资源简介

2025-2026学年度第一学期第二次质量检测
七年级道德与法治试卷
（温馨提示：本卷共4页，满分50分，考试时间为50分钟；答案全部涂、写在答题卡上，写在试卷上无效。）
一、单选题（每题2分，计26分）
1．面临下列紧急情况，对策正确的有（ ）
①煤气泄漏时，先关掉煤气开关，然后打开门窗通风；不能开关用电器，避免产生电火花
②室内失火时，保持镇静，用湿毛巾捂鼻，弯腰低头迅速撤离
③发现家中遇盗时，及时退出房间，告诉父母或报警
④有人落水时，应一边呼救一边跳进水中救人，见义勇为
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
2．习近平总书记指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”2025年4月23日是第30个世界读书日，徐州市中小学开展了形式多样的读书活动。以下理解你赞同的是（ ）
①通过阅读才能树立崇高理想 ②阅读有助于传承中华民族精神
③阅读是提高综合素质的途径 ④喜欢阅读就能拥有高尚的道德
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．某校请法治副校长开展以预防校园欺凌为主题的普法宣传教育专题讲座，通过真实的案例，向学生阐述了什么是校园欺凌、如何防范和应对校园欺凌等问题。这启示中学生应该（ ）
①树立安全意识和自我保护意识 ②树立法治观念，完善相关法律法规
③善于运用法律武器维护合法权益 ④严厉打击和惩罚校园欺凌的行为
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．2025年3月18日，江苏南京一市民在路边停放电动车时突然昏倒，路过的大学生紧急借助附近银行的自动体外除颤器（AED）帮这名市民恢复了心跳。由此可见，我们应（ ）
A．掌握一些基本的自救自护方法 B．向大学生学习掌握更多的知识
C．寻求帮助时也要遵循相应规则 D．用勇敢善良书写自己生命价值
5．“我们的生命皆由时间构成，片刻时间的浪费，便是虚度了一部分的生命。”这启示我们（ ）
A．生命是独特的、短暂的 B．必须争分夺秒，否则就是在浪费生命
C．只要节约时间，就能延长生命 D．要珍惜时间，让生命充实和富有意义
6．生命需要互相尊重和关爱。下列说法中体现该观点的有（ ）
①小草给我一片绿，我给小草一份情 ②世界上没有两片完全相同的树叶
③拯救地球就是拯救人类自身 ④人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
7．下列对“P人”（知觉型人格）与“J人”（判断型人格）的点评正确的是（ ）
P人的“小烦恼” J人的“小欢喜”
经常性找不到学习物品 浪费很多时间 不知道下一步要学什么，手忙脚乱 丢三落四 ··· 能第一时间找到学习物品 节约很多时间 知道下一步要学什么，有条不紊 一丝不苟 ···
A．“J人”具有明确的规划并能提高做事的效率
B．“P人”能对未来的事作出事先的设计与安排
C．“P人”的烦恼源于记忆效率低和记忆能力差
D．拥有“J人”的性格的人可以设立最高的目标
8．近年来，徐州市重点开展“非遗文化进校园”的活动，让更多青少年深入了解我市非遗文化——汉绣、剪纸、徐州琴书等。从滋养心灵的角度看，青少年应该（ ）
①用优秀传统文化滋养心灵 ②大力弘扬本土优秀文化
③充分感受优秀文化的魅力 ④努力传承所有传统工艺
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
9．某校七年级（1）班准备举行一次“探问生命”的主题班会，让同学们畅谈认识生命，快乐生活。有同学认为最近校园内，“校园欺凌”又时常会出现。对此青少年应该（ ）
①提高安全防范能力，做好自我保护 ②保护未成年人生命健康，严格执法
③既珍惜自己生命，又珍爱他人生命 ④敬畏生命，需要平时学会处处忍让
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
10．国家卫健委牵头十多个部门联合启动的“体重管理年”行动，旨在普及健康生活方式，加强慢性病防治。响应这一倡议，中学生应（ ）
①避免高盐高糖食品 ②积极地参加阳光体育锻炼
③多吃生冷辛辣食物 ④食用减肥药物
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．“对父母的想法，我真的是不能理解；我的想法，他们也理解不了……我今天又和父母争吵了一顿，真的好烦！”针对晓丽同学与父母的交往状况，她应该（ ）
A．冷静分析冲突的原因→平心静气，主动沟通→相互理解，共建美好家庭
B．到同学家里暂住→冷静，相互不主动联系→过段时间，自然冷却不再提
C．分析冲突的原因→确定最有利自己的理由→冷静表达个人的想法
D．保持冷战状态→等待父母主动沟通→为自己多争取自由的权利
12．诗词，是中国文化的瑰宝。诗词意象丰富多彩，意境深刻，让人们感受到作者的内心世界和情感。下列诗词与其蕴含的道理对应正确的是（ ）
A．天地无终极，人命若朝霞——每个人的生命都是有限的
B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——学习让我们面前的世界更精彩
C．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲——优良家风引导人们向上向善
D．海内存知己，天涯若比邻——朋友见证了我们一起走过的成长历程
13．江苏省教育厅下发的《关于印发江苏省儿童青少年近视防控工作责任清单（试行）的通知》指出：任课教师要按时下课、不拖堂；班主任要督促学生课间10分钟走出教室；学生要养成良好的用眼卫生习惯，掌握正确的读写姿势……对于初中生来说，此清单旨在引导我们（ ）
A．预防近视，远离一切电子产品 B．注意安全，掌握科学自救方法
C．滋养心灵，丰富自身精神世界 D．爱护身体，养成健康生活方式
分析说明题
14.阅读材料，回答问题：
2025年，江苏省教育厅在全省义务教育学校实施 “2·15专项行动” ，要求保证学生每天综合体育活动时间不低于2小时，并将课间活动时间延长至15分钟。
徐州市各中小学自2025年春季学期起，已全面落实“2·15专项行动”，并安排丰富的活动，确保学生有充足时间放松和锻炼。睢宁县某中学为此在学校开展了诸如“腰鼓队”、“象棋社”、“创客实验室”等丰富多彩的社团活动，其中以“为共建美好集体做一些力所能及的事”的“微关爱”小组正在招收新成员。小南同学准备加入这个小组。请你和他一起完成以下面试任务：
(1)成为小组新成员应具备哪些条件？（3分）
在"微关爱"小组行动中，你认为集体生活会给我们个人成长带来哪些作用？（3分）
15．2024年秋季新学期开始后，按照省教育厅要求，徐州市鼓楼、云龙、泉山、铜山、贾汪5个区及下辖2市3县全面落实小学每天一节体育课，小菁妹妹所在的初中也正积极推行“体育课天天见”政策。这天，她向小菁倾诉起了自己的烦恼：
我的好朋友小宁觉得每天都上体育课纯属浪费时间，而且上体育课又累又容易出汗，对学习也毫无帮助。最近她常拉着我一起向体育老师以“身体不适”为由请假，躲在教室里写写作业、聊聊天。每当我面露不安时，她总会说“咱们班这么多同学呢，少一两个人不上体育课也无所谓”。我想说服小宁按时上体育课，可又不知道该怎么说……
假如你是小菁，请结合小宁的言行，帮助妹妹说服小宁并给予正确引导。（4分）
(2)为更好推行“体育课天天见”政策，学校拟开展意见征集活动，了解学生喜爱的体育活动。请你参与其中，提两条建议并说明理由。（2分）
三、综合探究题
16．《江苏省道路交通安全条例》规定：驾驶、乘坐电动自行车应当按照规定佩戴安全头盔。某校围绕“骑乘电动车佩戴头盔”开展法治教育实践活动，请你参加。
【问卷调查】研究小组对同学与居民进行了问卷调查，调查情况见图1、图2。
(1)运用所学知识说明图1、图2分别反映了什么 （2分）
【面对矛盾】小组安排小敏周末对骑乘电动车的人进行访谈。小敏感到很不高兴，她和组长说：“访谈最难了，我胆小不敢去询问陌生人。而且，周末我还要去看电影，我也没有时间去访谈。”
运用所学知识，请对小敏的观点进行评价。（4分）
【建议反馈】通过调查研究，组员发现有些人明明知道骑乘电动车不佩戴头盔的危害，却依然“我行我素”。
(3)请运用所学知识，请撰写“安全守护幸‘盔’有你”的倡议书。
安全守护幸“盔”有你
亲爱的同学们：
公安部开展“一盔一带”安全守护活动，要求骑乘电动车人员要佩戴安全头盔。通过调查发现，有些人骑乘电动车不佩戴头盔。
之所以要佩戴头盔，是因为：（2分）
①____ ;
②____。
因此，我们提出建议：（4分）
①骑乘人员要：____；
②交管部门要：____；
③生产企业要：____；
④学校要：____。
××班级
2025年12月
试卷第1页，共3页
七年级道德与法治参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 D C B D D B A C C A A A D
14．(1)①帮助他人，让同们感受班集体的温暖增加集体凝聚力，关爱他人，传聚递情感正能量，化解矛盾，让同学关系更和谐，树立班级的良好形象。
②乐于助人，敢于担当，关心集体，善于合作。
（2）①集体生活为个人发展提供了条件和可能。②涵养我们的品格。③集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。④集体生活可以发展我们的个性。⑤集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
15.(1)①参加适合的体育锻炼，选择合理的运动负荷，提高身体的免疫力、抗病能力和对自然环境的适应能力，预防并减少疾病的发生。②在享受科学健身乐趣的同时，我们磨炼意志，健全人格。
(2)①老师示范科学的健身方法和强调应该注意的事项；②开展多元化运动、丰富学生的课余生活。理由：锻炼身体要掌握科学的锻炼方法；同学们的爱好各不相同，体育活动的样式应该更加多样化。（开放性试题，言之有理即可。）
16．(1)图1反映出大部分人在骑乘电动车时会佩戴头盔，但仍有一定比例的人不会佩戴，其中忘记佩戴、佩戴不舒服没必要和嫌麻烦是不佩戴头盔的主要原因。
图2反映出骑乘电动车不佩戴头盔的原因较为多样，除常见原因外，无处安放头盔和头盔容易被盗也是重要因素。
(2)小敏的观点是错误的。①小敏因胆小不敢询问陌生人而拒绝访谈任务，这是缺乏勇气和锻炼自身能力的表现，我们应积极克服困难，勇敢面对挑战，提升自己的社交能力。
②小敏以看电影没时间为由推脱集体任务，没有正确处理好个人娱乐与集体活动的关系，集体任务需要我们积极参与，应合理安排时间，优先完成集体任务。
③小敏没有认识到此次访谈活动的重要性，这是对实践活动的不重视，参与实践活动有助于我们增长知识和经验。
(3)之所以要佩戴头盔，是因为：
①佩戴头盔能在发生意外时有效保护头部，降低受伤风险，保障生命安全。
②这是遵守法律法规的要求，《江苏省道路交通安全条例》已明确规定，遵守法律是公民的基本义务。
因此，我们提出建议：
①骑乘人员要：增强安全意识，认识到头盔的重要性，每次骑乘都自觉正确佩戴头盔，并定期检查头盔是否完好。
②交管部门要：加大执法力度，对不佩戴头盔的行为依法进行教育和处罚，同时开展多种形式的宣传活动，提高公众的安全意识。
③生产企业要：保证头盔质量，按照安全标准生产，研发更舒适、便捷、安全且价格合理的头盔。
④学校要：加强安全教育，通过主题班会、校园广播等方式向学生宣传佩戴头盔的重要性，引导学生带动家庭养成佩戴头盔的习惯。
答案第1页，共2页

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