B．义乌小鲵和北仑姬蛙的亲缘关系比较近
C．义乌小鲵和镇海棘源的共同特征比义乌小鲵和北仑姬蛙的多
D．有尾目所含的生物种类数量比棘源属多
15．（2025七上·镇海区期末）夏日树荫下会有大小不同的圆形光斑（如图甲），下图中与圆形光斑成因相同的是（　　）
A．日晷计时 B．水中倒影
C．筷子弯折 D．雨后彩虹
16．（2025七上·镇海区期末）科学的进步离不开科学家的不断探索，下列科学家与其贡献对应关系错误的是(　　)
A．瑞典分类学家林奈——提出对物种的“双名制”
B．英国科学家胡克——提出“细胞学说”
C．德国科学家魏格纳——提出了“大陆漂移学说”
D．波兰天文学家哥白尼——创立了“日心说
17．（2025七上·镇海区期末）小科参加了宁波生存夏令营，学到了许多野外生存的知识与技能，如在野外迷路时辨别方向，下列方法错误的是（　　）
A．晴朗的白天可根据太阳东升西落来确定方向
B．晴朗的白天可通过一段时间树影的朝向变化来确定方向
C．晴朗的夜晚可寻找位于北方天空的北极星来确定方向
D．树干上长苔藓较多的一面最可能朝南
18．（2025七上·镇海区期末）科学实验中，有许多操作涉及“先” “后”顺序问题。下列操作顺序正确的是(　　)
A．使用显微镜观察细胞时，先安放装片，后对光看到白亮的视野
B．用温度计测液体温度时，先将温度计移出水面，后读数
C．绘制教室平面图时，先绘制地图，后确定比例尺
D．用酒精灯给试管中的液体加热时，先预热，后集中加热
19．（2025七上·镇海区期末） “三九不冷看六九，六九不冷倒春寒”，若出现谚语中的“倒春寒”，则会使该地出现小麦不出穗、果树不结果等农作物冻害惨状。这体现了生物与环境的关系是 (　　)
A．环境影响生物 B．环境适应生物
C．生物影响环境 D．生物适应环境
20．（2025七上·镇海区期末）科学家发现，灯塔水母是目前已知的唯一一种能“永生”的动物，原因是它发育到性成熟阶段后，又会恢复到幼虫。把它切开，甚至打碎，只要存在完整的细胞就能继续变成一只幼虫。下列关于灯塔水母的说法正确的是(　　)
A．灯塔水母是软体动物
B．碎片变成幼虫的过程中细胞膜起控制作用
C．灯塔水母身体呈辐射对称
D．这种“永生”能力是因为水母体内含有叶绿体
21．（2025七上·镇海区期末）下图为太阳直射点的纬度年变化曲线图，图中甲为春分日。下列说法正确的是（　　）
A．2025年小寒节气在1月5日，这一天太阳直射点位于图中的丙丁段
B．当太阳直射点在①处时，宁波市的节气是冬至
C．太阳直射点由①向②移动时，宁波市昼变短、夜变长
D．引起太阳直射点变化的主要原因是地球的自转
22．（2025七上·镇海区期末）观察和实验是学习科学的重要方法。如图为“观察人的口腔上皮细胞”实验。下列叙述合理的是（　　）
A．对光后，眼睛注视目镜，先调节结构①使镜筒下降
B．将视野甲转换成视野乙，可选用物镜③
C．若使用相同的光照、光圈和反光镜，则乙比甲亮
D．若在甲视野中看到清晰的像，则调节转换器改换成乙视野后，也一定能看到清晰的像
23．（2025七上·镇海区期末）汽车沿平直的公路向左匀速行驶，如图甲所示，当经过热气球基地时，恰有一个热气球竖直升空，则车中的人以车为参照物看到热气球的运动轨迹是（　　）
A． B．
C． D．
24．（2025七上·镇海区期末）思维导图能使思维可视化，是一种重要学习方法。下列思维导图绘制错误的是（　　）
A．
B．
C．
D．
25．（2025七上·镇海区期末）一把无刻度的温度计放在有刻度的尺旁，温度计在冰水混合物中水银柱面在16毫米处，温度计在一标准大气压下的沸水中水银柱在96毫米处。温度计中水银柱为60毫米处的温度是（　　）
A．47℃ B．50℃ C．55℃ D．75℃
26．（2025七上·镇海区期末）2024年7月25日我国境内出现奇观天象——月掩土星，月球在巡天过程中遮挡住土星（如图甲）。下列有关这天日、地、月、土星的相对位置图正确的是（　　）
A． B．
C． D．
27．（2025七上·镇海区期末）下列是小科实验中整理的“错误操作”与所对应的测量结果，其中操作与结果一致的是(　　)
选项 错误操作 测量结果
A 用皮卷尺测量跳远距离时，将尺拉得很紧 偏大
B 测量头发直径时，绕在铅笔上的头发相互排列较为松散 偏小
C 刚测过发高烧病人体温的体温计没有甩直接测正常体温 偏小
D 测量运动员跑步速度时，起跑时未及时按下秒表 偏大
A．A B．B C．C D．D
28．（2025七上·镇海区期末）科学研究常常采用不同的研究方法，下列实验中与其他三个研究方法不同的是（　　）
A．体验宇宙的膨胀
B．用天平测量物体质量
C．制作细胞模型
D．用地球仪研究地球运动
29．（2025七上·镇海区期末）推理论证需要基于证据，以下证据与推理不符合的是 （　　）
A．日食被挡住部分的边缘呈圆弧状，推理地球是球形的
B．墨子通过小孔成像实验，推理光是沿直线传播的
C．葫芦藓没有真正的根，吸水能力差，推理植株的高度矮小
D．越远离大洋中脊的洋底岩石年龄越老，推理海底在扩张
30．（2025七上·镇海区期末）如图为身高测量仪，顶部感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回被感应器接收。小科站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为，空气中的声速为，则小科的身高为（　　）
A． B． C． D．
31．（2025七上·镇海区期末）“稻虾共作”是一种适时在稻田中养殖小龙虾的生态农业模式。该模式下的生态系统中，部分生物之间的关系如图所示。请回答：
（1）该生态系统中，小龙虾的能量最终来自　 　。
（2）该生态系统中，小龙虾与害虫存在捕食和　 　关系。
（3）写出该生态系统中的一条食物链　 　。
32．（2025七上·镇海区期末）科学研究、探索自然的重要方法是观察和实验。
（1）小科用水银体温计测量体温时（如图甲所示），沿　 　（填字母）方向观察易于读数。
（2）图乙是另一支温度计，此时读数为　 　。
（3）小科在测量某一物体的长度（如图丙所示），测量结果为　 　。
33．（2025七上·镇海区期末）小科在野外找到了4只昆虫，依昆虫外形特征做了如图甲所示检索表。
（1）处填写内容为　 　。
（2）图乙中A虫为　 　。
34．（2025七上·镇海区期末）2024年4月3日，中国台湾花莲县海域发生7.3级地震。
（1）台湾位于　 　地震火山带。
（2）台湾地震频发，根据板块构造理论，其原因是　 　。
（3）为了提高地震发生时的自救能力，下列措施正确的是（　　）
A．迅速乘电梯下楼撤离到空旷处 B．立即躲在卫生间等狭小空间
C．躲在课桌椅下用书包保护头部 D．若被困应不停大声呼喊救援
35．（2025七上·镇海区期末）对于漂浮在水面上的蜡块体积的测量，小科想出了如图的测量方法。
A.B.C.D.E.
A.在量筒中倒入适量的水，测出体积
B.将一枚铁钉用绳系好
C.将铁钉缓慢浸没水中，测出体积
D.将蜡块固定在铁钉附近
E.使铁钉和蜡块均浸没水中，测出体积
综合以上步骤即可求出蜡块的体积。请回答下列问题：
（1）图中A、C、E三个步骤，就测量蜡块体积来讲，其中不必要的是　 　（填字母）。
（2）根据信息可得蜡块的体积为　 　。
（3）A步骤中“适量”是指　 　。
36．（2025七上·镇海区期末）浙江四明山的红杉林被誉为宁波人秋冬必打卡之地，如图甲大片的红杉笔直挺拔，出落水中，不时有野鸭从树林中穿游而过。请用学过的科学知识并根据图乙回答下列问题。
（1）A、B两图中，可能是野鸭体细胞的是图　 　（填“A”或“B”）。
（2）红杉树叶片中的花青素秋季呈红色使叶片变红，该色素存在于细胞的　 　（填数字）结构中。
（3）红杉树长得比较高大，与细胞结构中　 　（填数字）的支持作用有关。
37．（2025七上·镇海区期末）小科发现学校实验菜园中的大葱埋在土中的部分是白色的（细胞内没有叶绿素），而暴露在外的部分是绿色的。小科猜想：光照可能会影响叶绿素的形成，于是他设计如下实验方案加以探究：
　 甲组 乙组
环境条件 光照阴暗、适宜温度和湿度 __________
实验材料 长势相似的10株大葱苗 长势相似的10株大葱苗
处理方法 将甲、乙两组植物栽种在上述环境中一段时间
（1）根据小科猜想，请你在表格空白处完善乙组环境条件　 　。
（2）若小科猜想成立，看到的实验现象是　 　。
（3）小宁认为“应将实验材料各改为1株，可以提高实验效率”，你是否同意此观点？　 　。
38．（2025七上·镇海区期末）小科用易拉罐自制小孔成像仪，做针孔成像实验。
（1）F光源由圆形灯珠组成，将易拉罐去盖，在底部中心钻个三角形的小孔，为两端开口的圆筒（直径略小于易拉罐直径）。为使观察到的像更清楚，圆筒　 　（填“A”或“B”）端是用半透明膜制成的光屏。该实验最好在　 　（填“较亮”或“较暗”）环境中完成。
（2）如图所示，人眼从光屏右侧观察，将F光源顺时针旋转，则光屏上的像将　 　（填“顺”或“逆”）时针旋转。
（3）将小孔成像仪远离光源，则光屏上的像将　 　（填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）调整小孔到F光源的距离，并前后移动圆筒，则光屏上可能出现的像有（　　）（可多选）。
A． B．
C． D．
39．（2025七上·镇海区期末）扭扭车是一种非常流行的儿童玩具，设计为三轮，使用时只需用手左右摇动方向盘就即可移动，非常便捷。前轮旁边有两个辅轮，它们相互交替一前一后的摆动产生扭扭车向前运动的动力。某科学小组想探究其运动快慢与什么因素有关？
【猜想】①扭扭车的运动快慢跟辅轮之间的距离有关。
②扭扭车的运动快慢跟方向盘的直径有关。
③扭扭车的运动快慢跟方向盘转动的角度有关。
【实验】将扭扭车的辅轮、分别染上红墨水，然后放在水平地面上，通过控制相应的量，使其运动，运动轨迹如图所示，测量扭扭车在相同时间内移动的直线距离，并记录表格如下：
实验次数 辅轮的距离 方向盘直径 方向盘转动的角度/度 10秒钟扭扭车移动的直线距离
1 20 25 90 144.00
2 20 30 90 127.26
3 25 30 90 159.50
实验时，同学们需要用到的测量工具有量角器、　 　。
【结论】
①由表格　 　两组数据可知，当方向盘直径和转动角度相同时，辅轮距离越大，扭扭车运动速度越快。
②由实验还能得出，当辅轮距离和转动角度相同时，方向盘直径　 　，扭扭车运动速度越快。
【思考】进一步分析发现，针对建立的假设，所收集的证据并不完整，请你在答题卷的表格中将实验方案补充完整　 　。
40．（2025七上·镇海区期末）兴趣小组在一次综合实践活动中，利用扇形纸片制作纸锥，探究纸锥下落速度与哪些因素有关。小科猜想这可能与纸锥锥角和锥边长度有关。他利用同一规格的纸张按相同的方法制作纸锥：先裁剪出一个圆，再剪下一个缺口，最后用胶水将缺口两边粘合住，制作了a、b、c三个不同的纸锥，如图甲所示，其中锥边，锥角。
（1）为了研究纸锥从同一高度由静止释放下落到地面的下落速度与纸锥锥边长的关系，小科应选择纸锥　 　（填a、b或c）来进行对比实验；
（2）用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔曝光一次。小科所在的兴趣小组拍下的照片如图乙所示，下列四个速度随时间的关系图像，能反映纸锥下落运动的是（　　）；
A． B．
C． D．
（3）分析图乙中信息，根据实验探究目的，你得出的结论是　 　。
41．（2025七上·镇海区期末）洋葱被誉为“菜中皇后”，还被称为天然的“心脏支架”，营养价值特别高。小科制作了洋葱表皮细胞的临时装片（如图甲），并利用显微镜进行观察（如图乙）。
（1）小科制作临时装片时的主要操作步骤如图甲，正确的操作顺序是　 　（填序号）。
（2）步骤③和⑤步骤滴加的液体分别是__________。
A．清水碘液 B．生理盐水碘液
C．碘液生理盐水 D．碘液清水
（3）图乙三个图像视野中总有一块污渍，根据图乙及其操作过程，要清除污渍，应进行操作是（　　）
A．清洁反光镜 B．清洁物镜
C．清洁临时装片 D．清洁目镜
（4）小科在视野中看到细胞核，但看不清液泡。为了看清液泡，小科可以换用（　　）
A．凹面镜或大光圈 B．平面镜或大光圈
C．凹面镜或小光圈 D．平面镜或小光圈
42．（2025七上·镇海区期末）肺活量是身体机能的重要指标之一，是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼出的气体体积。小科想利用所学知识，设计一款简易肺活量测量装置。
（1）测量气体的体积也可以利用排水法。小科利用大号矿泉水瓶设计了如图所示的ab两个简易肺活量测量装置，两个瓶中均装满水。其中合理的测量装置是　 　（填a或b）。
（2）吹气结束后，俯视量杯读数，则测得的肺活量偏　 　。（填“大”或“小”）
（3）选择合适的装置进行肺活量测量的过程中，假设吹气速度均匀，则上图中能够反映量杯内液面高度随时间变化规律的图像是　 　。（填“甲”或“乙”）
43．（2025七上·镇海区期末）科学课上，同学们开展“制作三球运动模型”的项目化活动。
【材料准备】三个大小不同泡沫球、不同规格齿轮、齿轮轴、连杆、电机（带动齿轮转动）等。
【设计方案】
（1）选定三个球分别代表月球、地球和太阳。
（2）查阅资料发现运用齿轮能实现三球联动，如图为外啮合齿轮联动模式图，已知齿轮齿数之比等于其转动周期之比，如60齿和10齿的齿轮联动时，当60齿的齿轮转动一圈时，10齿的齿轮转动6圈。根据地月运动的实际周期情况，请从图甲不同规格的齿轮中选择2种进行组合，的选择是　 　（填序号）。
【制作检验】根据设计方案制作模型，在演示三球运动时，应使小齿轮　 　（填“顺”或“逆”）时针转动。
【评价交流】图乙是项目小组制作的三球运动模型，根据评价量表中的“科学性”维度对模型进行评价，并说明理由：　 　。
“三球运动模型”评价量表
评价维度 1星 2星 3星
科学性 三球相对位置和相对大小均不符合实际 三球相对位置或相对大小不符合实际 三球相对位置、相对大小、公转周期局均符合实际
可靠度 难以正常转动 转动流畅，偶尔卡顿，但不影响使用 转动流畅，无卡顿
实用性 无法演示日食和月食 基本可以演示日食和月食 可以完美演示日食和月食
44．（2025七上·镇海区期末）某校组织学生去“杭州湾湿地研学基地”研学，司机根据车载导航把学生快速安全地送到目的地。
（1）根据车载导航显示，最后司机选择了用时最少的“高速多”线路，假设汽车全程做匀速直线运动，汽车的行驶速度是多少　 　？（请写出计算过程）
（2）行车中，小科发现车载导航仪报出的车速和汽车仪表盘上显示的车速不一样。查阅资料发现：车载导航根据两次接受到卫星信号的时间差和汽车经过的直线距离计算车速，而汽车本身是通过一定时间内轮胎转过圈数来计算车速。因汽车实际行驶路线不是直线，所以汽车实际行驶速度要　 　车载导航计算速度。（填“>”或“<”）
（3）根据国家规定，汽车仪表盘指示车速和实际车速之间应满足：实际车速指示车速实际车速；若汽车的指示车速为，则汽车实际车速大于　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】保护生物多样性，保护环境，提高生态系统的稳定性，有利于人类和自然的和谐发展。
【解答】A、人类与环境相互影响，保护生物多样性是人类赖以生存的条件，故A不符合题意；
B、生物圈，地球上最大的生态系统，人与自然和谐相处有利于保护生物圈的稳定性，故B不符合题意；
C、骑自行车、少坐私家车，能减少化石燃料的使用，减少环境污染，故C不符合题意；
D、某些地区环境的恶化会对生物圈造成威胁，故D符合题意。
故答案为：D。
2．【答案】D
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】（1）液体药品取用：倾倒液体时，试剂瓶瓶塞应倒放，标签要向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨。
（2）测量工具的使用：刻度尺测量物体长度时，需将物体一端与刻度线对齐；量筒读数时视线要与液体凹液面的最低处保持水平；温度计测量液体温度时，玻璃泡要浸没在液体中，不能接触容器底或壁。
【解答】A、倾倒液体试剂的注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨着，故A错；
B、尺子的使用方法：左侧与0刻度对齐，且测直径时，需要在硬币的中间位置测，故B错；
C、量筒的读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，故C错；
D、温度计的使用方法：悬浮于液体中，不能碰到烧杯壁，故D正确。
故答案为：D。
3．【答案】B
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量；速度公式及其应用
【解析】【分析】常见物理量的估测：人体感觉舒适的气温约为 23℃左右；中学生百米跑步的时间通常在 15 秒左右，根据速度公式可计算出速度；长度单位中，1dm=10cm，科学书的厚度通常以 cm 为单位；教室的体积可通过长、宽、高的大致数值（长约 8m、宽约 6m、高约 3m）计算。
【解答】A、人体正常体温约为37℃，感觉舒适的环境温度通常在20℃~26℃之间，故A不符合题意；
B、中学生骑自行车的速度一般为5m/s，百米跑步的速度略大于自行车的骑行速度，约为6.5m/s。故B符合题意；
C、常见科学书厚度约1cm~3cm，远小于20cm即2dm，故C不符合题意；
D、教室长度：8m~10m；宽度：6m~8m；高度：3m~4m。体积范围：8m×6m×3m=144m3 至 10m×8m×4m=320m3
故D不符合题意。
故答案为：B。
4．【答案】D
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法
【解析】【分析】实验后废弃的试剂不能随意排放，可能会造成环境污染。
【解答】A、被化学试剂灼伤后，应立即用缓缓流水冲洗一分钟以上，故A错误；
B、实验后废弃的试剂不能直接倒入水槽或垃圾桶，应倒入废液缸中同一处理，故B错误；
C、实验中不慎烧伤或烫伤，应立即用大量冷水冲洗，故C错误；
D、酒精灯着火应立即用湿抹布盖灭，故D正确。
故答案为：D。
5．【答案】D
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究的环节：提出问题、建立假设、设计实验方案、收集事实与证据、得出结论、交流与讨论
【解答】A.检查视力是属于收集事实与证据，A错误
B. 检查视力是属于收集事实与证据，B错误
C. 检查视力是属于收集事实与证据，C错误
D. 检查视力是属于收集事实与证据，D正确
故答案为：D
6．【答案】D
【知识点】长度的测量；误差分析
【解析】【分析】（1）误差与错误：误差是测量值与真实值的差异，不可消除，只能通过改进方法、选用精密工具、多次测量求平均值来减小；错误是操作不当导致的，可避免。
（2）刻度尺的分度值：刻度尺的分度值是相邻两刻度线之间的长度，测量结果的倒数第二位对应的单位即为分度值；多次测量的目的是减小偶然误差，求平均值时需先剔除错误数据。
【解答】A、采用更精密的测量工具可以测量的数值更接近准确值，可以减小误差，但不能消除误差，故A错误；
B、由记录的测量结果可知，测量数据精确到了毫米，说明此刻度尺最小刻度是1mm=0.1cm，故B错误；
C、对书本宽度多次测量是为了取平均值减小误差，故C错误；
D、由记录的结果可以看出12.46cm与其它三个数值准确值不同，相差较多，所以它是一个错误的结果，可以通过多次测量取平均值减小误差，所以书的宽度为
故D正确。
故答案为：D。
7．【答案】C
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】大爆炸宇宙论认为宇宙起源于大爆炸，且在不断的膨胀。
【解答】大爆炸宇宙论虽然被人们广泛接收，但随着研究的深入，仍然遇到了很多疑难问题，大爆炸宇宙论仍不是一个完整的科学理论。
故答案为：C。
8．【答案】A
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】（1）运动和静止的相对性：判断物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。若物体相对于参照物的位置发生了变化，则物体是运动的；若位置没有发生变化，则物体是静止的。
（2）参照物的选择：选择不同的参照物，物体的运动状态可能不同；同一物体，相对于不同的参照物，可能是运动的，也可能是静止的。
【解答】AB、比赛时，两位运动员以相同的速度同时落水，则她们两人之间没有位置的变化，以陈芋汐为参照物，全红婵是静止的，以全红婵为参照物，陈芋汐也是静止的，故A正确，B错误；
C、比赛时，以运动员为参照物，水面在向运动员靠近，所以在两位运动员看来，泳池水面是运动的，故C错误；
D、比赛时，她们相对于观众的位置都发生了改变，所以在观众看来，两位运动员都是运动的，故D错误。
故答案为：A。
9．【答案】D
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】恒温动物有：鸟类和哺乳类。
【解答】爬行类动物属于变温动物，体温不恒定，体表覆盖鳞片和甲的作用是减少水分散失和保护身体。
故答案为：D。
10．【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】（1）生物对环境的适应方式多种多样，如保护色、拟态、警戒色等。保护色是指生物的体色与环境颜色相似，以躲避敌害或捕食猎物；拟态是指生物的形态、颜色等特征模拟其他生物或非生物，以躲避敌害或获取食物；警戒色是指生物具有鲜艳的颜色或斑纹，以警告敌害。
（2）对不同生物适应环境方式的判断。需要判断每个选项中生物的适应方式是否与角蜂眉兰的适应方式（拟态）相似。
【解答】A、动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色。雪地中雷鸟身附白色羽毛 ，A不符合题意。
B、南美天蛾静止时如着生地衣的树枝属于拟态，与角蜂眉兰适应环境的方式类似，B符合题意。
C、家鸽前肢变成翼，适于空中飞行，体现了生物体的结构与功能相适应，C不符合题意。
D、警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹；动物界有不少身有剧毒，同时有着鲜艳体色的动物，这些鲜艳的体色能对敌人起到一种威慑和警告的作用，这就是警戒色。金环蛇的体表有黑黄相间的鲜艳环纹属于警戒色，D不符合题意。
故答案为：B。
11．【答案】D
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】【分析】植物类群的主要特征：苔藓植物：无真正的根，有茎和叶的分化，无花、果实和种子，靠孢子繁殖。
蕨类植物：有根、茎、叶的分化，无花、果实和种子，靠孢子繁殖。
裸子植物：有根、茎、叶和种子，种子裸露，无花和果实。
被子植物：有根、茎、叶、花、果实和种子，种子外有果皮包被，是最高等的植物类群。
【解答】A、苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，且不会开花。而宁波石豆兰有花朵呈金黄色，所以宁波石豆兰不属于苔藓植物，A不符合题意。
B、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大，但它们不产生花、果实和种子，靠孢子繁殖后代。由于宁波石豆兰有花朵，所以它不属于蕨类植物，B不符合题意。
C、裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实。但宁波石豆兰有花朵，因此它不属于裸子植物，C不符合题意。
D、被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。宁波石豆兰有花朵，符合被子植物具有花这一特征，所以宁波石豆兰属于被子植物，D符合题意。
故答案为：D。
12．【答案】B
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】虽然生物种类多，生态系统的稳定性和自动调节能力将变强，但不能盲目引入外来物种来增加一定区域内的生物种类。
【解答】B、引入不同地区的生物可能会导致本地物种的灭绝，不利于保护生物多样性，故B符合题意；
ACD、扩大珍稀濒危物种的拯救活动、建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施，而偷猎、丧失栖息地及生物入侵是威胁生物多样性的重要原因，故ACD不符合题意。
故答案为：B。
13．【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的特征：①生物的生活需要营养。②生物能够进行呼吸。③生物能排出体内产生的废物。④生物能够对外界刺激作出反应。⑤生物能够生长和繁殖。⑥除病毒外，生物都是由细胞构成的。⑦生物都能遗传和变异。生物和非生物都可能可以对外界的刺激作出反应。【解答】机器狗不能进行新陈代谢、不能够生长和繁殖、不能遗传和变异等，即不具备生物的基本特征，因此不属于生物。
故答案为：D。
14．【答案】B
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】种是最小的分类单位，生物种类最少，但同一科的生物共同点最多。
【解答】A、分类单位从大到小：界、门、纲、目、科、属、种，表中最大的分类单位是门，故A不符合题意；
BC、义乌小鲵和北仑姬蛙不同目，义乌小鲵和镇海棘源属于同一个目，所以义乌小鲵和镇海棘源的亲缘关系较近，义乌小鲵和镇海棘源的共同特征更多，故B符合题意，C不符合题意；
D、目的分类单位大于属，理论上目的生物种类和数量多于属的生物种类和数量，故D不符合题意。
故答案为：B。
15．【答案】A
【知识点】光的色散；光的反射；光的折射现象及应用
【解析】【分析】（1）光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播，常见现象有小孔成像、日食、月食、影子的形成等。夏日树荫下的圆形光斑是太阳通过树叶间的小孔形成的像，属于小孔成像，原理是光的直线传播。
（2）光的反射、折射现象：光的反射现象（如平面镜成像）是光遇到物体表面反射回来的现象；光的折射是光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向发生偏折的现象；光的色散是光的折射的一种，如雨后彩虹。
【解答】夏日树荫下的圆形光斑是太阳通过树叶间的小孔（缝隙）形成的像，属于小孔成像现象。其原理是光在同种均匀介质中沿直线传播。
A、利用太阳光的直线传播规律在晷针上形成影子，通过影子位置指示时间。其原理与小孔成像相同，利用了光的直线传播规律。故A符合题意；
B、平静水面反射光线形成物体的虚像，属于光的反射现象，与小孔成像无关，故B不符合题意；
C、光从水中斜射入空气时发生折射，导致视觉上筷子像被“折弯”，属于光的折射现象，与小孔成像无关。故C不符合题意；
D、雨后彩虹，是太阳光通过水滴时发生折射、色散，形成七色光带，属于光的折射和色散现象，与小孔成像无关。故D不符合题意。
故答案为：A。
16．【答案】B
【知识点】细胞的发现和细胞学说；生物的分类方法和分类单位；从大陆漂移学说到海底扩张学说；人类对宇宙的认识
【解析】【分析】胡克利用显微镜观察到了软木塞死细胞的细胞壁。
【解答】A、林耐提出了双名制，对物种的命名包括属名和种名，故A不符合题意；
B、提出细胞学说的是施莱登和施旺，故B符合题意；
C、魏格纳提出了大陆漂移学说，仍为远古大陆是一个整体，现在的大陆由泛大陆分裂而成，慢慢漂移至现在的位置，故C不符合题意；
D、哥白尼提出了日心说，认为太阳是宇宙的中心，故D不符合题意。
故答案为：B。
17．【答案】D
【知识点】常见地图与地图符号、注记、方向
【解析】【分析】（1）野外辨别方向的方法：
利用太阳：晴朗白天，太阳东升西落，可直接确定东、西方向，进而判断南北；影子的朝向会随太阳位置变化（上午影子朝西、下午朝东），也可辅助确定方向。
利用北极星：晴朗夜晚，北极星位于北方天空，可直接确定北方。
（2）苔藓的生长习性：苔藓喜阴湿环境，树干上苔藓较多的一面通常是背阳面（北半球为北面）。
【解答】在晴朗的白天，可以根据太阳东升西落确定方向，A叙述正确，不符合题意；一天中因为太阳东升西落，导致树木的影子方向在改变，所以可以通过一段时间的树影的朝向变化来确定方向，B叙述正确，不符合题意；在晴朗的夜晚，可寻找位于北方天空的北极星来确定方向，面对北极星方向就是正北方向，C叙述正确，不符合题意；苔藓植物的受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，在树林中，树的北面是背光面，较为阴暗潮湿，所以长有苔藓的一面是北面，D叙述错误，符合题意。
故答案为：D。
18．【答案】D
【知识点】温度及温度的测量；常见实验操作；显微镜的使用；地图的比例尺
【解析】【分析】使用温度计测量液体的温度时，玻璃泡应与被测液体充分接触，不能将温度计取出后读数。
【解答】A、使用显微镜观察细胞时，应先对光，再放置装片，故A错误
B、温度计不能拿出后再读数，故B错误；
C、绘制平面图时，应先确定比例尺再绘制，故C错误；
D、使用酒精灯加热试管时，为防止试管受热不均匀导致破裂，应先预热，再集中加热，故D正确。
故答案为：D。
19．【答案】A
【知识点】环境对生物的影响
【解析】【分析】生物与环境相互影响，生物在特点的环境中出现特殊症状，说明环境会对生物造成影响。
【解答】在寒冷环境下，小麦等作物的生长受到影响，说明环境会影响生物。
故答案为：A。
20．【答案】C
【知识点】细胞的结构；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】细胞膜的作用是控制物质进出细胞和保护细胞。
【解答】AC、水母属于刺胞动物，身体辐射对称，没有背腹和左右之分，故A错误，C正确；
B、细胞核中有遗传物质，起控制作用，故B错误；
D、水母是动物，体内不含叶绿体，故D错误。
故答案为：C。
21．【答案】C
【知识点】地球公转；昼夜长短变化
【解析】【分析】地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角，这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动。地球上由于各地获得的太阳的光热不同，便产生了春、夏、秋、冬四季的变化。当太阳光直射在北回归线上时，为北半球的夏至日，日期为6月22日前后，北半球昼最长夜最短，北极地区出现极昼现象；当太阳光第一次直射在赤道上时，为北半球的春分日，日期为3月21日前后，全球昼夜等长；当太阳光直射在南回归线上时，为北半球的冬至日，日期为12月22日前后，北半球昼最短夜最长，北极地区出现极夜现象；当太阳光第二次直射在赤道上时，为北半球的秋分日，日期为9月23日前后，此时全球昼夜平分。
【解答】A、读图可知，甲和戊太阳直射点位于赤道，为北半球春分日（3月21日前后），乙太阳直射点位于北回归线（北纬23.5°N），为北半球夏至日（6月21日前后），丙太阳直射点位于赤道，为北半球秋分日（9月23日前后），丁太阳直射点位于南回归线（南纬23.5°S），为北半球冬至日（12月22日前后）。2025年小寒节气在1月5日，这一天太阳直射点位于图中的丁戊段，A错误；
B、当太阳直射点在①处时，宁波市的节气是夏至，B错误；
C、太阳直射点由①向②移动时，直射点向南移动，宁波市昼变短、夜变长，C正确；
D、引起太阳直射点变化的主要原因是地球的公转，D错误。
故答案为：C。
22．【答案】B
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）显微镜的操作方法：显微镜操作时，对光后观察装片的步骤是 “眼睛注视物镜，调节粗准焦螺旋使镜筒下降（避免物镜压碎装片），再注视目镜调升镜筒”；同时，物镜越长放大倍数越高，短物镜放大倍数低。
（2）显微镜的放大倍数与视野亮度、清晰度的关系：放大倍数越高，视野范围越小、亮度越暗；更换物镜后，需重新调节细准焦螺旋才能使物像清晰。
【解答】A、对光后，眼睛应注视物镜，先调节结构①粗准焦螺旋使镜筒下降，目的是防止物镜压碎玻片标本，而不是注视目镜，A错误。
B、物镜③的镜头比物镜②长，物镜越长，放大倍数越大，视野乙比视野甲放大倍数大，所以将视野甲转换成视野乙，可选用物镜③，B正确。
C、视野乙的放大倍数比视野甲大，在使用相同的光照、光圈和反光镜时，放大倍数越大视野越暗，所以乙比甲暗，C错误。
D、若在甲视野中看到清晰的像，调节转换器改换成乙视野后，由于不同物镜焦距不同，需要重新调节细准焦螺旋等才能看到清晰的像，不一定能直接看到清晰的像，D错误。
故答案为：B。
23．【答案】B
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】（1）运动的相对性：判断物体的运动轨迹需明确参照物。以运动的物体为参照物时，被研究物体的运动状态是其相对于参照物的位置变化的合成。
（2）运动的合成：汽车向左匀速行驶，以车为参照物，热气球除了竖直上升，还会相对于车向右运动（因为车向左运动），因此热气球的运动是 “竖直上升” 和 “相对车向右运动” 的合运动，轨迹为向右上方的曲线。
【解答】竖直升空热气球相对于车来说，一方面竖直上升，另一方面在水平方向上后退，在车中的人以车为参照物，物体向后做斜上升运动，故B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
24．【答案】C
【知识点】常见的脊椎动物；孢子植物；机械运动的分类；经纬网
【解析】【分析】（1）机械运动的分类：机械运动根据运动轨迹的不同，可分为直线运动（轨迹为直线）和曲线运动（轨迹为曲线），分类逻辑清晰。
（2）植物的分类（孢子植物）：孢子植物是用孢子繁殖的植物，包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，这三类都属于孢子植物范畴。
（3）动物的分类（脊椎动物）：脊椎动物是体内有脊柱的动物，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类；蝙蝠属于哺乳类，并非鸟类，且蝙蝠和鸟类是并列的脊椎动物类群，不是包含关系。
（4）经纬网的组成与功能：经纬网由经线（对应经度的划分）和纬线（对应纬度的划分）组成，其功能之一是确定位置，分类与功能对应正确。
【解答】A、机械运动按轨迹分为直线运动和曲线运动，该思维导图的分类符合机械运动的划分逻辑，绘制正确。
B、孢子植物包括藻类、苔藓、蕨类，这三类植物都依靠孢子繁殖，属于孢子植物的子类，该思维导图绘制正确。
C、蝙蝠属于哺乳类动物，并非鸟类，且蝙蝠和鸟类是脊椎动物下并列的类群，不是 “鸟类包含蝙蝠” 的关系；同时，脊椎动物包含蝙蝠（哺乳类）和鸟类，而非蝙蝠属于鸟类。因此该思维导图的分类和包含关系均错误。
D、经纬网由经线（对应经度划分）、纬线（对应纬度划分）组成，功能是利用经纬网确定位置，该思维导图的逻辑对应关系正确，绘制合理。
故答案为：C。
25．【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】温度计上刻度是均匀的，即温度的变化量与刻度值的变化量成正比。设温度为t，水银柱长度为L，那么它们之间存在这样的规律：。
【解答】当水银柱长度为60mm时，根据得到：
；
解得：t=55℃。
故选C。
26．【答案】C
【知识点】地球公转；日食和月食的成因
【解析】【分析】月掩土星是一种罕见的天文现象，当月球在绕地球运行的过程中经过地球与土星之间，三者排成一条直线时，月球会遮挡住土星。月球的直径远小于土星，在月球“路过”土星时，会把土星完全挡住，土星会在很短的时间内完全“消失”，之后再出现。
【解答】月掩土星是月球在巡天过程中遮挡住土星，即月球、地球和土星三者几乎精确地排成一条直线，并且月球要位于地球和土星之间。读图可知，C图中月球位于地球和土星之间，且它们在同一条直线上，会出现月掩土星现象。
故答案为：C。
27．【答案】D
【知识点】长度的测量；误差分析
【解析】【分析】头发的直径等于总长度除以圈数。
【解答】A、用皮卷尺测量跳远距离时，将尺拉得很紧，会导致皮尺的分度值偏大，测得结果偏小，故A错误；
B、测量头发直径时，绕在铅笔上的头发相互排列较为松散，总长度会偏大，测得的直径将偏大，故B错误；
C、体温计在没有甩动时，示数只升不降，刚测量过发烧病人，说明此时体温计示数较大，可知测量时读数会与发烧病人的体温相同，测得的结果将偏大，故C错误；
D、起跑时，未及时按下秒表，测得的时间偏小，由可知，测得的速度偏大，故D正确。
故答案为：D。
28．【答案】B
【知识点】实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】模型法（模拟法）：通过建立模型（或模拟实验）来研究抽象或难以直接观察的对象，如用气球模拟宇宙膨胀、用细胞模型研究细胞结构、用地球仪研究地球运动。
直接测量法：通过仪器直接对研究对象的物理量进行测量，如用天平测量物体质量。
【解答】A、“体验宇宙的膨胀”，主要是运用气球体验“体验宇宙的膨胀”的感受等方式来进行对宇宙相关知识的探究，属于模型法；
B、“用天平测植物质量”，是通过使用天平这一测量工具对植物的质量进行精确测量，属于实验法，通过实验仪器等进行定量的测量研究。
C、“制作细胞模型”，是通过构建模型的方式来对细胞知识进行梳理和研究，属于模型法；
D、“用地球仪研究地球运动”，是利用地球仪这一模型来研究地球的运动，属于模型法。
综上可知，与其他三个研究方法不同的是B。故B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
29．【答案】A
【知识点】孢子植物；光的直线传播及应用；从大陆漂移学说到海底扩张学说；日食和月食的成因
【解析】【分析】日食的形成的原理也是光的直线传播。
【解答】A、日食的形成是因为月球挡住了太阳，所以边缘呈圆弧状，说明月球是球形的，故A符合题意；
B、小孔成像的原理是光的直线传播，成的是倒立的实像，故B不符合题意；
C、葫芦藓属于苔藓类植物，只有茎和叶，没有根，故C不符合题意；
D、海底在扩张，新的岩石将老的岩石向两侧推，所以越远离洋中脊的海底岩石的年龄越老，故D不符合题意。
故答案为：A。
30．【答案】B
【知识点】声音传播的条件；速度公式及其应用
【解析】【分析】根据速度公式求信号从发射到接收所传播的路程，感应器与同学头顶的距离等于信号从发射到接收所传播的路程的一半，该同学的身高等于感应器距测高台的高度与感应器与同学头顶的距离之差。
【解答】由得，该同学头顶距离感应器的高度是
该同学的身高为
故B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
31．【答案】（1）太阳能
（2）竞争
（3）杂草害虫小龙虾
【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】（1）生态系统的能量来源：生态系统中，生物所需的能量最终都来自太阳能，因为生产者（如水稻、杂草）通过光合作用将太阳能转化为化学能，储存在有机物中，其他生物再通过取食获得能量。
（2）生物之间的关系：生物之间的关系包括捕食、竞争、合作等。竞争关系是指两种生物因争夺同一资源（如食物、空间等）而发生的相互制约的关系。
（3）食物链的结构：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者（能进行光合作用的植物），终点是最高级消费者，中间用 “→” 连接，不包含分解者（如微生物）。
【解答】（1）该生态系统中，能量（太阳能）输入的起点是生产者（杂草、水稻）的光合作用，故小龙虾的能量最终来自太阳能。
（2）由图可知，小龙虾以害虫为食，然后小龙虾和害虫有共同的食物杂草，故小龙虾与害虫存在捕食和竞争关系。
（3）由图可知，该生态系统中的食物链有：杂草→小龙虾、杂草→害虫→小龙虾、水稻→害虫→小龙虾。
（1）该生态系统中，能量（太阳能）输入的起点是生产者（杂草、水稻）的光合作用，故小龙虾的能量最终来自太阳能。
（2）由图可知，小龙虾以害虫为食，然后小龙虾和害虫有共同的食物杂草，故小龙虾与害虫存在捕食和竞争关系。
（3）由图可知，该生态系统中的食物链有：杂草→小龙虾、杂草→害虫→小龙虾、水稻→害虫→小龙虾。
32．【答案】（1）B
（2）
（3）3.80
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）中间比边缘厚的透镜是凸透镜，物体放在凸透镜的一倍焦距以内，物体成正立、放大的虚像。
（2）温度计的读数时，要注意分度值，区分液面刻度是在零上还是零下位置；
（3）使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0刻度线开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
【解答】（1）体温计的内部的玻璃管很细，直接观察不易读出示数，利用放大镜的作用，使玻璃管放大，放大镜实质是一个凸透镜，如图只有在位置B观察，体温计的横截面的中间比边缘厚，才能起放大镜作用。
（2）图乙中温度计的分度值是1℃，液面在零刻度以下，示数是-22℃。
（3）图丙中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm
即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与6.00cm对齐，右侧与9.80cm对齐，故物体的长度为9.80cm-6.00cm=3.80cm
（1）体温计的内部的玻璃管很细，直接观察不易读出示数，利用放大镜的作用，使玻璃管放大，放大镜实质是一个凸透镜，如图只有在位置B观察，体温计的横截面的中间比边缘厚，才能起放大镜作用。
（2）图乙中温度计的分度值是1℃，液面在零刻度以下，示数是-22℃。
（3）图丙中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm
即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与6.00cm对齐，右侧与9.80cm对齐，故物体的长度为9.80cm-6.00cm=3.80cm
33．【答案】（1）尾不分叉
（2）蓟马
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】昆虫纲的主要特征有，一对触角，三对足，一般具有两对翅。
【解答】（1）由图可知，ABCD中，B的尾部分叉，ACD尾部都不分叉，因此1b处为尾部不分叉。
（2）由图可知，A的尾部不分叉，有两对翅，因此A对应3b为蓟马。
（1）由图可知，ABCD中，B的尾部分叉，ACD尾部都不分叉，因此1b处为尾部不分叉。
（2）由图可知，A的尾部不分叉，有两对翅，因此A对应3b为蓟马。
34．【答案】（1）环太平洋
（2）台湾位于板块和板块交界处
（3）B；C
【知识点】地震；世界上火山地震带的分布；板块构造学说的要点
【解析】【分析】板块运动学说认为，由岩石组成的地球表面并不是一块整体，而是由板块拼合而成的。全球大致划分为亚欧板块、太平洋板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块和南极洲板块六大板块，各大板块处于不停的运动中。一般来说，板块内部地壳比较稳定；板块与板块的交界地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳比较活跃，多火山地震，形成两大火山地震带地中海-喜马拉雅火山地震带和环太平洋火山地震带。
【解答】（1）地球表面有两大火山地震带，即环太平洋火山地震带和地中海－喜马拉雅火山地震带。台湾地处太平洋西岸，位于环太平洋地震火山带。
（2）板块构造理论认为，地球岩石圈由板块拼合而成，板块内部相对稳定，板块交界处地壳运动活跃。台湾位于亚欧板块与太平洋板块的交界地带，两大板块相互挤压、碰撞，使得这里的地壳活跃，能量易释放，从而地震频发。
（3）A、地震发生时，电梯可能因停电、故障等停运，还可能因建筑晃动变形被困，不能迅速乘电梯下楼，A错误；
B、卫生间等狭小空间相对坚固，有水源且空间小不易被坍塌物掩埋，立即躲在卫生间等狭小空间是合理的自救方式，B正确；
C、躲在课桌椅下用书包保护头部，能利用桌椅支撑形成三角空间，书包缓冲掉落物冲击，保护身体关键部位，C正确；
D、若被困，不停大声呼喊会快速消耗体力，应尽量保存体力，通过敲击金属物、墙体等发出求救信号，D错误。
故答案为：BC。
（1）地球表面有两大火山地震带，即环太平洋火山地震带和地中海－喜马拉雅火山地震带。台湾地处太平洋西岸，位于环太平洋地震火山带。
（2）板块构造理论认为，地球岩石圈由板块拼合而成，板块内部相对稳定，板块交界处地壳运动活跃。台湾位于亚欧板块与太平洋板块的交界地带，两大板块相互挤压、碰撞，使得这里的地壳活跃，能量易释放，从而地震频发。
（3）A．地震发生时，电梯可能因停电、故障等停运，还可能因建筑晃动变形被困，不能迅速乘电梯下楼，A错误；
B．卫生间等狭小空间相对坚固，有水源且空间小不易被坍塌物掩埋，立即躲在卫生间等狭小空间是合理的自救方式，B正确；
C．躲在课桌椅下用书包保护头部，能利用桌椅支撑形成三角空间，书包缓冲掉落物冲击，保护身体关键部位，C正确；
D．若被困，不停大声呼喊会快速消耗体力，应尽量保存体力，通过敲击金属物、墙体等发出求救信号，D错误。
故选BC。
35．【答案】（1）A
（2）23
（3）能使蜡块和铁钉浸没，且实验过程中液面不超过量筒量程
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】对于漂浮在水面上的蜡块体积的测量：
（1）就测量蜡块体积来讲，不必要测量量筒中水的体积；
（2）蜡块的体积等于图E的量筒读数与图C的量筒读数的差；
（3）在量筒中倒入适量的水，水既不能多——图E中的液面不能超出量筒的最大刻度，水也不能少——蜡块和铁钉要能浸没在水中。
【解答】（1）A、C、E三个步骤，A在量筒中倒入适量的水，可读出水的体积V1=24mL，C将铁钉缓慢浸没入水中，可读出铁钉和水的体积V2=26mL，E使铁钉和蜡块均浸没入水中，可读出铁钉、蜡块和水的总体积V3=49mL，A、E体积之差即为蜡块体积，所以单测水的体积即步骤A是不必要的。
（2）蜡块体积V=V3-V2=49mL-26mL=23mL=23cm3
（3）A步骤中“适量”是指水不能太多，也不能太少，能使蜡块和铁钉浸没，且实验过程中液面不超过量筒量程。
（1）A、C、E三个步骤，A在量筒中倒入适量的水，可读出水的体积V1=24mL，C将铁钉缓慢浸没入水中，可读出铁钉和水的体积V2=26mL，E使铁钉和蜡块均浸没入水中，可读出铁钉、蜡块和水的总体积V3=49mL，A、E体积之差即为蜡块体积，所以单测水的体积即步骤A是不必要的。
（2）蜡块体积V=V3-V2=49mL-26mL=23mL=23cm3
（3）A步骤中“适量”是指水不能太多，也不能太少，能使蜡块和铁钉浸没，且实验过程中液面不超过量筒量程。
36．【答案】（1）B
（2）5
（3）1
【知识点】细胞的结构；细胞模型
【解析】【分析】（1）动植物细胞的结构区别：植物细胞具有细胞壁、叶绿体、液泡等结构，而动物细胞没有。据此可区分动植物细胞。
（2）细胞结构的功能：液泡是植物细胞中的结构之一，内含细胞液，溶解着色素、糖分等物质；细胞壁是植物细胞外层的结构，起保护和支持细胞的作用，能维持细胞的形态，使植物体保持一定的形态和高度。（3）图中1细胞壁、2细胞膜、3叶绿体、4细胞核、5液泡、6细胞质。
【解答】（1）图B无叶绿体、细胞壁和液泡，是动物细胞，因此，野鸭体细胞的是图B。
（2）液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质。因此，红杉树叶片中的花青素秋季呈红色使叶片变红，该色素存在于细胞的5液泡中。
（3）细胞壁位于植物细胞的最外面一层，有保护和支持的功能。红杉树长得比较高大，与细胞结构中1细胞壁的支持作用有关。
（1）图B无叶绿体、细胞壁和液泡，是动物细胞，因此，野鸭体细胞的是图B。
（2）液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质。因此，红杉树叶片中的花青素秋季呈红色使叶片变红，该色素存在于细胞的5液泡中。
（3）细胞壁位于植物细胞的最外面一层，有保护和支持的功能。红杉树长得比较高大，与细胞结构中1细胞壁的支持作用有关。
37．【答案】（1）光照充足、适宜温度和湿度
（2）甲株不变绿，乙株有光照这段变绿
（3）不同意
【知识点】科学探究的基本环节；控制变量法
【解析】【分析】1、对照实验就是为了防止其他因素的影响，使它除了原实验本身改变的条件外，其他条件保持相同，最后与原实验所得结果进行对照，观察异同，对照实验用来证明某种因素对实验结果的确切影响。
2、光是形成叶绿素不可缺少的条件。
【解答】（1）实验目的是探究光照是否会影响叶绿素的形成，所以该实验的变量是光照。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量，在对照实验中，除了变量不同外，其他因素都要保持一致。
已知甲组的环境条件是光照阴暗、适宜温度和湿度，根据对照实验的原则，乙组与甲组除了光照条件不同外，其他条件（温度和湿度）都应相同。由于甲组是光照阴暗，那么乙组应该是光照充足，同时保持适宜温度和湿度。
（2）甲组环境条件是光照阴暗，根据猜想，在光照不足的情况下，叶绿素形成较少，所以甲组大葱苗的叶片应该是黄色的（或偏白色、浅绿色等，体现叶绿素含量少）。
乙组环境条件是光照充足，在充足光照下，叶绿素能够正常形成，所以乙组大葱苗的叶片应该是绿色的。
（3）在实验中，如果只用1株大葱苗作为实验材料，会存在很大的偶然性。因为这1株大葱苗可能本身就存在一些特殊情况，比如自身生长状况不良、遗传因素等，这些因素可能会影响实验结果，导致实验结果不准确，无法得出可靠的结论。而使用长势相似的10株大葱苗，可以减少这种偶然性，使实验结果更具有可靠性和说服力。因此，不同意此观点。
（1）实验目的是探究光照是否会影响叶绿素的形成，所以该实验的变量是光照。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量，在对照实验中，除了变量不同外，其他因素都要保持一致。
已知甲组的环境条件是光照阴暗、适宜温度和湿度，根据对照实验的原则，乙组与甲组除了光照条件不同外，其他条件（温度和湿度）都应相同。由于甲组是光照阴暗，那么乙组应该是光照充足，同时保持适宜温度和湿度。
（2）甲组环境条件是光照阴暗，根据猜想，在光照不足的情况下，叶绿素形成较少，所以甲组大葱苗的叶片应该是黄色的（或偏白色、浅绿色等，体现叶绿素含量少）。
乙组环境条件是光照充足，在充足光照下，叶绿素能够正常形成，所以乙组大葱苗的叶片应该是绿色的。
（3）在实验中，如果只用1株大葱苗作为实验材料，会存在很大的偶然性。因为这1株大葱苗可能本身就存在一些特殊情况，比如自身生长状况不良、遗传因素等，这些因素可能会影响实验结果，导致实验结果不准确，无法得出可靠的结论。而使用长势相似的10株大葱苗，可以减少这种偶然性，使实验结果更具有可靠性和说服力。因此，不同意此观点。
38．【答案】（1）A；较暗
（2）顺
（3）变小
（4）B
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】（1）半透明塑料薄膜相当于光屏，为了成的像更清晰，便于观察，应将半透明膜的另一端插入易拉罐；利用它观察窗外景物时，孔对着窗外，膜对着眼睛，相当于底片；
（2）根据小孔成像的特点，像与物体的上下、左右均相反，据此分析当F光源顺时针旋转时，光屏上的像将如何旋转；
（3）（4）小孔形成的像是倒立的，像大小决定于物距和像距的关系，像的形状与小孔的形状无关，据此分析。
【解答】（1）半透明塑料薄膜相当于光屏，为了防止外界光对实验造成的干扰，使像更清晰，应将塑料薄膜蒙住的一端插入易拉罐，即将A端用半透明塑料薄膜蒙住，A端插入易拉罐。该实验最好在较暗的环境中完成，这样可以使像与周围环境的对比度更高，更容易看清像的细节，减少外界光线的干扰。
（2）根据小孔成像的特点可知，像与物体的上下、左右均相反，则当F光源顺时针旋转时，在光屏左侧观察时光屏上的像将逆时针旋转，但题中人眼从光屏右侧观察，则光屏上的像将顺时针旋转。
（3）根据小孔成像的规律，在小孔到光屏距离一定时，物体离小孔越远，所成的像越小，所以将小孔成像仪远离光源，则光屏上的像将变小。
（4）小孔成像，像的形状与小孔的形状无关，调整小孔到F光源的距离，并前后移动圆筒，光屏上可能出现的像有：当光源离小孔较近，光屏离小孔较远时，可能出现放大的倒立实像，当光源离小孔较远，光屏离小孔较近时，可能出现缩小的倒立实像，当光源与光屏到小孔距离合适时，可能出现等大的倒立实像。
故答案为：B。
（1）[1][2]半透明塑料薄膜相当于光屏，为了防止外界光对实验造成的干扰，使像更清晰，应将塑料薄膜蒙住的一端插入易拉罐，即将A端用半透明塑料薄膜蒙住，A端插入易拉罐。该实验最好在较暗的环境中完成，这样可以使像与周围环境的对比度更高，更容易看清像的细节，减少外界光线的干扰。
（2）根据小孔成像的特点可知，像与物体的上下、左右均相反，则当F光源顺时针旋转时，在光屏左侧观察时光屏上的像将逆时针旋转，但题中人眼从光屏右侧观察，则光屏上的像将顺时针旋转。
（3）根据小孔成像的规律，在小孔到光屏距离一定时，物体离小孔越远，所成的像越小，所以将小孔成像仪远离光源，则光屏上的像将变小。
（4）小孔成像，像的形状与小孔的形状无关，调整小孔到F光源的距离，并前后移动圆筒，光屏上可能出现的像有：当光源离小孔较近，光屏离小孔较远时，可能出现放大的倒立实像，当光源离小孔较远，光屏离小孔较近时，可能出现缩小的倒立实像，当光源与光屏到小孔距离合适时，可能出现等大的倒立实像，故选B。
39．【答案】刻度尺和秒表；2、3；越小；见解析
【知识点】科学探究的基本环节；控制变量法
【解析】【分析】物理学中对于多因素或多变量的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。
【解答】实验中测量辅轮AB的距离需用用刻度尺；测量方向盘直径需用刻度尺；测量方向盘转动角度需用量角器；测量扭扭车10秒钟移动的直线距离需用秒表和刻度尺。
由表格 2、3两组数据可知，当方向盘直径和转动角度相同时，辅轮AB距离越大，扭扭车运动速度越快。
由表格1、2两组数据可知，当辅轮AB距离和方向盘转动角度相同时，方向盘直径越小，扭扭车运动速度越快。
进一步分析发现，针对建立的假设，所收集的证据并不完整，缺方向盘转动的角度不同的数据，需补充辅轮AB距离、方向盘直径相同，改变方向盘转动角度。补充数据如下表：
实验次数 辅轮AB的距离/cm 方向盘直径/cm 方向盘转动的角度/度 10秒钟扭扭车移动的直线距离/cm
4 25 30 与90不同即可
40．【答案】（1）b、c
（2）A
（3）纸锥下落速度与锥角有关，与锥边长度无关
【知识点】平均速度的计算及测量
【解析】【分析】（1）小科猜想这可能与纸锥的锥角、锥边的长度、纸锥的质量有关，注意采用控制变量法选择器材并评估和改进实验；
（2）匀速直线运动的v-t图象是一条平行于时间轴的直线，匀加速直线运动的v-t图象是一条向上倾斜的直线，减速直线运动的v-t图象是一条向下倾斜的直线，分析四个选项中的图象，找出与纸锥运动相符的图象。
【解答】（1）根据猜想可知，研究纸锥从同一高度由静止释放下落到地面的下落速度与纸锥锥边长的关系，应该控制纸锥锥角相等，纸锥锥边长度不等，应选择b、c纸锥。
（2）由纸锥的运动照片可知，在相等时间t内，纸锥通过的路程s先增大，后通过距离不变，由可知，纸锥的速度先增大后不变，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选B。
（3）图乙中，a纸锥与b纸锥的锥边长度相同，锥角不同，在相同时间内，两纸锥通过的路程不同，根据可知，两纸锥的下落速度不同，可知，纸锥的下落速度与锥角有关；b纸锥与c纸锥的锥角相同，锥边长度不同，在相同的时间内，通过的路程相同，根据可知，两纸锥的下落速度相同，可知，纸锥的下落速度与锥边长度无关。
（1）根据猜想可知，研究纸锥从同一高度由静止释放下落到地面的下落速度与纸锥锥边长的关系，应该控制纸锥锥角相等，纸锥锥边长度不等，应选择b、c纸锥。
（2）由纸锥的运动照片可知，在相等时间t内，纸锥通过的路程s先增大，后通过距离不变，由可知，纸锥的速度先增大后不变，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选B。
（3）图乙中，a纸锥与b纸锥的锥边长度相同，锥角不同，在相同时间内，两纸锥通过的路程不同，根据可知，两纸锥的下落速度不同，可知，纸锥的下落速度与锥角有关；b纸锥与c纸锥的锥角相同，锥边长度不同，在相同的时间内，通过的路程相同，根据可知，两纸锥的下落速度相同，可知，纸锥的下落速度与锥边长度无关。
41．【答案】（1）③④②①⑤
（2）A
（3）D
（4）D
【知识点】细胞的结构；显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】1、显微镜的使用步骤包括：取镜和安放→对光调光→调焦观察→整理收纳。
2、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可以概括为：擦→滴→撕→展→盖→染和吸。
【解答】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，图中未体现该步骤。
滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，对应图甲中的③（但按照顺序逻辑，滴是较早步骤，这里序号标注需按整体流程梳理）。
撕：把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜，对应图甲中的④。
展：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开，对应图甲中的②。
盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡，对应图甲中的①。
染：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部，对应图甲中的⑤。
按照上述步骤，正确的操作顺序应该是先③滴清水，再④撕取薄膜，接着②展平薄膜，然后①盖盖玻片，最后⑤染色，即③④②①⑤。
（2）在制作洋葱表皮细胞临时装片时，步骤③是在载玻片中央滴一滴液体，由于植物细胞有细胞壁的支撑，为了保持细胞的正常形态，需要滴加清水。所以步骤③滴加的液体是清水。
步骤⑤是染色步骤，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，使碘液浸润标本的全部。因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料（如碘液）染成深色，通过染色可以更清楚地观察细胞的结构。所以步骤⑤滴加的液体是碘液。
综上，步骤③和⑤步骤滴加的液体分别是清水、碘液。故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
（3）显微镜视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。
由图乙可知，移动装片使视野由a→b，污点仍然在原先位置，说明污点不在装片上；换用高倍物镜使视野由b→c，污点仍然在原先位置，说明污点不在物镜上；反光镜能使光线通过通光孔反射到镜筒内，反光镜上的污点不会出现在视野中。
综上，污点在目镜上。故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
（4）液泡内充满了细胞液，在显微镜下观察时，液泡相对比较透明，要看清液泡，需要让视野变暗一些，这样透明的液泡与周围环境的对比度会增加，从而更容易看清。
显微镜中调节光线强弱的结构是反光镜和光圈。反光镜有平面镜和凹面镜之分，平面镜反射的光线较弱，凹面镜反射的光线较强；光圈有大小之分，大光圈通过的光线多，视野亮，小光圈通过的光线少，视野暗。
为了使视野变暗，应该使用平面镜（反射光线弱）和小光圈（通过光线少）。
综上，小科为了看清液泡，应换用平面镜或小光圈，答案选平面镜或小光圈。故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，图中未体现该步骤。
滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，对应图甲中的③（但按照顺序逻辑，滴是较早步骤，这里序号标注需按整体流程梳理）。
撕：把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜，对应图甲中的④。
展：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开，对应图甲中的②。
盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡，对应图甲中的①。
染：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部，对应图甲中的⑤。
按照上述步骤，正确的操作顺序应该是先③滴清水，再④撕取薄膜，接着②展平薄膜，然后①盖盖玻片，最后⑤染色，即③④②①⑤。
（2）在制作洋葱表皮细胞临时装片时，步骤③是在载玻片中央滴一滴液体，由于植物细胞有细胞壁的支撑，为了保持细胞的正常形态，需要滴加清水。所以步骤③滴加的液体是清水。
步骤⑤是染色步骤，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，使碘液浸润标本的全部。因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料（如碘液）染成深色，通过染色可以更清楚地观察细胞的结构。所以步骤⑤滴加的液体是碘液。
综上，步骤③和⑤步骤滴加的液体分别是清水、碘液。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
（3）显微镜视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。
由图乙可知，移动装片使视野由a→b，污点仍然在原先位置，说明污点不在装片上；换用高倍物镜使视野由b→c，污点仍然在原先位置，说明污点不在物镜上；反光镜能使光线通过通光孔反射到镜筒内，反光镜上的污点不会出现在视野中。
综上，污点在目镜上。故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
（4）液泡内充满了细胞液，在显微镜下观察时，液泡相对比较透明，要看清液泡，需要让视野变暗一些，这样透明的液泡与周围环境的对比度会增加，从而更容易看清。
显微镜中调节光线强弱的结构是反光镜和光圈。反光镜有平面镜和凹面镜之分，平面镜反射的光线较弱，凹面镜反射的光线较强；光圈有大小之分，大光圈通过的光线多，视野亮，小光圈通过的光线少，视野暗。
为了使视野变暗，应该使用平面镜（反射光线弱）和小光圈（通过光线少）。
综上，小科为了看清液泡，应换用平面镜或小光圈，答案选平面镜或小光圈。故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
42．【答案】（1）b
（2）大
（3）乙
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）根据测量肺活量的方法来分析；
（2）根据量筒量取液体的方法及读数方法来分析；
（3）根据吹气速度均匀时，瓶内排出水的速度（水位下降速度）是均匀的来分析。
【解答】（1）吹气时，a的装置中广口瓶中的水面低于右侧管口的水不会进入量杯中，无法测量，b装置中广口瓶中的水会进入量筒中，排入量杯中水的体积等于进入广口瓶中气体的体积，故选b。
（2）吹气结束后，俯视量杯读数，会使所测数据偏大，测得的肺活量偏大。
（3）量杯上大下小，液面高度随时间变化规律是先快后慢，后不变，故图乙符合题意，故选乙。
（1）吹气时，a的装置中广口瓶中的水面低于右侧管口的水不会进入量杯中，无法测量，b装置中广口瓶中的水会进入量筒中，排入量杯中水的体积等于进入广口瓶中气体的体积，故选b。
（2）吹气结束后，俯视量杯读数，会使所测数据偏大，测得的肺活量偏大。
（3）量杯上大下小，液面高度随时间变化规律是先快后慢，后不变，故图乙符合题意，故选乙。
43．【答案】①④；逆；由图乙可知，三球的相当位置和体积大小不合理，可以比较流畅的转动，基本可以演示日食和月食，所以为2星
【知识点】日食和月食的成因
【解析】【分析】（1）地月公转周期与齿轮传动的关系：地球绕太阳公转周期约 1 年，月球绕地球公转周期约 1 个月，因此地球与月球的公转周期比约为 12：1。而齿轮传动中，齿轮齿数之比等于转动周期之比，即需选择齿数比为 12：1 的齿轮组合。
（2）地球自转与公转的方向：地球的自转和公转方向均为自西向东（从北极上空看为逆时针方向），在模型演示中，需通过齿轮转动方向体现这一实际运动方向。
（3）“科学性” 评价维度的标准：需从 “三球相对位置、相对大小、公转周期” 三个方面是否符合实际来判断模型的科学性等级。
【解答】月球公转一周的时间约为1个月，地球公转周期约为12个月，所以应选择12∶1 的齿轮，即①④。
相同时间内小齿轮转动的圈数更多，可知小齿轮上的是月球，月球公转方向自西向东，所以应沿逆时针方向转动。
由图乙可知，三球的相当位置和体积大小不合理，可以比较流畅的转动，基本可以演示日食和月食，所以为2星。
44．【答案】（1）
（2）>
（3）60
【知识点】平均速度的计算及测量
【解析】【分析】（1）假设汽车全程做匀速直线运动，根据速度公式得出汽车的行驶速度；
（2）如果路线是曲线，则实际路程肯定大于导航上显示的路程，根据v=
分析得出答案；
（3）根据指示车速＜1.1×实际车速+4km/h可知实际车速。
【解答】（1）假设汽车全程做匀速直线运动，汽车的行驶速度是
（2）车载导航根据两次接受到卫星信号的时间差和汽车经过的直线距离计算车速，两点之间直线距离最小，因而计算的速度值较小；而汽车本身是通过一定时间内轮胎转过圈数来计算车速，因汽车实际行驶路线不是直线，计算出的速度值较大，所以汽车实际行驶速度要大于车载导航计算速度。
（3）汽车的指示车速为，则有
解得
则汽车实际车速大于。
（1）假设汽车全程做匀速直线运动，汽车的行驶速度是
（2）车载导航根据两次接受到卫星信号的时间差和汽车经过的直线距离计算车速，两点之间直线距离最小，因而计算的速度值较小；而汽车本身是通过一定时间内轮胎转过圈数来计算车速，因汽车实际行驶路线不是直线，计算出的速度值较大，所以汽车实际行驶速度要大于车载导航计算速度。
（3）汽车的指示车速为，则有
解得
则汽车实际车速大于。
1 / 1浙江省宁波市镇海区2024-2025学年七年级上学期期末测试科学试卷
1．（2025七上·镇海区期末）2024年6月5日世界环境日的中国主题为“全面推进美丽中国建设”，强调了保护生态环境，保护生物圈，实现人与自然和谐发展。下列做法和观点错误的是 (　　)
A．保护生物多样性是人类赖以生存的条件
B．人与自然和谐相处，保护所有生物的共同家园——生物圈
C．骑自行车既可以锻炼身体又可以减少城市大气污染
D．环境问题是区域性问题，某些地区的环境恶化对生物圈不会造成威胁
【答案】D
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】保护生物多样性，保护环境，提高生态系统的稳定性，有利于人类和自然的和谐发展。
【解答】A、人类与环境相互影响，保护生物多样性是人类赖以生存的条件，故A不符合题意；
B、生物圈，地球上最大的生态系统，人与自然和谐相处有利于保护生物圈的稳定性，故B不符合题意；
C、骑自行车、少坐私家车，能减少化石燃料的使用，减少环境污染，故C不符合题意；
D、某些地区环境的恶化会对生物圈造成威胁，故D符合题意。
故答案为：D。
2．（2025七上·镇海区期末）下列实验操作中正确的是（　　）
A．倾倒液体
B．测一元硬币直径
C．读体积
D．测量温度
【答案】D
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】（1）液体药品取用：倾倒液体时，试剂瓶瓶塞应倒放，标签要向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨。
（2）测量工具的使用：刻度尺测量物体长度时，需将物体一端与刻度线对齐；量筒读数时视线要与液体凹液面的最低处保持水平；温度计测量液体温度时，玻璃泡要浸没在液体中，不能接触容器底或壁。
【解答】A、倾倒液体试剂的注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨着，故A错；
B、尺子的使用方法：左侧与0刻度对齐，且测直径时，需要在硬币的中间位置测，故B错；
C、量筒的读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，故C错；
D、温度计的使用方法：悬浮于液体中，不能碰到烧杯壁，故D正确。
故答案为：D。
3．（2025七上·镇海区期末）下列对日常生活中的数据估计合理的是（　　）
A．人体感觉舒适的气温为
B．中学生百米跑步的速度约为
C．一本科学书的厚度约为
D．一间教室的体积约为
【答案】B
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量；速度公式及其应用
【解析】【分析】常见物理量的估测：人体感觉舒适的气温约为 23℃左右；中学生百米跑步的时间通常在 15 秒左右，根据速度公式可计算出速度；长度单位中，1dm=10cm，科学书的厚度通常以 cm 为单位；教室的体积可通过长、宽、高的大致数值（长约 8m、宽约 6m、高约 3m）计算。
【解答】A、人体正常体温约为37℃，感觉舒适的环境温度通常在20℃~26℃之间，故A不符合题意；
B、中学生骑自行车的速度一般为5m/s，百米跑步的速度略大于自行车的骑行速度，约为6.5m/s。故B符合题意；
C、常见科学书厚度约1cm~3cm，远小于20cm即2dm，故C不符合题意；
D、教室长度：8m~10m；宽度：6m~8m；高度：3m~4m。体积范围：8m×6m×3m=144m3 至 10m×8m×4m=320m3
故D不符合题意。
故答案为：B。
4．（2025七上·镇海区期末）在实验室遇到下列情况时，处理方法正确的是(　　)
A．被化学试剂灼伤时，马上用纱布包扎灼伤处
B．实验后废弃的试剂直接倒入水槽或垃圾桶
C．实验中不慎被烧伤或烫伤时，用大量热水冲洗受伤处
D．燃着的酒精灯被打翻在桌上导致着火时，用湿抹布覆盖灭火
【答案】D
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法
【解析】【分析】实验后废弃的试剂不能随意排放，可能会造成环境污染。
【解答】A、被化学试剂灼伤后，应立即用缓缓流水冲洗一分钟以上，故A错误；
B、实验后废弃的试剂不能直接倒入水槽或垃圾桶，应倒入废液缸中同一处理，故B错误；
C、实验中不慎烧伤或烫伤，应立即用大量冷水冲洗，故C错误；
D、酒精灯着火应立即用湿抹布盖灭，故D正确。
故答案为：D。
5．（2025七上·镇海区期末）为研究学校近视防控措施的效果，每个学期我们都需要检查视力。”检查视力”的过程属于科学探究环节中的（　　）
A．提出问题 B．建立假设
C．设计实验方案 D．收集事实与证据
【答案】D
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究的环节：提出问题、建立假设、设计实验方案、收集事实与证据、得出结论、交流与讨论
【解答】A.检查视力是属于收集事实与证据，A错误
B. 检查视力是属于收集事实与证据，B错误
C. 检查视力是属于收集事实与证据，C错误
D. 检查视力是属于收集事实与证据，D正确
故答案为：D
6．（2025七上·镇海区期末）小科使用刻度尺测量一本书的宽度，四次测量记录的结果分别为：、、、。下列对测量结果分析正确的是（　　）
A．若采用更精密的测量工具可以消除误差
B．这把刻度尺的分度值为
C．对书本宽度多次测量可以避免实验偶然性
D．测得该书宽度是
【答案】D
【知识点】长度的测量；误差分析
【解析】【分析】（1）误差与错误：误差是测量值与真实值的差异，不可消除，只能通过改进方法、选用精密工具、多次测量求平均值来减小；错误是操作不当导致的，可避免。
（2）刻度尺的分度值：刻度尺的分度值是相邻两刻度线之间的长度，测量结果的倒数第二位对应的单位即为分度值；多次测量的目的是减小偶然误差，求平均值时需先剔除错误数据。
【解答】A、采用更精密的测量工具可以测量的数值更接近准确值，可以减小误差，但不能消除误差，故A错误；
B、由记录的测量结果可知，测量数据精确到了毫米，说明此刻度尺最小刻度是1mm=0.1cm，故B错误；
C、对书本宽度多次测量是为了取平均值减小误差，故C错误；
D、由记录的结果可以看出12.46cm与其它三个数值准确值不同，相差较多，所以它是一个错误的结果，可以通过多次测量取平均值减小误差，所以书的宽度为
故D正确。
故答案为：D。
7．（2025七上·镇海区期末）2024年天文学家发现了一个奇特的宇宙结构叫大环。它是一个由大量星系和星系团构成的环状结构，是有史以来观测到的宇宙中最大的结构。下列关于宇宙说法错误的是(　　)
A．银河系是一个旋涡星系，从上往下看，能看到银河系的旋涡结构
B．大环中存在许多像太阳一样的恒星
C．宇宙大爆炸理论是被人们广泛接受的完整科学理论
D．随着科学技术的发展，人类观测到的宇宙将越来越接近它真实的样子
【答案】C
【知识点】人类对宇宙的认识
【解析】【分析】大爆炸宇宙论认为宇宙起源于大爆炸，且在不断的膨胀。
【解答】大爆炸宇宙论虽然被人们广泛接收，但随着研究的深入，仍然遇到了很多疑难问题，大爆炸宇宙论仍不是一个完整的科学理论。
故答案为：C。
8．（2025七上·镇海区期末）2024年巴黎奥运会中国选手全红婵、陈芋汐获得10米双人跳台金牌，如图为两位运动员以相同的速度同时落水的精彩瞬间。下列说法正确的是（　　）
A．以陈芋汐为参照物，全红婵是静止的
B．以全红婵为参照物，陈芋汐向下运动
C．在两位运动员看来，泳池水面是静止的
D．在观众看来，两位运动员都是静止的
【答案】A
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】（1）运动和静止的相对性：判断物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。若物体相对于参照物的位置发生了变化，则物体是运动的；若位置没有发生变化，则物体是静止的。
（2）参照物的选择：选择不同的参照物，物体的运动状态可能不同；同一物体，相对于不同的参照物，可能是运动的，也可能是静止的。
【解答】AB、比赛时，两位运动员以相同的速度同时落水，则她们两人之间没有位置的变化，以陈芋汐为参照物，全红婵是静止的，以全红婵为参照物，陈芋汐也是静止的，故A正确，B错误；
C、比赛时，以运动员为参照物，水面在向运动员靠近，所以在两位运动员看来，泳池水面是运动的，故C错误；
D、比赛时，她们相对于观众的位置都发生了改变，所以在观众看来，两位运动员都是运动的，故D错误。
故答案为：A。
9．（2025七上·镇海区期末） “生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。下列与此观念不符合的是(　　)
A．哺乳动物胎生哺乳，有利于提高后代存活率
B．鱼身体呈流线型，有利于减少水中运动的阻力
C．节肢动物身体和附肢分节，提高了运动能力
D．爬行类动物体表覆盖鳞片或甲，有利于维持体温恒定
【答案】D
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】恒温动物有：鸟类和哺乳类。
【解答】爬行类动物属于变温动物，体温不恒定，体表覆盖鳞片和甲的作用是减少水分散失和保护身体。
故答案为：D。
10．（2025七上·镇海区期末）角蜂眉兰是一种兰科植物，如图所示，它的花酷似一种雌黄蜂，骗取雄蜂前来和它“交配”，从而帮助它传播花粉，以下现象与角蜂眉兰适应环境的方式类似的是（　　）
A．雪地中雷鸟身附白色羽毛
B．南美天蛾静止时如着生地衣的树枝
C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞行
D．金环蛇的体表有黑黄相间的鲜艳环纹
【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】（1）生物对环境的适应方式多种多样，如保护色、拟态、警戒色等。保护色是指生物的体色与环境颜色相似，以躲避敌害或捕食猎物；拟态是指生物的形态、颜色等特征模拟其他生物或非生物，以躲避敌害或获取食物；警戒色是指生物具有鲜艳的颜色或斑纹，以警告敌害。
（2）对不同生物适应环境方式的判断。需要判断每个选项中生物的适应方式是否与角蜂眉兰的适应方式（拟态）相似。
【解答】A、动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色。雪地中雷鸟身附白色羽毛 ，A不符合题意。
B、南美天蛾静止时如着生地衣的树枝属于拟态，与角蜂眉兰适应环境的方式类似，B符合题意。
C、家鸽前肢变成翼，适于空中飞行，体现了生物体的结构与功能相适应，C不符合题意。
D、警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹；动物界有不少身有剧毒，同时有着鲜艳体色的动物，这些鲜艳的体色能对敌人起到一种威慑和警告的作用，这就是警戒色。金环蛇的体表有黑黄相间的鲜艳环纹属于警戒色，D不符合题意。
故答案为：B。
11．（2025七上·镇海区期末）如图为“宁波石豆兰”，它是近百年来，在宁波境内发现并首次以“宁波”命名的植物新种类。它的花朵呈金黄色，绿色的椭圆形叶片下长有豆子大小的假鳞茎，因此得名“石豆兰”。宁波石豆兰属于（　　）
A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
【答案】D
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】【分析】植物类群的主要特征：苔藓植物：无真正的根，有茎和叶的分化，无花、果实和种子，靠孢子繁殖。
蕨类植物：有根、茎、叶的分化，无花、果实和种子，靠孢子繁殖。
裸子植物：有根、茎、叶和种子，种子裸露，无花和果实。
被子植物：有根、茎、叶、花、果实和种子，种子外有果皮包被，是最高等的植物类群。
【解答】A、苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，且不会开花。而宁波石豆兰有花朵呈金黄色，所以宁波石豆兰不属于苔藓植物，A不符合题意。
B、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大，但它们不产生花、果实和种子，靠孢子繁殖后代。由于宁波石豆兰有花朵，所以它不属于蕨类植物，B不符合题意。
C、裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实。但宁波石豆兰有花朵，因此它不属于裸子植物，C不符合题意。
D、被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。宁波石豆兰有花朵，符合被子植物具有花这一特征，所以宁波石豆兰属于被子植物，D符合题意。
故答案为：D。
12．（2025七上·镇海区期末）2024年国际生物多样性日主题是“生物多样性，你我共参与”，意在呼吁更多的人积极参与生物多样性保护之中，下列说法错误的是 (　　)
A．扩大珍稀濒危物种拯救活动
B．可引入世界各地不同的生物以增加该地区生物的多样性
C．建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施
D．偷猎、丧失栖息地及生物入侵等是威胁生物多样性的重要原因
【答案】B
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】虽然生物种类多，生态系统的稳定性和自动调节能力将变强，但不能盲目引入外来物种来增加一定区域内的生物种类。
【解答】B、引入不同地区的生物可能会导致本地物种的灭绝，不利于保护生物多样性，故B符合题意；
ACD、扩大珍稀濒危物种的拯救活动、建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施，而偷猎、丧失栖息地及生物入侵是威胁生物多样性的重要原因，故ACD不符合题意。
故答案为：B。
13．（2025七上·镇海区期末）在杭州亚运会田径项目赛场上，一群特殊的“搬运工”引起了观众的注意，这就是机器狗。它们承担了搬运器材的工作。下列关于机器狗的叙述，正确的是（　　）
A．它是生物，因为它会运动，帮助工作人员搬运铁饼
B．它是生物，因为它能够根据指令作出反应
C．它不是生物，因为它不能通过光合作用制造有机物
D．它不是生物，因为它不具备生物的基本特征
【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的特征：①生物的生活需要营养。②生物能够进行呼吸。③生物能排出体内产生的废物。④生物能够对外界刺激作出反应。⑤生物能够生长和繁殖。⑥除病毒外，生物都是由细胞构成的。⑦生物都能遗传和变异。生物和非生物都可能可以对外界的刺激作出反应。【解答】机器狗不能进行新陈代谢、不能够生长和繁殖、不能遗传和变异等，即不具备生物的基本特征，因此不属于生物。
故答案为：D。
14．（2025七上·镇海区期末）2024年多种国家重点保护动物在浙江省被发现，如镇海棘源、义乌小鲵、北仑姬蛙等，它们的分类关系如下表所示。下列叙述错误的是 (　　)
门 脊索动物门
纲 两栖纲
目 有尾目 无尾目
科 蝾螈科 小鲵科 姬蛙科
属 棘源属 小鲵属 姬蛙属
种 镇海棘源 义乌小鲵 北仑姬蛙
A．表中所列的最大分类单位是门
B．义乌小鲵和北仑姬蛙的亲缘关系比较近
C．义乌小鲵和镇海棘源的共同特征比义乌小鲵和北仑姬蛙的多
D．有尾目所含的生物种类数量比棘源属多
【答案】B
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】种是最小的分类单位，生物种类最少，但同一科的生物共同点最多。
【解答】A、分类单位从大到小：界、门、纲、目、科、属、种，表中最大的分类单位是门，故A不符合题意；
BC、义乌小鲵和北仑姬蛙不同目，义乌小鲵和镇海棘源属于同一个目，所以义乌小鲵和镇海棘源的亲缘关系较近，义乌小鲵和镇海棘源的共同特征更多，故B符合题意，C不符合题意；
D、目的分类单位大于属，理论上目的生物种类和数量多于属的生物种类和数量，故D不符合题意。
故答案为：B。
15．（2025七上·镇海区期末）夏日树荫下会有大小不同的圆形光斑（如图甲），下图中与圆形光斑成因相同的是（　　）
A．日晷计时 B．水中倒影
C．筷子弯折 D．雨后彩虹
【答案】A
【知识点】光的色散；光的反射；光的折射现象及应用
【解析】【分析】（1）光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播，常见现象有小孔成像、日食、月食、影子的形成等。夏日树荫下的圆形光斑是太阳通过树叶间的小孔形成的像，属于小孔成像，原理是光的直线传播。
（2）光的反射、折射现象：光的反射现象（如平面镜成像）是光遇到物体表面反射回来的现象；光的折射是光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向发生偏折的现象；光的色散是光的折射的一种，如雨后彩虹。
【解答】夏日树荫下的圆形光斑是太阳通过树叶间的小孔（缝隙）形成的像，属于小孔成像现象。其原理是光在同种均匀介质中沿直线传播。
A、利用太阳光的直线传播规律在晷针上形成影子，通过影子位置指示时间。其原理与小孔成像相同，利用了光的直线传播规律。故A符合题意；
B、平静水面反射光线形成物体的虚像，属于光的反射现象，与小孔成像无关，故B不符合题意；
C、光从水中斜射入空气时发生折射，导致视觉上筷子像被“折弯”，属于光的折射现象，与小孔成像无关。故C不符合题意；
D、雨后彩虹，是太阳光通过水滴时发生折射、色散，形成七色光带，属于光的折射和色散现象，与小孔成像无关。故D不符合题意。
故答案为：A。
16．（2025七上·镇海区期末）科学的进步离不开科学家的不断探索，下列科学家与其贡献对应关系错误的是(　　)
A．瑞典分类学家林奈——提出对物种的“双名制”
B．英国科学家胡克——提出“细胞学说”
C．德国科学家魏格纳——提出了“大陆漂移学说”
D．波兰天文学家哥白尼——创立了“日心说
【答案】B
【知识点】细胞的发现和细胞学说；生物的分类方法和分类单位；从大陆漂移学说到海底扩张学说；人类对宇宙的认识
【解析】【分析】胡克利用显微镜观察到了软木塞死细胞的细胞壁。
【解答】A、林耐提出了双名制，对物种的命名包括属名和种名，故A不符合题意；
B、提出细胞学说的是施莱登和施旺，故B符合题意；
C、魏格纳提出了大陆漂移学说，仍为远古大陆是一个整体，现在的大陆由泛大陆分裂而成，慢慢漂移至现在的位置，故C不符合题意；
D、哥白尼提出了日心说，认为太阳是宇宙的中心，故D不符合题意。
故答案为：B。
17．（2025七上·镇海区期末）小科参加了宁波生存夏令营，学到了许多野外生存的知识与技能，如在野外迷路时辨别方向，下列方法错误的是（　　）
A．晴朗的白天可根据太阳东升西落来确定方向
B．晴朗的白天可通过一段时间树影的朝向变化来确定方向
C．晴朗的夜晚可寻找位于北方天空的北极星来确定方向
D．树干上长苔藓较多的一面最可能朝南
【答案】D
【知识点】常见地图与地图符号、注记、方向
【解析】【分析】（1）野外辨别方向的方法：
利用太阳：晴朗白天，太阳东升西落，可直接确定东、西方向，进而判断南北；影子的朝向会随太阳位置变化（上午影子朝西、下午朝东），也可辅助确定方向。
利用北极星：晴朗夜晚，北极星位于北方天空，可直接确定北方。
（2）苔藓的生长习性：苔藓喜阴湿环境，树干上苔藓较多的一面通常是背阳面（北半球为北面）。
【解答】在晴朗的白天，可以根据太阳东升西落确定方向，A叙述正确，不符合题意；一天中因为太阳东升西落，导致树木的影子方向在改变，所以可以通过一段时间的树影的朝向变化来确定方向，B叙述正确，不符合题意；在晴朗的夜晚，可寻找位于北方天空的北极星来确定方向，面对北极星方向就是正北方向，C叙述正确，不符合题意；苔藓植物的受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，在树林中，树的北面是背光面，较为阴暗潮湿，所以长有苔藓的一面是北面，D叙述错误，符合题意。
故答案为：D。
18．（2025七上·镇海区期末）科学实验中，有许多操作涉及“先” “后”顺序问题。下列操作顺序正确的是(　　)
A．使用显微镜观察细胞时，先安放装片，后对光看到白亮的视野
B．用温度计测液体温度时，先将温度计移出水面，后读数
C．绘制教室平面图时，先绘制地图，后确定比例尺
D．用酒精灯给试管中的液体加热时，先预热，后集中加热
【答案】D
【知识点】温度及温度的测量；常见实验操作；显微镜的使用；地图的比例尺
【解析】【分析】使用温度计测量液体的温度时，玻璃泡应与被测液体充分接触，不能将温度计取出后读数。
【解答】A、使用显微镜观察细胞时，应先对光，再放置装片，故A错误
B、温度计不能拿出后再读数，故B错误；
C、绘制平面图时，应先确定比例尺再绘制，故C错误；
D、使用酒精灯加热试管时，为防止试管受热不均匀导致破裂，应先预热，再集中加热，故D正确。
故答案为：D。
19．（2025七上·镇海区期末） “三九不冷看六九，六九不冷倒春寒”，若出现谚语中的“倒春寒”，则会使该地出现小麦不出穗、果树不结果等农作物冻害惨状。这体现了生物与环境的关系是 (　　)
A．环境影响生物 B．环境适应生物
C．生物影响环境 D．生物适应环境
【答案】A
【知识点】环境对生物的影响
【解析】【分析】生物与环境相互影响，生物在特点的环境中出现特殊症状，说明环境会对生物造成影响。
【解答】在寒冷环境下，小麦等作物的生长受到影响，说明环境会影响生物。
故答案为：A。
20．（2025七上·镇海区期末）科学家发现，灯塔水母是目前已知的唯一一种能“永生”的动物，原因是它发育到性成熟阶段后，又会恢复到幼虫。把它切开，甚至打碎，只要存在完整的细胞就能继续变成一只幼虫。下列关于灯塔水母的说法正确的是(　　)
A．灯塔水母是软体动物
B．碎片变成幼虫的过程中细胞膜起控制作用
C．灯塔水母身体呈辐射对称
D．这种“永生”能力是因为水母体内含有叶绿体
【答案】C
【知识点】细胞的结构；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】细胞膜的作用是控制物质进出细胞和保护细胞。
【解答】AC、水母属于刺胞动物，身体辐射对称，没有背腹和左右之分，故A错误，C正确；
B、细胞核中有遗传物质，起控制作用，故B错误；
D、水母是动物，体内不含叶绿体，故D错误。
故答案为：C。
21．（2025七上·镇海区期末）下图为太阳直射点的纬度年变化曲线图，图中甲为春分日。下列说法正确的是（　　）
A．2025年小寒节气在1月5日，这一天太阳直射点位于图中的丙丁段
B．当太阳直射点在①处时，宁波市的节气是冬至
C．太阳直射点由①向②移动时，宁波市昼变短、夜变长
D．引起太阳直射点变化的主要原因是地球的自转
【答案】C
【知识点】地球公转；昼夜长短变化
【解析】【分析】地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角，这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动。地球上由于各地获得的太阳的光热不同，便产生了春、夏、秋、冬四季的变化。当太阳光直射在北回归线上时，为北半球的夏至日，日期为6月22日前后，北半球昼最长夜最短，北极地区出现极昼现象；当太阳光第一次直射在赤道上时，为北半球的春分日，日期为3月21日前后，全球昼夜等长；当太阳光直射在南回归线上时，为北半球的冬至日，日期为12月22日前后，北半球昼最短夜最长，北极地区出现极夜现象；当太阳光第二次直射在赤道上时，为北半球的秋分日，日期为9月23日前后，此时全球昼夜平分。
【解答】A、读图可知，甲和戊太阳直射点位于赤道，为北半球春分日（3月21日前后），乙太阳直射点位于北回归线（北纬23.5°N），为北半球夏至日（6月21日前后），丙太阳直射点位于赤道，为北半球秋分日（9月23日前后），丁太阳直射点位于南回归线（南纬23.5°S），为北半球冬至日（12月22日前后）。2025年小寒节气在1月5日，这一天太阳直射点位于图中的丁戊段，A错误；
B、当太阳直射点在①处时，宁波市的节气是夏至，B错误；
C、太阳直射点由①向②移动时，直射点向南移动，宁波市昼变短、夜变长，C正确；
D、引起太阳直射点变化的主要原因是地球的公转，D错误。
故答案为：C。
22．（2025七上·镇海区期末）观察和实验是学习科学的重要方法。如图为“观察人的口腔上皮细胞”实验。下列叙述合理的是（　　）
A．对光后，眼睛注视目镜，先调节结构①使镜筒下降
B．将视野甲转换成视野乙，可选用物镜③
C．若使用相同的光照、光圈和反光镜，则乙比甲亮
D．若在甲视野中看到清晰的像，则调节转换器改换成乙视野后，也一定能看到清晰的像
【答案】B
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）显微镜的操作方法：显微镜操作时，对光后观察装片的步骤是 “眼睛注视物镜，调节粗准焦螺旋使镜筒下降（避免物镜压碎装片），再注视目镜调升镜筒”；同时，物镜越长放大倍数越高，短物镜放大倍数低。
（2）显微镜的放大倍数与视野亮度、清晰度的关系：放大倍数越高，视野范围越小、亮度越暗；更换物镜后，需重新调节细准焦螺旋才能使物像清晰。
【解答】A、对光后，眼睛应注视物镜，先调节结构①粗准焦螺旋使镜筒下降，目的是防止物镜压碎玻片标本，而不是注视目镜，A错误。
B、物镜③的镜头比物镜②长，物镜越长，放大倍数越大，视野乙比视野甲放大倍数大，所以将视野甲转换成视野乙，可选用物镜③，B正确。
C、视野乙的放大倍数比视野甲大，在使用相同的光照、光圈和反光镜时，放大倍数越大视野越暗，所以乙比甲暗，C错误。
D、若在甲视野中看到清晰的像，调节转换器改换成乙视野后，由于不同物镜焦距不同，需要重新调节细准焦螺旋等才能看到清晰的像，不一定能直接看到清晰的像，D错误。
故答案为：B。
23．（2025七上·镇海区期末）汽车沿平直的公路向左匀速行驶，如图甲所示，当经过热气球基地时，恰有一个热气球竖直升空，则车中的人以车为参照物看到热气球的运动轨迹是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】（1）运动的相对性：判断物体的运动轨迹需明确参照物。以运动的物体为参照物时，被研究物体的运动状态是其相对于参照物的位置变化的合成。
（2）运动的合成：汽车向左匀速行驶，以车为参照物，热气球除了竖直上升，还会相对于车向右运动（因为车向左运动），因此热气球的运动是 “竖直上升” 和 “相对车向右运动” 的合运动，轨迹为向右上方的曲线。
【解答】竖直升空热气球相对于车来说，一方面竖直上升，另一方面在水平方向上后退，在车中的人以车为参照物，物体向后做斜上升运动，故B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
24．（2025七上·镇海区期末）思维导图能使思维可视化，是一种重要学习方法。下列思维导图绘制错误的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【答案】C
【知识点】常见的脊椎动物；孢子植物；机械运动的分类；经纬网
【解析】【分析】（1）机械运动的分类：机械运动根据运动轨迹的不同，可分为直线运动（轨迹为直线）和曲线运动（轨迹为曲线），分类逻辑清晰。
（2）植物的分类（孢子植物）：孢子植物是用孢子繁殖的植物，包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，这三类都属于孢子植物范畴。
（3）动物的分类（脊椎动物）：脊椎动物是体内有脊柱的动物，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类；蝙蝠属于哺乳类，并非鸟类，且蝙蝠和鸟类是并列的脊椎动物类群，不是包含关系。
（4）经纬网的组成与功能：经纬网由经线（对应经度的划分）和纬线（对应纬度的划分）组成，其功能之一是确定位置，分类与功能对应正确。
【解答】A、机械运动按轨迹分为直线运动和曲线运动，该思维导图的分类符合机械运动的划分逻辑，绘制正确。
B、孢子植物包括藻类、苔藓、蕨类，这三类植物都依靠孢子繁殖，属于孢子植物的子类，该思维导图绘制正确。
C、蝙蝠属于哺乳类动物，并非鸟类，且蝙蝠和鸟类是脊椎动物下并列的类群，不是 “鸟类包含蝙蝠” 的关系；同时，脊椎动物包含蝙蝠（哺乳类）和鸟类，而非蝙蝠属于鸟类。因此该思维导图的分类和包含关系均错误。
D、经纬网由经线（对应经度划分）、纬线（对应纬度划分）组成，功能是利用经纬网确定位置，该思维导图的逻辑对应关系正确，绘制合理。
故答案为：C。
25．（2025七上·镇海区期末）一把无刻度的温度计放在有刻度的尺旁，温度计在冰水混合物中水银柱面在16毫米处，温度计在一标准大气压下的沸水中水银柱在96毫米处。温度计中水银柱为60毫米处的温度是（　　）
A．47℃ B．50℃ C．55℃ D．75℃
【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】温度计上刻度是均匀的，即温度的变化量与刻度值的变化量成正比。设温度为t，水银柱长度为L，那么它们之间存在这样的规律：。
【解答】当水银柱长度为60mm时，根据得到：
；
解得：t=55℃。
故选C。
26．（2025七上·镇海区期末）2024年7月25日我国境内出现奇观天象——月掩土星，月球在巡天过程中遮挡住土星（如图甲）。下列有关这天日、地、月、土星的相对位置图正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】地球公转；日食和月食的成因
【解析】【分析】月掩土星是一种罕见的天文现象，当月球在绕地球运行的过程中经过地球与土星之间，三者排成一条直线时，月球会遮挡住土星。月球的直径远小于土星，在月球“路过”土星时，会把土星完全挡住，土星会在很短的时间内完全“消失”，之后再出现。
【解答】月掩土星是月球在巡天过程中遮挡住土星，即月球、地球和土星三者几乎精确地排成一条直线，并且月球要位于地球和土星之间。读图可知，C图中月球位于地球和土星之间，且它们在同一条直线上，会出现月掩土星现象。
故答案为：C。
27．（2025七上·镇海区期末）下列是小科实验中整理的“错误操作”与所对应的测量结果，其中操作与结果一致的是(　　)
选项 错误操作 测量结果
A 用皮卷尺测量跳远距离时，将尺拉得很紧 偏大
B 测量头发直径时，绕在铅笔上的头发相互排列较为松散 偏小
C 刚测过发高烧病人体温的体温计没有甩直接测正常体温 偏小
D 测量运动员跑步速度时，起跑时未及时按下秒表 偏大
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】长度的测量；误差分析
【解析】【分析】头发的直径等于总长度除以圈数。
【解答】A、用皮卷尺测量跳远距离时，将尺拉得很紧，会导致皮尺的分度值偏大，测得结果偏小，故A错误；
B、测量头发直径时，绕在铅笔上的头发相互排列较为松散，总长度会偏大，测得的直径将偏大，故B错误；
C、体温计在没有甩动时，示数只升不降，刚测量过发烧病人，说明此时体温计示数较大，可知测量时读数会与发烧病人的体温相同，测得的结果将偏大，故C错误；
D、起跑时，未及时按下秒表，测得的时间偏小，由可知，测得的速度偏大，故D正确。
故答案为：D。
28．（2025七上·镇海区期末）科学研究常常采用不同的研究方法，下列实验中与其他三个研究方法不同的是（　　）
A．体验宇宙的膨胀
B．用天平测量物体质量
C．制作细胞模型
D．用地球仪研究地球运动
【答案】B
【知识点】实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】模型法（模拟法）：通过建立模型（或模拟实验）来研究抽象或难以直接观察的对象，如用气球模拟宇宙膨胀、用细胞模型研究细胞结构、用地球仪研究地球运动。
直接测量法：通过仪器直接对研究对象的物理量进行测量，如用天平测量物体质量。
【解答】A、“体验宇宙的膨胀”，主要是运用气球体验“体验宇宙的膨胀”的感受等方式来进行对宇宙相关知识的探究，属于模型法；
B、“用天平测植物质量”，是通过使用天平这一测量工具对植物的质量进行精确测量，属于实验法，通过实验仪器等进行定量的测量研究。
C、“制作细胞模型”，是通过构建模型的方式来对细胞知识进行梳理和研究，属于模型法；
D、“用地球仪研究地球运动”，是利用地球仪这一模型来研究地球的运动，属于模型法。
综上可知，与其他三个研究方法不同的是B。故B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
29．（2025七上·镇海区期末）推理论证需要基于证据，以下证据与推理不符合的是 （　　）
A．日食被挡住部分的边缘呈圆弧状，推理地球是球形的
B．墨子通过小孔成像实验，推理光是沿直线传播的
C．葫芦藓没有真正的根，吸水能力差，推理植株的高度矮小
D．越远离大洋中脊的洋底岩石年龄越老，推理海底在扩张
【答案】A
【知识点】孢子植物；光的直线传播及应用；从大陆漂移学说到海底扩张学说；日食和月食的成因
【解析】【分析】日食的形成的原理也是光的直线传播。
【解答】A、日食的形成是因为月球挡住了太阳，所以边缘呈圆弧状，说明月球是球形的，故A符合题意；
B、小孔成像的原理是光的直线传播，成的是倒立的实像，故B不符合题意；
C、葫芦藓属于苔藓类植物，只有茎和叶，没有根，故C不符合题意；
D、海底在扩张，新的岩石将老的岩石向两侧推，所以越远离洋中脊的海底岩石的年龄越老，故D不符合题意。
故答案为：A。
30．（2025七上·镇海区期末）如图为身高测量仪，顶部感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回被感应器接收。小科站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为，空气中的声速为，则小科的身高为（　　）
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】声音传播的条件；速度公式及其应用
【解析】【分析】根据速度公式求信号从发射到接收所传播的路程，感应器与同学头顶的距离等于信号从发射到接收所传播的路程的一半，该同学的身高等于感应器距测高台的高度与感应器与同学头顶的距离之差。
【解答】由得，该同学头顶距离感应器的高度是
该同学的身高为
故B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
31．（2025七上·镇海区期末）“稻虾共作”是一种适时在稻田中养殖小龙虾的生态农业模式。该模式下的生态系统中，部分生物之间的关系如图所示。请回答：
（1）该生态系统中，小龙虾的能量最终来自　 　。
（2）该生态系统中，小龙虾与害虫存在捕食和　 　关系。
（3）写出该生态系统中的一条食物链　 　。
【答案】（1）太阳能
（2）竞争
（3）杂草害虫小龙虾
【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】（1）生态系统的能量来源：生态系统中，生物所需的能量最终都来自太阳能，因为生产者（如水稻、杂草）通过光合作用将太阳能转化为化学能，储存在有机物中，其他生物再通过取食获得能量。
（2）生物之间的关系：生物之间的关系包括捕食、竞争、合作等。竞争关系是指两种生物因争夺同一资源（如食物、空间等）而发生的相互制约的关系。
（3）食物链的结构：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者（能进行光合作用的植物），终点是最高级消费者，中间用 “→” 连接，不包含分解者（如微生物）。
【解答】（1）该生态系统中，能量（太阳能）输入的起点是生产者（杂草、水稻）的光合作用，故小龙虾的能量最终来自太阳能。
（2）由图可知，小龙虾以害虫为食，然后小龙虾和害虫有共同的食物杂草，故小龙虾与害虫存在捕食和竞争关系。
（3）由图可知，该生态系统中的食物链有：杂草→小龙虾、杂草→害虫→小龙虾、水稻→害虫→小龙虾。
（1）该生态系统中，能量（太阳能）输入的起点是生产者（杂草、水稻）的光合作用，故小龙虾的能量最终来自太阳能。
（2）由图可知，小龙虾以害虫为食，然后小龙虾和害虫有共同的食物杂草，故小龙虾与害虫存在捕食和竞争关系。
（3）由图可知，该生态系统中的食物链有：杂草→小龙虾、杂草→害虫→小龙虾、水稻→害虫→小龙虾。
32．（2025七上·镇海区期末）科学研究、探索自然的重要方法是观察和实验。
（1）小科用水银体温计测量体温时（如图甲所示），沿　 　（填字母）方向观察易于读数。
（2）图乙是另一支温度计，此时读数为　 　。
（3）小科在测量某一物体的长度（如图丙所示），测量结果为　 　。
【答案】（1）B
（2）
（3）3.80
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）中间比边缘厚的透镜是凸透镜，物体放在凸透镜的一倍焦距以内，物体成正立、放大的虚像。
（2）温度计的读数时，要注意分度值，区分液面刻度是在零上还是零下位置；
（3）使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0刻度线开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
【解答】（1）体温计的内部的玻璃管很细，直接观察不易读出示数，利用放大镜的作用，使玻璃管放大，放大镜实质是一个凸透镜，如图只有在位置B观察，体温计的横截面的中间比边缘厚，才能起放大镜作用。
（2）图乙中温度计的分度值是1℃，液面在零刻度以下，示数是-22℃。
（3）图丙中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm
即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与6.00cm对齐，右侧与9.80cm对齐，故物体的长度为9.80cm-6.00cm=3.80cm
（1）体温计的内部的玻璃管很细，直接观察不易读出示数，利用放大镜的作用，使玻璃管放大，放大镜实质是一个凸透镜，如图只有在位置B观察，体温计的横截面的中间比边缘厚，才能起放大镜作用。
（2）图乙中温度计的分度值是1℃，液面在零刻度以下，示数是-22℃。
（3）图丙中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm
即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与6.00cm对齐，右侧与9.80cm对齐，故物体的长度为9.80cm-6.00cm=3.80cm
33．（2025七上·镇海区期末）小科在野外找到了4只昆虫，依昆虫外形特征做了如图甲所示检索表。
（1）处填写内容为　 　。
（2）图乙中A虫为　 　。
【答案】（1）尾不分叉
（2）蓟马
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】昆虫纲的主要特征有，一对触角，三对足，一般具有两对翅。
【解答】（1）由图可知，ABCD中，B的尾部分叉，ACD尾部都不分叉，因此1b处为尾部不分叉。
（2）由图可知，A的尾部不分叉，有两对翅，因此A对应3b为蓟马。
（1）由图可知，ABCD中，B的尾部分叉，ACD尾部都不分叉，因此1b处为尾部不分叉。
（2）由图可知，A的尾部不分叉，有两对翅，因此A对应3b为蓟马。
34．（2025七上·镇海区期末）2024年4月3日，中国台湾花莲县海域发生7.3级地震。
（1）台湾位于　 　地震火山带。
（2）台湾地震频发，根据板块构造理论，其原因是　 　。
（3）为了提高地震发生时的自救能力，下列措施正确的是（　　）
A．迅速乘电梯下楼撤离到空旷处 B．立即躲在卫生间等狭小空间
C．躲在课桌椅下用书包保护头部 D．若被困应不停大声呼喊救援
【答案】（1）环太平洋
（2）台湾位于板块和板块交界处
（3）B；C
【知识点】地震；世界上火山地震带的分布；板块构造学说的要点
【解析】【分析】板块运动学说认为，由岩石组成的地球表面并不是一块整体，而是由板块拼合而成的。全球大致划分为亚欧板块、太平洋板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块和南极洲板块六大板块，各大板块处于不停的运动中。一般来说，板块内部地壳比较稳定；板块与板块的交界地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳比较活跃，多火山地震，形成两大火山地震带地中海-喜马拉雅火山地震带和环太平洋火山地震带。
【解答】（1）地球表面有两大火山地震带，即环太平洋火山地震带和地中海－喜马拉雅火山地震带。台湾地处太平洋西岸，位于环太平洋地震火山带。
（2）板块构造理论认为，地球岩石圈由板块拼合而成，板块内部相对稳定，板块交界处地壳运动活跃。台湾位于亚欧板块与太平洋板块的交界地带，两大板块相互挤压、碰撞，使得这里的地壳活跃，能量易释放，从而地震频发。
（3）A、地震发生时，电梯可能因停电、故障等停运，还可能因建筑晃动变形被困，不能迅速乘电梯下楼，A错误；
B、卫生间等狭小空间相对坚固，有水源且空间小不易被坍塌物掩埋，立即躲在卫生间等狭小空间是合理的自救方式，B正确；
C、躲在课桌椅下用书包保护头部，能利用桌椅支撑形成三角空间，书包缓冲掉落物冲击，保护身体关键部位，C正确；
D、若被困，不停大声呼喊会快速消耗体力，应尽量保存体力，通过敲击金属物、墙体等发出求救信号，D错误。
故答案为：BC。
（1）地球表面有两大火山地震带，即环太平洋火山地震带和地中海－喜马拉雅火山地震带。台湾地处太平洋西岸，位于环太平洋地震火山带。
（2）板块构造理论认为，地球岩石圈由板块拼合而成，板块内部相对稳定，板块交界处地壳运动活跃。台湾位于亚欧板块与太平洋板块的交界地带，两大板块相互挤压、碰撞，使得这里的地壳活跃，能量易释放，从而地震频发。
（3）A．地震发生时，电梯可能因停电、故障等停运，还可能因建筑晃动变形被困，不能迅速乘电梯下楼，A错误；
B．卫生间等狭小空间相对坚固，有水源且空间小不易被坍塌物掩埋，立即躲在卫生间等狭小空间是合理的自救方式，B正确；
C．躲在课桌椅下用书包保护头部，能利用桌椅支撑形成三角空间，书包缓冲掉落物冲击，保护身体关键部位，C正确；
D．若被困，不停大声呼喊会快速消耗体力，应尽量保存体力，通过敲击金属物、墙体等发出求救信号，D错误。
故选BC。
35．（2025七上·镇海区期末）对于漂浮在水面上的蜡块体积的测量，小科想出了如图的测量方法。
A.B.C.D.E.
A.在量筒中倒入适量的水，测出体积
B.将一枚铁钉用绳系好
C.将铁钉缓慢浸没水中，测出体积
D.将蜡块固定在铁钉附近
E.使铁钉和蜡块均浸没水中，测出体积
综合以上步骤即可求出蜡块的体积。请回答下列问题：
（1）图中A、C、E三个步骤，就测量蜡块体积来讲，其中不必要的是　 　（填字母）。
（2）根据信息可得蜡块的体积为　 　。
（3）A步骤中“适量”是指　 　。
【答案】（1）A
（2）23
（3）能使蜡块和铁钉浸没，且实验过程中液面不超过量筒量程
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】对于漂浮在水面上的蜡块体积的测量：
（1）就测量蜡块体积来讲，不必要测量量筒中水的体积；
（2）蜡块的体积等于图E的量筒读数与图C的量筒读数的差；
（3）在量筒中倒入适量的水，水既不能多——图E中的液面不能超出量筒的最大刻度，水也不能少——蜡块和铁钉要能浸没在水中。
【解答】（1）A、C、E三个步骤，A在量筒中倒入适量的水，可读出水的体积V1=24mL，C将铁钉缓慢浸没入水中，可读出铁钉和水的体积V2=26mL，E使铁钉和蜡块均浸没入水中，可读出铁钉、蜡块和水的总体积V3=49mL，A、E体积之差即为蜡块体积，所以单测水的体积即步骤A是不必要的。
（2）蜡块体积V=V3-V2=49mL-26mL=23mL=23cm3
（3）A步骤中“适量”是指水不能太多，也不能太少，能使蜡块和铁钉浸没，且实验过程中液面不超过量筒量程。
（1）A、C、E三个步骤，A在量筒中倒入适量的水，可读出水的体积V1=24mL，C将铁钉缓慢浸没入水中，可读出铁钉和水的体积V2=26mL，E使铁钉和蜡块均浸没入水中，可读出铁钉、蜡块和水的总体积V3=49mL，A、E体积之差即为蜡块体积，所以单测水的体积即步骤A是不必要的。
（2）蜡块体积V=V3-V2=49mL-26mL=23mL=23cm3
（3）A步骤中“适量”是指水不能太多，也不能太少，能使蜡块和铁钉浸没，且实验过程中液面不超过量筒量程。
36．（2025七上·镇海区期末）浙江四明山的红杉林被誉为宁波人秋冬必打卡之地，如图甲大片的红杉笔直挺拔，出落水中，不时有野鸭从树林中穿游而过。请用学过的科学知识并根据图乙回答下列问题。
（1）A、B两图中，可能是野鸭体细胞的是图　 　（填“A”或“B”）。
（2）红杉树叶片中的花青素秋季呈红色使叶片变红，该色素存在于细胞的　 　（填数字）结构中。
（3）红杉树长得比较高大，与细胞结构中　 　（填数字）的支持作用有关。
【答案】（1）B
（2）5
（3）1
【知识点】细胞的结构；细胞模型
【解析】【分析】（1）动植物细胞的结构区别：植物细胞具有细胞壁、叶绿体、液泡等结构，而动物细胞没有。据此可区分动植物细胞。
（2）细胞结构的功能：液泡是植物细胞中的结构之一，内含细胞液，溶解着色素、糖分等物质；细胞壁是植物细胞外层的结构，起保护和支持细胞的作用，能维持细胞的形态，使植物体保持一定的形态和高度。（3）图中1细胞壁、2细胞膜、3叶绿体、4细胞核、5液泡、6细胞质。
【解答】（1）图B无叶绿体、细胞壁和液泡，是动物细胞，因此，野鸭体细胞的是图B。
（2）液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质。因此，红杉树叶片中的花青素秋季呈红色使叶片变红，该色素存在于细胞的5液泡中。
（3）细胞壁位于植物细胞的最外面一层，有保护和支持的功能。红杉树长得比较高大，与细胞结构中1细胞壁的支持作用有关。
（1）图B无叶绿体、细胞壁和液泡，是动物细胞，因此，野鸭体细胞的是图B。
（2）液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质。因此，红杉树叶片中的花青素秋季呈红色使叶片变红，该色素存在于细胞的5液泡中。
（3）细胞壁位于植物细胞的最外面一层，有保护和支持的功能。红杉树长得比较高大，与细胞结构中1细胞壁的支持作用有关。
37．（2025七上·镇海区期末）小科发现学校实验菜园中的大葱埋在土中的部分是白色的（细胞内没有叶绿素），而暴露在外的部分是绿色的。小科猜想：光照可能会影响叶绿素的形成，于是他设计如下实验方案加以探究：
　 甲组 乙组
环境条件 光照阴暗、适宜温度和湿度 __________
实验材料 长势相似的10株大葱苗 长势相似的10株大葱苗
处理方法 将甲、乙两组植物栽种在上述环境中一段时间
（1）根据小科猜想，请你在表格空白处完善乙组环境条件　 　。
（2）若小科猜想成立，看到的实验现象是　 　。
（3）小宁认为“应将实验材料各改为1株，可以提高实验效率”，你是否同意此观点？　 　。
【答案】（1）光照充足、适宜温度和湿度
（2）甲株不变绿，乙株有光照这段变绿
（3）不同意
【知识点】科学探究的基本环节；控制变量法
【解析】【分析】1、对照实验就是为了防止其他因素的影响，使它除了原实验本身改变的条件外，其他条件保持相同，最后与原实验所得结果进行对照，观察异同，对照实验用来证明某种因素对实验结果的确切影响。
2、光是形成叶绿素不可缺少的条件。
【解答】（1）实验目的是探究光照是否会影响叶绿素的形成，所以该实验的变量是光照。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量，在对照实验中，除了变量不同外，其他因素都要保持一致。
已知甲组的环境条件是光照阴暗、适宜温度和湿度，根据对照实验的原则，乙组与甲组除了光照条件不同外，其他条件（温度和湿度）都应相同。由于甲组是光照阴暗，那么乙组应该是光照充足，同时保持适宜温度和湿度。
（2）甲组环境条件是光照阴暗，根据猜想，在光照不足的情况下，叶绿素形成较少，所以甲组大葱苗的叶片应该是黄色的（或偏白色、浅绿色等，体现叶绿素含量少）。
乙组环境条件是光照充足，在充足光照下，叶绿素能够正常形成，所以乙组大葱苗的叶片应该是绿色的。
（3）在实验中，如果只用1株大葱苗作为实验材料，会存在很大的偶然性。因为这1株大葱苗可能本身就存在一些特殊情况，比如自身生长状况不良、遗传因素等，这些因素可能会影响实验结果，导致实验结果不准确，无法得出可靠的结论。而使用长势相似的10株大葱苗，可以减少这种偶然性，使实验结果更具有可靠性和说服力。因此，不同意此观点。
（1）实验目的是探究光照是否会影响叶绿素的形成，所以该实验的变量是光照。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量，在对照实验中，除了变量不同外，其他因素都要保持一致。
已知甲组的环境条件是光照阴暗、适宜温度和湿度，根据对照实验的原则，乙组与甲组除了光照条件不同外，其他条件（温度和湿度）都应相同。由于甲组是光照阴暗，那么乙组应该是光照充足，同时保持适宜温度和湿度。
（2）甲组环境条件是光照阴暗，根据猜想，在光照不足的情况下，叶绿素形成较少，所以甲组大葱苗的叶片应该是黄色的（或偏白色、浅绿色等，体现叶绿素含量少）。
乙组环境条件是光照充足，在充足光照下，叶绿素能够正常形成，所以乙组大葱苗的叶片应该是绿色的。
（3）在实验中，如果只用1株大葱苗作为实验材料，会存在很大的偶然性。因为这1株大葱苗可能本身就存在一些特殊情况，比如自身生长状况不良、遗传因素等，这些因素可能会影响实验结果，导致实验结果不准确，无法得出可靠的结论。而使用长势相似的10株大葱苗，可以减少这种偶然性，使实验结果更具有可靠性和说服力。因此，不同意此观点。
38．（2025七上·镇海区期末）小科用易拉罐自制小孔成像仪，做针孔成像实验。
（1）F光源由圆形灯珠组成，将易拉罐去盖，在底部中心钻个三角形的小孔，为两端开口的圆筒（直径略小于易拉罐直径）。为使观察到的像更清楚，圆筒　 　（填“A”或“B”）端是用半透明膜制成的光屏。该实验最好在　 　（填“较亮”或“较暗”）环境中完成。
（2）如图所示，人眼从光屏右侧观察，将F光源顺时针旋转，则光屏上的像将　 　（填“顺”或“逆”）时针旋转。
（3）将小孔成像仪远离光源，则光屏上的像将　 　（填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）调整小孔到F光源的距离，并前后移动圆筒，则光屏上可能出现的像有（　　）（可多选）。
A． B．
C． D．
【答案】（1）A；较暗
（2）顺
（3）变小
（4）B
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】（1）半透明塑料薄膜相当于光屏，为了成的像更清晰，便于观察，应将半透明膜的另一端插入易拉罐；利用它观察窗外景物时，孔对着窗外，膜对着眼睛，相当于底片；
（2）根据小孔成像的特点，像与物体的上下、左右均相反，据此分析当F光源顺时针旋转时，光屏上的像将如何旋转；
（3）（4）小孔形成的像是倒立的，像大小决定于物距和像距的关系，像的形状与小孔的形状无关，据此分析。
【解答】（1）半透明塑料薄膜相当于光屏，为了防止外界光对实验造成的干扰，使像更清晰，应将塑料薄膜蒙住的一端插入易拉罐，即将A端用半透明塑料薄膜蒙住，A端插入易拉罐。该实验最好在较暗的环境中完成，这样可以使像与周围环境的对比度更高，更容易看清像的细节，减少外界光线的干扰。
（2）根据小孔成像的特点可知，像与物体的上下、左右均相反，则当F光源顺时针旋转时，在光屏左侧观察时光屏上的像将逆时针旋转，但题中人眼从光屏右侧观察，则光屏上的像将顺时针旋转。
（3）根据小孔成像的规律，在小孔到光屏距离一定时，物体离小孔越远，所成的像越小，所以将小孔成像仪远离光源，则光屏上的像将变小。
（4）小孔成像，像的形状与小孔的形状无关，调整小孔到F光源的距离，并前后移动圆筒，光屏上可能出现的像有：当光源离小孔较近，光屏离小孔较远时，可能出现放大的倒立实像，当光源离小孔较远，光屏离小孔较近时，可能出现缩小的倒立实像，当光源与光屏到小孔距离合适时，可能出现等大的倒立实像。
故答案为：B。
（1）[1][2]半透明塑料薄膜相当于光屏，为了防止外界光对实验造成的干扰，使像更清晰，应将塑料薄膜蒙住的一端插入易拉罐，即将A端用半透明塑料薄膜蒙住，A端插入易拉罐。该实验最好在较暗的环境中完成，这样可以使像与周围环境的对比度更高，更容易看清像的细节，减少外界光线的干扰。
（2）根据小孔成像的特点可知，像与物体的上下、左右均相反，则当F光源顺时针旋转时，在光屏左侧观察时光屏上的像将逆时针旋转，但题中人眼从光屏右侧观察，则光屏上的像将顺时针旋转。
（3）根据小孔成像的规律，在小孔到光屏距离一定时，物体离小孔越远，所成的像越小，所以将小孔成像仪远离光源，则光屏上的像将变小。
（4）小孔成像，像的形状与小孔的形状无关，调整小孔到F光源的距离，并前后移动圆筒，光屏上可能出现的像有：当光源离小孔较近，光屏离小孔较远时，可能出现放大的倒立实像，当光源离小孔较远，光屏离小孔较近时，可能出现缩小的倒立实像，当光源与光屏到小孔距离合适时，可能出现等大的倒立实像，故选B。
39．（2025七上·镇海区期末）扭扭车是一种非常流行的儿童玩具，设计为三轮，使用时只需用手左右摇动方向盘就即可移动，非常便捷。前轮旁边有两个辅轮，它们相互交替一前一后的摆动产生扭扭车向前运动的动力。某科学小组想探究其运动快慢与什么因素有关？
【猜想】①扭扭车的运动快慢跟辅轮之间的距离有关。
②扭扭车的运动快慢跟方向盘的直径有关。
③扭扭车的运动快慢跟方向盘转动的角度有关。
【实验】将扭扭车的辅轮、分别染上红墨水，然后放在水平地面上，通过控制相应的量，使其运动，运动轨迹如图所示，测量扭扭车在相同时间内移动的直线距离，并记录表格如下：
实验次数 辅轮的距离 方向盘直径 方向盘转动的角度/度 10秒钟扭扭车移动的直线距离
1 20 25 90 144.00
2 20 30 90 127.26
3 25 30 90 159.50
实验时，同学们需要用到的测量工具有量角器、　 　。
【结论】
①由表格　 　两组数据可知，当方向盘直径和转动角度相同时，辅轮距离越大，扭扭车运动速度越快。
②由实验还能得出，当辅轮距离和转动角度相同时，方向盘直径　 　，扭扭车运动速度越快。
【思考】进一步分析发现，针对建立的假设，所收集的证据并不完整，请你在答题卷的表格中将实验方案补充完整　 　。
【答案】刻度尺和秒表；2、3；越小；见解析
【知识点】科学探究的基本环节；控制变量法
【解析】【分析】物理学中对于多因素或多变量的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。
【解答】实验中测量辅轮AB的距离需用用刻度尺；测量方向盘直径需用刻度尺；测量方向盘转动角度需用量角器；测量扭扭车10秒钟移动的直线距离需用秒表和刻度尺。
由表格 2、3两组数据可知，当方向盘直径和转动角度相同时，辅轮AB距离越大，扭扭车运动速度越快。
由表格1、2两组数据可知，当辅轮AB距离和方向盘转动角度相同时，方向盘直径越小，扭扭车运动速度越快。
进一步分析发现，针对建立的假设，所收集的证据并不完整，缺方向盘转动的角度不同的数据，需补充辅轮AB距离、方向盘直径相同，改变方向盘转动角度。补充数据如下表：
实验次数 辅轮AB的距离/cm 方向盘直径/cm 方向盘转动的角度/度 10秒钟扭扭车移动的直线距离/cm
4 25 30 与90不同即可
40．（2025七上·镇海区期末）兴趣小组在一次综合实践活动中，利用扇形纸片制作纸锥，探究纸锥下落速度与哪些因素有关。小科猜想这可能与纸锥锥角和锥边长度有关。他利用同一规格的纸张按相同的方法制作纸锥：先裁剪出一个圆，再剪下一个缺口，最后用胶水将缺口两边粘合住，制作了a、b、c三个不同的纸锥，如图甲所示，其中锥边，锥角。
（1）为了研究纸锥从同一高度由静止释放下落到地面的下落速度与纸锥锥边长的关系，小科应选择纸锥　 　（填a、b或c）来进行对比实验；
（2）用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔曝光一次。小科所在的兴趣小组拍下的照片如图乙所示，下列四个速度随时间的关系图像，能反映纸锥下落运动的是（　　）；
A． B．
C． D．
（3）分析图乙中信息，根据实验探究目的，你得出的结论是　 　。
【答案】（1）b、c
（2）A
（3）纸锥下落速度与锥角有关，与锥边长度无关
【知识点】平均速度的计算及测量
【解析】【分析】（1）小科猜想这可能与纸锥的锥角、锥边的长度、纸锥的质量有关，注意采用控制变量法选择器材并评估和改进实验；
（2）匀速直线运动的v-t图象是一条平行于时间轴的直线，匀加速直线运动的v-t图象是一条向上倾斜的直线，减速直线运动的v-t图象是一条向下倾斜的直线，分析四个选项中的图象，找出与纸锥运动相符的图象。
【解答】（1）根据猜想可知，研究纸锥从同一高度由静止释放下落到地面的下落速度与纸锥锥边长的关系，应该控制纸锥锥角相等，纸锥锥边长度不等，应选择b、c纸锥。
（2）由纸锥的运动照片可知，在相等时间t内，纸锥通过的路程s先增大，后通过距离不变，由可知，纸锥的速度先增大后不变，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选B。
（3）图乙中，a纸锥与b纸锥的锥边长度相同，锥角不同，在相同时间内，两纸锥通过的路程不同，根据可知，两纸锥的下落速度不同，可知，纸锥的下落速度与锥角有关；b纸锥与c纸锥的锥角相同，锥边长度不同，在相同的时间内，通过的路程相同，根据可知，两纸锥的下落速度相同，可知，纸锥的下落速度与锥边长度无关。
（1）根据猜想可知，研究纸锥从同一高度由静止释放下落到地面的下落速度与纸锥锥边长的关系，应该控制纸锥锥角相等，纸锥锥边长度不等，应选择b、c纸锥。
（2）由纸锥的运动照片可知，在相等时间t内，纸锥通过的路程s先增大，后通过距离不变，由可知，纸锥的速度先增大后不变，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选B。
（3）图乙中，a纸锥与b纸锥的锥边长度相同，锥角不同，在相同时间内，两纸锥通过的路程不同，根据可知，两纸锥的下落速度不同，可知，纸锥的下落速度与锥角有关；b纸锥与c纸锥的锥角相同，锥边长度不同，在相同的时间内，通过的路程相同，根据可知，两纸锥的下落速度相同，可知，纸锥的下落速度与锥边长度无关。
41．（2025七上·镇海区期末）洋葱被誉为“菜中皇后”，还被称为天然的“心脏支架”，营养价值特别高。小科制作了洋葱表皮细胞的临时装片（如图甲），并利用显微镜进行观察（如图乙）。
（1）小科制作临时装片时的主要操作步骤如图甲，正确的操作顺序是　 　（填序号）。
（2）步骤③和⑤步骤滴加的液体分别是__________。
A．清水碘液 B．生理盐水碘液
C．碘液生理盐水 D．碘液清水
（3）图乙三个图像视野中总有一块污渍，根据图乙及其操作过程，要清除污渍，应进行操作是（　　）
A．清洁反光镜 B．清洁物镜
C．清洁临时装片 D．清洁目镜
（4）小科在视野中看到细胞核，但看不清液泡。为了看清液泡，小科可以换用（　　）
A．凹面镜或大光圈 B．平面镜或大光圈
C．凹面镜或小光圈 D．平面镜或小光圈
【答案】（1）③④②①⑤
（2）A
（3）D
（4）D
【知识点】细胞的结构；显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】1、显微镜的使用步骤包括：取镜和安放→对光调光→调焦观察→整理收纳。
2、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可以概括为：擦→滴→撕→展→盖→染和吸。
【解答】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，图中未体现该步骤。
滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，对应图甲中的③（但按照顺序逻辑，滴是较早步骤，这里序号标注需按整体流程梳理）。
撕：把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜，对应图甲中的④。
展：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开，对应图甲中的②。
盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡，对应图甲中的①。
染：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部，对应图甲中的⑤。
按照上述步骤，正确的操作顺序应该是先③滴清水，再④撕取薄膜，接着②展平薄膜，然后①盖盖玻片，最后⑤染色，即③④②①⑤。
（2）在制作洋葱表皮细胞临时装片时，步骤③是在载玻片中央滴一滴液体，由于植物细胞有细胞壁的支撑，为了保持细胞的正常形态，需要滴加清水。所以步骤③滴加的液体是清水。
步骤⑤是染色步骤，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，使碘液浸润标本的全部。因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料（如碘液）染成深色，通过染色可以更清楚地观察细胞的结构。所以步骤⑤滴加的液体是碘液。
综上，步骤③和⑤步骤滴加的液体分别是清水、碘液。故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
（3）显微镜视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。
由图乙可知，移动装片使视野由a→b，污点仍然在原先位置，说明污点不在装片上；换用高倍物镜使视野由b→c，污点仍然在原先位置，说明污点不在物镜上；反光镜能使光线通过通光孔反射到镜筒内，反光镜上的污点不会出现在视野中。
综上，污点在目镜上。故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
（4）液泡内充满了细胞液，在显微镜下观察时，液泡相对比较透明，要看清液泡，需要让视野变暗一些，这样透明的液泡与周围环境的对比度会增加，从而更容易看清。
显微镜中调节光线强弱的结构是反光镜和光圈。反光镜有平面镜和凹面镜之分，平面镜反射的光线较弱，凹面镜反射的光线较强；光圈有大小之分，大光圈通过的光线多，视野亮，小光圈通过的光线少，视野暗。
为了使视野变暗，应该使用平面镜（反射光线弱）和小光圈（通过光线少）。
综上，小科为了看清液泡，应换用平面镜或小光圈，答案选平面镜或小光圈。故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，图中未体现该步骤。
滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，对应图甲中的③（但按照顺序逻辑，滴是较早步骤，这里序号标注需按整体流程梳理）。
撕：把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜，对应图甲中的④。
展：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开，对应图甲中的②。
盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡，对应图甲中的①。
染：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部，对应图甲中的⑤。
按照上述步骤，正确的操作顺序应该是先③滴清水，再④撕取薄膜，接着②展平薄膜，然后①盖盖玻片，最后⑤染色，即③④②①⑤。
（2）在制作洋葱表皮细胞临时装片时，步骤③是在载玻片中央滴一滴液体，由于植物细胞有细胞壁的支撑，为了保持细胞的正常形态，需要滴加清水。所以步骤③滴加的液体是清水。
步骤⑤是染色步骤，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，使碘液浸润标本的全部。因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料（如碘液）染成深色，通过染色可以更清楚地观察细胞的结构。所以步骤⑤滴加的液体是碘液。
综上，步骤③和⑤步骤滴加的液体分别是清水、碘液。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
（3）显微镜视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。
由图乙可知，移动装片使视野由a→b，污点仍然在原先位置，说明污点不在装片上；换用高倍物镜使视野由b→c，污点仍然在原先位置，说明污点不在物镜上；反光镜能使光线通过通光孔反射到镜筒内，反光镜上的污点不会出现在视野中。
综上，污点在目镜上。故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
（4）液泡内充满了细胞液，在显微镜下观察时，液泡相对比较透明，要看清液泡，需要让视野变暗一些，这样透明的液泡与周围环境的对比度会增加，从而更容易看清。
显微镜中调节光线强弱的结构是反光镜和光圈。反光镜有平面镜和凹面镜之分，平面镜反射的光线较弱，凹面镜反射的光线较强；光圈有大小之分，大光圈通过的光线多，视野亮，小光圈通过的光线少，视野暗。
为了使视野变暗，应该使用平面镜（反射光线弱）和小光圈（通过光线少）。
综上，小科为了看清液泡，应换用平面镜或小光圈，答案选平面镜或小光圈。故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
42．（2025七上·镇海区期末）肺活量是身体机能的重要指标之一，是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼出的气体体积。小科想利用所学知识，设计一款简易肺活量测量装置。
（1）测量气体的体积也可以利用排水法。小科利用大号矿泉水瓶设计了如图所示的ab两个简易肺活量测量装置，两个瓶中均装满水。其中合理的测量装置是　 　（填a或b）。
（2）吹气结束后，俯视量杯读数，则测得的肺活量偏　 　。（填“大”或“小”）
（3）选择合适的装置进行肺活量测量的过程中，假设吹气速度均匀，则上图中能够反映量杯内液面高度随时间变化规律的图像是　 　。（填“甲”或“乙”）
【答案】（1）b
（2）大
（3）乙
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）根据测量肺活量的方法来分析；
（2）根据量筒量取液体的方法及读数方法来分析；
（3）根据吹气速度均匀时，瓶内排出水的速度（水位下降速度）是均匀的来分析。
【解答】（1）吹气时，a的装置中广口瓶中的水面低于右侧管口的水不会进入量杯中，无法测量，b装置中广口瓶中的水会进入量筒中，排入量杯中水的体积等于进入广口瓶中气体的体积，故选b。
（2）吹气结束后，俯视量杯读数，会使所测数据偏大，测得的肺活量偏大。
（3）量杯上大下小，液面高度随时间变化规律是先快后慢，后不变，故图乙符合题意，故选乙。
（1）吹气时，a的装置中广口瓶中的水面低于右侧管口的水不会进入量杯中，无法测量，b装置中广口瓶中的水会进入量筒中，排入量杯中水的体积等于进入广口瓶中气体的体积，故选b。
（2）吹气结束后，俯视量杯读数，会使所测数据偏大，测得的肺活量偏大。
（3）量杯上大下小，液面高度随时间变化规律是先快后慢，后不变，故图乙符合题意，故选乙。
43．（2025七上·镇海区期末）科学课上，同学们开展“制作三球运动模型”的项目化活动。
【材料准备】三个大小不同泡沫球、不同规格齿轮、齿轮轴、连杆、电机（带动齿轮转动）等。
【设计方案】
（1）选定三个球分别代表月球、地球和太阳。
（2）查阅资料发现运用齿轮能实现三球联动，如图为外啮合齿轮联动模式图，已知齿轮齿数之比等于其转动周期之比，如60齿和10齿的齿轮联动时，当60齿的齿轮转动一圈时，10齿的齿轮转动6圈。根据地月运动的实际周期情况，请从图甲不同规格的齿轮中选择2种进行组合，的选择是　 　（填序号）。
【制作检验】根据设计方案制作模型，在演示三球运动时，应使小齿轮　 　（填“顺”或“逆”）时针转动。
【评价交流】图乙是项目小组制作的三球运动模型，根据评价量表中的“科学性”维度对模型进行评价，并说明理由：　 　。
“三球运动模型”评价量表
评价维度 1星 2星 3星
科学性 三球相对位置和相对大小均不符合实际 三球相对位置或相对大小不符合实际 三球相对位置、相对大小、公转周期局均符合实际
可靠度 难以正常转动 转动流畅，偶尔卡顿，但不影响使用 转动流畅，无卡顿
实用性 无法演示日食和月食 基本可以演示日食和月食 可以完美演示日食和月食
【答案】①④；逆；由图乙可知，三球的相当位置和体积大小不合理，可以比较流畅的转动，基本可以演示日食和月食，所以为2星
【知识点】日食和月食的成因
【解析】【分析】（1）地月公转周期与齿轮传动的关系：地球绕太阳公转周期约 1 年，月球绕地球公转周期约 1 个月，因此地球与月球的公转周期比约为 12：1。而齿轮传动中，齿轮齿数之比等于转动周期之比，即需选择齿数比为 12：1 的齿轮组合。
（2）地球自转与公转的方向：地球的自转和公转方向均为自西向东（从北极上空看为逆时针方向），在模型演示中，需通过齿轮转动方向体现这一实际运动方向。
（3）“科学性” 评价维度的标准：需从 “三球相对位置、相对大小、公转周期” 三个方面是否符合实际来判断模型的科学性等级。
【解答】月球公转一周的时间约为1个月，地球公转周期约为12个月，所以应选择12∶1 的齿轮，即①④。
相同时间内小齿轮转动的圈数更多，可知小齿轮上的是月球，月球公转方向自西向东，所以应沿逆时针方向转动。
由图乙可知，三球的相当位置和体积大小不合理，可以比较流畅的转动，基本可以演示日食和月食，所以为2星。
44．（2025七上·镇海区期末）某校组织学生去“杭州湾湿地研学基地”研学，司机根据车载导航把学生快速安全地送到目的地。
（1）根据车载导航显示，最后司机选择了用时最少的“高速多”线路，假设汽车全程做匀速直线运动，汽车的行驶速度是多少　 　？（请写出计算过程）
（2）行车中，小科发现车载导航仪报出的车速和汽车仪表盘上显示的车速不一样。查阅资料发现：车载导航根据两次接受到卫星信号的时间差和汽车经过的直线距离计算车速，而汽车本身是通过一定时间内轮胎转过圈数来计算车速。因汽车实际行驶路线不是直线，所以汽车实际行驶速度要　 　车载导航计算速度。（填“>”或“<”）
（3）根据国家规定，汽车仪表盘指示车速和实际车速之间应满足：实际车速指示车速实际车速；若汽车的指示车速为，则汽车实际车速大于　 　。
【答案】（1）
（2）>
（3）60
【知识点】平均速度的计算及测量
【解析】【分析】（1）假设汽车全程做匀速直线运动，根据速度公式得出汽车的行驶速度；
（2）如果路线是曲线，则实际路程肯定大于导航上显示的路程，根据v=
分析得出答案；
（3）根据指示车速＜1.1×实际车速+4km/h可知实际车速。
【解答】（1）假设汽车全程做匀速直线运动，汽车的行驶速度是
（2）车载导航根据两次接受到卫星信号的时间差和汽车经过的直线距离计算车速，两点之间直线距离最小，因而计算的速度值较小；而汽车本身是通过一定时间内轮胎转过圈数来计算车速，因汽车实际行驶路线不是直线，计算出的速度值较大，所以汽车实际行驶速度要大于车载导航计算速度。
（3）汽车的指示车速为，则有
解得
则汽车实际车速大于。
（1）假设汽车全程做匀速直线运动，汽车的行驶速度是
（2）车载导航根据两次接受到卫星信号的时间差和汽车经过的直线距离计算车速，两点之间直线距离最小，因而计算的速度值较小；而汽车本身是通过一定时间内轮胎转过圈数来计算车速，因汽车实际行驶路线不是直线，计算出的速度值较大，所以汽车实际行驶速度要大于车载导航计算速度。
（3）汽车的指示车速为，则有
解得
则汽车实际车速大于。
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