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6 秋天的雨 学习任务单 三年级语文
第一部分：书写考查，必做题。
一、我会认真书写。
一场秋雨一场寒。
秋风秋雨愁煞人。
万美之中秋为最。__________________________________________________________________________________________________________________________________________
第二部分：词语理解与运用考查，选做题。（三选二）
二、读拼音，写词语。
1、它把红色给了fēng shù（ ），红红的枫叶像一枚枚yóu piào（ ），飘哇飘哇，邮来了秋天的liáng shuǎng（ ）。
2、秋天的雨，chuī qǐ( )了金色的小lǎ ba( )，它gào sù( )大家，冬天快要来了。
3、松柏穿上hòu hòu( )的、油亮亮的yī shang( )，杨树、柳树的叶子piāo dào( )树jiǎo xià( )。
三、给加点的字选择正确的音节，画“√”。
1、秋天的田野好像是辽阔（kuè kuò）透明的音乐（yuè lè）厅，大树“唰唰”、蚂蚁搬粮（liáng láng）食发出“嗨嗨嗨”、拖拉机发出“哒哒哒”……到处充满了欢乐（yuè lè）。
2、黄黄的叶子像一把把小扇(shān　shàn)子，扇哪扇哪，扇(shān　shàn)走了夏天的炎（yán　rán）热。
四、换偏旁组成新字再组词。
漂( ) ( ) 抖( ) ( ) 谈( ) ( )
犁( ) ( ) 谅( ) ( ) 嘀( ) ( )
第三部分：选择填空考查，必做题。
五、连线。
银杏树 枫树 果树
黄色 橙红色 红色
六、选择恰当的词语填空。
颜料 颜色
1、妈妈给我买的新裙子的（ ）真漂亮。
2、这盒（ ）色彩鲜艳，真好用。
一盒 盒子
3、秋天的雨，有（ ）五彩缤纷的颜料。
4、（ ）里盛着一只小白鸽。
歌曲 曲调
5、秋天的雨带给大地的是一首丰收的（ ）。
6、这首歌（ ）优美，给人以美的享受。
第四部分：标点符号考查，必做题。
七、在空白处填写合适的标点符号。
1、秋天的雨 藏着非常好闻的气味 梨香香的 菠萝甜甜的 还有苹果 橘子 好多好多香甜的气味 都躲在小雨滴里呢 小朋友的脚 常被那香味勾住
2、那如纱如云的薄雾 令我觉得既轻柔又神秘 远处的高楼 近处的树木 隐隐约约 显得格外有层次
第五部分：修辞方法及句子改写考查，必做题。
八、按要求写句子。
1、秋天的雨把黄色给了银杏树。（给句子换个说法）_________________________________________________________
2、秋雨吹起小喇叭，他对小喜鹊说：“ （ ）！”（补充句子）
3、橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）
_________________________________________________________
九、写出下面的四种动植物是如何准备过冬的。
1、小喜鹊：_____________________________________
2、小松鼠：_____________________________________
3、松柏：_______________________________________
4、杨树、柳树：_________________________________
第六部分：文学知识及课文内容考查，选做题。（二选一）
十、根据课文内容填空。
1、秋天的雨，是（ ），打开了秋天的大门。
2、秋天的雨，有（ ）的颜料。
3、秋天的雨，藏着（ ）的气味。
4、秋天的雨，（ ）的小喇叭，动物植物都要准备过冬啦！
5、秋天的雨，是（ ）的歌，更是（ ）的歌！
十一、文学知识。
《秋天的雨》作者是（ ）这篇课文主要描写了（ ）的到来，从秋天的（ ）、秋天的 （ ），还有秋天小动物们和植物（ ）这三个方面对秋雨进行了分述。表达了作者对秋天的 （ ）之情。
第七部分：阅读理解运用考查，选做题。（二选一）
十二、课内阅读，精彩片段赏析。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1．用“____”画出短文中表示颜色的词语。这么多的颜色，真是（　　）呀！
2．这段话是围绕哪句话来写的？用“”画下来。
3．写出“五彩缤纷”的意思。
五彩缤纷：__________________________________________________
4．从文中找出一对反义词。
（　　）——（　　）
5．画出你喜欢的一个比喻句。
十三、课外阅读，提升能力。
秋分之后，黑夜开始长过白天，缺乏阳光的寒冷时节又开始了。
田野里空荡荡的，夏天太阳所赐子的物产已经收获完毕，许多植物已经褪色或枯死。在植物和动物适应冬季以前，迁徙的季节来临了。
植物的种子和果实在传播。许多种子装备着小小的翅膀或是“降落伞”，比如蓟类植物，风把它们的种子从妈妈那里带走，吹到尽可能远的地方。地上到处都是新的种子。如果所有的种子都落在同一个地方，它们就会互相抢夺地盘和阳光。
许多幼小的动物正在成长。它们离开了父母，自己去找一处新的住所。小蜘蛛用闪闪发亮的丝将自己悬挂在空中，有时候它们远离原来的巢穴，到几公里之外搭建新家，有时候它们就直接在遇到的第一根树枝上安家。
候鸟也开始了它们的旅途。虽然人们感觉天气还暖和，但候鸟的“生物钟”却对它们说：是时候了，出发吧！它们向着太阳，飞向那白昼更长、气候更温暖的南方。燕子早早地启程了，因为它知道，要不了多久，这里将没有昆虫可吃。金翅雀是一种以蓟类植物为生的雀鸟，它会停留更长的时间，直到大雪覆盖它最爱吃的食物——蓟类植物的种子。
1、补充词语。
闪闪（ ） 搭建（ ） 收获（ ）
2、读课文填空。
秋分之后， 的季节来临了。植物的 和 在传播。许多 正在成长，有时候 就直接在遇到的第一根树枝上安家。 也开始了它们的旅途，它们向着 ，飞向那白昼更长、气候更温暖的 。
第八部分：习作表达考查，必做题。
十四、秋天的雨还把什么颜色给了谁呢？让我们展开想象的翅膀，接着往下写。
仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
参考答案
第一部分：书写考查，必做题。
一、我会认真书写。
一场秋雨一场寒。
秋风秋雨愁煞人。
万美之中秋为最。
第二部分：词语理解与运用考查，选做题。（三选二）
二、读拼音，写词语。
1、枫树 邮票 凉爽
2、吹起 喇叭 告诉
3、厚厚 衣裳 飘到 脚下
三、给加点的字选择正确的音节，画“√”。
1、 yuè lè 2、shàn shān　 yán　
四、换偏旁组成新字再组词。
飘 飘走 料 材料 淡 很淡 梨 梨树 凉凉了摘摘下
第三部分：选择填空考查，必做题。
五、连线。
黄色 银杏树 红色 枫树 橙红色 果树
六、选择恰当的词语填空。
1、颜色 2、颜料3、一盒 4、盒子 5、歌曲 6、曲调
第四部分：标点符号考查，必做题。
七、在空白处填写合适的标点符号。
1、秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
2、那如纱如云的薄雾，令我觉得既轻柔又神秘，远处的高楼，近处的树木，隐隐约约，显得格外有层次。
第五部分：修辞方法及句子改写考查，必做题。
八、按要求写句子。
1、黄色被秋天的雨给了银杏树。
2、小喜鹊，快去造房子吧，冬天就要来啦
3、菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
九、写出下面的四种动植物是如何准备过冬的。
1、衔来树枝造房子
2、找来松果当粮食
3、穿上厚厚的、油亮亮的衣裳
4、叶子飘到树妈妈的脚下
第六部分：文学知识及课文内容考查，选做题。（二选一）
十、根据课文内容填空。
1、一把钥匙 2、一盒五彩缤纷 3、非常好闻 4、吹起金色 5、一曲丰收 一首欢乐
十一、文学知识。
秋天 颜色 气味如何准备过冬 喜爱和赞美
第七部分：阅读理解运用考查，选做题。（二选一）
十二、课内阅读，精彩片段赏析。
1．黄色　黄黄的　红色　红红的　金黄色　金色　橙红色　紫红　淡黄　雪白　五彩缤纷
2．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
3．颜色繁多，非常好看。
4．炎热——凉爽
5．“黄黄的叶子像一把把小扇子。”或：“看，田野像金色的海洋。”
十三、课外阅读，提升能力。
1、闪闪发亮 搭建新家 收获完毕
2、 迁徙 种子 果实 幼小的动物 候鸟 太阳南方
第八部分：习作表达考查，必做题。
十四、秋天的雨还把什么颜色给了谁呢？让我们展开想象的翅膀，接着往下写。
它把红色给了苹果，红红的苹果像一盏盏小灯笼，照哇照哇，照亮了整个果园。它把黄色给了梧桐叶，黄黄的梧桐叶像一只只大手掌，招啊招啊，招来了秋天的凉爽。它把紫色给了葡萄，一串串水灵灵的葡萄像一串串珍珠藏在绿叶底下，闪啊闪啊，闪出了秋天的光亮。

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