广东省衡水百校联考2025-2026学年高二上学期12月月考生物试题(PDF版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

广东省衡水百校联考2025-2026学年高二上学期12月月考生物试题(PDF版,含答案)

资源简介

18.(12分)
血糖调节是生物体内推持血糖浓度动态平衡的生理过程,主要通过激素调节为主、神经调节
为辅协同完成。如图曲线表示某正常人从早餐开始到12时血糖浓度的变化情况。替尔泊肽是一
种新型降糖药,适用于成人2型糖尿病患者的血糖控制。回答下列问题:
84
70
42

910
12
时间/时
(1)早餐后,血糖浓度升高,原因是
☆AI识图
血糖浓
度升高到一定程度时,刺激
细胞增强对质面苏刊可彩,浅岛素水平上升,随着血糖浓
度降低,相关细胞的活动增强,胰高血糖素的分泌增加,使血糖浓度恢复到正常水平,胰高血糖素
的生理作用是
(答
2点),
(2)临床上,可通过抽取血样来检测胰岛素和胰高糖素水平,理由是
。某2型糖尿病患者餐后的胰
岛素分泌量很高,但血糖水平仍然远高于正常值,推测其患病的原因可能是
(3)研究人员注射一定量替尔泊肽,18周后评估食欲,结果如图(注:评分越高表示食欲越低),
301
口安型对银■15mg替尔泊圆
.20-
10
20
-10
60120180240
进食后时问《分钟
与安慰剂组相比,15mg替尔泊肽组在进食后各时间点的食欲评分均更
(填“高”
或“低”)。结果表明,替尔泊肽通过
,起到控糖作用。
生物学试题第6页共8页
B版
19.(12分)
在某种哺乳动物体内注射m抗原和抗原后,机体内产生的抗体水平的变化情况如下图
所示,
抗m抗体
抗找体
是10
常10
07142128354249566位70774
注射血抗
注射m抗原和抗眼
时间过
回答下列间题:
(1)注射某病毒抗原后,机体通过体液免疫产生抗体。抗体是由
细胞合成并分泌,
其与该病毒的结合,作用效果是
(答2点),
(2)在第28天注射m抗原和n抗原,其中注射m抗原引起的免疫反应属于
(填“初
次”或“二次”)免疫,该免疫应答能迅速发生,主要依赖于
细胞被快速激活。相对注射
抗原引起的免疫而言,该免疫应答的特点是
(答1点),
(3)如果在第56天时再同时注射m抗原和n抗原,请你预测抗m抗体和抗n抗体的产生情
况并在曲线图上画出来,
(4)在医学实践中,通常采用多次接种(加强免度)的方式来预防疾病,请说明理由:
20.(12分)
拟南芥是许多科研实验的理想材料,其生命周期短(约6周)。为探究叶片表老过程中拉物协
调乙烯合成的机制,科研人员检测37天龄野生型拟南芥(WT),R基因缺失突变体(甲)和R基因
过表达突变体(乙)的乙烯释放量与叶绿素含量结果如图所示,
tin tal
回答下列间题:
(1)乙烯国于植物激素,其合成部位为
。植物激素可作为
,参与
调节植物生长、发育过程中的所有生命活动。生产中用植物生长调节剂乙烯利浸泡采摘后的芒
果,可促进果实成熟,原因是
(2)该实验的因变量是
,与野生型相比,突变型
(填“甲”
或“乙”")乙烯释放量减少,叶绿素含量升高,说明R蛋白通过
延缓叶片接老。
(3)选择37天龄的植株进行检测,很可能是因为
,表型差
异易于观测。若要验证甲的早表表型确实由高乙烯引起,可对甲突变体施用
,观察其叶绿素含量能否恢复,
生物学试题第7页共8页】2025——2026学年度高二年级12月份联考
生物学评分细则
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
A A D B C D D C D C A C D D B D
二、非选择题
17.【答案】(12分)
小题号 答案 补充答案 给(扣)分说明
(1) 2(1分) 两、二 唯一答案
不属于(1分) 唯一答案
反射弧不完整(2分) 没有感受器、传入神经、神经中枢的参与,合理答案均给分 意思相近即可
(2) 静息电位与神经元内的K+外流相关,而与Na+浓度无关(2分) 静息电位与Na+浓度无关给1分
随着溶液中Na+浓度的降低而降低,升高而升高(2分) 相同意思即可给分
(3) 突触间隙(1分) 唯一答案
坐骨神经—腓肠肌接头处的兴奋传递依赖神经递质与受体的结合(3分) 神经递质与受体的结合是连接神经兴奋与肌肉收缩的关键环节 与神经递质和受体有关的其他表述合理即可
18.【答案】(12分)
小题号 答案 补充答案 给(扣)分说明
(1) 食物中的淀粉等糖类物质消化吸收(1分) 食物中的淀粉等糖类物质进入血液
胰岛B(1分)
促进肝糖原分解(成葡萄糖进入血液);促进非糖物质转变(成糖)(2分) 每点1分
(2) 胰岛素和胰高血糖素释放后弥散到体液中,随血液运输至全身(2分)
靶细胞对胰岛素敏感性降低,影响胰岛素发挥作用(3分) 从受体的角度答,合理即可给分
(3) 高(1分) 唯一答案
降低食欲,减少糖的摄入(2分) 降低食欲即可给2分
19.【答案】(12分)
小题号 答案 补充答案 给(扣)分说明
(1) 浆(细胞)(1分) 可以写细胞或不写细胞
抑制病原体(病毒)增殖或对人体细胞的粘附(2分) 增殖;粘附1点1分
(2) 二次(1分) 唯一答案
记忆B(1分) 记忆
反应更迅速、高效,产生的抗体浓度更大(多)(2分) 反应和抗体浓度两个角度一个一分
(3) 每条曲线1分,大概趋向对了即可
(4) 通过多次接种(加强免疫),刺激机体产生更多的记忆细胞和抗体(3分) 多次接种,产生更多的记忆细胞两种意思全了给3分,不全扣1分
20.【答案】(12分)
小题号 答案 补充答案 给(扣)分说明
(1) 植物体各个部位(1分) 唯一答案
信息分子(1分) 唯一答案
乙烯利在适当条件下能释放出乙烯,乙烯能促进果实成熟(2分) 释放给1分;乙烯的作用给1分
(2) 乙烯释放量和叶绿素含量(2分) 乙烯量和叶绿素量,每个1分
乙(1分) 唯一答案
降低乙烯释放量(2分)
(3) 37天龄拟南芥开始进入叶片衰老阶段(2分) 唯一答案
乙烯生物合成抑制剂(1分)
21.【答案】(12分)
小题号 答案 补充答案 给(扣)分说明
(1) ⑤1分) 唯一答案
②(1分) 唯一答案
田螺是一种活动能力弱(缓慢)且活动范围较小的动物(1分) 活动能力和活动范围任意一个写了就给1分
(2) 食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害和其他竞争物种等(2分) 答完整给2分,不全给1分
50×1.3520(1分) 唯一答案
(3) 逐渐下降(1分) 降低 唯一答案
大量同种食草动物的迁入,种内竞争加剧,导致草原上草的数量减少,引起草场退化(2分) 意思相近即可
(4) 小于105只/公顷(1分) 唯一答案
在其数量越少的时候防治越好,通过断绝食物、水源等恶化其栖息环境来降低环境容纳量(2分) 时间1分;方法1分

展开更多......

收起↑

资源列表