资源简介 2024级高二第一学期第二次质检生物试卷第I卷一、单选题(本题共 20 小题,每题 2 分,共 40 分,每题只有一个正确答案)1.生物个体内的稳态是指在“神经体液免疫”的调节作用下,通过各组织、器官的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态。下列说法正确的是( )A. 外界环境的变化和体内细胞的代谢活动均可以影响内环境的稳态B. 内环境的稳态就是指内环境的各种理化性质处于相对稳定的状态C. 甲状腺、唾液腺产生的分泌物均直接排放到内环境中D. 草履虫通过内环境与外界环境进行物质交换,从而实现稳态2.高考期间有少数考生会因为过度紧张而出现心跳加速、消化不良引起的食欲不振,甚至呼吸急促,下列叙述中正确的是( )A. 消化不良引起的食欲不振是由在副交感神经的支配下抑制了胃肠的蠕动导致的B. 交感和副交感神经属于传出神经,是由脑发出的不受意识控制的能支配内脏器官的神经C. 在考试期间过度紧张,引起交感神经过度兴奋,导致心跳加快,呼吸急促D. 考试期间在交感和副交感神经的共同作用下,机体时刻处于兴奋状态,有利于提高成绩3.完成反射的结构基础是反射弧,下列与反射弧有关的叙述正确的是( ) A. 效应器指的是反射弧中的传出神经末梢,其对刺激作出应答的表现为肌肉收缩B. 神经中枢可对传入的信息进行分析与综合,然后经过传入神经到达效应器C. 反射弧的各组成部分中只有感受器接受刺激才能产生兴奋D. 反射能够完成的前提是反射弧各环节结构和功能保持完整4.图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置,两个神经元以突触联系,并连有电表Ⅰ(电极分别在Q点细胞内外侧)、Ⅱ(电极分别在R、S点的细胞外侧),下列分析正确的是( )A. 静息时,若升高细胞外K+浓度,则电表Ⅰ的指针右偏幅度增大B. 刺激P点,电表Ⅰ和电表Ⅱ记录到的电位变化波形分别为图乙和图丙C. 刺激P点,电表Ⅰ记录到②处电位值时,Q点膜内Na+浓度可能高于膜外D. 刺激P点,电表Ⅰ和电表Ⅱ均发生一次指针偏转,且方向相同5.剧烈运动后需要补水、补盐,某研究小组对三种含钠量不同的运动饮料的补水效果开展实验。①让参与者进行持续运动直至流失1500mL水分,然后把他们随机分成三组,分别饮用2000mL含有0、50、100mmol/L钠的三种运动饮料;②之后6h内,每隔1h收集尿液,实验结果如图所示。下列叙述中错误的是( )A. 剧烈运动过程中“尿少而汗多”,尿少的原因是汗多丢水使细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增加B. 机体大量出汗时,醛固酮的分泌增多,促进肾小管、集合管对钠的重吸收C. 补充含0mmol/L钠饮料的参与者6h后体液量少于运动前的原因是渗透压低于正常值,流失的水分大于500mLD. 就补充水分而言,实验结果支持含50mmol/L钠的饮料最适合作为运动后的补水饮料6.生长激素(GH)的合成和分泌受下丘脑神经内分泌细胞分泌的激素和其它多重因素的调控。部分调控途径如图。相关叙述错误的是( )A. 下丘脑分泌的GHRH和SS通过体液运输作用于垂体B. GH含量升高促进SS神经元分泌SS,属于正反馈调节C. 处于青春期的青少年保证充足睡眠有助于身高的增长D. GHRH和SS对GH的双向调节能更精准地调控生长7.为验证相关激素对血糖调节的影响,设计如下实验过程。实验中5组家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。下列相关叙述正确的是( )A. 胰岛素具有促进细胞对葡萄糖的吸收,促进肝糖原的分解,抑制氨基酸转化为葡萄糖等多种功能B. 胰岛素是由胰腺腺泡组织中的胰岛B细胞分泌的C. 二次注射后,②~⑤这四组中低血糖症状最先得到缓解的是④号家兔D. 实验中②号应注射葡萄糖溶液,且若家兔出现糖尿,则该兔尿量也会增加8.生活中有时会看到这样的现象:有的人吃了鱼、虾、蟹等食物后,会发生腹痛、腹泻、呕吐或是皮肤奇痒难熬;有的人注射青霉素后会发生休克,这些都是过敏反应的表现。下列叙述错误的是( )A. 引起过敏反应的抗原物质叫做过敏原,过敏原有个体差异,抗原无个体差异B. 抗体是体液免疫中的物质,过敏原诱发人体产生抗体的过程也属于体液免疫C. 过敏反应、自身免疫病和艾滋病都是由机体的免疫功能不足引起的免疫失调D. 找到过敏原并尽量避免再次接触过敏原,是预防过敏反应的主要措施9.肿瘤细胞为了逃避人体免疫系统的追杀,在自身表面产生了一种被称为“PD-L1”的蛋白,这个蛋白与免疫细胞表面的PD-1蛋白相结合,就会让人体免疫系统产生“这是好人”的错觉,从而放过肿瘤细胞,任其疯狂繁殖。下列叙述正确的是( )A. T细胞攻击自身体内产生的癌变细胞属于自身免疫病B. 图中所示过程人人生来就有,属于非特异性免疫C. PD-1和PD-L1结合体现了细胞膜具有控制物质进出的功能D. PD-1抑制剂类药物,如PD-1抗体,可以减弱PD-1与PD-L1的结合,进而使免疫细胞杀伤肿瘤细胞10.多叶棘豆是一种珍贵的药用植物,其种子萌发率极低。为研究外源IAA能否促进多叶棘豆种子的萌发,科研人员用蒸馏水配制不同浓度的IAA溶液,分别浸泡种子14小时(甲组)、21小时(乙组)和28小时(丙组)。将浸泡后的种子置于培养皿中,在适宜的萌发条件下培养。观察萌发情况,结果如图所示。下列叙述错误的是( ) A. 分析可知,外源IAA能减轻28小时蒸馏水浸泡对种子萌发的抑制B. 本实验结果中,外源IAA促进种子萌发的最佳浸泡时间为21小时C. 乙组可在5~20mg范围内进一步探究外源IAA促进种子萌发的最佳浓度D. 甲组10mg的萌发率大于20mg,说明20mg外源IAA能抑制种子萌发11.通常植物主茎的顶端生长很快,侧芽生长很慢或潜伏不生长称为顶端优势,图为顶端优势的原理图。下列有关分析错误的是( )A. 生长素在植物主茎中的运输方式是极性运输,在尖端可以横向运输B. 图示表明植物的生命活动往往受多种激素和其他因子的共同调节C. 该植物去顶后IPT基因才能表达,在IPT作用下CK形成并激活侧芽的发育D. 图示表明生长素可通过直接参与IPT的合成来控制CK的形成12.植物的生长发育的调控,是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的(三者关系如下图)。下列说法不正确的是( )A. 图中a、b、c依次代表植物激素、基因和环境因素B. 单侧光照可以影响生长素在胚芽鞘伸长区的横向运输体现c改变a的分布C. 赤霉素调控萌发大麦种子α-淀粉酶基因表达体现a对b的影响D. a的产生和分布是b调控的结果,也受到c的影响13.草地贪夜蛾入侵我国已成为水稻等农作物的重大害虫,科研员通过植物精油(有驱避产卵、拒食作用)及莱氏绿僵菌(昆虫病原真菌)防治研究,效果明显。下列叙述错误的是( )A. 农作物与草地贪夜蛾、莱氏绿僵菌的关系分别为捕食和寄生B. 草地贪夜蛾天敌双斑青步甲对其数量影响属于密度制约因素C. 从环境容纳量的角度考虑,应控制草地贪夜蛾的数量低于K/2D. 喷洒适量的性信息素,可以降低草地贪夜蛾的出生率14.某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查,以下说法错误的是:( )A. 调查该森林物种数的样方面积最好是S0m2B. 用标记重捕法调查时,若被标记的动物中有少量个体死亡,则导致调查结果可能偏高C. 既要获得最大捕获量,又要使该动物资源的更新能力处于较高水平,应使捕捞后该动物群体的数量保持在图2中C点所代表的水平上D. 图3中,15-20年间,种群的年龄结构为衰退型15.图甲是草原中的鼠数量变化曲线图;图乙表示某同学进行“探究酵母菌种群数量变化”实验得到的曲线图。该同学的具体操作为:先向试管中加入10mL无菌马铃薯培养液,再向试管中接种酵母菌,之后将试管置于适宜环境中连续培养,每天定时取样、计数,并绘制曲线图。下列说法正确的是( )A. 图甲中阴影部分表示因种内斗争加剧而被淘汰的鼠的数量B. 可以通过一次性人工大量捕杀降低鼠的环境容纳量C. 图乙中de段酵母菌数量下降的原因只是培养液中营养物质不足D. 在图乙b时刻用血细胞计数板测得平均每个小方格有酵母菌5个,其K值4×107个/mL16.实施退耕还林还草工程是我国践行生态文明思想的重要举措。下列关于某干旱地区退耕农田群落演替的叙述,错误的是( )A. 上述演替与沙丘上发生的演替不是同一种类型B. 上述退耕农田群落演替的最终阶段是森林阶段C. 可在该退耕农田引进优势物种改变演替的速度D. 可用样方法调查该退耕农田中植物的种群密度17.在中国悠久的淡水渔业养殖历史中,人们发明了高产低耗的“四大家鱼混养技术”。下图为夏季一个池塘中鱼的种群数量与水层优势种之间的关系曲线。下列相关叙述错误的是( )A. 四大家鱼混养技术体现了群落的垂直结构特征,充分利用了池塘中的空间和食物资源B. 应避免同时饲养青鱼和草鱼,否则会导致种间竞争过于激烈,能量损耗增多,产量降低C. 若多年后该池塘废弃,其中的优势种会随时间推移发生变化,该过程属于次生演替D. 夏季该池塘中四种鱼种群的集合属于生物群落18.科学家通过研究种间捕食关系,构建了捕食者一猎物模型,如图甲所示(图中箭头所指方向代表曲线变化趋势);图乙为相应的种群数量变化曲线。下列有关叙述正确的是( )A. 图乙中P为猎物的种群数量,N为捕食者的种群数量B. 图甲模型属于物理模型,该曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的正反馈调节C. 图甲模型分析,图中最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别为N2和P3D. 图甲中②种群数量变化与图乙中b对应19.如图是某生态系统食物网结构示意图,下列有关叙述正确的是( )A. 该食物网包含6个生物种群、6个营养级,但缺少分解者B. 图中丁和丙、戊和丁之间都既有捕食关系,又有种间竞争关系C. 若乙由于某种原因大量减少,则丙的数量在短期内大量增加D. 该生态系统中生产者的作用非常关键,生产者是该生态系统的基石20.图1为生态系统的组成成分之间的关系,图2为某生态系统的食物网。下列相关叙述错误的是( )A. 与图1相比,图2中没有非生物的物质和能量以及分解者B. 图1中的成分B主要是由营腐生生活的细菌和真菌构成C. 图2中的生态系统中共有7条食物链,鹰占有4个营养级D. 若其他不变,只是蛇消失,一段时间后,鹰的数量可能增多第II卷二、非选择题(本题共5题,21-23题12分,24题10分,25题14分,共 60 分)21.(12分)图A表示反射弧和脊髓结构图,图B表示神经纤维局部放大膜内外电荷的分布情况,据图回答问题。(1)在图A中,①结构的名称是________;兴奋在③处以______形式传导,在⑥处完成的信号转换是__________(用“→”与文字表述)以_____形式传递。(2)在图B中,表示兴奋部位的是________(填字母),此处膜两侧的电位表现为____________________。(3)婴幼儿常会“尿床”,而成年人却能主动控制排尿,这一事实说明________________________。(4)在寒冷环境中,除通过神经调节减少热量散失外,在下丘脑和垂体分泌的作用下,_________激素分泌增加,细胞代谢加强,产热量增加。(5)若将药物放在⑤,刺激③,肌肉收缩;将药物放在⑥,刺激③,肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在________有阻断作用。22.(12分)大鼠在受到伤害刺激(如寒冷)的状态下,会出现应对并适应环境突变而确保生存的保护性反应。回答下列问题:(1)大鼠在受到寒冷刺激时,交感神经兴奋,肾上腺髓质分泌的________等激素增多,表现出警觉性提高等保护性反应。(2)受到寒冷刺激后的大鼠血浆中糖皮质激素的含量增加。糖皮质激素分泌的调节是通过________________________轴进行的。(3)皮质激素的变化能调节大鼠对寒冷刺激的耐受能力。为验证肾上腺皮质通过产生糖皮质激素来增强大鼠对寒冷刺激的耐受能力,某兴趣小组用肾上腺皮质摘除法进行实验。在实验过程中,选择大鼠为实验材料,以大鼠在水中游泳的平均时间作为对寒冷刺激的耐受能力的监测指标。请完善下面的实验步骤:第一步 将若干只生理状况相同的大鼠随机均分为A、B两组后进行处理,A组的处理是______________,B组(对照组)的处理是_____________________________第二步 将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养一星期,待手术恢复第三步 将两组大鼠同时投入盛有冰水的面盆中,记录各组大鼠在水中的游泳时间,各鼠开始下沉时立即捞出,并计算平均时间第四步 捞出大鼠后,立即进行第二次实验:对A组大鼠注射________,B组注射等量生理盐水,重复第三步第五步 对所得数据进行统计处理与分析预期实验结果:①第一次实验A组大鼠在水中游泳的平均时间________B组,第二次实验A组大鼠在水中游泳的平均时间_____________B组;②___________________________________________________________________________。23.(12分)下图所示为人体感染甲型H3N2流感病毒后的相关免疫过程,请据图回答下列问题:(1)图中既能参与非特异性免疫又能参与特异性免疫的细胞是________,不能识别甲型 H3N2病毒的细胞有_______________(用图中字母表示)。(2)流感来袭,机体内首次产生抗体过程中,需要一些病原体和B细胞接触和 ________________________两个信号激活B细胞。(3)接种疫苗后,若有相应病原体再次侵入人体,则人体会短时间内产生较强的免疫应答,浆细胞可以来源于图中的________细胞(用图中字母表示)。(4)HA和NA是流感病毒表面的两种糖蛋白,甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的变异频率非常高,导致每年流行的病毒毒株可能不同。每年要根据流行预测进行预防接种的免疫学原理是________________________________________________________________________。(5)研究者通过实验观察NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用。主要实验材料包括:感染流感病毒后63天、21天的两位康复者的NA抗体(分别为D63、D21)、对照抗体、流感病毒和易感细胞。①实验的主要步骤依次是:培养易感细胞、 (选择并排序)等。a.将抗体分别与流感病毒混合b.将各混合物加入同一细胞培养瓶c.将各混合物分别加入不同细胞培养瓶d.检测NA抗体与易感细胞的结合率e.检测培养物中病毒的增殖量f.检测细胞对病毒的损伤程度②图中实验结果表明,这两位康复者均产生了抗NA的抗体,其中对流感病毒抑制效果较好的抗体是 。24.(10分)藏羚羊栖息于海拔3700-5500米的高山草原、草甸和高寒荒漠地带,科研小组调查了该地区部分动植物种群数量,请回答下列问题。(1)科研小组调查草原植物种群密度采用的方法是 ______,调查时应注意 ______。(2)科研人员对甲、乙、丙三个地区的藏羚羊种群特征进行调查,结果如图1所示。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、IV分别对应大(5-8龄)、中(3-5龄)、小(1-3龄)、幼(0-1龄)四个年龄等级(藏羚羊最长寿命8年左右),则图1中丙地区藏羚羊种群的年龄结构类型为 ______。(3)图2表示某地区藏羚羊出生率和死亡率的比值变化(R=出生率/死亡率),c-d段时间藏羚羊种群数量变化是 ______。如果在d时间,少量藏羚羊从其它地区迁入该地区,则该地区藏羚羊的K值 ______,原因是 ______________________________________________________________。(4)如图甲表示藏羚羊种群出生率和死亡率的关系(①表示出生率,②表示死亡率),图乙表示该生物一段时间内种群增长速率变化的曲线,请回答下列问题:a.种群密度受多种因素的影响,直接影响该生物种群密度的因素除甲图中的因素外,还有______________。b.若一段时间后,甲图中①②发生重合,对应乙图中 ______点。25.(14分)在崇明东滩鸟类国家自然保护区中,某研究团队以4种在此越冬数量占优势的候鸟为研究对象,调查了它们在不同觅食生境中的数量和主要的食物种类,结果如下表所示。回答下列问题:物种 观察数量/只 觅食生境出现率/% 鸟胃中主要的食物种类/%生境1 生境2 生境3 小坚果 茎类 草屑 螺类 贝壳沙砾 甲类 其他绿翅鸭 2120 67 0 33 52.8 16.7 0 12.0 13.0 0 5.5绿头鸭 1513 98 1 1 78.3 0.8 0 7.1 5.6 1.1 7.1鹤鹬 1678 64 0 36 0 0 50.0 25.0 25.0 0 0青脚鹬 1500 29 28 43 0 0 33.3 33.3 0 33.3 0.1注:生境1为低潮盐沼—光滩带,宽度为2000m左右;生境2为海三棱藤草带,宽度为400m左右;生境3为海堤内鱼塘—芦苇区,芦苇在植物群落中占优势。(1)区别以上三个生境的生物群落的重要特征是____________;从生境1到生境2再到生境3依次分布着光滩带、海三棱藤草带和芦苇区,这体现了群落在水平结构上呈____________分布;同一生境在垂直方向上也具有分层现象,如生境3中有挺水的芦苇、浮水的凤莲、沉水的黑藻等植物,这种分层现象的意义是__________________。(2)生态位是指一个物种在群落中的地位和作用,研究绿翅鸭的生态位,通常要研究它的________________________。(3)崇明东滩鸟类国家自然保护区是上海首个“世界自然遗产”,在人类的保护下生态环境得到了巨大的改善,体现了人类活动对群落演替的影响是______________________________。(4)不同土层土壤动物的种类有显著的差异,调查土壤小动物丰富度可用___________________方法取出土样,再用诱虫器采集小动物,利用的是土壤小动物___________________的特点。从生态系统的组成成分看,土壤中营腐生生活的细菌属于 ______,它们的作用是 __________________________________________。2024级高二第一学期第二次质检生物试卷命题人:夏义红审题人:吴哲满分:100分时间75分钟第I卷一、单选题(本题共20小题,每题2分,共40分,每题只有一个正确答案)1.生物个体内的稳态是指在“神经一体液一免疫”的调节作用下,通过各组织、器官的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态。下列说法正确的是()A.外界环境的变化和体内细胞的代谢活动均可以影响内环境的稳态B.内环境的稳态就是指内环境的各种理化性质处于相对稳定的状态C.甲状腺、唾液腺产生的分泌物均直接排放到内环境中D.草履虫通过内环境与外界环境进行物质交换,从而实现稳态2.高考期间有少数考生会因为过度紧张而出现心跳加速、消化不良引起的食欲不振,甚至呼吸急促,下列叙述中正确的是()A.消化不良引起的食欲不振是由在副交感神经的支配下抑制了胃肠的蠕动导致的B.交感和副交感神经属于传出神经,是由脑发出的不受意识控制的能支配内脏器官的神经C.在考试期间过度紧张,引起交感神经过度兴奋,导致心跳加快,呼吸急促D.考试期间在交感和副交感神经的共同作用下,机体时刻处于兴奋状态,有利于提高成绩3.完成反射的结构基础是反射弧,下列与反射弧有关的叙述正确的是()A.效应器指的是反射弧中的传出神经末梢,其对刺激作出应答的表现为肌肉收缩B.神经中枢可对传入的信息进行分析与综合,然后经过传入神经到达效应器C.反射弧的各组成部分中只有感受器接受刺激才能产生兴奋D.反射能够完成的前提是反射弧各环节结构和功能保持完整4.图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置,两个神经元以突触联系,并连有电表I(电极分别在Q点细胞内外侧)、Ⅱ(电极分别在R、S点的细胞外侧),下列分析正确的是()电位mV适宜刺激时间O③V⑤图甲图乙图丙A.静息时,若升高细胞外K浓度,则电表I的指针右偏幅度增大B.刺激P点,电表I和电表Ⅱ记录到的电位变化波形分别为图乙和图丙C.刺激P点,电表I记录到②处电位值时,Q点膜内Na浓度可能高于膜外D.刺激P点,电表I和电表Ⅱ均发生一次指针偏转,且方向相同5.剧烈运动后需要补水、补盐,某研究小组对三种含钠量不同的运动饮料的补水效果开展实验。①让参与者进行持续运动直至流失1500mL水分,然后把他们随机分成三组,分别饮用2000mL含有0、50、100mmo1/L钠的三种运动饮料:②之后6h内,每隔1h收集尿液,实验结果如图所示。下列叙述中错误的是()A.剧烈运动过程中“尿少而汗多”,尿少的原因是汗500多丢水使细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增加一100mmol/L钠序400…50mmol/L钠B.机体大量出汗时,醛固酮的分泌增多,促进肾小管、集合管对钠的重吸收00--0mmol/L钠oC.补充含0mmol1/L钠饮料的参与者6h后体液量少于息100-运动前的原因是渗透压低于正常值,流失的水分大于0345500mL饮用运时间(小时)动饮料图甲生物试卷第1页,共8页口只报告查询:登录或扫描二维码下载App■(用户名和初始密码均为准考证号)■回 2024级高二第一学期第二次质检生物答题卡23.(1)姓名:班级:(2)》考场/座位号:贴条形码区(3)注意事项1.答题前,考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚,并认真核对条形码上的姓名和准考证号。(4)2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不(正面铜上,切勿贴出虚线方框留痕迹。3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时,必须用2B铅笔,并描浓。正确填涂 缺考标记在草稿纸、试题卷上答题无效。5.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁单选题(每小题只有一个答案符合题意,共20小题,每小题2分,共40分)24.(1)(2)I[A][B][C][D]6 [A][B][C][D]11[A][B][C][D]16[A][B][C][D](3)2[A][BJ[C][D]T[A][B][C][D]I2[A][B][C][D]17[A][B][C][D]3[A][B][C][D]8[A][B][C][D]13[A][B][C][D]I8[A][B][C][D](4)4[A][B][C][D]9[A][B][C][D]14[AJ[B][C][D]19[A][B][C][D]5[A][B][C][D]1O[A][B][C][D]15[A][B][C][D]20[A][B][C][D]解答题(本题共5题,21-23题12分,24题10分,25题14分,共60分)25.(1)21.(1)(2)(2)(3)(3)(4)(4》(5)U22.(1)3(3)■a2024级高二第一学期第二次质检生物答案选择题(每题2分,共40分)1. A 2. C 3. D 4. D 5. D 6. B 7. D 8. C 9. D 10. D 11. D 12. B 13. A 14. C 15. D 16. B 17. D 18. D 19. D 20. C 21. (12分)(1)感受器;神经冲动(局部电流、电信号);电信号→化学信号→电信号(2分);神经递质(化学信号)(2)b ;内正外负(3)排尿反射中枢在脊髓,但脊髓中的低级中枢受大脑皮层的高级中枢控制 (2分)(4)甲状腺 (5)神经元间的传递(2分) 22. (12分)(1)肾上腺素( 2)下丘脑—垂体—肾上腺皮质(2分)( 3)摘除肾上腺皮质进行手术(2分)不摘除肾上腺皮质(同样手术,但是不摘除肾上腺皮质)(2分)(适量的)糖皮质激素 短于 等于A组大鼠在水中游泳的平均时间第二次实验长于第一次实验,B组大鼠在水中游泳的平均时间两次相比,无明显变化 (2分)23.(12分)(1)吞噬细胞;e (2) 辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合(2分)( 3)d和f (2分)(4)当HA、NA出现变异的流感病毒入侵机体时,已有的特异性免疫功能难以发挥有效的保护作用,故需每年接种疫苗(2分) a、c、e(2分) D63(2分)(10分) 样方法 随机取样 增长型 (3) 减小 不变 K值是由环境资源量决定的,与迁入率无关 (2分)(4) 迁入率和迁出率(2分) C(14分)(1)物种组成 镶嵌 显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力(2分)(2)栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系(2分)(3)改变群落演替的方向和速度(2分)(4)取样器取样法; 趋暗、趋湿、避高温(2分) 分解者将动植物遗体残骸和动物的粪便中的有机物分解成无机物(2分) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2024级高二学期第二次质检生物试卷.docx 2024级高二学期第二次质检生物试卷.pdf 2024级高二第一学期第二次质检生物答题卡.pdf 第二次质检生物答案.docx