资源简介 高一月考生物试题一.单选题,每题2分,共60分。1.科学家在实验室观察到一种单细胞藻类,其细胞能通过分裂产生子代,子代细胞与亲代细胞的形态、结构相似,且都能独立完成光合作用和繁殖。下列说法错误的是( )A.该藻类的细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构B.该藻类的繁殖方式支持了“新细胞由老细胞产生”的观点C.根据题中信息无法确定该单细胞藻类是否属于自养生物D.该藻类能独立完成生命活动,说明“细胞是生命活动的基本单位”2.研究人员在瑞典一处海平面以下448米的基岩中新发现了一些病毒和细菌,之前普遍认为该深处不存在生物。下列有关这些病毒与细菌的叙述,正确的是( )A.这些新发现的细菌和病毒都属于生命系统结构层次的范畴B.新发现的病毒可以利用自身的核糖体合成蛋白质C.病毒和细菌没有成形的细胞核,同属于原核生物D.可能会在细菌细胞内检测到病毒的遗传物质3.科学家们可以将研究一种生物所得到的知识用于其他生物,科学家们将这类生物叫“模式生物”。如:噬菌体、大肠杆菌、酵母菌、拟南芥、果蝇、小白鼠、秀丽隐杆线虫、斑马鱼、非洲爪蟾等生物,它们通常具有个体较小、容易培养、操作简单、生长繁殖快等特点。下列关于“模式生物”的描述,正确的是( )A.以上“模式生物”都能通过细胞分裂来实现增殖B.“模式生物”噬菌体、大肠杆菌、酵母菌都可在普通培养基中进行培养C.“模式生物”的研究和其生命活动都能体现生命活动离不开细胞D.“模式生物”不能体现细胞的多样性,但能体现细胞的统一性4.某同学构建的与生物大分子有关的概念图如下。下列有关说法正确的是( )A.若C具有信息传递、运输、催化等功能,则C为多糖B.脂肪、RNA等生物大分子都由许多单体连接而成C.生物大分子都以碳链为基本骨架,其结构与功能相适应D.若B为脱氧核苷酸,则C只存在于线粒体、叶绿体和细胞核中5.下列关于新冠病毒、乳酸菌、酵母菌和家兔体内核酸中的五碳糖、碱基、核苷酸的叙述,不正确的是( )A.新冠病毒的遗传物质中的五碳糖只有1种,碱基和核苷酸各有4种B.乳酸菌细胞中的核酸有2种,碱基和核苷酸各有8种C.酵母菌的遗传物质主要位于染色体上,其遗传物质中的碱基和核苷酸各有4种D.家兔神经细胞中的核酸及五碳糖都有2种,其核酸在细胞核和细胞质中均有分布6.以碳链为基本骨架的单体能构成许多不同的多聚体,表示为 的形式,其中S ~S 代表单体。下列有关于单体和多聚体的叙述不合理的是( )A.若图中多聚体是RNA,则构成RNA的单体一般有4种B.若图中多聚体是纤维素,则彻底水解产物S 、S 、S 、S 等相同C.若图中多聚体是人体蛋白质,则S共有21种可能性,有8种只能从外界环境获取D.因为碳原子在细胞鲜重中的占比最大,所以科学家说“碳是生命的核心元素”7.冬小麦在生长过程中需要经历低温的冬季,其细胞内的水分状态会发生适应性变化,这是其能够安全越冬的重要原因之一。下列相关叙述错误的是( )A.水分子是极性分子,带有正电荷及负电荷的分子(或离子)都容易与水结合B.小麦种子收获后需经风干处理后再储藏,主要目的是减少自由水的含量C.为适应低温,冬天来临前冬小麦体内自由水的比例会逐渐升高D.与萌发种子相比,休眠种子中自由水与结合水的比值更小8.花生种子萌发时(真叶长出之前,此时不能进行光合作用),脂肪水解成脂肪酸和甘油,脂肪酸和甘油分别在多种酶的催化下,形成葡萄糖,最后转变成蔗糖,并转运至胚轴,供给胚的生长和发育。下列说法正确的是( )A.脂肪的含氢量比糖类少,与同质量糖类比,其氧化分解产生水和释放的能量更多B.与花生种子中的脂肪相比,动物脂肪大多含有饱和脂肪酸,熔点较低,不易凝固C.相对于小麦种子,花生的播种深度应该浅一点D.花生种子萌发初期干重会增加,导致干重增加的主要元素是氢9.有关生物大分子的种类及组成,下列叙述错误的是( )A.生物大分子都因单体的种类多样而具有结构多样性B.生物大分子的形成过程都发生了脱水缩合反应C.淀粉、胰岛素、DNA都是生物大分子D.生物大分子及其单体都以碳链为骨架10.如图表示细胞间信息交流的三种方式,②~④表示相关的物质,下列对相关物质的判断正确的是( )A.①激素; ②信号分子; ③细胞膜表面的受体; ④胞间连丝B.①激素; ②胞间连丝; ③细胞膜表面的受体; ④信号分子C.①信号分子; ②激素; ③细胞膜表面的受体; ④胞间连丝D.①激素; ②细胞膜表面的受体; ③信号分子; ④胞间连丝11.如图为细胞的部分亚显微结构示意图,图中①~⑤表示细胞中的结构,下列有关叙述正确的是( )A.此细胞一定是动物细胞B.⑤上合成的物质可自由通过结构③C.①是图中唯一具有双层膜的细胞结构D.膜上的组成成分可通过囊泡转移到细胞膜12.细胞骨架与细胞运动、分裂等生命活动密切相关,为研究胞质环流(细胞质流动)与细胞骨架的关系,科研人员用不同浓度的APM(植物微管解聚剂)处理白色紫露草雄蕊毛细胞后,测定胞质环流的速度,结果如下图。相关叙述错误的是( )A.该实验的自变量是不同浓度的APM和处理时间B.不可用叶绿体的运动作为该实验胞质环流的标志C.一定范围内APM浓度越大对胞质环流的抑制作用越明显D.推测APM是一种纤维素酶,处理后破坏细胞骨架,进而也会改变雄蕊毛细胞的形态13.下列关于细胞结构和功能相适应的叙述,错误的是( )A.根尖分生区细胞具有中央大液泡,有利于水分的储存和调节渗透压等B.叶绿体通过类囊体堆叠形成基粒来增大光合作用面积C.磷脂双分子层的两层并不是完全相同的,构成质膜的各种组分在膜两侧的分布具有不对称性D.内质网膜可与核膜、细胞膜相连,有利于物质的运输14.图为真核细胞中生物膜系统部分结构的概念图,其中字母表示结构,数字①②表示分泌蛋白在细胞中的运输过程,下列有关叙述正确的是( )A.口腔黏膜、胃黏膜都属于生物膜系统B.J、K、B之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新C.原核细胞也具有生物膜系统D.C和G的化学组成和结构相似,两者的蛋白质分子基本相同15.为探究植物细胞吸水和失水的过程,某科研小组设计了相关实验,将一个正常的紫色洋葱表皮细胞先置于清水中一段时间,然后将其取出并放入某种溶液中开始计时,记录其细胞膜与细胞壁的间隔距离随时间变化的关系如图所示。下列相关叙述错误的是( )A.若实验开始前将洋葱细胞放入清水时间过长,则细胞会吸水涨破而使实验失败B.t0-t1时间内,细胞失水,细胞液的浓度不断增大,吸水能力逐渐增强C.t1-t2时间内,距离降低是因为细胞主动吸收了外界溶液中的物质D.将外界溶液换为蔗糖溶液,不会出现图示的现象原因是细胞膜具有选择透过性16.人体成熟红细胞能够运输O2和CO2,其部分结构和功能如图甲所示,①~⑤表示相关过程;图乙中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式。下列叙述正确的是( )A.甲细胞表面蛋白质处于不断流动和更新中B.甲中③过程与该细胞内的O2含量密切相关C.血液流经肌肉组织时,气体A和B分别是O2和CO2D.甲中①②及④⑤跨膜运输方式分别与图乙中的a及b相对应17.柽柳喜生于河流冲积平原、海滨、滩头、潮湿盐碱地和沙荒地。下列有关柽柳细胞的物质输入和输出的叙述,正确的是( )A.柽柳细胞通过渗透作用吸水时,水分子只进不出B.柽柳细胞吸水达到渗透平衡时,细胞内外溶液浓度相等C.部分柽柳细胞缺氧时,仍可通过主动运输吸收营养物质D.低温会影响柽柳细胞的主动运输,对被动运输无影响18.某些RNA分子具有催化活性,被称为核酶。锤头状核酶是一种可催化特定RNA底物切割的小分子RNA。下列关于锤头状核酶的叙述,错误的是( )A.该核酶彻底水解的终产物包括核糖、磷酸、含氮碱基B.该核酶不会被蛋白酶水解C.该核酶催化反应前后空间结构不变D.该核酶在核糖体上合成,并在细胞核或细胞质中发挥作用19.H+能催化蔗糖水解,下面是蔗糖水解反应能量变化图解。相关分析错误的是( )A.E1和E2表示发生化学反应所需的活化能B.H+降低的化学反应活化能的值等于(E2 – E1)C.与H+相比,蔗糖酶使(E2 – E1)的值增大D.升高温度可通过改变酶的结构而提高酶促反应速率20.生物细胞内ATP-ADP循环过程如图所示,其中M、N表示ATP的结构成分。下列叙述错误的是( ) A.M、N分别表示腺嘌呤、核糖B.能量2的产生与ATP中特殊化学键断裂有关C.能量1可来自于光能,能量2不能转化为光能D.剧烈运动时细胞内ATP-ADP循环速度较安静时快21.关于人体细胞和酵母细胞呼吸作用的比较,下列叙述正确的是( )A.无氧呼吸中葡萄糖的能量大部分以热能形式散失B.有氧呼吸第二阶段都有O2和H2O参与C.两种细胞呼吸作用都能产生[H]和ATPD.两种细胞无氧呼吸的产物都有CO222.细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中,下列说法正确的是( )A.酸奶制作中先通气后密封,既能加快乳酸菌繁殖又有利于其发酵B.选用透气性好的“创可贴”,可以保证人体擦伤处细胞的有氧呼吸C.中耕松土、适时排水是通过改善氧气供应促进作物根系的有氧呼吸D.无氧和零上低温有利于蔬菜贮存,原理都是降低细胞呼吸速率23.下列关于ATP和酶的叙述,不正确的是( )①ATP和RNA具有相同的五碳糖②ATP中的能量可来源于光能和化学能,也可转化为光能和化学能③哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP④质壁分离和复原实验过程中不消耗ATP⑤有氧呼吸和无氧呼吸的各阶段都能形成ATP⑥利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性⑦酶和无机催化剂都能降低化学反应的活化能⑧利用过氧化氢和过氧化氢酶反应探究pH对酶活性的影响A.①②④⑤ B.①②⑤⑧C.②③⑥⑦⑧ D.③⑤⑥24.在酿酒工业中常使用突变酵母来代替野生型酵母进行乙醇发酵,突变酵母的细胞呼吸过程如图所示,下列叙述错误的是( )A.突变型酵母菌可以产生[H]B.乙醇发酵时,丙酮酸可被酶还原为乙醇C.不能根据酵母菌是否产生CO2来判断其呼吸方式D.相较于野生型酵母菌,突变酵母的乙醇发酵效率高25.菠菜叶肉细胞光合作用和呼吸作用的部分过程如图所示,下列说法正确的是( )A.a、c过程都在生物膜上进行B.b、c过程中NADPH和ATP中的能量先转移到中,再全部转移到ATP中C.a过程一定释放O2,d过程不需要的参与D.只有在光照条件下,a、b、c、d过程才能同时进行26.关于“探究光照强度对光合作用强度的影响”实验,下列叙述错误的是( )A.用打孔器打出叶圆片时,为保证叶圆片相对一致应避开大的叶脉B.用化学传感器监测光照时O2浓度变化,可计算出实际光合作用强度C.调节LED灯光源与盛有叶圆片烧杯之间的距离,以进行对比实验D.为避免灯光热量对实验影响,可在灯与盛叶片烧杯之间放盛水玻璃柱27.2025年3月,国际顶尖学术期刊“Cell”重磅发布了我国科学家主导的深渊生命科研成果,研究聚焦深渊中的原核微生物、无脊椎动物(钩虾)和脊椎动物(鱼类)。该成果是人类首次系统性地研究深渊生命,揭示了深渊生态系统的生命适应策略与资源潜能,拓展了人类对极端环境下生命过程的认知。下列关于深渊生命的推测,错误的是( )A.深渊中的原核微生物、无脊椎动物和脊椎动物的遗传物质都是DNAB.深渊生物生活在黑暗环境中不能进行光合作用,因此细胞内不能合成有机物C.深渊生物细胞内不饱和脂肪酸的积累有利于低温环境中维持细胞膜流动性D.深渊生物中蛋白质可通过增加分子结构稳定性以适应高压环境28.下图表示温度对大棚内栽培豌豆光合作用和呼吸作用的影响,下列叙述错误的是( )A.5℃时呼吸酶的酶活性会被抑制,导致黑暗中豌豆的耗氧速率较低B.若实验对象改为缺 Mg豌豆,则光照下的最大放氧速率会推迟出现C.35 ℃时豌豆叶肉细胞中产生水和ATP 的细胞器有线粒体和叶绿体D.40 ℃时豌豆的光合作用强度>呼吸作用强度,仍需从外界吸收CO229.对绿色植物的光合作用和呼吸作用过程进行比较,下列叙述错误的是( )A.类囊体膜上消耗H2O,而线粒体内膜中产生H2OB.叶绿体基质中消耗CO2,而线粒体基质中生成CO2C.类囊体膜上生成O2,而线粒体内膜上消耗O2D.叶绿体基质中消耗还原氢,线粒体基质中消耗还原氢30.下列关于高中生物学实验的叙述,错误的是( )A.“用高倍显微镜观察叶绿体”实验中,利用藓类叶片为材料对于制作临时装片十分有利B.“探究温度对酶活性的影响”实验中,将淀粉和淀粉酶先置于不同温度处理后再混合C.可用层析液提取和分离黑藻叶绿体中的色素D.“用伞形帽和菊花形帽伞藻进行嫁接实验”不能得出结论:伞藻帽形的建成主要与细胞核有关二、多选题,每题3分,少选得1分,错选0分。31.玉米T蛋白可影响线粒体内与呼吸作用相关的多种酶、T蛋白缺失还会造成线粒体内膜受损。针对T基因缺失突变体和野生型玉米胚乳,研究者检测了其线粒体中有氧呼吸中间产物和细胞质基质中无氧呼吸产物乳酸的含量,结果如图。下列分析正确的是( )A.线粒体中的[H]可来自细胞质基质 B.突变体中有氧呼吸的第二阶段增强C.突变体线粒体内膜上的呼吸作用阶段受阻 D.突变体有氧呼吸强度的变化可导致无氧呼吸的增强32.种皮会限制O2进入种子。豌豆干种子吸水萌发实验中子叶耗氧量、乙醇脱氢酶活性与被氧化的NADH的关系如图所示。已知无氧呼吸中,乙醇脱氢酶催化生成乙醇,与此同时NADH被氧化。下列说法正确的是( )A.p点为种皮被突破的时间点B.Ⅱ阶段种子内O2浓度降低限制了有氧呼吸C.Ⅲ阶段种子无氧呼吸合成乙醇的速率逐渐增加D.q处种子无氧呼吸比有氧呼吸分解的葡萄糖多33.下列叙述正确的是( )A.人体细胞中的某些氨基酸不能由其他物质转化合成B.高温变性后的蛋白质不能恢复原有的结构和性质C.蛋白质都是在核糖体上合成的,部分也参与核糖体的构成D.煮熟的鸡蛋易于消化,与高温破坏了蛋白质的肽键有关34.抑郁症患者大脑中,X细胞合成的一种分泌蛋白——成纤维细胞生长因子9(FGF9),含量远高于正常人。下列叙述错误的是( )A.除FGF9外,分泌蛋白还包括消化酶、抗体和性激素B.FGF9合成的起始位置位于附着在内质网的核糖体上C.FGF9的合成和分泌过程,体现了内质网和高尔基体间的直接联系D.抑制X细胞中线粒体的功能,可能有助于缓解抑郁症状35.恶性肿瘤是严重危害我国人民生命健康的重大疾病,肿瘤经典治疗方法——化疗面临的主要问题是药物难以突破细胞膜进入细胞。传统纳米药物使用脂质体(磷脂、三酰甘油等)包裹药物进入细胞,近年来有研究者提出用细胞膜伪装纳米颗粒,整合细胞膜上各种蛋白质和分子的优势,利用膜蛋白的受配体识别机制实现靶向递送药物,在一定程度上解决了纳米药物在肿瘤免疫治疗中面临的免疫问题。下列有关细胞膜的叙述,错误的是( )A.有些病毒和细菌能够侵入细胞,使人体患病,说明细胞膜不能控制物质进出细胞B.传统纳米材料通过磷脂与细胞膜融合将药物送入细胞体现了细胞膜的功能特点C.利用膜蛋白的受配体识别机制实现靶向递送药物,说明蛋白质具有运输功能D.细胞膜将生命物质与外界环境分隔开,为细胞内部提供了一个相对稳定的环境三、解答题36.图1是真核细胞内呼吸作用过程的图解,图2表示酵母菌在不同氧气浓度下的氧气吸收量和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量,请据图回答下列有关问题:(1)图1中能与酸性重铬酸钾溶液发生反应的物质是图中的 (填图中字母),颜色变化为 。(2)剧烈运动时,骨骼肌细胞中能发生图1中 (填图中序号)过程,其中发生在细胞质基质的有 (填图中序号)过程。(3)图2中乙曲线所代表的呼吸过程可用图1中 (填图中序号)过程表示,写出该过程的总反应式: 。(4)图2中在氧气浓度为b时甲乙曲线相交,此时有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比例为 。37.番茄营养丰富,具有特殊风味。下图甲为番茄叶肉细胞的光合作用过程示意图,图乙表示适宜温度下番茄光合作用速率随光照强度变化的曲线图,请据图回答下列问题:图甲中反应I阶段吸收光能所需的色素分布于 。色素吸收光能用途有 、 两个方面。(2)若番茄所处环境的光照强度突然降低,则短时间内图甲中物质C的含量会 (填“增加”“减少”或“不变”),出现这种变化的原因是 。(3)图乙中B点对应的光照强度称为该植物的 ,此时番茄植株的光合作用速率 (填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用速率,C点之后,限制光合作用速率的主要环境因素是 (答出两点)(4)为了提高番茄的产量,白天适当提高大棚内的温度,夜晚适当降低温度,这样做的目的是 。试卷第1页,共3页答案第1页,共2页高一月考生物参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C D C C B D C C A D题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 D D A B A D C D D C题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 C C D B D B B B D C题号 31 32 33 34 35答案 ACD ABD ABC ABC ABC1.C【详解】A、藻类属于真核生物,其细胞具有细胞壁(如绿藻)、细胞膜、细胞质(含叶绿体等细胞器)等结构,A正确;B、该藻类通过分裂繁殖,子代由亲代分裂产生,符合细胞学说中“新细胞由老细胞产生”的原始观点(后修正为“细胞分裂产生新细胞”),B正确;C、题干明确说明该藻类“能独立完成光合作用”,光合作用是自养生物的典型特征,因此可直接判定其为自养生物,C错误;D、单细胞生物能独立完成光合作用、繁殖等生命活动,体现了“细胞是生命活动的基本单位”这一生物学观点,D正确;2.D【详解】A、细菌属于单细胞生物,属于生命系统的细胞或个体层次;但病毒不能独立生活,不属于生命系统层次,A错误;B、病毒没有细胞结构,自身不含核糖体,必须依赖宿主细胞合成蛋白质,B错误;C、细菌为原核生物,无成形细胞核;但病毒无细胞结构,不属于原核生物,C错误;D、细菌病毒(如噬菌体)感染细菌时,会将遗传物质注入宿主细胞,因此在细菌内可能检测到病毒遗传物质,D正确。3.C【详解】A、噬菌体属于病毒,无细胞结构,不通过细胞分裂,A错误;B、噬菌体是病毒,必须寄生在活细胞中,不能在普通培养基中培养,B错误;C、所有生物的生命活动均以细胞为基础(如噬菌体依赖宿主细胞),研究过程也需通过细胞操作,体现“生命活动离不开细胞”,C正确;D、模式生物包含原核、真核、单细胞、多细胞等,体现细胞多样性;同时均具备细胞基本结构,体现统一性,D错误。4.C【详解】A、若C具有信息传递、运输、催化等功能,则C应为蛋白质,A错误;B、脂肪不是生物大分子,B错误;C、蛋白质、核酸和多糖属于生物大分子,生物大分子都以碳链为基本骨架,结构决定功能,结构与功能相适应,C正确。D、若B为脱氧核苷酸,则C是DNA,真核生物中DNA存在于线粒体、叶绿体和细胞核中,原核细胞拟核、质粒中也存在,D错误。5.B【详解】A、新冠病毒的遗传物质为RNA,组成RNA的五碳糖为核糖,碱基为A、U、G、C,即组成RNA的五碳糖只有1种,碱基和核苷酸各有4种,A正确;B、乳酸菌细胞中的核酸有DNA和RNA共2种,碱基有A、T、G、C、U共5种,核苷酸共8种(4种脱氧核苷酸、4种核糖核苷酸),B错误;C、酵母菌的遗传物质为DNA,主要位于染色体上,DNA中的碱基(A、T、G、C)和核苷酸(4种脱氧核苷酸)各有4种,C正确;D、家兔神经细胞中含有DNA和RNA两种核酸,DNA中含有脱氧核糖,RNA中含有核糖,DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中,D正确。6.D【详解】A、RNA由4种核糖核苷酸(腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、尿嘧啶核糖核苷酸)构成,单体种类正确,A正确;B、纤维素由葡萄糖通过β-1,4糖苷键连接,彻底水解后产物均为葡萄糖,S ~S 相同,B正确;C、人体蛋白质的单体为氨基酸。组成蛋白质的氨基酸共有21种(包括硒代半胱氨酸),其中8种必需氨基酸需从外界获取,C正确;D、碳是生命核心元素的原因是其构成有机物的碳链骨架,而非细胞鲜重中占比最大(鲜重占比最大的是氧),D错误;7.C【详解】A、水是极性分子,带电荷的分子或离子易与水结合,因此水是良好的溶剂,A正确;B、风干处理减少自由水,降低细胞呼吸强度,减少有机物消耗,B正确;C、低温环境下,植物通过增加结合水比例(减少自由水)增强抗逆性,C错误;D、休眠种子代谢弱,自由水/结合水比值低于萌发种子,D正确。8.C【详解】A、脂肪的含氢量比糖类多、含氧量比糖类少;同质量下,脂肪氧化分解消耗的氧气更多,释放的能量也更多,A错误;B、动物脂肪大多含饱和脂肪酸,熔点较高(如猪油常温下为固态),易凝固;花生种子的植物脂肪含不饱和脂肪酸多,熔点较低,常温下为液态,B错误;C、小麦种子的储能物质是淀粉,氧化分解时耗氧量少;花生种子的储能物质是脂肪,脂肪氧化分解需更多氧气,因此花生播种深度应更浅,以保证氧气供应,C正确;D、花生种子萌发时,脂肪(C、H、O)转化为糖类(C、H、O)。由于糖类的含氧量比脂肪高,此过程中会结合水中的氧元素,导致干重增加,因此干重增加的主要元素是氧,D错误。9.A【详解】A、多糖(如淀粉、纤维素)的单体均为葡萄糖,其结构多样性由单体排列方式和空间结构决定,而非单体种类多样,A错误;B、生物大分子如多糖、蛋白质、核酸的形成均通过脱水缩合(如单糖间脱水、氨基酸间脱水、核苷酸间形成磷酸二酯键),B正确;C、淀粉(多糖)、胰岛素(蛋白质)、DNA(脱氧核糖核酸)均属于生物大分子,C正确;D、生物大分子及其单体(如葡萄糖、氨基酸、核苷酸)均以碳链为骨架,D正确。10.D【详解】据题图分析可知,甲图中①可表示的是内分泌细胞分泌的一些化学物质(如激素)至细胞外,通过体液运输到靶细胞处与靶细胞膜上的②受体结合;乙图中③表示的是信号分子,可直接与靶细胞膜上的②相应受体结合;图丙中④表示高等植物细胞的胞间连丝传递信息,ABC错误,D正确。11.D【详解】A、该细胞含有②中心体,为动物细胞或低等植物细 胞,A错误;B、⑤核糖体上合成的物质是蛋白质,属于大分子物质,蛋白质不能自由通过结构③核膜,B错误;C、图中具有双层膜结构的是①线粒体和③核膜,C错误;D、生物膜具有流动性,膜上的组成成分可通过结构④高尔基体以囊泡的形式转移到细胞膜,D正确。12.D【详解】A、由图可知该实验用不同浓度的APM以及不同时间处理紫露草雄蕊毛细胞,自变量为不同浓度的APM和处理时间,A正确;B、白色紫露草雄蕊毛细胞无叶绿体,无法以其细胞质中的叶绿体的运动作为标志观察胞质环流,B正确;C、由图中数据可知,一定范围内APM浓度越大对胞质环流的抑制作用越明显,C正确;D、微管是构成细胞骨架的重要成分,APM可使植物细胞中微管解聚从而破坏细胞骨架,可见APM不是纤维素酶,可推测APM是植物微管解聚剂,D错误。13.A【详解】A、根尖分生区细胞是未成熟的细胞,没有中央大液泡,成熟的植物细胞(如根尖成熟区细胞)才有中央大液泡,用于储存水分和调节渗透压等,A错误;B、叶绿体通过类囊体堆叠形成基粒,基粒由众多类囊体薄膜构成,这样的结构大大增大了光合作用的面积,有利于光反应的进行,B正确;C、磷脂双分子层的两层并不是完全相同的,构成质膜的蛋白质、糖类等组分在膜两侧的分布具有不对称性,这与细胞膜的功能相适应,C正确;D、内质网膜可与核膜、细胞膜相连,形成了细胞内物质运输的通道,有利于物质的运输,D正确。14.B【详解】A 、生物膜系统是细胞膜、核膜以及细胞器膜等细胞结构的统称,而口腔黏膜、胃黏膜属于组织,不属于生物膜, A 错误;B、分泌蛋白在核糖体合成后,经内质网(J)初步加工,而后形成具膜小泡包裹后运往高尔基体,小泡膜与高尔基体膜(K)融合,成为高尔基体膜的一部分,高尔基体对蛋白质进一步修饰加工,再由具膜小泡包裹运往细胞膜(B),小泡膜与细胞膜融合,并将分泌蛋白分泌到细胞外,可见分泌蛋白的修饰和加工由内质网和高尔基体共同完成,生物膜之间可通过具膜小泡的转移进行相互转化,实现膜成分的更新, B正确;C、原核细胞只有细胞膜这一种生物膜,没有细胞器膜和核膜,不具备生物膜系统,C错误;D、蛋白质分子是生命活动的主要承担者,线粒体和叶绿体的功能不同,则 C (叶绿体膜)和 G (线粒体膜)中的蛋白质分子是不相同的, D错误。15.A【详解】A、实验开始前将细胞放置于清水中,细胞会吸水膨胀,但由于细胞壁的保护作用,细胞不会涨破,A错误;B、t0~t1时间内,细胞失水导致细胞液浓度增加,吸水能力增强,B正确;C、t1 t2时间内,间隙距离降低(质壁分离复原),说明细胞吸水。是因为细胞主动吸收了外界溶液中的离子(如 K 、NO ),使细胞液浓度逐渐高于外界溶液,进而吸水复原,C正确;D、细胞膜具有选择透过性,不能直接吸收蔗糖分子,因此换为蔗糖溶液后,不会出现如图所示现象,D正确。16.D【详解】A、甲细胞表面大多数蛋白质处于不断流动状态,但人体成熟红细胞高度分化,且细胞核和相关细胞器均退化,因此细胞膜一般不再更新,A错误。B、甲中③表示的物质跨膜运输方式消耗能量(ATP)与载体蛋白,红细胞为无氧呼吸,与细胞内的02含量无关,B错误;C、肌肉细胞需要氧气,产生CO2,因此甲图中的红细胞中的气体A为CO2,气体B为氧气,氧气流出,进入肌肉细胞,C错误;D、甲中①②(自由扩散)表示的物质跨膜运输方式与图乙中的a相对应,④⑤(协助扩散)表示的物质跨膜运输方式与图乙中的b相对应,D正确。17.C【详解】A、渗透作用中水分子是双向扩散的,只是吸水时进入的水分子多于排出的,并非“只进不出”,A错误;B、由于细胞壁对细胞有支持和保护作用,柽柳细胞吸水达到渗透平衡时,细胞内外溶液浓度不一定相等,B错误;C、主动运输需载体蛋白和能量,部分细胞在缺氧时可通过无氧呼吸产生少量ATP,仍能进行某些主动运输,C正确;D、低温会降低细胞膜流动性,影响协助扩散所需的载体蛋白运动,故对被动运输也有影响,D错误。18.D【详解】A、核酶是RNA,彻底水解产物为核糖、磷酸和含氮碱基(A、U、C、G),A正确;B、蛋白酶只能水解蛋白质,核酶是RNA,不会被蛋白酶水解,B正确;C、酶在催化反应中会发生可逆的空间结构变化,但反应结束后恢复原状,因此催化前后空间结构不变,C正确;D、核酶是RNA,其合成场所为细胞核或细胞质(通过转录),核糖体是蛋白质的合成场所,D错误。19.D【详解】A、活化能是指分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。在蔗糖水解反应中,E2 和E1分别表示无催化剂和有H+催化时发生化学反应所需的活化能,A正确;B、从图中看出E1表示加入H+后从常态转变为活跃态需要的能量,E2表示在没有催化剂,所以H+降低的反应活化能值等于(E2-E1),B正确;C、与无机催化剂H+相比,酶(如蔗糖酶)具有高效性,即酶降低化学反应活化能的作用更显著。所以与H+相比,蔗糖酶使(E2 E1 )的值增大,也就是降低了更多的活化能,C正确;D、酶的作用条件较温和,高温会破坏酶的空间结构,使酶失活,从而降低酶促反应速率,而不是提高酶促反应速率,D错误。20.C【详解】A、ATP的结构式可简写成A P~P~P,结构式中A代表腺苷,由腺嘌呤与核糖组成,T代表3个,P代表磷酸基团,~代表特殊化学键,根据题图可知M、N分别表示腺嘌呤、核糖 ,A正确;B、ATP的水解过程中特殊化学键断裂会释放能量,是放能反应,所以能量2的产生与ATP中特殊化学键断裂有关,B正确;C、能量1可来自于光能,能量2能转化为光能(如萤火虫发光),C错误;D、剧烈运动时细胞内ATP-ADP循环速度很快,以满足生命活动所需,安静时慢,D正确。21.C【详解】A、无氧呼吸中葡萄糖分解不彻底,大部分能量仍储存在有机物(如乳酸或酒精)中,仅少部分转化为ATP,释放的能量中大部分以热能散失,A错误;B、有氧呼吸第二阶段为丙酮酸与水反应生成CO2和[H],此阶段需水参与,但O2仅参与第三阶段(与[H]结合生成水),B错误;C、两种细胞的有氧呼吸三个阶段都有ATP的产生,前两个阶段有[H]的产生,无氧呼吸第一阶段产生[H]和ATP,C正确;D、人体细胞无氧呼吸产物为乳酸,不产生CO2;酵母菌无氧呼吸产物为酒精和CO2,D错误。22.C【详解】A、乳酸菌为严格厌氧菌,其繁殖和发酵均需在无氧条件下进行,先通气会抑制其生长,A错误;B、选用透气性好的创可贴的目的是可抑制厌氧菌(如破伤风杆菌)的繁殖,B错误;C、中耕松土可增加土壤氧气,促进根细胞有氧呼吸以利于矿质吸收,适时排水避免根系无氧呼吸产生酒精导致烂根,C正确;D、无氧条件下细胞进行无氧呼吸,虽速率较低但会积累有害物质(如酒精),不利于贮存,零上低温通过降低酶活性减少呼吸速率,两者原理不同,D错误。23.D【详解】①ATP和RNA的五碳糖均为核糖,①正确;②ATP中的能量可来源于光能和化学能,如光合作用和呼吸作用;也可转化为光能和化学能,②正确;③哺乳动物成熟的红细胞进行无氧呼吸产生ATP,③错误;④质壁分离和复原实验过程中,水通过原生质层进出细胞属于自由扩散,不消耗ATP,④正确;⑤无氧呼吸只在第一个阶段产生少量ATP,⑤错误;⑥淀粉未分解时可与碘液反应呈蓝色,被淀粉酶分解成还原糖后加碘液不变蓝;而蔗糖不分解时加碘液也不变蓝色,分解时也不能与碘液反应,因此不能用碘液鉴定,应选用斐林试剂,⑥错误;⑦酶和无机催化剂都能降低化学反应的活化能,提高化学反应速率,⑦正确;⑧可利用过氧化氢和过氧化氢酶反应探究pH对酶活性的影响,这样可以保证单一变量原则,⑧正确。综上所述,不正确的是③⑤⑥。24.B【详解】A、酵母菌(包括突变型)的细胞呼吸第一阶段(葡萄糖→丙酮酸)会产生[H],因此突变型酵母菌可产生[H],A正确;B、乙醇发酵(无氧呼吸)中,丙酮酸先脱羧生成乙醛,再由[H]将乙醛还原为乙醇;并非丙酮酸直接被还原为乙醇,B错误;C、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸(乙醇发酵)均会产生CO2,因此无法仅通过 “是否产生 CO2” 判断呼吸方式,C正确;D、由图可知,突变酵母呼吸链中断,能更专注于乙醇发酵,相较于野生型酵母菌,突变酵母的乙醇发酵效率高,D正确。25.D【详解】A、a过程是光反应,发生在类囊体薄膜,c过程是细胞呼吸第一、二阶段,发生在细胞质基质和线粒体基质,A错误;B、a过程产生的ATP和NADPH可用于b过程中C3的还原,能量全部转移到C6H12O6中,c 过程葡萄糖中的化学能只有少部分转移到ATP中,大部分以热能形式散失,B错误;C、a过程产物有氧气、ATP和NADPH等,d是有氧呼吸的第三阶段,需要O2的直接参与,C错误;D、只有在光照下菠菜叶肉细胞光合作用和呼吸作用才能同时进行,D正确。26.B【详解】A、打孔器取叶圆片时避开叶脉,可减少因叶脉细胞类型和结构差异导致的实验误差,保证叶圆片生理状态一致,A正确;B、化学传感器监测光照下的O2浓度变化仅反映净光合作用强度(净光合速率=实际光合速率-呼吸速率),而实际光合作用强度需在黑暗条件下测得呼吸作用数据后计算得出,B错误;C、调节LED灯光源与盛有叶圆片烧杯之间的距离,以模拟不同的光照强度,该实验都是实验组,为对比实验,C正确;D、灯光产生的热量可能改变温度这一无关变量,放置盛水玻璃柱可吸收热量,减少温度对实验的干扰,D正确。27.B【详解】A.原核微生物的遗传物质是DNA,无脊椎动物和脊椎动物作为真核生物,遗传物质也为DNA,A正确;B.深渊虽无光照,但可能存在化能合成作用的微生物(如硝化细菌),通过氧化无机物合成有机物,B错误;C.在低温环境下,不饱和脂肪酸的存在有利于维持细胞膜的流动性。 因为不饱和脂肪酸具有双键,会使分子链发生弯曲,不易排列紧密,从而使细胞膜在低温下也能保持一定的流动性,这对于深潜生物适应低温环境是很重要的,C正确;D.深潜环境具有高压的特点,深潜生物中的蛋白质通过增加分子结构稳定性,可以更好地抵抗高压对其结构和功能的影响,以适应高压环境,D正确。28.B【详解】A、酶活性受温度影响,5℃时温度较低,呼吸酶活性被抑制,黑暗中豌豆耗氧速率(呼吸速率)较低,A正确;B、缺Mg会影响叶绿素合成,降低光合速率,但不会影响催化光合作用和呼吸作用酶的最适温度,所以最大放氧速率不会推迟,B错误;C、35 ℃时豌豆叶肉细胞中既进行光合作用又进行呼吸作用,两个生命活动的过程中既消耗水,又产生水,C正确;D、40℃时,光照下放氧速率(净光合速率)大于 0,说明光合作用强度大于呼吸作用强度,净光合速率大于 0 时需要从外界吸收CO2 ,D正确。29.D【详解】A、光反应在类囊体膜上进行,水被分解生成O2、H+和ATP,故消耗H2O;线粒体内膜进行有氧呼吸第三阶段,O2与[H]结合生成H2O,A正确;B、暗反应在叶绿体基质中固定CO2生成C3,消耗CO2;线粒体基质中进行有氧呼吸第二阶段,丙酮酸分解产生CO2,B正确;C、类囊体膜上光反应分解水生成O2;线粒体内膜上有氧呼吸第三阶段消耗O2生成H2O,C正确;D、叶绿体基质中暗反应消耗NADPH;线粒体基质中第二阶段生成NADH而非消耗,消耗NADH发生在线粒体内膜第三阶段,D错误。30.C【详解】A、藓类叶片薄而小,叶肉细胞中叶绿体大且少,无需切片即可直接制作临时装片,便于观察,A正确;B、探究温度对酶活性的影响时,需先将酶和底物分别在不同温度下保温,以消除初始温度对反应的干扰,再混合进行反应,B正确;C、层析液用于色素的分离,而提取叶绿体色素需使用无水乙醇(溶解色素),C错误;D、伞藻嫁接实验中,新长出的帽形由假根中的细胞核控制,但该实验未直接操作细胞核,需进一步核移植实验才能明确结论,D正确。31.ACD【详解】A、细胞质基质中可以进行糖酵解,产生[H],进入线粒体参与有氧呼吸的第三阶段,A正确;B、玉米T蛋白可影响线粒体内与呼吸作用相关的多种酶,T蛋白缺失还会造成线粒体内膜受损,有氧呼吸第二阶段能产生[H],第三阶段[H]和氧气生成水,导致第一、二阶段积累的[H]被消耗,突变体线粒体内膜受损,第三阶段减弱,[H]积累,会抑制第二阶段的进行,因此突变体中有氧呼吸的第二阶段减弱,B错误;C、T蛋白缺失会造成线粒体内膜受损,线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所,因此突变体线粒体内膜上的呼吸作用阶段受阻,C正确;D、突变体有氧呼吸中间产物[H]更多且线粒体内膜受损,因此有氧呼吸强度变小,而突变体乳酸含量远大于野生型,因此无氧呼吸增强,D正确。32.ABD【详解】A、由图可知,P点乙醇脱氢酶活性开始下降,子叶耗氧量急剧增加,说明此时无氧呼吸减弱,有氧呼吸增强,该点为种皮被突破的时间点,A正确;B、Ⅱ阶段种子内O2浓度降低限制了有氧呼吸,使得子叶耗氧速率降低,但为了保证能量的供应,乙醇脱氢酶活性继续升高,加强无氧呼吸提供能量,B正确;C、Ⅲ阶段种皮已经被突破,种子有氧呼吸增强,无氧呼吸合成乙醇的速率逐渐降低,C错误;D、q处种子无氧呼吸与有氧呼吸氧化的NADH相同,根据有氧呼吸和无氧呼吸的反应式可知,此时无氧呼吸比有氧呼吸分解的葡萄糖多,D正确。33.ABC【详解】A、人体细胞中的某些氨基酸只能从外界食物中获取,不能由体内其他物质合成,这样的氨基酸为非必需氨基酸,A正确;B、高温变性时,蛋白质的空间结构被破坏,因此高温变性后的蛋白质不能回复原有的结构和性质,B正确;C、蛋白质都是在核糖体上合成的,部分也参与核糖体(包含蛋白质和RNA)的构成,C正确;D、煮熟的鸡蛋易于消化,与高温破坏了蛋白质的空间结构有关,但肽键未被破坏,D错误。34.ABC【详解】A、分泌蛋白是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质,消化酶、抗体属于分泌蛋白,性激素属于脂质,A错误;B、FGF9属于分泌蛋白,在分泌蛋白的合成过程中,游离核糖体最初合成一段氨基酸序列作为信号肽,随后在信号肽的作用下迁移至内质网,即附着核糖体上继续合成,B错误;C、FGF9是分泌蛋白,分泌蛋白的合成和分泌过程依次经过核糖体(合成肽链)、内质网(加工肽链,形成有一定空间结构的蛋白质)、高尔基体(进一步加工、分类和包装),FGF9的合成和分泌过程,体现了内质网和高尔基体间的间接联系,即通过囊泡进行联系,C错误;D、分泌蛋白的释放需要能量,抑制X细胞中线粒体的功能,有助于减少FGF9的释放,可能有助于缓解抑郁症状,D正确。35.ABC【详解】A、有些病毒和细菌能够侵入细胞,不能说明细胞膜不能控制物质进出细胞,A错误;B、传统纳米材料通过磷脂与细胞膜融合将药物送入细胞,体现的是细胞膜的结构特点具有一定的流动性,而不是功能特点选择透过性,B错误;C、利用膜蛋白的受配体识别机制实现靶向递送药物,体现的是膜蛋白的识别功能,不是运输功能,C 错误; D、细胞膜将生命物质与外界环境分隔开,为细胞内部提供了一个相对稳定的环境,D正确。36.(1) F 灰绿色(2) ①②③④ ①④(3) ①②③ C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量(4)1:3【详解】(1)图1中⑤为产生酒精的无氧呼吸,F为酒精,E为二氧化碳,F能与酸性重铬酸钾溶液发生反应,颜色变化为橙色变成灰绿色。(2)剧烈运动时,骨骼肌细胞中能同时进行有氧呼吸和产物为乳酸的无氧呼吸,即能发生图1中①②③④过程,其中发生在细胞质基质的有①(有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段)④(无氧呼吸的第二阶段)过程。(3)图2中乙曲线所代表的呼吸过程为有氧呼吸,可用图1中①②③过程表示,该过程的反应式为:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量。(4)图2中在氧浓度为b时,甲乙曲线的交点表示有氧呼吸的O2吸收量与无氧呼吸的CO2释放量相等,由于有氧呼吸过程中氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等,因此在氧气浓度为b时,甲乙曲线的交点表示有氧呼吸和无氧呼吸释放的二氧化碳量相等,有氧呼吸、无氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1:3。37.(1)类囊体薄膜 一是用于水的光解 二是用于ATP的合成(2) 增加 光照强度突然降低,光反应减弱,NADPH和ATP的生成量减少,短时间内C物质的生成量不变而消耗量减少,所以含量增加(3) 光补偿点 等于 二氧化碳浓度、温度、矿质元素、水分(4)白天适当提高温度可提高光合作用强度,夜晚适当降低温度可降低细胞呼吸作用强度,从而增加有机物的积累【分析】光合作用,通常是指绿色植物(包括藻类)吸收光能,把二氧化碳和水合成有机物,同时释放氧气的过程。光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段。呼吸作用一般指机体将来自环境的或细胞自己储存的有机营养物的分子(如糖类、脂类、蛋白质等),通过一步步反应降解成较小的、简单的终产物(如二氧化碳、乳酸、乙醇等)的过程。光合与呼吸的差值可用净光合速率来表示,具体指标可以是氧气释放量、二氧化碳吸收量、有机物积累量等。【详解】(1)图甲中反应I阶段为光反应阶段,光合色素分布在类囊体膜上。(2)物质C为C3,若番茄所处环境的光照强度突然降低,光反应速率下降,生成的ATP和NADPH减少,C3的还原减慢,C3含量增加。(3)图乙中B点CO2吸收量为0,光合速率等于呼吸速率,对应的光照强度称为该植物的光补偿点;C点之后,增大光照强度,净光合速率不变,光照强度不是光合作用的限制因素,限制光合作用的因素可能是温度、CO2浓度、矿质元素、水分等。(4)白天适当提高温度可提高光合作用强度,夜晚适当降低温度可降低细胞呼吸作用强度,从而增加有机物的积累,提高了番茄的产量。答案第1页,共2页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 河北省邯郸市大名县第一中学2025-2026学年高一上学期12月月考生物试题.docx 高一月考生物答案(1).docx