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(共34张PPT)
桑叶和蚕宝宝
课
术
美
堂
1 导入新课
鎏金铜蚕
1 导入新课
时期：西汉
文物级别：一级文物
出土地点：1984年12月石泉县
尺寸：通长5.6厘米，腹围1.9厘米，
胸高1.8厘米，重10克
材质：铜器
桑叶和蚕宝宝
2 欣赏感知
2 欣赏感知
1
2
画中的人物都做些什么？
2 欣赏感知
战国水陆攻战纹铜壶上的采桑图案
养蚕（窗花）段月英 山西吕梁离石
1
2
2 欣赏感知
战国水陆攻战纹铜壶上的采桑图案
1
2
为什么描绘养蚕、采桑的场景？
养蚕（窗花）段月英 山西吕梁离石
2 欣赏感知
入药
制衣
为什么描绘养蚕、采桑的场景？
2 欣赏感知
战国水陆攻战纹铜壶上的采桑图案
养蚕（窗花）段月英 山西吕梁离石
1
2
人与自然和谐共处
2 欣赏感知
作品中的形象有什么特点？
简洁
概括
1
2
2 欣赏感知
养蚕（窗花）段月英 山西吕梁离石
剪纸
作品《养蚕》的表现形式是什么？
用剪贴的方法创作桑叶与蚕宝宝的形象，讲述蚕宝宝的故事。
3 探究实践
实践任务
3 探究实践
蚕宝宝的一生
第一阶段
卵
幼虫
第二阶段
蛹
第三阶段
成虫
第四阶段
3 探究实践
蚕宝宝的结构
胸
腹
头
尾
尾角
尾足
腹足
胸足
气孔
3 探究实践
观察桑叶与蚕宝宝的特点
桑叶
蚕宝宝
3 探究实践
弧线
圆形
半圆形
3 探究实践
折线
3 探究实践
3 探究实践
蚕宝宝吃桑叶时的动态
3 探究实践
3 探究实践
3 探究实践
蚕宝宝在吃桑叶时会有什么有趣的表情呢？
3 探究实践
3 探究实践
绿色和白色卡纸
勾线笔
固体胶
剪刀
油画棒
3 探究实践
3 探究实践
3 探究实践
3 探究实践
桑叶和蚕宝宝
理解：人类和动物存在密切关系，要和谐相处
1 导入新课
知道蚕与人类的关系
2 欣赏感知
欣赏艺术作品中的蚕
3 探究实践
能用剪贴的方法创作桑叶与蚕宝宝的形象
4 评价梳理
能评价自己或他人的作品
4 评价梳理
5 迁移应用
鎏金铜蚕
5 迁移应用
“ 寻找昆虫 ” 课前学习 单
你想了解的昆虫是什么？
它与人类的关系怎么样？
它的形象有什么特点，可以用哪些形状表示，请画一画
5 迁移应用

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