资源简介

(共21张PPT)
活动一 认识时间
义务教育人教版二年级下册
时间在哪里
日夜变换，一天过去了。
说一说小云的一天是怎样安排的。
早上7:00起床
上午9:30看书
下午1:05吃饭
晚上9:10睡觉
认
一
认
仔细观察，钟面上有什么？
时针
分针
秒针
钟面上有3根针，
还有格子和数。
钟面分成了（ ）个大格，每个大格中有（ ）个小格。钟面上一共有（ ）个小格。
1大格
12
5
60
时针转1大格是1时，
分针转1小格是1分，
秒针转1小格是1秒，
时、分、秒是时间单位。
时针指向7，分针指向12，是7时。
时针正好转了1大格，是1小时。
拨
一
拨
拨动指针，看看时、分、秒之间有什么关系。
12:00
12:30
1:00
分针转了1圈，是60个小格，也就是60分。
1时＝60分
秒针从12转一圈又回到12，正好是60小格，是60秒。
分针正好转1小格，是1分。
1分＝60秒
时针转1圈，表示时间过了（ ）小时。
分针转1圈，表示时间过了（ ）分。
秒针转1圈，表示时间过了（ ）秒。
12
60
60
生活中经常把30分说成半小时、30秒说成半分钟。你明白是什么道理了吗？
读
一
读
怎样认读钟表上的时间？
从4时开始数。
4:05
4时5分
4:30
4时30分
或4时半
4:45
4时45分
从4时开始，分针从12转了多少个小格，就是4时多少分。
试
一
试
你能读出下面的时间吗？
9时10分
9时15分
9时55分
10时5分
通过这节课的学习，你有哪些收获和感想？
完成
本课时的习题。
活动二 我与时间的故事
义务教育人教版二年级下册
时间在哪里
找
一
找
你能在生活中找到哪些与时间有关的事情？
跑不同的距离用的时间不同……
我的作息时间表要用到时间……
小
调
查
（1）1分钟能做些什么？想一想，做一做，或调查一下。
我的脉搏1分钟跳了88次。
我1分钟能跳绳99次。
新闻联播播音员
1分钟能念大约
三百个字。
蜂鸟的心脏1分钟大约跳动六百次。
（2）1秒有多长？1秒能做些什么？
钟表“滴答”
一声是1秒。
人眨一次眼睛
用时大约1秒。
1秒的时间真短!
1秒虽然很短，但抢险急救时要争分夺秒。例如，消防官兵能在15秒内用挂钩梯从地面爬至4楼。
估
一
估
（1）按照秒针的节奏数秒，数到1分钟为止。
（2）小组活动：闭眼数秒，数到30秒举手，看谁估计
得准。
（3）与同学交流估计的方法，调整自己的方法再估计
一次。
通过这节课的学习，你有哪些收获和感想？
完成本课时的习题。

展开更多......

收起↑