2026年中考生物学一轮专题复习(广东) 主题二 生物的多样性 第1讲 藻类与植物的类群课件(共60张PPT)

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2026年中考生物学一轮专题复习(广东) 主题二 生物的多样性 第1讲 藻类与植物的类群课件(共60张PPT)

资源简介

(共60张PPT)
主题二 生物的多样性
第一部分 基础知识梳理
主题思维导图
第1讲 藻类与植物的类群
目 录
CONTENTS
01
考情分析
02
考点精讲精练
03
重点实验
04
重难易错点拨
05
广东中考
06
强化训练
07
易错字特训
考情分析
教材指引 人教版:七年级上册P58~72
北师大版:八年级下册P38~48
苏教版:七年级上册P58~73
课程标准(2022)
(学业要求) 分析不同生物与人类生活的关系
2023—2025
广东中考
命题规律分析 考 点 年 份 分 值 考查点
藻类与植物
的类群 2025 4分 种子植物的主要特征,种子的结构
2024 2分 蕨类植物的主要特征,种子的结构
2023 2分 种子的结构
备考指导 藻类与各类植物的主要特征、代表植物、与人类的关系是高频考点,试题难度不大。认识种子的结构和功能难度适中,单子叶和双子叶植物种子的结构区别是高频考点,考题往往结合植物的形态结构特点,考查学生根据植物的特点进行分类或区分。近几年还会结合民间工艺或者博物馆藏品等与植物有关的内容创设情境进行考查
考点精讲精练
考点1
藻类
水中
根、茎、叶
孢子
跟进点拨:藻类是能进行光合作用的结构简单的生物。多细胞藻类几乎全身都可以直接从环境中吸收水和无机盐。以前,学者一般把藻类归为植物。现在,有的学者不把藻类归为植物。
【典例1】(2024安徽)将清洗干净、换水后的鱼缸放在温暖有阳光的地方,一段时间后,缸壁和水中出现了一些丝状的水绵。下列关于水绵的叙述,正确的是(  )
A.属于单细胞生物
B.细胞内没有叶绿体
C.体内有输导组织
D.产生的氧气利于鱼生长
D
考点2
植物的类群
1. 孢子植物和种子植物的比较。
植物类型 形态结构特点 用 途 代表植物
孢子
植物 苔藓 具有类似_________的分化,根为假根,无输导组织 _________________的指示植物 葫芦藓、墙藓、地钱
蕨类 有___________的分化,出现了_______组织 ①可供食用、药用;②优良的绿肥
和饲料;③形成______的主要植物 肾蕨、贯众、卷柏、
秘椤、满江红
茎、叶
监测空气污染程度
根、茎、叶
输导

植物类型 形态结构特点 用 途 代表植物
种子
植物 裸子 有根、茎、叶;种子_______,外无_______包被 绿化树种、优质木材 松、杉、柏、银杏、
苏铁
被子 有根、茎、叶,种子外有______包被 木材、食用、药用、观赏 绿色开花植物
裸露
果皮
果皮
生物的特征 典型实例 巧 记
5.生物能________、发育和繁殖 种子的萌发;根的生长;开花结果,孔雀开屏 结构单位为细胞,病毒特殊一边靠;需营养,要呼吸,外界刺激反应急;能生长、发育和繁殖,还有遗传和变异,以及排出体内的废物
6.生物都有________和变异的特性 种瓜得瓜,种豆得豆;一猪生九仔,连母十个样
7.生物能排出体内产生的________ 人体通过排尿、排汗和呼气排出废物;
植物通过落叶带走代谢产物
生长
遗传
废物
跟进点拨:①苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞,威胁苔藓植物的生存,故苔藓植物可以当作监测空气污染程度的指示植物。②孢子是一种生殖细胞。蕨类植物叶片背面的褐色隆起是孢子囊群,每个孢子囊群中有多个孢子囊,每个孢子囊中有很多孢子。③苔藓和蕨类植物多生活在阴湿的环境中,因为它们的繁殖离不开水。④蕨类植物有输导组织,输导组织的出现大大提高了植物运输水分、无机盐和有机物的能力,因此蕨类植物比苔藓植物更适于陆地生活且更高大。⑤裸子植物无果实,松的球果不是真正的果实,“白果”其实是银杏的种子。⑥被子植物是陆地上分布最广泛的植物,原因是被子植物的果皮能保护种子、帮助传播种子,具有发达的输导组织运输营养。
2. 种子的结构(如图2-1-1)。
3. 双子叶植物种子与单子叶植物种子的异同点。
植物种类 双子叶植物 单子叶植物
相同点 都有种皮和胚,胚都由________________________组成
不同点 只有种皮 种皮和果皮愈合在一起
2片子叶(大而肥厚) 1片子叶(小),功能是_________
无胚乳 有胚乳
营养物质储存在_______里 营养物质储存在______里
代表植物 菜豆、大豆、蚕豆、花生、向日葵等 玉米、水稻、小麦、高粱等
胚根、胚轴、胚芽、子叶
转运营养
子叶
胚乳
跟进点拨:①单子叶植物的叶片多为平行叶脉,双子叶植物的叶片多为网状叶脉。②胚是新植物的幼体,胚乳不是胚的结构。③玉米的果皮和种皮愈合在一起,所以一粒玉米其实是一个果实。④子叶或胚乳里含有丰富的蛋白质、淀粉等营养物质,供胚的发育利用。
【典例2】(2025宜宾)“世界樟海”中的樟树属于被子植物,“中国桫椤海”中的桫椤是现存唯一的木本蕨类植物。与樟树相比,桫椤不具备的特征是(  )
A.有输导组织
B.有根、茎、叶的分化
C.能进行光合作用
D.种子外有果皮包被
D
【典例3】(2025苏州改编)在菜豆种子的剖面上滴一滴碘液,被染成蓝色的结构是图2-1-2中的(  )
A.①胚芽
B.②胚轴
C.③胚根
D.④子叶
D
重点实验
实验观察种子的结构
【实验目的】认识种子的结构;比较不同种子的结构,归纳这些种子结构的特点。
【材料用具】浸软的菜豆(或大豆、蚕豆等)种子,浸软的玉米(或小麦等)种子,刀片,放大镜,滴管,碘液。
【方法步骤】
1. 观察菜豆种子的结构。
(1)取一粒浸软的菜豆种子,观察它的__________。
(2)剥去种子最外面的一层薄皮——__________,分开合拢着的两片__________。
外形
种皮
子叶
(3)用__________仔细观察子叶、胚根、胚芽和胚轴,对照图2-1-1,看看它们的形状和位置。
(4)在剖面上滴一滴__________,__________被染成了蓝色。
放大镜
碘液
子叶
2. 观察玉米种子的结构。
(1)取一粒浸软的玉米种子,观察它的__________。
(2)用__________将这粒玉米种子从中央纵向剖开,观察它的果皮和种皮、胚乳、胚根、胚芽、胚轴、子叶。对照图2-1-1,看看它们的形状和位置。
外形
刀片
(3)在剖面上滴一滴碘液,__________被染成了蓝色。
【实验结论】虽然种子的大小和形状千差万别,但是它们的基本结构是相同的。
胚乳
【例】“春种一粒粟,秋收万颗子。”为了更好地了解种子,现以图2-1-3所示的菜豆种子和玉米种子为例,做如下观察实验。
请回答:
(1)如图所示,菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有__________和______。玉米粒的果皮很薄,而且与种皮紧紧贴在一起,因此,严格来说,一粒玉米是一个__________。
种皮

果实
(2)在玉米种子的剖面上滴一滴碘液,再用放大镜仔细观察,可以发现[_____]__________被染成蓝色,其含有的营养物质主要是__________。

胚乳
淀粉
(3)图中_______________共同组成了种子的胚,它是新植物的幼体。通过观察可以发现,菜豆种子的子叶有__________片,而玉米种子的子叶有________片。
②③④⑤
2
1
(4)从“春种一粒粟,秋收万颗子”和我们的观察实验来看,从农业生产的角度,你最想探究什么问题?____________________________________________________
种子结构对农业生产可能产生哪些影响(合理即可)?
重难易错点拨
1. 对生物进行科学的分类,是认识和保护生物多样性的基础。下列有关叙述错误的是(  )
A.葫芦藓属于苔藓植物,它的生殖方式属于孢子生殖
B.银杏属于裸子植物,俗称的“白果”是它的果实
C.向日葵属于被子植物,其种子外有果皮包被
D.裸子植物只有根、茎、叶和种子4种器官
B
点拨:银杏是裸子植物,没有果皮包被,白果是它的种子。裸子植物没有花和果实这两大器官。
2. (2024河源二模)窝窝头是中国北方地区常见的面食,一般是将玉米和黄豆两者磨粉后混合制成。玉米和黄豆的种子结构如图2-1-4所示,下列有关叙述正确的是(  )
A.玉米种子中没有结构⑤
B.⑥是起保护作用的果皮
C.种子的胚由①②③④组成
D.窝窝头的营养主要来自①⑤
D
点拨:黄豆是双子叶植物,种子结构为种皮和胚,营养物质储存在子叶中;玉米是单子叶植物,果皮和种皮愈合在一起,种子结构为种皮、胚和胚乳,营养物质储存在胚乳中。注意:胚乳不属于胚。
广东中考
1. (2025广东)兰花(如图2-1-5)寓意高洁、典雅,其属于(  )
A.种子植物
B.蕨类植物
C.苔藓植物
D.藻类
A
2. (2025广东)图2-1-6为中药材三七的人工种子示意图。从功能判断,图中的人工胚乳相当于菜豆种子结构中的
(  )
A.胚芽
B.胚轴
C.胚根
D.子叶
D
3. (2024广东)在丹霞山发现的国达铁角蕨有根、茎、叶的分化,叶背有孢子囊。在分类上,与它属于同一类群的是(  )
A.满江红
B.海带
C.葫芦藓
D.苏铁
A
4. (2024广东)玉米与大豆复合种植助丰收,玉米种子和大豆种子都有的结构不包括(  )
A.种皮
B.胚轴
C.胚乳
D.子叶
C
5. (2023广东)某同学在家制作豆浆,豆浆的营养物质主要来自大豆种子的(  )
A.胚根
B.胚轴
C.胚芽
D.子叶
D
6. (2022广东)某同学在公园观察到一种植物,有根、茎、叶的分化,叶背面有孢子囊群,该植物可能属于(  )
A.藻类
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物
C
强化训练
考点1
藻类
1. (2025长沙)久不更换的植物水培液中长出了绿色丝状生物,进一步观察发现它们没有根、茎、叶的分化。这些丝状生物属于(  )
A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物
A
一、选择题
2. (2024烟台)小艾用显微镜观察水绵(如图2-1-7),发现水绵(  )
A.由单个细胞构成
B.有带状叶绿体
C.没有细胞核
D.叶片呈长条状
B
解析:水绵是生活在淡水中的多细胞藻类,无根、茎、叶的分化,有带状叶绿体,几乎全身都能进行光合作用。选项B符合题意。
考点2
植物的类群
【主题】“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。“莲”和“荷”是同种植物的两种叫法,荷叶具有自洁效应,它不会被水湿润且水珠从叶面滚落的同时可以将
荷叶表面的淤泥和尘土等污染物带走。莲子
是莲的种子(如图2-1-8),请据此完成3~
5题。
3. 据上图判断,莲与下列植物属于同一植物类群的是
(  )
A.水杉
B.红豆杉
C.银杏
D.荔枝
D
4. 莲子营养物质主要的储存结构是(  )
A.①
B.②
C.③
D.④
B
解析:莲子的营养物质主要储存在子叶中,对应②。选项B符合题意。
5. 下列应用没有体现荷叶自洁效应的是(  )
A.借助雨滴滴落带走灰尘的自洁玻璃
B.防水、不怕饮料污染的衣服
C.能减少阻力提高泳速的鲨鱼皮泳衣
D.使墙壁保持干燥清洁的仿生外墙涂料
C
6. (2025烟台)母亲节,小明为妈妈制作了一盆微景观(如图2-1-9)。两种植物的共同特征是(  )
A.有输导组织
B.有根、茎、叶
C.靠孢子繁殖
D.生活在干燥环境中
C
7. (2025成都)垂穗石松被列入《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》,该植物外形像微型松树,被称为“地松”(如图2-1-10),在分类上属于蕨类植物。据此推测,垂穗石松不具有(  )
A.根
B.茎
C.叶
D.种子
D
8. (2025苏州)金鱼藻是鱼缸造景中常用的一种生物,全株暗绿色,茎细柔,花直径约2 mm,花期在6—7月,果期在8—10月。由此判断金鱼藻属于(  )
A.被子植物
B.裸子植物
C.苔藓植物
D.藻类生物
A
9.深圳梧桐山上的深山含笑和穗花杉都属于珍稀物种,某同学观察、手绘两种植物,并记录如下:深山含笑具有根、茎、叶、花、果实和种子,穗花杉具有根、茎、叶、种子。结合图2-1-11判断下列补充记录说法错误的是(  )
A. 深山含笑属于被子植物
B. 穗花杉属于裸子植物
C. 深山含笑的叶片为平行脉,
穗花杉的叶片为网状脉
D. 深山含笑和穗花杉都具有发
达的输导组织
C
10. 花开花落,似水流年,自然界中的植物绚丽多姿,五彩缤纷,构成了一幅幅美丽的图画。认真观察图2-1-12,图丙中①是分类依据,A、B、C、D类植物代表图甲中的一种植物。
二、非选择题
请回答:
(1)图甲中植物都具有的器官是__________。
茎和叶
(2)图乙是玉米种子结构模式图,玉米结构中___________(填序号)构成新植物体的幼体。当玉米的胚发育成幼苗时,所需的营养物质来自[_____]__________,滴加碘液时此部分会变为__________,其主要成分是__________。
②③④⑤

胚乳
蓝色
淀粉
(3)图丙中C类植物对应图甲中的植物名称是__________,它通过产生__________繁殖后代。分类依据①是根据种子外有无__________包被对其进行分类。
肾蕨
孢子
果皮
(4)结合图中信息,选择其中一类植物,具体说明它在生长发育过程中,其营养器官(根、茎、叶)是如何适应其生存环境和获取营养物质的?____________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
玉米幼苗长出后,根深入土壤吸收水分和无机盐,茎支撑植株并运输水分和养分,叶通过光合作用制造大量有机物供植株生长,这种器官分工使其能适应陆地多种环境生长(合理即可)。
11. 中国科学家屠呦呦以创制新型抗疟疾药物青蒿素和双氢青蒿素成为第一个获得诺贝尔自然科学奖的中国人。青蒿素是从复合花序植物黄花蒿(俗称“臭蒿”)中提取得到的一种无色针状晶体,青蒿素药物至今仍然是世界范围内最主要的抗疟药物,此外青蒿素能够让产生胰高血糖素的α细胞“变身”产生胰岛素的β细胞,或可治糖尿病。如图2-1-13所示为黄花蒿部分外形结构示意图及其他生物形态示意图。
请回答:
(1)图中只能生活在水中的是__________,它所代表的类群与其他植物类群相比较,主要特征是生活在水中,无________________的分化。
海带
根、茎、叶
(2)青蒿素这种天然成分是从黄花蒿细胞的__________中提取的。黄花蒿和红豆杉都能产生种子,但红豆杉的种子外没有__________包被。
液泡
果皮
(3)葫芦藓可以作为____________________的指示植物,因为其叶只由__________层细胞构成,有毒气体容易侵入。
监测空气污染程度

(4)肾蕨与黄花蒿生殖方式的最大不同是前者是__________生殖。蕨类植物的生殖__________(填“能”或“不能”)脱离水的限制。根据所学知识分析种子植物比蕨类植物更适于在陆地生活的原因:______________________
____________________________________________________
____________________________________________________
孢子
不能
孢子只是一个细胞,只有散落在温暖潮湿的地方才能萌发,而种子的生命力和对环境的适应能力比孢子强,更适应陆地生活。
易错字特训
词 语 抄写1 抄写2 词 语 抄写1 抄写2
藻类 苔藓
蕨类 裸子
谢 谢 !

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