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浙江省宁波市余姚市城区学校2025-2026学年第一学期七年级期中考科学学科试题卷（1.1-3.1）
1．（2025七上·余姚期中）2025年7月16 日天舟九号在海南文昌发射成功。小科注意到火箭发射时周围有浓浓的“白烟”，他猜测这是水蒸发后形成的，而小艺则认为是发射时产生了某种物质。两位同学提出的观点属于科学探究中的（　　）
A．提出问题 B．建立猜想和假设
C．设计实验方案 D．获取事实与证据
【答案】B
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】根据自己对科学探究基本环节的认识判断即可。
【解答】 A. 提出问题：这是科学探究的第一步，通常是观察到现象后提出疑问。题目中已经提出了“白烟是什么”的问题，故A错误；
B. 建立猜想和假设：两位同学对“白烟”的形成提出了不同的猜测（水蒸发或某种物质），这属于建立猜想和假设，故B正确；
C. 设计实验方案：这是后续步骤，需要通过实验验证猜想，故C错误；
D. 获取事实与证据：这是通过实验或观察收集数据，故D错误。
故选B。
2．（2025七上·余姚期中）伴随着《中国诗词大会》的火热进行，实验中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求说出“能用种子繁殖的植物”的诗词。如图哪位选手会胜出 （　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】种子植物
【解析】【分析】 能用种子繁殖的植物属于种子植物，包括裸子植物和被子植物。常见的种子植物：松树（裸子植物）、桃树、柳树、水稻、玉米等（被子植物）。非种子植物：如蕨类（孢子繁殖）、苔藓（孢子繁殖）、藻类等。
【解答】 A.“春水绿如染”中提到是藻类植物，藻类植物靠孢子繁殖，不是种子植物，故A不合题意；
B.“苔痕上阶绿”中提到的植物是苔藓植物，苔藓植物，靠孢子繁殖，也不是种子植物，故B不合题意；
C.“墙角数枝梅”中提到的梅花属于被子植物，靠种子繁殖，故C符合题意；
D.“言其才蕨”中提到的蕨属于蕨类植物，靠孢子繁殖，不是种子植物，故D不合题意。
故选C。
3．（2025七上·余姚期中）科学是一门以实验为基础的学科，正确使用仪器是一项基本技能。下列有关实验仪器的使用或实验操作正确的是（　　）
A．取少量液体
B．加热液体
C．往酒精灯中添加酒精
D．倾倒液体
【答案】D
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】根据常见实验操作的规范分析判断。
【解答】 A.取少量液体时，在试剂瓶外挤出空气，而不是在试剂瓶内挤出空气，故A错误；
B.加热液体时，液体不能超过试管容积的三分之一，图片中液体太多，故B错误；
C.禁止向燃着的酒精灯添加酒精，容易引起火灾，故C错误；
D.倾倒液体时，瓶塞倒放，标签向着手心，试剂瓶口紧挨试管口，故D正确。
故选D。
4．（2025七上·余姚期中）浙江海鲜享有“中国海鲜美食之都”的美誉，其中石斑鱼、鲍鱼、虾、蟹、海蜇、乌贼、牡蛎、鱿鱼、海参等尤其出名。下列说法正确的是（　　）
A．虾、蟹都能在陆地上生活 B．牡蛎、海蜇都是脊椎动物
C．石斑鱼、乌贼都是软体动物 D．鲍鱼、鱿鱼都不是鱼类
【答案】D
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】根据对常见动物的特征和分类的知识判断。
【解答】A. 虾不能长期在陆地上生活，蟹中只有部分种类可以 ，故A错误；
B. 牡蛎属于软体动物，海蜇属于腔肠动物，二者都是无脊椎动物，故B错误；
C. 石斑鱼不是软体动物，属于鱼类，故C错误；
D. 鲍鱼、鱿鱼都属于软体动物，都不是鱼类，故D正确。
故选D。
5．（2025七上·余姚期中）下列关于人类认识地球形状过程的先后次序，正确的是（　　）
A．卫星照片———麦哲伦环球航行————天圆地方
B．天圆地方————卫星照片————麦哲伦环球航行
C．卫星照片————天圆地方————麦哲伦环球航行
D．天圆地方————麦哲伦环球航行————卫星照片
【答案】D
【知识点】地球的形状和大小
【解析】【分析】根据人类对地球的认识过程分析判断。
【解答】 人类认识地球形状过程的先后次序， 应该是： 人类最初认为地球是“天圆地方”的，后来通过麦哲伦环球航行证明了地球是球形的，最后通过卫星照片直观地确认了地球的形状。
故选D。
6．（2025七上·余姚期中）九三阅兵中，陆上无人作战方队接受检阅，其中“机器狼”是由四足“机器狗”加装上武器或侦察设备进化而成，“机器狼”在侦察能力、打击能力、保障处置等各方面都有提升。下列关于“机器狼”叙述正确的是（　　）
A．它是生物，因为它能自主运动并执行任务
B．它是生物，因为它能够响应远程指令
C．它不是生物，因为它没有喜怒哀乐
D．它不是生物，因为它不具备生物的基本特征
【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】 生物通常具有以下基本特征：新陈代谢（能够进行物质和能量的交换）；生长和发育；
繁殖能力；应激性；遗传和变异；适应环境；由细胞构成（病毒除外）。
【解答】根据描述可知，机器狼不具备生物的任何一个特征，因此它不是生物，故D正确，而ABC错误。
故选D。
7．（2025七上·余姚期中）下面是某同学进行的四次单位换算，其中正确的是（　　）
A．5.8米=5.8×1000=5800毫米
B．3.4分米2=3.4分米2×100=340厘米2
C．2小时=2×3600秒=7200秒
D．4.5升=4.5升×1000毫升=4500毫升
【答案】C
【知识点】单位换算
【解析】【分析】高级单位化低级单位时，乘以进率；低级单位画高级单位，除以进率。在换算过程中，只能有一个单位，即换算成的单位，要写在进率的后面。
【解答】A.换算过程没有单位，故A错误；
B.换算过程的单位应该为厘米2，故B错误；
C.小时化秒，即高级单位化低级单位，乘以进率3600，将单位秒写在进率后面，故C正确；
D.换算过程不能有两个单位，故D错误。
故选C。
8．（2025七上·余姚期中）下列关于细胞学说的叙述，错误的是(　　)
A．细胞是生物体结构和功能的基本单位
B．罗伯特·胡克发现了细胞，并创立了细胞学说
C．所有的动植物体都由细胞构成
D．新细胞由原来的细胞分裂产生
【答案】B
【知识点】细胞的发现和细胞学说
【解析】【分析】根据对细胞学说的创立、内容的认识分析判断。
【解答】A. 细胞学说的核心内容之一是“细胞是生物体结构和功能的基本单位” ，故A正确不合题意；
B. 细胞学说是由施莱登（Matthias Schleiden）和施旺（Theodor Schwann）在19世纪提出的，故B错误符合题意；
C. 细胞学说指出“所有的动植物都是由细胞构成的”（病毒等非细胞生物除外） ，故C正确不合题意；
D. 细胞学说认为“新细胞是由已存在的细胞通过分裂产生的” ，故D正确不合题意。
故选B。
9．（2025七上·余姚期中）下列是虎的分类地位，那么东北虎和花豹的关系是(　　)
分类等级 界 门 纲 目 科 属 种
虎的分类地位 动物界 脊索动物门 哺乳纲 食肉目 猫科 豹属 虎种
A．同属同科 B．同科不同属 C．同属同种 D．同属不同种
【答案】D
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】根据表格信息获取东北虎和花豹的分类关系。
【解答】根据表格信息可知， “东北虎”和“花豹”是两种不同的动物，但属于同一属（豹属），但是不同种，因此是同属不同种。
故选D。
10．（2025七上·余姚期中）如图所示的四种测量方法中，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】A.根据量筒读数的方法进行解答；B.根据温度计的使用方法进行解答；
C.根据测量物体长度时，选择刻度分度值合适的刻度尺；
D.根据测量圆的直径的方法进行解答。
【解答】A.量筒读数时视线要与凹液面的底部相平，故A错误；
B.温度计的玻璃泡不能碰容器底或容器壁，故B错误；
C.被测量物的长度过小，刻度尺的分度值较大，故C错误；
D.因为是测量圆的直径，需要用两块直角三角板把圆柱体夹在中间，放到刻度尺上测出 它的直径，用末端三角板直角边所对的刻度值减去起始端三角板直角边所对的刻度值， 即可得出圆的直径，故D正确。
故答案为：D。
11．（2025七上·余姚期中）如图为某些科学概念之间的关系，下列选项符合图中所示关系的是（　　）
A．1孢子植物、2蕨类植物、3苔藓植物、4肾蕨
B．1无脊椎动物、2扁形动物、3爬行动物、4蛔虫
C．1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4青蛙
D．1种子植物、2被子植物、3裸子植物、4松树
【答案】A
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物；孢子植物
【解析】【分析】根据图片确定4个概念中间的内在联系，再与四个选项中的概念进行对照即可。
【解答】根据图片可知，1包括2和3，4属于2。
A.1孢子植物包括3苔藓植物和2蕨类植物，4肾蕨属于蕨类植物2，故A正确；
B.4蛔虫属于线虫动物不是2扁形动物，故B错误；
C.4青蛙属于两栖动物不是爬行动物2，故C错误；
D.4松树属于3裸子植物，不是2被子植物，故D错误。
故选A。
12．（2025七上·余姚期中）用一支示数为37.8℃的体温计给甲、乙、丙、丁四位同学测体温，每次测量前都消毒，但未把水银甩回玻璃泡，测量结果为37.8℃、37.8℃、38.5℃、38.5℃其中一定发烧的同学是（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】体温计的液泡上方有一段细小的弯曲，在不甩动的情况下，当温度降低体积缩小时，水银柱不能通过这个位置流回液泡，因此体温计只有温度升高时示数正确，否则，示数不准确。
【解答】根据题意可知，原来体温计的示数就是37.8℃，在未甩动情况下，测量甲和乙时示数未变，则他们的体温可能低于37.8℃。测量丙的体温时示数变大，因此丙的体温正确，肯定是发烧的。测量丁的体温时示数不变，则丁的体温不准确。
故选C。
13．（2025七上·余姚期中） 科学小组在野外观察到蝴蝶、鲤鱼、田鼠、啄木鸟四种动物，并设计如图所示的分类检索表来分辨它们。下列判断正确的是（）
A．蝴蝶是Q B．鲤鱼是P C．田鼠是S D．啄木鸟是R
【答案】D
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】 根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。
【解答】 A.蝴蝶体内无脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物中的节肢动物，卵生，处在P的位置，故A错误；
B.鲤鱼体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物中的鱼类，卵生，用鳃呼吸，处在S的位置，故B错误；
C.田鼠体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物中的哺乳动物，胎生，用肺呼吸，处在R的位置，故C错误。
D.啄木鸟体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物中的鸟类，卵生，用肺呼吸，处在R的位置，故D正确。
故选D。
14．（2025七上·余姚期中）小科四次测量科学课本的宽度，结果分别为18.47cm、18.46cm、18.10cm、18.49cm，其中有一个数据读错了，下列说法正确的是（　　）
A．小科所用刻度尺的分度值是1cm
B．18.10cm中最后一位“0”无意义，可以去掉
C．多次测量取平均值是为了让结果更具普遍性
D．最后结果应记作18.47cm
【答案】D
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】使用刻度尺测量物体长度时，先确定刻度尺的量程和分度值，读数时需要估读到分度值的下一位，多次测量求平均值可以减小误差。
【解答】A.从测量的结果可以看出，所使用刻度尺的分度值为1mm，故A错误；
B.18.10cm中的最后一位是估计值，是有意义的，不能去掉，故B错误；
C.多次测量取平均值是为了减小误差，而不是让结果更具有普遍意义，故C错误；
D.测量的结果中18.10cm是错误的，舍去，则最后的结果为：，故D正确。
故答案为：D。
15．（2025七上·余姚期中）下列四幅图中的 P 点，既位于北半球，又位于东半球的一幅是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】经线与纬线；经度与纬度；经纬网
【解析】【分析】赤道以南为南半球，赤道以北为北半球；东半球（20°W-0°-160°E）；西半球（20°W-180°-160°E）
【解答】A.P(30°W，20°S），属于西半球，南半球；
B.P (0°，0°）属于东半球，在赤道上；
C.P(30°E，20°N），东半球和北半球，正确；
D.P（10°W，10°S），东半求和南半球；
故答案为：C.
16．（2025七上·余姚期中）对知识进行归纳总结是一种很好的学习方法。下列是小清同学整理的操作方法与对应测量结果，各选项中对应一致的是 （　　）
A．用受潮膨胀的木尺测量某物体的长度，结果偏小
B．用量筒测量液体体积时俯视读数，结果偏小
C．用体温计测体温时，将体温计取出读数，结果偏小
D．测量《科学》课本一张纸的厚度时，从封面开始测量，结果偏小
【答案】A
【知识点】误差分析
【解析】【分析】测量时总会出现误差，误差只能减小，不能避免，结合长度、体积、温度测量过程判断测量结果的变化即可。
【解答】A. 木尺受潮后，其长度会因膨胀而增加。假设原本的刻度是准确的，膨胀后刻度之间的实际距离变大（即刻度间距变大）。在测量物体长度时， 因为刻度间距变大，同样的实际长度占据的刻度数减少 ，因此测量结果偏小，故A正确；
B. 俯视是指视线从上方向下看量筒的刻度。这种情况下，视线与液面的实际位置会有一个角度，导致读数的刻度比实际液面位置偏高，那么读数会比实际体积偏大，故B错误；
C. 体温计（如水银体温计）有一个缩口设计，可以防止水银柱在离开人体后回落， 因此将体温计取出后读数，水银柱不会回落，读数应与实际体温一致，故C错误；
D. 假设测量的是封面加若干内页的总厚度，除以总张数时，由于封面较厚，平均到每张纸的厚度会偏大 ，故D错误。
故选A。
17．（2025七上·余姚期中）一支温度计刻度均匀，但示数不准，在一标准大气压下，它测得沸水温度是95℃，测冰水混合物温度为15℃，现用它来测某液体温度，读数是29℃，该液体的真正温度是（　　）。
A．17.5℃ B．19℃ C．23.75℃ D．14℃
【答案】A
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】建立两个温度计，一个是准确温度计，一个是不准确的温度计。在两个温度计上分别标出冰水混合物和一标准大气压下沸水的温度对应值。在准确温度计上标出100℃和0℃，在不准确的温度计上标出95℃和5℃．在不准的温度计上显示的32℃，设在准确温度计上对应t，根据对应线段成比例求出实际温度。
【解答】设此温度计测某液体的温度为29℃时实际温度为t℃，如图：
由题意知：
；
解得t=17.5℃。
故答案为：A。
18．（2025七上·余姚期中）实验课上，同学使用显微镜观察洋葱表皮细胞的过程中出现了以下的现象，下列说法错误的是 （　　）
A．图甲现象是在操作过程中表皮撕取太厚引起的
B．图乙现象是在操作过程中盖盖玻片不当造成的
C．针对图丙现象，应将玻片向右上方移动使其位于视野中央
D．针对图丁现象，可以通过调节细焦螺旋获得清晰图像
【答案】C
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】根据显微镜的操作方法，以及装片的制作要求分析判断。
【解答】A. 如果洋葱表皮撕取太厚，会导致多层细胞重叠，光线无法透过，从而无法清晰观察 ，故A正确不合题意；
B. 盖盖玻片时如果操作不当（如直接放下盖玻片而非倾斜缓慢盖下），容易引入气泡，故B正确不合题意；
C. 显微镜下看到的像是倒像，因此移动玻片的方向与实际看到的像的方向相反。要将视野左下方的目标移到中央，需向左下方移动玻片，故C错误符合题意；
D. 细焦螺旋用于微调焦距，可以在粗调的基础上进一步清晰成像，故D正确不合题意。
故选C。
19．（2025七上·余姚期中）为探究环境温度和光照时长对百合种子萌发的影响，小姚设计并开展了实验，得到如图所示曲线图。由此可以得到的结论是(、)
A．百合种子萌发率随温度的升高先上升后降低
B．温度相同时，一定的光照时间有利于百合种子萌发
C．最适合百合种子萌发的环境条件一定是24小时光照、20℃
D．20℃时，继续延长光照时间一定能提升百合种子的萌发率
【答案】B
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】 种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，从图像中提取信息，然后对各个选项分析判断。
【解答】 A.根据图片可知，在光照时间12小时时，百合种子萌发率20℃高于10℃，10℃高于30℃，则在相同的光照时间条件下，百合种子萌发率没有随温度的升高先上升后降低，故A错误；
B.温度相同时，一定的光照时间有利于百合种子的萌发，因为在一定的温度时间条件下，百合种子萌发率随着光照时间延长而增大，故B正确；
CD.在相同光照时间状态下，20℃时，种子萌发率最高，并且光照12小时后，百合种子萌发率不再变化，因此最适合百合种子萌发的环境条件是12小时的光照和20℃温度，故CD错误。
故选B。
20．（2025七上·余姚期中）如图所示，用刻度尺测出瓶底直径为D，瓶口朝上倒入一部分水，测出水面高度为L，然后再堵住瓶口，将酒瓶倒置测出水面离瓶底高度为L2，则可得出瓶的容积重约为 （　　）
A．πD2L1 B． C． D．
【答案】B
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】 由于瓶子的容积V瓶不变，瓶中水的体积V水也不变，可将上部分不规则的空气体积V空，用倒置后上部分规则的空气体积V空来代替，然后将水的体积和空白的体积相加得到瓶子的容积。
【解答】 如图所示，用刻度尺测出瓶底直径为D，
则瓶子的底面积为，
根据甲图可知，瓶中水的体积V水=SL1=πD2L1，
根据乙图可知，瓶中空气体积V空=SL2=πD2L2，
则酒瓶的容积为V瓶=V水+V空=πD2L1+πD2L2=πD2（L1+L2）。
故选B。
21．（2025七上·余姚期中）请在下面数据后填上合适的单位：
（1） 教室的门高大约2　 　；
（2） 初中生的体积大约为0.05　 　；
（3） 某位病人体温为39　 　；
（4） 一瓶矿泉水的体积为596　 　。
【答案】（1）米m
（2）立方米m3
（3）摄氏度℃
（4）毫升mL
【知识点】物理量的单位
【解析】【分析】（1）长度的国际单位为m，常用单位为km、dm、cm、mm；
（2）估测初中生的质量和密度，根据公式计算体积；
（3）摄氏温标的单位为℃；
（4）容积单位常用的有L和mL。
【解答】（1） 门的高度通常以 米（m） 为单位，因此 教室的门高大约2m；
（2）初中生的质量大约50kg，而初中生的密度接近水的密度，因此初中生的体积大约为：；
（3）体温单位是 摄氏度（℃），因此某位病人体温为39℃ ；
（4）矿泉水瓶的容量常用 毫升（mL） 表示，因此 一瓶矿泉水的体积为596毫升。
22．（2025七上·余姚期中）如图鸟类学名杜鹃鸟；映山红学名杜鹃。甲、乙是这两种生物的细胞结构示意图，请根据图示回答下列问题。
（1）杜鹃鸟的细胞结构示意图是　 　(填“甲”或“乙”)；理由是　 　。
（2）杜鹃的茎能够直立，这与细胞结构中的　 　有关。叶的细胞具有能进行光合作用的结构是　 　。(填写结构名称)
【答案】（1）乙；动物细胞无细胞壁、叶绿体和液泡 （言之有理即可）
（2）细胞壁；叶绿体
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】（1）植物细胞有而动物细胞没有的结构：细胞壁、叶绿体和液泡。
（2）根据植物细胞的结构和功能的知识解答。
【解答】（1） 从图中可以看出，乙图没有细胞壁、叶绿体和液泡，符合动物细胞的特征，因此杜鹃鸟的细胞结构示意图是乙。
（2） 杜鹃是植物，其茎能够直立是由于细胞结构中的细胞壁具有支持和保护作用。叶的细胞中能进行光合作用的结构是叶绿体，因为叶绿体含有光合色素，是光合作用的场所。
23．（2025七上·余姚期中）为了较准确地测出金属导线的直径，他采用以下的办法：剪下一段导线后，将这段导线紧密地在一支铅笔上缠绕18圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这线圈的长度如图所示为　 　cm，这一品牌导线的直径是　 　cm(保留两位小数)。若在绕线时匝与匝之间留有间隙，则测量值比真实值要偏　 　(选填“偏大”或“偏小”)
【答案】2.50；0.14；偏大
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】（1）根据图片确定刻度尺的分度值，根据“测量值=准确值+估读值”记录两个刻度值，然后相减得到直径和，然后除以圈数得到直径；
（2）若在绕线时匝与匝之间留有间隙，则测量值就是导线直径和中间空隙之和，据此分析解答。
【解答】 （1）根据图片可知，该刻度尺的刻度尺的分度值为1mm，线圈左侧与1.50cm对齐，右侧与4.00cm对齐，所以线圈的长度为L=4.00cm-1.50cm=2.50cm；
铅笔上缠绕金属丝的圈数为18，
则导线的直径为：；
（2）若在绕线时匝与匝之间留有间隙，则测量值就是导线直径和中间空隙之和，那么测量值比真实值要偏大。
24．（2025七上·余姚期中）洋葱被誉为“菜中皇后”，还被称为天然的“心脏支架”，营养价值特别高。小科制作了洋葱表皮细胞的临时装片，并利用显微镜进行观察。
（1）制作临时装片的主要操作步骤如图，正确的顺序是　 　(填序号)。
（2）步骤④滴加的液体是　 　。
（3）步骤①盖上盖玻片的操作方法正确的是____。
A． B．
C． D．
（4）在老师的指导下，小科在显微镜的视野中看到洋葱表皮细胞的细胞核，但看不清液泡。为了看清液泡，小科可以换用____。
A．凹面反光镜或大光圈 B．平面反光镜或大光圈
C．凹面反光镜或小光圈 D．平面反光镜或小光圈
【答案】（1）④③①②
（2）清水
（3）A
（4）D
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】（1）根据制作洋葱表皮细胞临时装片的操作步骤分析；
（2）根据制作植物细胞临时装片的要求解答；
（3）根据盖盖玻片时操作要领判断；
（4）液泡为透明结构，需减少光线反射才能看清。
【解答】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的正确步骤如下：
④在载玻片中央滴一滴清水；
③将表皮浸入水滴中并展平；
①盖上盖玻片；
②撕取洋葱内表皮染色；
因此，正确顺序为 ④③①②。
（2）制作植物细胞临时装片时，滴加的液体通常是清水，目的是保持细胞形态并防止失水。
（3）盖盖玻片时需用镊子夹住盖玻片一侧，另一侧先接触水滴，再缓慢放下，以避免产生气泡，
故选A。
（4） 液泡为透明结构，需减少光线反射才能看清，那么应选择：平面反光镜（减弱光线）或 小光圈（减少进光量），以降低视野亮度，使液泡更清晰。
故选D。
25．（2025七上·余姚期中）读某村的平面示意图，回答下列问题。
（1）林地位于村庄的　 　方向。
（2）在示意图中，村庄、公路表示图例，根据地图的三要素，还缺少　 　。
（3）在该村的平面示意图中，量得林地与耕地间的直线距离约为6.0cm，两地的实地距离约为1800m，则这幅地图的比例尺应是　 　(填数字式)。
【答案】（1）正北
（2）比例尺
（3）1：30000
【知识点】常见地图与地图符号、注记、方向；地图的比例尺
【解析】【分析】（1） 根据指向标确定示意图中的方向规定即可；
（2）地图三要素包括方向、比例尺、图例。
（3）比例尺=图上距离/实地距离。
【解答】 （1）根据指向标可知，右上角为正北方向，左下角为正南方向，因此林地位于村庄的正北方向。
（2）在示意图中，有指向标可判断方向，村庄、公路表示图例，根据地图的三要素，还缺少比例尺。
（3）在该村的平面示意图中，量得林地与耕地间的直线距离约为6.0cm，两地的实地距离约为1800m，即180000厘米，则这幅地图的比例尺=6/180000=1：30000。
26．（2025七上·余姚期中）如图为某稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相比，引鸭入田，实现了稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。
（1）图中共有　 　条食物链，写出其中含鸭的一条食物链：　 　。
（2）除水稻、昆虫、青蛙等生物因素外，构成该生态系统的还有　 　因素。
（3）该食物网中，青蛙和鸭属于　 　关系。
【答案】（1）3；杂草→鸭（水稻→昆虫→鸭）
（2）非生物
（3）竞争
【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】（1） 在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。
（2） 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物生活的其他生物，包括同种和不同种的生物个体。
（3）食物链中生物之间的关系通常表现为竞争和捕食关系。
【解答】（1）根据图片中的箭头方向可知，图中共有3条食物链，分别为：
①水稻 → 昆虫 → 青蛙 ；
②水稻 → 昆虫 → 鸭；
③杂草 → 鸭。
（2） 态系统由生物因素和非生物因素 组成。水稻、昆虫、青蛙等生物因素，因此还缺少非生物因素（如阳光、空气、水、土壤等）。
（3） 青蛙和鸭都以昆虫为食，因此二者存在竞争关系。
27．（2025七上·余姚期中）科学是一门以实验为基础的学科，科学实验是进行科学探究的重要途径。下面让我们一起走进科学实验室。
（1） a仪器一般会注明“20℃”的字样，量取液体体积时气温为10℃，则a仪器所测数值将　 　(仅考虑液体热胀冷缩，填“偏小”、“偏大”或“不变”)；
（2）有些仪器可以直接放在酒精灯上加热，有些仪器则不行，请从上述仪器(a—g)中选出可以直接放在酒精灯上加热的容器　 　；需垫在石棉网上间接加热的仪器　 　；
【答案】（1）偏小
（2）g；b
【知识点】体积的测量；常用仪器的名称
【解析】【分析】 （1）根据液体的热胀冷缩的性质分析；
（2）根据常见仪器的使用规范解答。
【解答】 （1） a仪器是量筒，通常标有“20℃”表示其刻度是在20℃标准温度下校准的。当气温为10℃时，液体（如水）会因温度降低而收缩（热胀冷缩原理），导致实际体积比测量值小。但由于量筒的刻度未变，测量值会偏小。
（2）根据常见仪器的使用要求可知，可以直接放在酒精灯上加热的容器有蒸发皿g；需垫在 石棉网上间接加热的仪器有烧杯b。
28．（2025七上·余姚期中）兴趣小组探究人对蚊子的吸引力与哪些因素有关，设计并进行了以下实验：
【作出猜想】猜想一：与衣服颜色深浅有关；猜想二：与汗液的气味有关。
【实验步骤】①准备3种颜色深浅不同但种类和大小相同的纸板各2张，在纸板上分别涂抹等量且面积相同的生理盐水和汗液(汗液来自同一个人)；②将6张纸板分开放置在草地上，用摄像机记录每分钟内各纸板上蚊子停留的次数；③随机交换纸板位置，重复步骤②多次。
【实验结果】
涂抹物 每分钟内各纸板上蚊子停留次数/次
第1次 第2次 第3次
浅色 较深色 深色 浅色 较深色 深色 浅色 较深色 深色
生理盐水 2 5 8 1 4 7 9 3 6
汗液 20 22 28 21 24 26 19 23 29
【数据处理】
（1）步骤①中纸板上涂抹等量且面积相同的液体，是为了　 　。
（2）步骤③中重复多次实验，是为了　 　。
（3）有同学认为第3次实验中涂有生理盐水的浅色纸板上蚊子停留次数偏多，于是把数据“9”改为了“2”，该做法是否合理，并说明理由：　 　。
（4）【得出结论】人对蚊子的吸引力大小与　 　有关。
【答案】（1）控制单一变量
（2）避免偶然性
（3）不合理，不能篡改实验数据，要遵循科学事实，允许实验偶然性等(合理即可)
（4）衣服颜色的深浅和汗液的气味
【知识点】实验步骤的探究
【解析】【分析】（1）在科学探究中，为了探究某个因素对物理量的影响，需要控制其它因素相同；
（2）根据科学探究中多次测量的目的解答；
（3）科学探究要尊重事实，不能涂改数据；
（4）根据实验现象分析影响人对蚊子吸引力大小的因素。
【解答】（1） 实验中涂抹等量且面积相同的液体，是为了保证除了衣服颜色深浅和涂抹物（生理盐水或汗液）外，其他条件相同，从而控制变量，避免其他因素干扰实验结果。
（2） 重复多次实验可以减小因偶然因素（如蚊子飞行路径随机性）导致的误差，提高实验数据的可靠性。
（3） 学实验中，数据必须真实记录，不能因主观判断而篡改数据。若认为某次实验数据异常，应分析原因（如环境干扰），或增加实验次数验证，而非直接修改数据，因此该做法不合理。
（4） 涂抹生理盐水时，深色纸板蚊子停留次数显著多于浅色（如第1次：深色8次＞浅色2次），说明颜色越深吸引力越强。
无论颜色深浅，涂抹汗液的纸板蚊子停留次数均远多于生理盐水（如第1次：汗液浅色20次＞生理盐水浅色2次），说明汗液气味对蚊子吸引力更大。
那么得到： 对蚊子的吸引力大小与衣服颜色的深浅和汗液的气味有关 。
29．（2025七上·余姚期中）小余同学自制了一个简易温度计，如图甲，A为一软塑料瓶，B为U形管，管中加入适量的水，通过橡皮管与A 相连(用热熔胶形成密封状态)，在不同温度下分别测出U形管液柱差h，记录数据如表1 所示。
表1
t/℃ 25 27 29 31 33 35
h/ cm 0 5 9.6 13.6 16.8 19
（1）该简易温度计的塑料瓶部分相当于普通温度计的　 　(填：结构名称)。
（2）【产品迭代】小余在使用产品一过程中发现存在一些不足，根据不足重新设计了产品二如图乙，用玻璃瓶替代塑料瓶，瓶口用单孔橡皮塞塞紧，插入玻璃管，玻璃管中有一小液滴。在不同温度下分别测出小液滴移动的距离l，记录数据如表2所示，该温度计能测量的最低温度为　 　。
表2
t/℃ 25 27 29 31 33 35
l/ cm 5 10 15 20 25 30
（3）为了提高图乙温度计的精确度，装置应该如何改进，请提出一点改进措施，并说明理由　 　。
【答案】（1）玻璃泡
（2）23℃
（3）换用更细的玻璃管，玻璃管越细，液体（或气体）体积变化引起的液柱（或小液滴）移动距离变化越明显，精度越高
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）将这个温度计的工作原理和液体温度计的工作原理对照即可；
（2）根据表格数据确定液滴移动距离和温度变化的规律，根据图片确定液滴还可以向左移动的距离，进而计算出测量的最低温度；
（3）当温度变化相同时，液柱的变化量越大，则精确度越高。
【解答】（1） 塑料瓶A内装有空气，受温度变化时，空气体积膨胀或收缩，推动U形管中的液柱移动，这与普通温度计中玻璃泡的作用相同（通过内部液体体积变化反映温度）。
（2） 根据表格第1和第2组数据可知，液柱移动5cm时温度升高2℃。根据表格可知，液柱还可以向左移动5cm，则测量的温度还可以降低2℃，则测量的最低温度为：25℃-2℃=23℃；
（3） 根据题意可知，液滴移动距离l与温度变化成正比，玻璃管越细，相同温度变化下液滴移动距离更显著（即放大刻度），从而提高精确度，因此改进措施为：换用更细的玻璃管。
30．（2025七上·余姚期中）甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为 V1-V2。乙同学是先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V3，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V4计算石块的体积为V4-V3。
（1）为了使实验结果更准确你将选择哪种方法　 　。(选填“甲”或“乙“)
（2）如果某同学实验读数如图所示，则测得这块碎石的体积是　 　。
（3）实验后两同学对测量结果进行了讨论，以下操作属于导致乙同学测量石块体积结果偏小的是____。
A．注入一定量水后仰视读数，其余读数正确
B．待小石块浸没后俯视读数，其余读数正确
C．在浸入小石块时不慎有水滴溅出，其余读数正确
D．捆绑小石块的绳太粗，其余读数正确
【答案】（1）乙
（2）20cm3
（3）C
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）注意取出石块时会带出部分水，从而导致测量石块体积偏大分析；
（2）根据图片读出两个量筒的示数，二者相减即可；
（3）根据量筒读数时“俯视大仰视小”的规律，结合V=V4 - V3分析判断。
【解答】（1） 甲同学的方法在取出石块时会带出部分水，导致测得的石块体积偏大（V1 - V2 包含了带出的水的体积），而乙同学的方法直接通过排水法测量，避免了这一误差，故选乙。
（2）根据图片可知，初始水量 V3 = 20 mL，放入石块后的总体积 V4 = 40 mL，
则石块的体积 V = V4 - V3 = 40 mL - 20 mL = 20 mL.
（3）根据量筒读数时“俯视大仰视小”的规律可知，
A.仰视读数会使 V3 偏小，而 V4 正确，最终 V4 - V3 会偏大，故A不合题意；
B.俯视读数会使 V4 偏大，而 V3正确，最终 V4 - V3 会偏大，导致石块体积测量结果偏大，故B不合题意；
C.水滴溅出会使 V4 偏小，而 V3正确，最终 V4 - V3 会偏小，导致石块体积测量结果偏小，故C符合题意；
D.绳太粗会导致测得的体积包含绳的体积，使石块体积测量结果偏大，故D不合题意。
故选C。
31．（2025七上·余姚期中）学习了地球仪内容后，同学们在老师的指导下制作了地球仪模型。小姚利用铁丝穿过乒乓球制作了地球仪，并设计了评价量表。
地球仪模型评价量表
科学性评价指标 作品等级
优秀 合格 待改进
经纬线 经纬线均正确 经纬线有一处错误 经纬线均错误
地轴倾斜度 倾斜度大致为66.5° 倾斜度偏差较大 没有倾斜
地球自转 能自由旋转 能旋转但并不灵活 不能旋转
（1）穿过乒乓球的铁丝模拟　 　。
（2）小姚在地球仪上标出本初子午线，该经线通过的城市是____。
A．北京 B．东京 C．伦敦 D．华盛顿
（3）如图是小姚同学制作的地球仪模型，请结合评价量表，对其中一项科学性评价指标对地球仪展开评价，并给出改进建议。
科学性评价指标 作品等级 改进建议
经纬线 　 　 　 　
【答案】（1）地轴
（2）C
（3）待改进；经线应连接南北两极 （言之有理即可）
【知识点】地球的模型-地球仪
【解析】【分析】（1）在地球仪上，穿过地球两极的小棍为地轴；
（2）本初子午线是0°经线，是一条穿过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线。
（3）经线是指连接南北两极并与赤道垂直的弧线，相交于南北两极。
【解答】（1）在地球仪上，穿过地球两极的小棍为地轴，则穿过乒乓球的铁丝模拟地轴；
（2） 根据本初子午线的定义可知，本初子午线是0°经线，是一条穿过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线，故选C。
（3） 经线是指连接南北两极并与赤道垂直的弧线， 而图片中经线的起点和终点都不对，因此作品等级为待改进。
32．（2025七上·余姚期中）水滴落在荷叶上会顺着荷叶表面滚落，这一现象称为荷叶“自洁效应”。同学们收集资料并开展项目化学习，探究荷叶“自洁效应”的原因。
（1）任务一：探究荷叶表面物质与荷叶“自洁效应”的关系。
[查阅资料]荷叶表面有一层蜡质，不溶于水但能够溶于物质甲。
[实验设计]将一片荷叶从中间切开，分A、B两个区域，处理方法及结果如下表所示。B区域起　 　作用。
　 A区域 B区域
　 物质甲浸泡，5分钟后取出并擦干 清水浸泡，5分钟后取出并擦干
处理方法 分别滴加清水，观察水滴在叶面上的状态
实验结果 水凝聚成半球状水滴 水凝聚成球状水滴
（2）分析实验结果，可以得到实验结论：　 　；
（3）任务二：进一步探究荷叶表皮结构与荷叶“自洁效应”的关系。
[收集资料]触摸荷叶表面，略感粗糙。进一步制作荷叶横切临时装片，在显微镜下观察发现荷叶上表皮有凸起，这些结构可以支撑水滴。
[实验设计]将一片荷叶从中间切开，分为A、B两个区域，A区域用刀片将荷叶表面凸起刮去，B区域表面不做处理。分别滴加清水，观察水滴在叶面上的状态。应观察到的现象是：　 　。
任务三：寻找身边的“自洁效应”。
【答案】（1）对照
（2）荷叶表面物质有利于荷叶的“自洁效应”
（3）A区域水凝聚成半球状水滴，B区域水凝聚成球状水滴
【知识点】实验步骤的探究
【解析】【分析】（1） 在对照实验中，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
（2）根据水滴的形状分析是否存在自洁效应，再与是否存在蜡质对照，从而得出结论；
（3）有凸起的存在自洁效应，没有凸起的失去自洁效应，据此确定对应的水滴形状。
【解答】（1） 实验设计中，B区域的处理方法是用清水浸泡，与A区域（用物质甲浸泡）形成对比。这种设置是为了排除其他变量的干扰，确保实验结果的变化仅由物质甲的处理引起。因此，B区域在实验中起到对照作用。
（2） 根据表格数据可知，A区域用物质甲浸泡后，蜡质被溶解，水滴在叶面上形成半球状（附着力增强，滚动能力减弱）。B区域保留蜡质，水滴仍保持球状（附着力弱，易滚落）。
通过对比可知，蜡质的存在是荷叶“自洁效应”的关键，它使水滴不易铺展，从而更容易滚落。
（3） 荷叶表面的凸起结构（显微观察发现）能支撑水滴，减少接触面积，使水滴更易滚落。
A区域刮去凸起后，表面变平坦，水滴会铺展成片；B区域保留凸起，水滴仍保持球状。
这一现象说明荷叶表面的凸起结构也是“自洁效应”的重要原因。
1 / 1浙江省宁波市余姚市城区学校2025-2026学年第一学期七年级期中考科学学科试题卷（1.1-3.1）
1．（2025七上·余姚期中）2025年7月16 日天舟九号在海南文昌发射成功。小科注意到火箭发射时周围有浓浓的“白烟”，他猜测这是水蒸发后形成的，而小艺则认为是发射时产生了某种物质。两位同学提出的观点属于科学探究中的（　　）
A．提出问题 B．建立猜想和假设
C．设计实验方案 D．获取事实与证据
2．（2025七上·余姚期中）伴随着《中国诗词大会》的火热进行，实验中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求说出“能用种子繁殖的植物”的诗词。如图哪位选手会胜出 （　　）
A． B．
C． D．
3．（2025七上·余姚期中）科学是一门以实验为基础的学科，正确使用仪器是一项基本技能。下列有关实验仪器的使用或实验操作正确的是（　　）
A．取少量液体
B．加热液体
C．往酒精灯中添加酒精
D．倾倒液体
4．（2025七上·余姚期中）浙江海鲜享有“中国海鲜美食之都”的美誉，其中石斑鱼、鲍鱼、虾、蟹、海蜇、乌贼、牡蛎、鱿鱼、海参等尤其出名。下列说法正确的是（　　）
A．虾、蟹都能在陆地上生活 B．牡蛎、海蜇都是脊椎动物
C．石斑鱼、乌贼都是软体动物 D．鲍鱼、鱿鱼都不是鱼类
5．（2025七上·余姚期中）下列关于人类认识地球形状过程的先后次序，正确的是（　　）
A．卫星照片———麦哲伦环球航行————天圆地方
B．天圆地方————卫星照片————麦哲伦环球航行
C．卫星照片————天圆地方————麦哲伦环球航行
D．天圆地方————麦哲伦环球航行————卫星照片
6．（2025七上·余姚期中）九三阅兵中，陆上无人作战方队接受检阅，其中“机器狼”是由四足“机器狗”加装上武器或侦察设备进化而成，“机器狼”在侦察能力、打击能力、保障处置等各方面都有提升。下列关于“机器狼”叙述正确的是（　　）
A．它是生物，因为它能自主运动并执行任务
B．它是生物，因为它能够响应远程指令
C．它不是生物，因为它没有喜怒哀乐
D．它不是生物，因为它不具备生物的基本特征
7．（2025七上·余姚期中）下面是某同学进行的四次单位换算，其中正确的是（　　）
A．5.8米=5.8×1000=5800毫米
B．3.4分米2=3.4分米2×100=340厘米2
C．2小时=2×3600秒=7200秒
D．4.5升=4.5升×1000毫升=4500毫升
8．（2025七上·余姚期中）下列关于细胞学说的叙述，错误的是(　　)
A．细胞是生物体结构和功能的基本单位
B．罗伯特·胡克发现了细胞，并创立了细胞学说
C．所有的动植物体都由细胞构成
D．新细胞由原来的细胞分裂产生
9．（2025七上·余姚期中）下列是虎的分类地位，那么东北虎和花豹的关系是(　　)
分类等级 界 门 纲 目 科 属 种
虎的分类地位 动物界 脊索动物门 哺乳纲 食肉目 猫科 豹属 虎种
A．同属同科 B．同科不同属 C．同属同种 D．同属不同种
10．（2025七上·余姚期中）如图所示的四种测量方法中，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
11．（2025七上·余姚期中）如图为某些科学概念之间的关系，下列选项符合图中所示关系的是（　　）
A．1孢子植物、2蕨类植物、3苔藓植物、4肾蕨
B．1无脊椎动物、2扁形动物、3爬行动物、4蛔虫
C．1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4青蛙
D．1种子植物、2被子植物、3裸子植物、4松树
12．（2025七上·余姚期中）用一支示数为37.8℃的体温计给甲、乙、丙、丁四位同学测体温，每次测量前都消毒，但未把水银甩回玻璃泡，测量结果为37.8℃、37.8℃、38.5℃、38.5℃其中一定发烧的同学是（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
13．（2025七上·余姚期中） 科学小组在野外观察到蝴蝶、鲤鱼、田鼠、啄木鸟四种动物，并设计如图所示的分类检索表来分辨它们。下列判断正确的是（）
A．蝴蝶是Q B．鲤鱼是P C．田鼠是S D．啄木鸟是R
14．（2025七上·余姚期中）小科四次测量科学课本的宽度，结果分别为18.47cm、18.46cm、18.10cm、18.49cm，其中有一个数据读错了，下列说法正确的是（　　）
A．小科所用刻度尺的分度值是1cm
B．18.10cm中最后一位“0”无意义，可以去掉
C．多次测量取平均值是为了让结果更具普遍性
D．最后结果应记作18.47cm
15．（2025七上·余姚期中）下列四幅图中的 P 点，既位于北半球，又位于东半球的一幅是（　　）
A． B．
C． D．
16．（2025七上·余姚期中）对知识进行归纳总结是一种很好的学习方法。下列是小清同学整理的操作方法与对应测量结果，各选项中对应一致的是 （　　）
A．用受潮膨胀的木尺测量某物体的长度，结果偏小
B．用量筒测量液体体积时俯视读数，结果偏小
C．用体温计测体温时，将体温计取出读数，结果偏小
D．测量《科学》课本一张纸的厚度时，从封面开始测量，结果偏小
17．（2025七上·余姚期中）一支温度计刻度均匀，但示数不准，在一标准大气压下，它测得沸水温度是95℃，测冰水混合物温度为15℃，现用它来测某液体温度，读数是29℃，该液体的真正温度是（　　）。
A．17.5℃ B．19℃ C．23.75℃ D．14℃
18．（2025七上·余姚期中）实验课上，同学使用显微镜观察洋葱表皮细胞的过程中出现了以下的现象，下列说法错误的是 （　　）
A．图甲现象是在操作过程中表皮撕取太厚引起的
B．图乙现象是在操作过程中盖盖玻片不当造成的
C．针对图丙现象，应将玻片向右上方移动使其位于视野中央
D．针对图丁现象，可以通过调节细焦螺旋获得清晰图像
19．（2025七上·余姚期中）为探究环境温度和光照时长对百合种子萌发的影响，小姚设计并开展了实验，得到如图所示曲线图。由此可以得到的结论是(、)
A．百合种子萌发率随温度的升高先上升后降低
B．温度相同时，一定的光照时间有利于百合种子萌发
C．最适合百合种子萌发的环境条件一定是24小时光照、20℃
D．20℃时，继续延长光照时间一定能提升百合种子的萌发率
20．（2025七上·余姚期中）如图所示，用刻度尺测出瓶底直径为D，瓶口朝上倒入一部分水，测出水面高度为L，然后再堵住瓶口，将酒瓶倒置测出水面离瓶底高度为L2，则可得出瓶的容积重约为 （　　）
A．πD2L1 B． C． D．
21．（2025七上·余姚期中）请在下面数据后填上合适的单位：
（1） 教室的门高大约2　 　；
（2） 初中生的体积大约为0.05　 　；
（3） 某位病人体温为39　 　；
（4） 一瓶矿泉水的体积为596　 　。
22．（2025七上·余姚期中）如图鸟类学名杜鹃鸟；映山红学名杜鹃。甲、乙是这两种生物的细胞结构示意图，请根据图示回答下列问题。
（1）杜鹃鸟的细胞结构示意图是　 　(填“甲”或“乙”)；理由是　 　。
（2）杜鹃的茎能够直立，这与细胞结构中的　 　有关。叶的细胞具有能进行光合作用的结构是　 　。(填写结构名称)
23．（2025七上·余姚期中）为了较准确地测出金属导线的直径，他采用以下的办法：剪下一段导线后，将这段导线紧密地在一支铅笔上缠绕18圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这线圈的长度如图所示为　 　cm，这一品牌导线的直径是　 　cm(保留两位小数)。若在绕线时匝与匝之间留有间隙，则测量值比真实值要偏　 　(选填“偏大”或“偏小”)
24．（2025七上·余姚期中）洋葱被誉为“菜中皇后”，还被称为天然的“心脏支架”，营养价值特别高。小科制作了洋葱表皮细胞的临时装片，并利用显微镜进行观察。
（1）制作临时装片的主要操作步骤如图，正确的顺序是　 　(填序号)。
（2）步骤④滴加的液体是　 　。
（3）步骤①盖上盖玻片的操作方法正确的是____。
A． B．
C． D．
（4）在老师的指导下，小科在显微镜的视野中看到洋葱表皮细胞的细胞核，但看不清液泡。为了看清液泡，小科可以换用____。
A．凹面反光镜或大光圈 B．平面反光镜或大光圈
C．凹面反光镜或小光圈 D．平面反光镜或小光圈
25．（2025七上·余姚期中）读某村的平面示意图，回答下列问题。
（1）林地位于村庄的　 　方向。
（2）在示意图中，村庄、公路表示图例，根据地图的三要素，还缺少　 　。
（3）在该村的平面示意图中，量得林地与耕地间的直线距离约为6.0cm，两地的实地距离约为1800m，则这幅地图的比例尺应是　 　(填数字式)。
26．（2025七上·余姚期中）如图为某稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相比，引鸭入田，实现了稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。
（1）图中共有　 　条食物链，写出其中含鸭的一条食物链：　 　。
（2）除水稻、昆虫、青蛙等生物因素外，构成该生态系统的还有　 　因素。
（3）该食物网中，青蛙和鸭属于　 　关系。
27．（2025七上·余姚期中）科学是一门以实验为基础的学科，科学实验是进行科学探究的重要途径。下面让我们一起走进科学实验室。
（1） a仪器一般会注明“20℃”的字样，量取液体体积时气温为10℃，则a仪器所测数值将　 　(仅考虑液体热胀冷缩，填“偏小”、“偏大”或“不变”)；
（2）有些仪器可以直接放在酒精灯上加热，有些仪器则不行，请从上述仪器(a—g)中选出可以直接放在酒精灯上加热的容器　 　；需垫在石棉网上间接加热的仪器　 　；
28．（2025七上·余姚期中）兴趣小组探究人对蚊子的吸引力与哪些因素有关，设计并进行了以下实验：
【作出猜想】猜想一：与衣服颜色深浅有关；猜想二：与汗液的气味有关。
【实验步骤】①准备3种颜色深浅不同但种类和大小相同的纸板各2张，在纸板上分别涂抹等量且面积相同的生理盐水和汗液(汗液来自同一个人)；②将6张纸板分开放置在草地上，用摄像机记录每分钟内各纸板上蚊子停留的次数；③随机交换纸板位置，重复步骤②多次。
【实验结果】
涂抹物 每分钟内各纸板上蚊子停留次数/次
第1次 第2次 第3次
浅色 较深色 深色 浅色 较深色 深色 浅色 较深色 深色
生理盐水 2 5 8 1 4 7 9 3 6
汗液 20 22 28 21 24 26 19 23 29
【数据处理】
（1）步骤①中纸板上涂抹等量且面积相同的液体，是为了　 　。
（2）步骤③中重复多次实验，是为了　 　。
（3）有同学认为第3次实验中涂有生理盐水的浅色纸板上蚊子停留次数偏多，于是把数据“9”改为了“2”，该做法是否合理，并说明理由：　 　。
（4）【得出结论】人对蚊子的吸引力大小与　 　有关。
29．（2025七上·余姚期中）小余同学自制了一个简易温度计，如图甲，A为一软塑料瓶，B为U形管，管中加入适量的水，通过橡皮管与A 相连(用热熔胶形成密封状态)，在不同温度下分别测出U形管液柱差h，记录数据如表1 所示。
表1
t/℃ 25 27 29 31 33 35
h/ cm 0 5 9.6 13.6 16.8 19
（1）该简易温度计的塑料瓶部分相当于普通温度计的　 　(填：结构名称)。
（2）【产品迭代】小余在使用产品一过程中发现存在一些不足，根据不足重新设计了产品二如图乙，用玻璃瓶替代塑料瓶，瓶口用单孔橡皮塞塞紧，插入玻璃管，玻璃管中有一小液滴。在不同温度下分别测出小液滴移动的距离l，记录数据如表2所示，该温度计能测量的最低温度为　 　。
表2
t/℃ 25 27 29 31 33 35
l/ cm 5 10 15 20 25 30
（3）为了提高图乙温度计的精确度，装置应该如何改进，请提出一点改进措施，并说明理由　 　。
30．（2025七上·余姚期中）甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为 V1-V2。乙同学是先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V3，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V4计算石块的体积为V4-V3。
（1）为了使实验结果更准确你将选择哪种方法　 　。(选填“甲”或“乙“)
（2）如果某同学实验读数如图所示，则测得这块碎石的体积是　 　。
（3）实验后两同学对测量结果进行了讨论，以下操作属于导致乙同学测量石块体积结果偏小的是____。
A．注入一定量水后仰视读数，其余读数正确
B．待小石块浸没后俯视读数，其余读数正确
C．在浸入小石块时不慎有水滴溅出，其余读数正确
D．捆绑小石块的绳太粗，其余读数正确
31．（2025七上·余姚期中）学习了地球仪内容后，同学们在老师的指导下制作了地球仪模型。小姚利用铁丝穿过乒乓球制作了地球仪，并设计了评价量表。
地球仪模型评价量表
科学性评价指标 作品等级
优秀 合格 待改进
经纬线 经纬线均正确 经纬线有一处错误 经纬线均错误
地轴倾斜度 倾斜度大致为66.5° 倾斜度偏差较大 没有倾斜
地球自转 能自由旋转 能旋转但并不灵活 不能旋转
（1）穿过乒乓球的铁丝模拟　 　。
（2）小姚在地球仪上标出本初子午线，该经线通过的城市是____。
A．北京 B．东京 C．伦敦 D．华盛顿
（3）如图是小姚同学制作的地球仪模型，请结合评价量表，对其中一项科学性评价指标对地球仪展开评价，并给出改进建议。
科学性评价指标 作品等级 改进建议
经纬线 　 　 　 　
32．（2025七上·余姚期中）水滴落在荷叶上会顺着荷叶表面滚落，这一现象称为荷叶“自洁效应”。同学们收集资料并开展项目化学习，探究荷叶“自洁效应”的原因。
（1）任务一：探究荷叶表面物质与荷叶“自洁效应”的关系。
[查阅资料]荷叶表面有一层蜡质，不溶于水但能够溶于物质甲。
[实验设计]将一片荷叶从中间切开，分A、B两个区域，处理方法及结果如下表所示。B区域起　 　作用。
　 A区域 B区域
　 物质甲浸泡，5分钟后取出并擦干 清水浸泡，5分钟后取出并擦干
处理方法 分别滴加清水，观察水滴在叶面上的状态
实验结果 水凝聚成半球状水滴 水凝聚成球状水滴
（2）分析实验结果，可以得到实验结论：　 　；
（3）任务二：进一步探究荷叶表皮结构与荷叶“自洁效应”的关系。
[收集资料]触摸荷叶表面，略感粗糙。进一步制作荷叶横切临时装片，在显微镜下观察发现荷叶上表皮有凸起，这些结构可以支撑水滴。
[实验设计]将一片荷叶从中间切开，分为A、B两个区域，A区域用刀片将荷叶表面凸起刮去，B区域表面不做处理。分别滴加清水，观察水滴在叶面上的状态。应观察到的现象是：　 　。
任务三：寻找身边的“自洁效应”。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】根据自己对科学探究基本环节的认识判断即可。
【解答】 A. 提出问题：这是科学探究的第一步，通常是观察到现象后提出疑问。题目中已经提出了“白烟是什么”的问题，故A错误；
B. 建立猜想和假设：两位同学对“白烟”的形成提出了不同的猜测（水蒸发或某种物质），这属于建立猜想和假设，故B正确；
C. 设计实验方案：这是后续步骤，需要通过实验验证猜想，故C错误；
D. 获取事实与证据：这是通过实验或观察收集数据，故D错误。
故选B。
2．【答案】C
【知识点】种子植物
【解析】【分析】 能用种子繁殖的植物属于种子植物，包括裸子植物和被子植物。常见的种子植物：松树（裸子植物）、桃树、柳树、水稻、玉米等（被子植物）。非种子植物：如蕨类（孢子繁殖）、苔藓（孢子繁殖）、藻类等。
【解答】 A.“春水绿如染”中提到是藻类植物，藻类植物靠孢子繁殖，不是种子植物，故A不合题意；
B.“苔痕上阶绿”中提到的植物是苔藓植物，苔藓植物，靠孢子繁殖，也不是种子植物，故B不合题意；
C.“墙角数枝梅”中提到的梅花属于被子植物，靠种子繁殖，故C符合题意；
D.“言其才蕨”中提到的蕨属于蕨类植物，靠孢子繁殖，不是种子植物，故D不合题意。
故选C。
3．【答案】D
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】根据常见实验操作的规范分析判断。
【解答】 A.取少量液体时，在试剂瓶外挤出空气，而不是在试剂瓶内挤出空气，故A错误；
B.加热液体时，液体不能超过试管容积的三分之一，图片中液体太多，故B错误；
C.禁止向燃着的酒精灯添加酒精，容易引起火灾，故C错误；
D.倾倒液体时，瓶塞倒放，标签向着手心，试剂瓶口紧挨试管口，故D正确。
故选D。
4．【答案】D
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】根据对常见动物的特征和分类的知识判断。
【解答】A. 虾不能长期在陆地上生活，蟹中只有部分种类可以 ，故A错误；
B. 牡蛎属于软体动物，海蜇属于腔肠动物，二者都是无脊椎动物，故B错误；
C. 石斑鱼不是软体动物，属于鱼类，故C错误；
D. 鲍鱼、鱿鱼都属于软体动物，都不是鱼类，故D正确。
故选D。
5．【答案】D
【知识点】地球的形状和大小
【解析】【分析】根据人类对地球的认识过程分析判断。
【解答】 人类认识地球形状过程的先后次序， 应该是： 人类最初认为地球是“天圆地方”的，后来通过麦哲伦环球航行证明了地球是球形的，最后通过卫星照片直观地确认了地球的形状。
故选D。
6．【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】 生物通常具有以下基本特征：新陈代谢（能够进行物质和能量的交换）；生长和发育；
繁殖能力；应激性；遗传和变异；适应环境；由细胞构成（病毒除外）。
【解答】根据描述可知，机器狼不具备生物的任何一个特征，因此它不是生物，故D正确，而ABC错误。
故选D。
7．【答案】C
【知识点】单位换算
【解析】【分析】高级单位化低级单位时，乘以进率；低级单位画高级单位，除以进率。在换算过程中，只能有一个单位，即换算成的单位，要写在进率的后面。
【解答】A.换算过程没有单位，故A错误；
B.换算过程的单位应该为厘米2，故B错误；
C.小时化秒，即高级单位化低级单位，乘以进率3600，将单位秒写在进率后面，故C正确；
D.换算过程不能有两个单位，故D错误。
故选C。
8．【答案】B
【知识点】细胞的发现和细胞学说
【解析】【分析】根据对细胞学说的创立、内容的认识分析判断。
【解答】A. 细胞学说的核心内容之一是“细胞是生物体结构和功能的基本单位” ，故A正确不合题意；
B. 细胞学说是由施莱登（Matthias Schleiden）和施旺（Theodor Schwann）在19世纪提出的，故B错误符合题意；
C. 细胞学说指出“所有的动植物都是由细胞构成的”（病毒等非细胞生物除外） ，故C正确不合题意；
D. 细胞学说认为“新细胞是由已存在的细胞通过分裂产生的” ，故D正确不合题意。
故选B。
9．【答案】D
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】根据表格信息获取东北虎和花豹的分类关系。
【解答】根据表格信息可知， “东北虎”和“花豹”是两种不同的动物，但属于同一属（豹属），但是不同种，因此是同属不同种。
故选D。
10．【答案】D
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】A.根据量筒读数的方法进行解答；B.根据温度计的使用方法进行解答；
C.根据测量物体长度时，选择刻度分度值合适的刻度尺；
D.根据测量圆的直径的方法进行解答。
【解答】A.量筒读数时视线要与凹液面的底部相平，故A错误；
B.温度计的玻璃泡不能碰容器底或容器壁，故B错误；
C.被测量物的长度过小，刻度尺的分度值较大，故C错误；
D.因为是测量圆的直径，需要用两块直角三角板把圆柱体夹在中间，放到刻度尺上测出 它的直径，用末端三角板直角边所对的刻度值减去起始端三角板直角边所对的刻度值， 即可得出圆的直径，故D正确。
故答案为：D。
11．【答案】A
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物；孢子植物
【解析】【分析】根据图片确定4个概念中间的内在联系，再与四个选项中的概念进行对照即可。
【解答】根据图片可知，1包括2和3，4属于2。
A.1孢子植物包括3苔藓植物和2蕨类植物，4肾蕨属于蕨类植物2，故A正确；
B.4蛔虫属于线虫动物不是2扁形动物，故B错误；
C.4青蛙属于两栖动物不是爬行动物2，故C错误；
D.4松树属于3裸子植物，不是2被子植物，故D错误。
故选A。
12．【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】体温计的液泡上方有一段细小的弯曲，在不甩动的情况下，当温度降低体积缩小时，水银柱不能通过这个位置流回液泡，因此体温计只有温度升高时示数正确，否则，示数不准确。
【解答】根据题意可知，原来体温计的示数就是37.8℃，在未甩动情况下，测量甲和乙时示数未变，则他们的体温可能低于37.8℃。测量丙的体温时示数变大，因此丙的体温正确，肯定是发烧的。测量丁的体温时示数不变，则丁的体温不准确。
故选C。
13．【答案】D
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】 根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。
【解答】 A.蝴蝶体内无脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物中的节肢动物，卵生，处在P的位置，故A错误；
B.鲤鱼体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物中的鱼类，卵生，用鳃呼吸，处在S的位置，故B错误；
C.田鼠体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物中的哺乳动物，胎生，用肺呼吸，处在R的位置，故C错误。
D.啄木鸟体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物中的鸟类，卵生，用肺呼吸，处在R的位置，故D正确。
故选D。
14．【答案】D
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】使用刻度尺测量物体长度时，先确定刻度尺的量程和分度值，读数时需要估读到分度值的下一位，多次测量求平均值可以减小误差。
【解答】A.从测量的结果可以看出，所使用刻度尺的分度值为1mm，故A错误；
B.18.10cm中的最后一位是估计值，是有意义的，不能去掉，故B错误；
C.多次测量取平均值是为了减小误差，而不是让结果更具有普遍意义，故C错误；
D.测量的结果中18.10cm是错误的，舍去，则最后的结果为：，故D正确。
故答案为：D。
15．【答案】C
【知识点】经线与纬线；经度与纬度；经纬网
【解析】【分析】赤道以南为南半球，赤道以北为北半球；东半球（20°W-0°-160°E）；西半球（20°W-180°-160°E）
【解答】A.P(30°W，20°S），属于西半球，南半球；
B.P (0°，0°）属于东半球，在赤道上；
C.P(30°E，20°N），东半球和北半球，正确；
D.P（10°W，10°S），东半求和南半球；
故答案为：C.
16．【答案】A
【知识点】误差分析
【解析】【分析】测量时总会出现误差，误差只能减小，不能避免，结合长度、体积、温度测量过程判断测量结果的变化即可。
【解答】A. 木尺受潮后，其长度会因膨胀而增加。假设原本的刻度是准确的，膨胀后刻度之间的实际距离变大（即刻度间距变大）。在测量物体长度时， 因为刻度间距变大，同样的实际长度占据的刻度数减少 ，因此测量结果偏小，故A正确；
B. 俯视是指视线从上方向下看量筒的刻度。这种情况下，视线与液面的实际位置会有一个角度，导致读数的刻度比实际液面位置偏高，那么读数会比实际体积偏大，故B错误；
C. 体温计（如水银体温计）有一个缩口设计，可以防止水银柱在离开人体后回落， 因此将体温计取出后读数，水银柱不会回落，读数应与实际体温一致，故C错误；
D. 假设测量的是封面加若干内页的总厚度，除以总张数时，由于封面较厚，平均到每张纸的厚度会偏大 ，故D错误。
故选A。
17．【答案】A
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】建立两个温度计，一个是准确温度计，一个是不准确的温度计。在两个温度计上分别标出冰水混合物和一标准大气压下沸水的温度对应值。在准确温度计上标出100℃和0℃，在不准确的温度计上标出95℃和5℃．在不准的温度计上显示的32℃，设在准确温度计上对应t，根据对应线段成比例求出实际温度。
【解答】设此温度计测某液体的温度为29℃时实际温度为t℃，如图：
由题意知：
；
解得t=17.5℃。
故答案为：A。
18．【答案】C
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】根据显微镜的操作方法，以及装片的制作要求分析判断。
【解答】A. 如果洋葱表皮撕取太厚，会导致多层细胞重叠，光线无法透过，从而无法清晰观察 ，故A正确不合题意；
B. 盖盖玻片时如果操作不当（如直接放下盖玻片而非倾斜缓慢盖下），容易引入气泡，故B正确不合题意；
C. 显微镜下看到的像是倒像，因此移动玻片的方向与实际看到的像的方向相反。要将视野左下方的目标移到中央，需向左下方移动玻片，故C错误符合题意；
D. 细焦螺旋用于微调焦距，可以在粗调的基础上进一步清晰成像，故D正确不合题意。
故选C。
19．【答案】B
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】 种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，从图像中提取信息，然后对各个选项分析判断。
【解答】 A.根据图片可知，在光照时间12小时时，百合种子萌发率20℃高于10℃，10℃高于30℃，则在相同的光照时间条件下，百合种子萌发率没有随温度的升高先上升后降低，故A错误；
B.温度相同时，一定的光照时间有利于百合种子的萌发，因为在一定的温度时间条件下，百合种子萌发率随着光照时间延长而增大，故B正确；
CD.在相同光照时间状态下，20℃时，种子萌发率最高，并且光照12小时后，百合种子萌发率不再变化，因此最适合百合种子萌发的环境条件是12小时的光照和20℃温度，故CD错误。
故选B。
20．【答案】B
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】 由于瓶子的容积V瓶不变，瓶中水的体积V水也不变，可将上部分不规则的空气体积V空，用倒置后上部分规则的空气体积V空来代替，然后将水的体积和空白的体积相加得到瓶子的容积。
【解答】 如图所示，用刻度尺测出瓶底直径为D，
则瓶子的底面积为，
根据甲图可知，瓶中水的体积V水=SL1=πD2L1，
根据乙图可知，瓶中空气体积V空=SL2=πD2L2，
则酒瓶的容积为V瓶=V水+V空=πD2L1+πD2L2=πD2（L1+L2）。
故选B。
21．【答案】（1）米m
（2）立方米m3
（3）摄氏度℃
（4）毫升mL
【知识点】物理量的单位
【解析】【分析】（1）长度的国际单位为m，常用单位为km、dm、cm、mm；
（2）估测初中生的质量和密度，根据公式计算体积；
（3）摄氏温标的单位为℃；
（4）容积单位常用的有L和mL。
【解答】（1） 门的高度通常以 米（m） 为单位，因此 教室的门高大约2m；
（2）初中生的质量大约50kg，而初中生的密度接近水的密度，因此初中生的体积大约为：；
（3）体温单位是 摄氏度（℃），因此某位病人体温为39℃ ；
（4）矿泉水瓶的容量常用 毫升（mL） 表示，因此 一瓶矿泉水的体积为596毫升。
22．【答案】（1）乙；动物细胞无细胞壁、叶绿体和液泡 （言之有理即可）
（2）细胞壁；叶绿体
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】（1）植物细胞有而动物细胞没有的结构：细胞壁、叶绿体和液泡。
（2）根据植物细胞的结构和功能的知识解答。
【解答】（1） 从图中可以看出，乙图没有细胞壁、叶绿体和液泡，符合动物细胞的特征，因此杜鹃鸟的细胞结构示意图是乙。
（2） 杜鹃是植物，其茎能够直立是由于细胞结构中的细胞壁具有支持和保护作用。叶的细胞中能进行光合作用的结构是叶绿体，因为叶绿体含有光合色素，是光合作用的场所。
23．【答案】2.50；0.14；偏大
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】（1）根据图片确定刻度尺的分度值，根据“测量值=准确值+估读值”记录两个刻度值，然后相减得到直径和，然后除以圈数得到直径；
（2）若在绕线时匝与匝之间留有间隙，则测量值就是导线直径和中间空隙之和，据此分析解答。
【解答】 （1）根据图片可知，该刻度尺的刻度尺的分度值为1mm，线圈左侧与1.50cm对齐，右侧与4.00cm对齐，所以线圈的长度为L=4.00cm-1.50cm=2.50cm；
铅笔上缠绕金属丝的圈数为18，
则导线的直径为：；
（2）若在绕线时匝与匝之间留有间隙，则测量值就是导线直径和中间空隙之和，那么测量值比真实值要偏大。
24．【答案】（1）④③①②
（2）清水
（3）A
（4）D
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】（1）根据制作洋葱表皮细胞临时装片的操作步骤分析；
（2）根据制作植物细胞临时装片的要求解答；
（3）根据盖盖玻片时操作要领判断；
（4）液泡为透明结构，需减少光线反射才能看清。
【解答】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的正确步骤如下：
④在载玻片中央滴一滴清水；
③将表皮浸入水滴中并展平；
①盖上盖玻片；
②撕取洋葱内表皮染色；
因此，正确顺序为 ④③①②。
（2）制作植物细胞临时装片时，滴加的液体通常是清水，目的是保持细胞形态并防止失水。
（3）盖盖玻片时需用镊子夹住盖玻片一侧，另一侧先接触水滴，再缓慢放下，以避免产生气泡，
故选A。
（4） 液泡为透明结构，需减少光线反射才能看清，那么应选择：平面反光镜（减弱光线）或 小光圈（减少进光量），以降低视野亮度，使液泡更清晰。
故选D。
25．【答案】（1）正北
（2）比例尺
（3）1：30000
【知识点】常见地图与地图符号、注记、方向；地图的比例尺
【解析】【分析】（1） 根据指向标确定示意图中的方向规定即可；
（2）地图三要素包括方向、比例尺、图例。
（3）比例尺=图上距离/实地距离。
【解答】 （1）根据指向标可知，右上角为正北方向，左下角为正南方向，因此林地位于村庄的正北方向。
（2）在示意图中，有指向标可判断方向，村庄、公路表示图例，根据地图的三要素，还缺少比例尺。
（3）在该村的平面示意图中，量得林地与耕地间的直线距离约为6.0cm，两地的实地距离约为1800m，即180000厘米，则这幅地图的比例尺=6/180000=1：30000。
26．【答案】（1）3；杂草→鸭（水稻→昆虫→鸭）
（2）非生物
（3）竞争
【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】（1） 在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。
（2） 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物生活的其他生物，包括同种和不同种的生物个体。
（3）食物链中生物之间的关系通常表现为竞争和捕食关系。
【解答】（1）根据图片中的箭头方向可知，图中共有3条食物链，分别为：
①水稻 → 昆虫 → 青蛙 ；
②水稻 → 昆虫 → 鸭；
③杂草 → 鸭。
（2） 态系统由生物因素和非生物因素 组成。水稻、昆虫、青蛙等生物因素，因此还缺少非生物因素（如阳光、空气、水、土壤等）。
（3） 青蛙和鸭都以昆虫为食，因此二者存在竞争关系。
27．【答案】（1）偏小
（2）g；b
【知识点】体积的测量；常用仪器的名称
【解析】【分析】 （1）根据液体的热胀冷缩的性质分析；
（2）根据常见仪器的使用规范解答。
【解答】 （1） a仪器是量筒，通常标有“20℃”表示其刻度是在20℃标准温度下校准的。当气温为10℃时，液体（如水）会因温度降低而收缩（热胀冷缩原理），导致实际体积比测量值小。但由于量筒的刻度未变，测量值会偏小。
（2）根据常见仪器的使用要求可知，可以直接放在酒精灯上加热的容器有蒸发皿g；需垫在 石棉网上间接加热的仪器有烧杯b。
28．【答案】（1）控制单一变量
（2）避免偶然性
（3）不合理，不能篡改实验数据，要遵循科学事实，允许实验偶然性等(合理即可)
（4）衣服颜色的深浅和汗液的气味
【知识点】实验步骤的探究
【解析】【分析】（1）在科学探究中，为了探究某个因素对物理量的影响，需要控制其它因素相同；
（2）根据科学探究中多次测量的目的解答；
（3）科学探究要尊重事实，不能涂改数据；
（4）根据实验现象分析影响人对蚊子吸引力大小的因素。
【解答】（1） 实验中涂抹等量且面积相同的液体，是为了保证除了衣服颜色深浅和涂抹物（生理盐水或汗液）外，其他条件相同，从而控制变量，避免其他因素干扰实验结果。
（2） 重复多次实验可以减小因偶然因素（如蚊子飞行路径随机性）导致的误差，提高实验数据的可靠性。
（3） 学实验中，数据必须真实记录，不能因主观判断而篡改数据。若认为某次实验数据异常，应分析原因（如环境干扰），或增加实验次数验证，而非直接修改数据，因此该做法不合理。
（4） 涂抹生理盐水时，深色纸板蚊子停留次数显著多于浅色（如第1次：深色8次＞浅色2次），说明颜色越深吸引力越强。
无论颜色深浅，涂抹汗液的纸板蚊子停留次数均远多于生理盐水（如第1次：汗液浅色20次＞生理盐水浅色2次），说明汗液气味对蚊子吸引力更大。
那么得到： 对蚊子的吸引力大小与衣服颜色的深浅和汗液的气味有关 。
29．【答案】（1）玻璃泡
（2）23℃
（3）换用更细的玻璃管，玻璃管越细，液体（或气体）体积变化引起的液柱（或小液滴）移动距离变化越明显，精度越高
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）将这个温度计的工作原理和液体温度计的工作原理对照即可；
（2）根据表格数据确定液滴移动距离和温度变化的规律，根据图片确定液滴还可以向左移动的距离，进而计算出测量的最低温度；
（3）当温度变化相同时，液柱的变化量越大，则精确度越高。
【解答】（1） 塑料瓶A内装有空气，受温度变化时，空气体积膨胀或收缩，推动U形管中的液柱移动，这与普通温度计中玻璃泡的作用相同（通过内部液体体积变化反映温度）。
（2） 根据表格第1和第2组数据可知，液柱移动5cm时温度升高2℃。根据表格可知，液柱还可以向左移动5cm，则测量的温度还可以降低2℃，则测量的最低温度为：25℃-2℃=23℃；
（3） 根据题意可知，液滴移动距离l与温度变化成正比，玻璃管越细，相同温度变化下液滴移动距离更显著（即放大刻度），从而提高精确度，因此改进措施为：换用更细的玻璃管。
30．【答案】（1）乙
（2）20cm3
（3）C
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）注意取出石块时会带出部分水，从而导致测量石块体积偏大分析；
（2）根据图片读出两个量筒的示数，二者相减即可；
（3）根据量筒读数时“俯视大仰视小”的规律，结合V=V4 - V3分析判断。
【解答】（1） 甲同学的方法在取出石块时会带出部分水，导致测得的石块体积偏大（V1 - V2 包含了带出的水的体积），而乙同学的方法直接通过排水法测量，避免了这一误差，故选乙。
（2）根据图片可知，初始水量 V3 = 20 mL，放入石块后的总体积 V4 = 40 mL，
则石块的体积 V = V4 - V3 = 40 mL - 20 mL = 20 mL.
（3）根据量筒读数时“俯视大仰视小”的规律可知，
A.仰视读数会使 V3 偏小，而 V4 正确，最终 V4 - V3 会偏大，故A不合题意；
B.俯视读数会使 V4 偏大，而 V3正确，最终 V4 - V3 会偏大，导致石块体积测量结果偏大，故B不合题意；
C.水滴溅出会使 V4 偏小，而 V3正确，最终 V4 - V3 会偏小，导致石块体积测量结果偏小，故C符合题意；
D.绳太粗会导致测得的体积包含绳的体积，使石块体积测量结果偏大，故D不合题意。
故选C。
31．【答案】（1）地轴
（2）C
（3）待改进；经线应连接南北两极 （言之有理即可）
【知识点】地球的模型-地球仪
【解析】【分析】（1）在地球仪上，穿过地球两极的小棍为地轴；
（2）本初子午线是0°经线，是一条穿过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线。
（3）经线是指连接南北两极并与赤道垂直的弧线，相交于南北两极。
【解答】（1）在地球仪上，穿过地球两极的小棍为地轴，则穿过乒乓球的铁丝模拟地轴；
（2） 根据本初子午线的定义可知，本初子午线是0°经线，是一条穿过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线，故选C。
（3） 经线是指连接南北两极并与赤道垂直的弧线， 而图片中经线的起点和终点都不对，因此作品等级为待改进。
32．【答案】（1）对照
（2）荷叶表面物质有利于荷叶的“自洁效应”
（3）A区域水凝聚成半球状水滴，B区域水凝聚成球状水滴
【知识点】实验步骤的探究
【解析】【分析】（1） 在对照实验中，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
（2）根据水滴的形状分析是否存在自洁效应，再与是否存在蜡质对照，从而得出结论；
（3）有凸起的存在自洁效应，没有凸起的失去自洁效应，据此确定对应的水滴形状。
【解答】（1） 实验设计中，B区域的处理方法是用清水浸泡，与A区域（用物质甲浸泡）形成对比。这种设置是为了排除其他变量的干扰，确保实验结果的变化仅由物质甲的处理引起。因此，B区域在实验中起到对照作用。
（2） 根据表格数据可知，A区域用物质甲浸泡后，蜡质被溶解，水滴在叶面上形成半球状（附着力增强，滚动能力减弱）。B区域保留蜡质，水滴仍保持球状（附着力弱，易滚落）。
通过对比可知，蜡质的存在是荷叶“自洁效应”的关键，它使水滴不易铺展，从而更容易滚落。
（3） 荷叶表面的凸起结构（显微观察发现）能支撑水滴，减少接触面积，使水滴更易滚落。
A区域刮去凸起后，表面变平坦，水滴会铺展成片；B区域保留凸起，水滴仍保持球状。
这一现象说明荷叶表面的凸起结构也是“自洁效应”的重要原因。
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