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囿G
2026届高三年级11月阶段检测
生物学参考答案及评分意见
1.A【解析】真核生物和原核生物都有核糖体，能合成蛋白质，A正确；细菌细胞壁的主要成
分是肽聚糖，而不是纤维素和果胶，B错误：鄱阳黄杆菌分解有机含氮大分子为氨态氮，在生
态系统中扮演着分解者的角色，C错误：鄱阳黄杆菌为原核生物，没有核膜包被的细胞核，D
错误。
2B【解析】根据题干信息，柳絮是柳树雌花序中的果实裂成两瓣，具有白色茸毛的种子随风
飘散出来形成的。因此，注射的赤霉素类调节剂的作用是使雌花的比例降低，使柳树的种子（或
果实)数量减少，从而使飞絮减少。故选B。
3B【解析】内质网通过鼓出形成囊泡的方式，将折叠好的蛋白质包裹在内，然后囊泡与高尔
基体融合，将蛋白质转运到高尔基体进行进一步加工，A正确：蛋白质能进行折叠是因为肽链
中的氨基酸能形成氢键，B错误；由题干信息“VMP1蛋白缺失的细胞对内质网应激的敏感性
降低”可知，VMP1蛋白缺失的细胞对未折叠蛋白重新折叠的能力降低，因此其细胞内未折叠
的蛋白质可能增多，C正确；细胞将折叠的蛋白分泌出细胞时，包裹蛋白质的囊泡会与细胞膜
融合，将蛋白质释放到细胞外，这会引起内质网膜面积的减少，同时细胞膜面积会增加，D正
确。
4.D【解析】细胞衰老时，细胞核的体积会变大，染色质收缩，染色加深，A正确：Ⅱ型肺泡
细胞增殖过程中，染色体会进行复制，使得每个新细胞获得与母细胞相同的遗传信息，B正确：
Ⅱ型肺泡细胞分化为I型肺泡细胞的过程中，基因会进行选择性表达，即只有部分基因会被转
录和翻译成蛋白质，从而形成特定的细胞类型和功能，C正确；细胞的全能性是指细胞经过分
裂分化后，仍然具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性，而Ⅱ型肺泡细胞分
化为I型肺泡细胞只是细胞类型和功能上的转变，并没有发育成完整个体，因此不能体现细胞
的全能性，D错误。
5.C【解析】分析图示可知，基因v和基因w都位于X染色体上，属于伴性遗传，A正确：基
因st位于常染色体上，常染色体上的基因控制的性状在雌、雄个体中出现的概率相同，B正确：
联会时，同源染色体的非姐妹染色单体之间可发生互换，图示中基因cl和w位于非同源染色
体上，不能联会，不发生互换，C错误；图示中基因st与基因cl属于同一染色体上的非等位
基因，St和V属于非同源染色体上的非等位基因，D正确。
11月阶段检测生物学答案第1页（共7页）■@G
2026届高三年级11月阶段检测
生物学
答题卡
18.(13分)
考场号：
班级：
姓名：
学校：
座位号：■口
(1)
准考证号
贴条形码区
0000000000
2
2
2
3
(2)
3
3
3□
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
注意事项
晶
3
5■
答题前，考生先将自己的姓名、准考证号
6
6
6
6
6
6
填涂范例
6
考场号、座位号填写清楚。
7■
7■
7
77■
8
8
8
8
888
8
合师联盟
99
9
9I999
(3)
此栏考生禁填
缺考标记
缺考考生由监考员贴条形码，并用2B铅笔填涂左边的缺考标记。
一、
选择题：共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4分。
1【A】【B】【C】【D】
5A】【B】【c】【D】
9aJ【B】【c】【o】
13【A】【B】【C】【D】
2【A】【B】【C】【DJ
6【A】【B】【c】【D】
10【A】【B】【c】【D】
14【A】【B】【c】【D】
3【A】【B】【c】【D】
7a1【 1【c1o1
11【A】【B】【C】【o】
15【A】【B】【c】【D】
百联殿
4【A】【B】【C】【D】
8【A】【B】【c】【D】
12【A】【B】【C】【D
16【A】【B】【c】【D】
(4)
二、非选择题：
共5小题，共60分。
19.（12分)
17.(10分)
(1)
(1)
百联盟
百联盟
(2
2)
(3
(3)
4)
(4)
(5)
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
第1页（共2页)
20.（13分)
(1)
(2)
(3)
百炳联盟
百师联盟
(4)实验处理：
实验结果及结论：
此区域内禁止答题
21.（12分)
百联盛，
(1)
百联
(2)
(3
百师联盟
4
(5)
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
第2页（共2页)
@G 国G
2026届高三年级11月阶段检测
C.Ⅱ型肺泡细胞分化为I型肺泡细胞存在基因的选择性表达
D.Ⅱ型肺泡细胞分化为I型肺泡细胞体现了细胞的全能性
生物学试题
5.某实验小组同学绘制果蝇部分染色体上的基因如图所示。下列叙述错误的是
常染色体
X染色体
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。
星状眼基因暗栗色眼基因辰砂眼基因白眼基因
(S)
(cl)
()
(w)
2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改
A.基因ⅴ和基因w的遗传都与性别相关联
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在
B.基因st所控制的性状在雌、雄个体中出现的概率相同
本试卷上无效。
C.基因cl和基因w在联会时会发生互换
联盟
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
考试时间为75分钟，满分100分
D.基因st与基因cl和v都属于非等位基因
6.为了证明DNA是半保留复制，科学家以大肠杆菌为实验材料，进行了图1所示实验。提
取子二代DNA进行离心，若DNA是半保留复制，则应该出现的结果是图2中的
一、选择题：本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，
大肠杆菌培养
每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
在含NH,CI的培养几
液中生长若干代
1.鄱阳黄杆菌是一种新发现的细菌，该种细菌能够分解环境中有机含氮大分子并释放出氨
转移到含4NH,C1的培养液中，
态氮，对维持生物圈氮循环有重要作用。下列关于鄱阳黄杆菌的叙述，正确的是
A.有核糖体，能合成蛋白质
B细胞壁中含纤维素和果胶
细胞分裂一次
C在生态系统中属生产者
D分裂时核膜会周期性的消失和重建
-1/2轻
1/4轻
轻带
第一代
2.柳絮是柳树雌花序中的果实裂成两瓣，具有白色茸毛的种子随风飘散出来形成的，飞絮
1/2中
1/2中
-3/4中
3/4中
中带
细胞再分裂一次】
1/2重
-1/4重
重带
漫天飞舞给人类活动带来诸多不便。近年来，园林部门坚持“生态优先，精准防治”的原
第二代
则，就杨柳飘絮积极开展专项治理，组织工作人员对城区内柳树注射抑制飞絮药物
品
②
③
图1
图2
赤霉素类生长调节剂。注射赤霉素类生长调节剂的最可能原因是
A.①
B.②
C.③
D.④
A.促进疏花疏果B.抑制雌花的分化C.抑制雄花的分化
D.抑制花的分裂
7.鸡(ZW型)的快羽和慢羽是一对相对性状，研究人员选择一只慢羽雌鸡和一只快羽雄鸡
3.未折叠蛋白在内质网腔中累积造成内质网应激，细胞启动未折叠蛋白响应，对未折叠蛋
杂交，后代的雌、雄个体中快羽：慢羽=1：1。不考虑控制快、慢羽的基因位于Z/W同源
白重新折叠，以恢复蛋白质稳态，VMP1蛋白缺失的细胞对内质网应激的敏感性降低。
区段，下列叙述错误的是
下列叙述错误的是
A.如果控制快、慢羽的基因位于常染色体上，则慢羽为显性
A.内质网一般通过出芽形成囊泡的方式将折叠的蛋白转运到高尔基体
B.如果控制快、慢羽的基因位于Z染色体上，则快羽为显性
B.蛋白质能进行折叠是因为氨基酸之间能够形成肽键
C.选择子代慢羽雄鸡与快羽雌鸡杂交，可验证快、慢羽的基因是否位于Z染色体上
D.选择子代快羽雄鸡与快羽雌鸡杂交，可验证快、慢羽的基因是否位于Z染色体上
C.VMP1蛋白缺失的细胞内未折叠的蛋白可能增多
8.1882年，德国细菌学家罗伯特·科赫发现并证明了结核杆菌（可寄生在寄主细胞内）是人
D,细胞将折叠的蛋白分泌出细胞会引起内质网膜面积发生改变
类结核病的病原菌，该菌可侵犯全身各器官，以肺结核最多见。下列有关结核杆菌及其免
4.I型肺泡细胞是覆盖肺泡表面积约95%的扁平上皮细胞，其无核部分厚度仅为0.2μm,
疫的叙述，错误的是
这种超薄结构适应高效气体交换功能。I型肺泡细胞自身无增殖能力，其衰老、凋亡后需
A.结核杆菌具有细胞壁、细胞膜、DNA,但不能进行无丝分裂
依赖Ⅱ型肺泡细胞增殖、分化补充，以维持肺泡上皮的完整性。下列叙述错误的是
B.免疫系统清除结核杆菌的过程体现了机体的免疫防御功能
A.I型肺泡细胞衰老后其细胞核体积变大
C,结核杆菌侵入机体后，机体通过特异性免疫产生记忆细胞
B.Ⅱ型肺泡细胞增殖过程中染色体会进行复制
D.浆细胞产生的抗体，能够识别寄生在人体细胞中的结核杆菌
2026届高三年级11月阶段检测生物学试题第1页（共8页）
2026届高三年级11月阶段检测生物学试题第2页（共8页）

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