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　测量类电学实验
目
录
1
回归教材 梳理必备知识
2
实验探究 透析多维考向
3
真题自测 评价当堂效果
01
回归教材 梳理必备知识
测量定值电阻和小灯泡的阻值
实验名称 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的电阻
实验原理 电路图 及实物图
R＝　
实验名称 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的电阻
电路连接注意事项　 1.连接电路时，注意开关应处于 状态； 2.滑动变阻器要按照“一上一下”的原则接入电路；闭合开
关前，滑动变阻器的滑片应移至 处； 3.电流表与被测电阻或小灯泡 联，电压表与被测电阻
或小灯泡 联，两电表须指针调零，且接线柱均要“正
进负出” 断开　
最大阻值　
串　
并　
实验名称 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的电阻
电表量程的选取 电流表：Imax＝； 电压表：电源电压U 电流表：Imax＝I额；
电压表：U额
滑动变阻器 作用 1.保护电路； 2.改变定值电阻两端的电压 1.保护电路；
2.改变小灯泡两端的电压
实验名称 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的电阻
滑动 变阻 器 规格 选取 1.允许通过的最大电
流：应大于或等于电路
中的最大电流； 2.最大阻值：R滑
≥ 1.允许通过的最大电流：应大于或等于小灯泡的额定电流；
2.最大阻值：R滑≥
实验名称 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的电阻
实验操 作要点 移动滑动变阻器的滑
片，改变待测电阻两端
的电压，观察并记录两
电表示数 移动滑动变阻器的滑片，使电压
表示数小于或等于小灯泡的额定
电压，观察并记录两电表示数
实验名称 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的电阻
使小灯泡 正常发光 的操作 / 闭合开关，调节滑动变阻器的滑
片，同时眼睛注意观察 的示数，当电压表的示数等于U额时，小灯泡正常发光
多次测量 的目的 测量小灯泡在不同电压下的电阻
(不能求平均值，因为小灯泡的电
阻随温度的变化而变化)
电压表
求平均值，减小误差
实验名称 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的电阻
实验 表格
图像
实验名称 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的电阻
交流与 反思 1.求平均值的方法：先
计算出每次的电阻，再
求电阻的平均值； 2.缺表法测电阻的本质
仍是R＝ 1.实验中无论怎样移动滑片，电
压表示数总大于U额的原因：

；
2.缺表法测小灯泡的电阻的本质
仍是R＝
电
源电压太高(或滑动变阻器的最大
阻值太小)　
02
实验探究 透析多维考向
“伏安法”测定值电阻的阻值
　　 例1 (2025·九龙坡校级二模)跨学科实践中，同学们需逐一检测一批电热丝R是否合格(完好的标准电热丝的电阻值R0＝5 Ω，合格的标准为R0±10％，即0.9R0～1.1R0范围内合格)。实验器材有：电压恒为3 V的电源、标准电热丝R0、待检测电热丝R、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线。
甲 乙 丙
(1)某小组设计的检测电路如图甲所示，用笔画线表示导线，将实物
图连接完整。要求：滑片向右移动时，电路中的电流变大。
甲
(2)该实验的测量原理是 。
R＝　
(3)小组同学将R接入电路试测，闭合开关，移动滑片P，电流表指
针几乎不动，电压表示数约为电源电压。为排除故障，小龙检查了开关
并拧紧两端接线柱，小娜则检查了R并拧紧两端接线柱，若电路中只有
一处故障， (选填“小龙”或“小娜”)排除故障的操作是相对
科学的。
小娜　
(4)排除故障后，小组成员继续进行实验。在某次检测时电流表和电
压表的示数分别如图乙、丙所示，电压表示数为 V，则被检测的
电热丝电阻值为 Ω，检测结论为：该电热丝 (选填“合
格”或“不合格”)。
1.8　
6　
不合格　
乙 丙
(5)评估实验时有成员提出：待测电热丝数量多，每次检测都需要调节、读数和计算，太繁琐。建议用老师提供的标准电热丝R0、电源、开关和一只电表重新设计检测电路，将待检测电热丝R接入，无须任何调节，观察到指针在标示的范围内(如图丁M、N间)即为合格，范围外为不合格。图丁中电表为 ，若M、
N处分别标示＋10％或－10％，则
N处应标示 (选填“＋”
或“－”)10％。
电流表　
－　
丁　　　　　　 戊
“伏安法”测小灯泡正常发光时的阻值
　　 例2 某探究小组要测量一个标有“2.5 V”字样的小灯泡在正常发光时的电阻，连接了如图甲所示的部分电路，已知电源电压恒定，滑动变阻器规格为“50 Ω　2 A”。
甲 乙 丙
(1)请用笔画线表示导线，将图甲中的电路补充完整。
甲
(2)若连接电路后，闭合开关S，发现无论怎样调节滑动变阻器，电
流表和电压表的示数都不变且较小，出现这种现象的原因是
。
滑动变阻
器下面两个接线柱接入了电路　
甲
(3)正确连接电路后，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向 (选
填“A”或“B”)端移动时，小灯泡L变亮。
(4)在移动滑片P的过程中，应该观察 的示数，直到小灯
泡L正常发光。
A　
电压表　
甲
(5)通过移动滑片P，进行多次测量，记录数据，并绘制出U－I图像
如图乙所示，由此可得小灯泡正常发光时的电阻是 Ω(保留一位
小数)。
8.3　
乙
(6)由图乙可知，小灯泡的电阻是 (选填“变化”或“不
变”)的，你认为原因是 。
乙
变化　
灯丝电阻随温度的变化而变化　
(7)完成实验后，该探究小组又设计了如图丙所示的电路图，测量该
小灯泡L正常发光时的电阻，R0为定值电阻，S2为单刀双掷开关，实验
步骤如下：
①闭合开关S1，将开关S2拨到触点2，移动滑片P，
使电压表的示数U1＝2.5 V；
②保持滑片P的位置不变，再将开关S2拨到触点1，
读出电压表的示数并记为U2；
丙
③该小灯泡正常发光时的电阻RL＝ (用U1、U2、R0表示)。
　
03
真题自测 评价当堂效果
1. (2025·重庆T16)用如图甲所示的电路测量标有“0.7 mm/HB”字样铅
笔芯的电阻。
甲　 乙
(1)请在图甲中用笔画线表示2根导线将电路连接完整。
(2)连接电路时应 开关，然后将滑动变阻器的滑片P移
至 端。
断开　
B　
(3)闭合开关，无论如何移动滑片P，两表始终无示数，经检查，电路连
接和电表均完好，则可能是滑动变阻器R2发生 故障。
开(断)路　
甲
(4)排除故障进行实验，第1次测量时，电流表示数如图乙所示为 A，将滑片P向A端移动，电压表示数将变 。将全部数据记录在下表中，计算出对应的电阻。
0.1　
大　
乙
实验次数 电压U1/V 电流I1/A 电阻R1/Ω
1 0.3 － －
2 0.5 0.18 2.78
3 0.7 0.26 2.69
4 0.9 0.35 2.57
5 1.1 0.43 2.56
6 1.3 0.52 2.50
(5)实验数据表明，铅笔芯的电阻是变化的，经分析，影响该变化的因素
是 。
温度　
实验次数 电压U1/V 电流I1/A 电阻R1/Ω
1 0.3 － －
2 0.5 0.18 2.78
3 0.7 0.26 2.69
4 0.9 0.35 2.57
5 1.1 0.43 2.56
6 1.3 0.52 2.50
2. (2023·重庆A卷T16)在测量小灯泡电阻的实验中，小会选用标有
“2.5 V”字样的小灯泡进行实验。
甲
(1)请用笔画线表示导线，将图甲所示电路补充完整。
(2)连接电路时，开关应处于 状态。连接好电路，将滑片P移至
最右端，接通电路后，发现小灯泡不发光，电压表示数约为3 V，其原
因可能是小灯泡 。
断开　
开(断)路　
甲
(3)排除故障后，闭合开关，调节滑片P，电压表示数如图乙所示，为
V，为测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片P向 端
滑动。
乙
2.2　
左　
(4)下表是记录的实验数据，则小灯泡正常发光时的电阻约为 Ω(结果保留小数点后一位)；实验中发现灯泡越亮，温度越高，结合数据可知：灯丝温度越高，电阻越 。
次数 1 2 3 4
U/V 1 2 2.5 2.8
I/A 0.18 0.28 0.30 0.31
8.3　
大　
(5)小会在实验过程中发现用力捏滑片与电阻丝接触处，灯泡发光明显变
亮。请结合影响导体电阻大小的因素，分析产生这一现象可能的原因是


。
用力捏滑片与电阻丝接触处，增大了滑片与电阻丝接触的面积，因
增大了横截面积而减小了电阻(或捏滑片减小了滑动变阻器接入电路中
电阻丝的长度，从而减小了电阻)　

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