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高一生物学学科素养测评
一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。
1.细胞学说的建立是一个经历科学家探究、开拓、继承、发展的过程，下列关于细胞学说的建
立和内容理解，正确的是
A.列文虎克用自制显微镜观察到许多动植物的活细胞并将其命名为细胞
B.细胞学说的建立是科学家通过对动植物解剖和显微观察获得证据后运用了不完全归纳法
总结出来的
C.细胞学说认为动物、植物、真菌等一切生物都由细胞构成，它的提出标志着生物学的研
究进入了细胞水平
D.细胞学说突破了动、植物学间的壁垒，揭示了动物和植物的统一性和多样性
2.SARS病毒和肺炎支原体都是引发急性呼吸道传染病的常见病原体。下列关于两种病原体的
说法正确的是
A.SARS病毒和肺炎支原体的遗传信息都储存在DNA分子中
B.核糖体是SARS病毒和支原体共有的细胞器
C.原核生物、真核生物的生命活动以细胞为基本单位，SARS病毒依赖宿主细胞存活，体
现一切生命活动离不开细胞
D.像SARS病毒和肺炎支原体这样在宿主细胞内寄生增殖的生物，其生命系统的边界是宿
主细胞的细胞膜
3.农谚有云：“春分麦起身，水肥要紧跟。”水和无机盐在农作物的生长发育过程中发挥着重要
的作用。下列关于水和无机盐的叙述，错误的是
A.同一种子在休眠状态与萌发状态下代谢强度存在差异，原因之一是自由水与结合水的比
例不同
B,农作物从外界吸收的磷酸盐可用于细胞内合成磷脂
C.水分子间的氢键不断地断裂，又不断地形成，使水在常温下能够维持液体状态
D.农作物秸秆充分晒干后，其体内剩余的物质主要是无机盐
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4.下表是某市售品牌“零乳糖”牛奶标签，下列关于牛奶中营养成分叙述正确的是
A.牛奶中的脂肪含有碳、氢、氧、磷4种元素
营养成分表
项目
每100毫升
NRV%
B.碳水化合物（糖类）是维持生命活动所需的重
能量
279千焦
3%
要能源物质
蛋白质
3.4克
6%
脂肪
3.6克
6%
C.组成牛奶蛋白质的氨基酸均为必需氨基酸，可
碳水化合物
5.2克
2%
乳糖
0克
直接被人体吸收
钠
48毫克
2%
D.牛奶富含钙元素和钠元素，维生素D能有效地
钙
108毫克
14%
促进人和动物肠道对钙和钠的吸收
5.临床研究表明，橘红胶囊联合阿奇霉素对肺炎支原体引起的患儿痰热闭肺症具有明显的疗效，
橘红胶囊的“柚皮苷”可从化橘红（柑橘属）中提取，下列化橘红细胞中的物质与柚皮苷
(C27H32014）
元素组成相同的是
A.葡萄糖、血红素
B.ATP、核糖核苷酸
C.淀粉、蔗糖
D.脱氧核糖、淀粉酶
6.下列关于组成细胞的化合物的叙述错误的是
A.油料作物种子在萌发早期，干重会增加是因为种子中脂肪转化为糖类增加了C、H元素
的含量
B.胆固醇是动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输
C.生物体中的核酸具有携带遗传信息、催化、参与细胞器的构成等多种功能
D.蛋白质中一定含有C、H、O、N4种元素，每种蛋白质分子都有与它所承担功能相适应
的独特结构
7.某生物兴趣小组在野外发现了一种果肉颜色为白色的不知名野果，该小组欲通过实验检测这
些野果的化学成分。下列叙述不正确的是
A.检测是否含有脂肪时，若要观察脂肪颗粒，则需要使用显微镜
B.鉴定是否含有可溶性还原糖时，要将斐林试剂的甲液和乙液等量混合均匀后使用
C.NaOH与CuS04配合使用在还原糖和蛋白质检测实验中作用不同
D.检测是否含有淀粉时，在野果果肉匀浆中滴加碘液后呈现紫色推测含有淀粉
第2页共8页生物学评分细则
一、选择题：每小题2分，共36分
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
D
B
C
A
D
D
C
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
D
C
A
D
A
C
C
B
二、非选择题：本题共4小题，64分。
19.（15分，除标注外，每空2分)
(1)DNA(1分)噬菌体无细胞结构(1分)
(2)腺嘌呤核糖核苷酸一条脱氧核苷酸链片段脱氧核苷酸数量多样、排列顺序千变万化(3分)
(3)24
(4)磷脂、核苷酸、ATP、氨基酸等（答对1个1分，多答不扣分，答错扣分)
19题【评分细则】
(1)严格按照按答案改
(2)第一空按答案改，不答具体名称只答核糖核苷酸不给分，第2空按答案改，答脱氧核苷酸链不得分，
需强调片段，答DNA片段不得分，第3空答到脱氧核苷酸排列顺序给2分，答全得3分，答了脱氧
核苷酸种类不扣分，
(3)按答案改，
(4)答脂质，固醇不得分，答含氮碱基不得分，答核酸、蛋白质不得分，答对一个得1分
20.（16分，除标注外，每空2分)
(1)生物膜具有一定的流动性(1分)磷脂（脂质）和蛋白质(1分)》
(2)特异
(3)分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌(3分)
蛋白质（或蛋白质
纤维)参与细胞内物质的定向运输/锚定并支撑着细胞器
(4)核糖体、内质网、高尔基体(3分)
(5)线粒体含有DNA及生物膜具有一定的流动性
20题【评分细则】
(1)生物膜具有一定的流动性【未写”一定的”也给分】
磷脂（脂质）和蛋白质【答不全不给分】
(2)特异（专一性不给分）
(3)分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌【无错，但未写全给2分，全对3分】
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蛋白质（或蛋白质纤维）
参与细胞内物质的定向运输/锚定并支撑着细胞器【任答其一给全分】
(4)核糖体、内质网、高尔基体(3分)（严格按照按答案改，写全3分。少答或顺序改变均不得分
(5)线粒体含有DNA及生物膜具有一定的流动性（答出线粒体含有DNA得1分，答生物膜具有一定的
流动性得1分)
21.(17分，除标注外，每空2分)
(1)2、4、5
(2)细胞壁、液泡
先增强后减弱，最后相对稳定
(3)不能确定
(4)控制物质进出细胞
细胞膜上转运蛋白的种类和数量或者转运蛋白空间结构的变化(3分)
(5)d
BD
21题【评分细则】
(1)2、4、5(多选少选错选不给分，顺序改变可给分
(2)细胞壁、液泡（答一个给一分）先增强后减弱，最后相对稳定（答出先增强后减弱给一分，答出最
后相对稳定给一分。但回答最后恢复初始强度不给分)
(3)不能确定（严格按照答案改）
(4)第一空按答案改，第二空答一半得2分，答全得3分
(5)按答案改
22.(16分，除标注外，每空2分)
(1)ATP(1分)
(2)蛋白质(1分)基本不变
(3)专一性酶能更显著地降低化学反应的活化能
(4)高温使酶的空间结构遭到破坏，使酶失活。
(5)实验思路：在NAGase酶量一定且几丁质浓度合适并使酶充分发挥的反应体系中加入一定量的
果糖，同时不断提高几丁质浓度，观察酶促反应速率变化。(3分)
预期实验结果：若酶促反应速率能恢复，则说明果糖降低酶活性的机制属于模型甲；若酶促反应速率不能
恢复，则说明果糖降低酶活性的方式属于模型乙。(3分)
22题【评分细则】
(1)ATP
(2)蛋白质
基本不变
(3)专一性酶能更显著地降低化学反应的活化能（要体现与无机催化剂的比较“更显著”才给分，否则没
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