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语法专题2 动词的13个考法和50条解题语法口诀
考法1 填原形
解题语法口诀 例句
位于助动词、情态动词及其否定形式之后 He couldn't answer the question.
位于动词不定式符号to之后构成不定式作宾语、宾语补足语或目的状语 Jack decided to stick to his idea.
在祈使句开头，需填动词原形 Keep quiet.
当时态为一般现在时且主语为复数时 The children arrive at school at 8 am.
用于使役动词（let/make）之后 Let us go to the park to make ourselves feel better.
用于固定搭配或句型中 Why not have a cup of tea？
考法2 填三单，时态为一般现在时
解题语法口诀 例句
主语为第三人称单数或可数名词单数 The town lies on the coast.
主语为复合不定代词或疑问代词时 Everyone wants to live a happy life.
主语为指示代词单数时 This is yours and that is mine.
主语为不可数名词时 Time flies when you're having fun.
考法3 填过去式，时态为一般过去时
解题语法口诀 例句
有明显的表示过去的时间状语的标志词 I went to bed early last night.
当主从句时态一致时，从句用一般过去时，主句也用一般过去时 When she talked about her summer vacation life， a smile appeared on her face.
动词过去式+and/or+动词过去式 Lisa read the letter and wrote some words on it.
考法4 填will/be going to+动词原形，时态为一般将来时
解题语法口诀 例句
在if引导的条件状语从句中，遵循“主将从现”的原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时。 If she studies hard, she will pass the exam.
根据语境及时间状语判断 I have bought the tickets and we will enjoy the concert tomorrow.
考法5 填过去分词，多用于现在完成时或被动语态
解题语法口诀 例句
在现在完成时中 I have seen many examples similar to this.
在被动语态中 The plan can't be changed.
用作形容词作定语修饰名词 The broken window needs to be repaired.
考法6 填现在分词，主要用于进行时
解题语法口诀 例句
与 be动词构成现在或过去进行时态 Please do not make so much noise. I am working.
作动词宾语补足语 如：see, hear, notice, watch, find, feel, catch I heard Bill singing in the next room.
考法7 填动名词
解题语法口诀 例句
在某些动词后作宾语，如：enjoy，finish，practice，mind，avoid，consider，suggest， keep等 Try to avoid making mistakes. He suggested going to the cinema.
介词+动名词 I have made great progress in English by talking with foreigners.
用于固定用法或固定句型中 We are busy preparing for the coming test.
动名词作主语 Smoking is a bad habit.
考法8 填动词不定式
解题语法口诀 例句
作目的状语 My mother works hard to make money.
在某些动词后作宾语，如：decide，hope，plan， agree， refuse等 He hopes to visit Beijing one day. I refuse to do such a thing.
在某些动词或短语后作宾语补足语，如：ask， tell， wish等 Cindy asked me to help her. I wish you to have a good time.
在某些固定句型中 It's important for us to learn English well.
疑问词+不定式 Do you know how to solve the problem？
考法9 动词变名词
解题语法口诀 例句
位于冠词（a/an/the）之后 An action（act） can change everything.
位于谓语动词或介词后作宾语 They talked about the teacher（teach）.
位于形容词或形容词性物主代词之后 Their wonderful performance（perform）left a deep impression.
在句中作主语，通常位于句首 Laughter（laugh） is the best medicine when you're feeling down.
在句中作表语 The key to success is a wise decision（decide）.
考法10 动词变形容词
解题语法口诀 例句
在be动词、系动词或感官动词之后 Grace is very active（act） in sports and plays basketball every day.
形容词+and+形容词 He put something valuable（value） and old into the box.
位于名词前作定语 Linda is a very careful（care） girl.
考法11 be动词变形
解题语法口诀 例句
可数名词单数/不可数名词+is/was The juice is in the bottle.
可数名词复数+are/were These sheep are fed well.
There be句型 There are many women doctors in the hospital.
介词后作宾语 Jessica is interested in being（be） a doctor.
考法12 变反义词
根据语境判断。如：Alice dislikes（like） people who are always late.
考法13 变介词
后面跟名词。如：We have many subjects at school, including（include） English and Math.
针对练习
Ⅰ.用括号内所给词的适当形式填空
1．I can't ________（believe） that he has made such a serious mistake.
答案：believe
步骤 1：情态动词 can't 后接动词原形；
步骤 2：believe 为原形，无需变形；
句意：我不敢相信他犯了这么严重的错误。
2．The excellent team managed to ____（win）the championship with great efforts.
答案：win
步骤 1：固定搭配 manage to do sth.（设法做某事），to 后接动词原形；
步骤 2：win 为原形，符合搭配要求；
句意：这支优秀的队伍付出巨大努力，成功赢得了冠军。
3．There ____（be） lots of people waiting for the bus at the bus stop.
答案：are
步骤 1：there be 句型遵循 “就近原则”，空格后 lots of people 为复数；
步骤 2：时态为一般现在时，故填 are；
句意：公交站有很多人在等公交车。
4．________（share） helps us create meaningful connections with others.
答案：Sharing
步骤 1：空格作主语，需用动名词形式；
步骤 2：share→Sharing（动名词作主语，首字母大写）；
句意：分享帮助我们与他人建立有意义的联系。
5．We strongly __________（agree） on the best way to solve the problem.
答案：agree
步骤 1：主语 we 为复数，时态为一般现在时，谓语动词用原形；
步骤 2：agree 为原形，符合主谓一致；
句意：我们就解决这个问题的最佳方法达成了强烈共识。
6．The students are discussing how to ________（improve） their performance.
答案：improve
步骤 1：疑问词 how 后接不定式结构（how to do），to 后接动词原形；
步骤 2：improve 为原形，符合结构要求；
句意：学生们正在讨论如何提高他们的表现。
7．My parents always encouraged me to work for a better ____________（educate）.
答案：education
步骤 1：形容词 better 后接名词，词根 educate（动词，教育）需变形为名词；
步骤 2：educate→education（名词，教育），符合 “动词 + tion 变名词” 规则；
句意：我的父母总是鼓励我为更好的教育而努力。
8．Doing morning exercises __（be） good for health. So never stop exercising.
答案：is
步骤 1：动名词短语 Doing morning exercises 作主语，视为单数；
步骤 2：时态为一般现在时，故填 is；
句意：做早操对健康有益，所以永远不要停止锻炼。
9．Over the past few years, more people have ________（fall） in love with Hanfu.
答案：fallen
步骤 1：时间状语 Over the past few years 提示用现在完成时（have + 过去分词）；
步骤 2：fall→fallen（不规则变化，过去分词为 fallen）；
句意：在过去几年里，越来越多的人爱上了汉服。
10．The film was ________（move） and touching. It showed the power of love.
答案：moving
步骤 1：系动词 was 后接形容词作表语，词根 move（动词，感动）需变形为形容词；
步骤 2：moving（令人感动的）修饰事物，符合句意（修饰 film）；
句意：这部电影令人感动，它展现了爱的力量。
11．With the ______________（develop） of tourism, there are many visitors in Gansu.
答案：development
步骤 1：定冠词 the 后接名词，词根 develop（动词，发展）需变形为名词；
步骤 2：develop→development（名词，发展），符合 “动词 + ment 变名词” 规则；
句意：随着旅游业的发展，甘肃有很多游客。
12．We need to decide where ______（go） on vacation. Maybe we can go to the beach.
答案：to go
步骤 1：疑问词 where 后接不定式结构（where to do），表 “去哪里”；
步骤 2：go 前加 to，构成不定式；
句意：我们需要决定假期去哪里，也许我们可以去海边。
13．We are learning English __________________（communicate） with foreigners better.
答案：to communicate
步骤 1：空格表目的，需用不定式（to do）作目的状语；
步骤 2：communicate 前加 to，符合 “学习英语的目的是与外国人沟通” 的逻辑；
句意：我们学习英语是为了更好地与外国人交流。
14．My classmates climbed the mountain and ____（have） a picnic on the top last week.
答案：had
步骤 1：时间状语 last week 提示用一般过去时，and 连接并列谓语，需与 climbed 时态一致；
步骤 2：have→had（过去式）；
句意：上周我的同学们爬了山，还在山顶野餐了。
15．You need to act smartly instead of ____________（follow） what everyone else is doing.
答案：following
步骤 1：介词 instead of 后接动名词；
步骤 2：follow→following（动名词形式）；
句意：你需要聪明行事，而不是跟着别人做。
16．She is such a ________（care） girl that everyone would like to make friends with her.
答案：caring
步骤 1：名词 girl 前需形容词修饰，词根 care（动词 / 名词，关心）需变形为形容词；
步骤 2：care→caring（体贴的），符合 “动词 + ing 变形容词（表人 / 物特征）” 规则；
句意：她是一个如此体贴的女孩，每个人都愿意和她交朋友。
17．The air is __________（pollute） badly because there are more cars on the road these days.
答案：polluted
步骤 1：系动词 is 后接形容词，且 air 与 pollute 为被动关系，需用过去分词作表语；
步骤 2：pollute→polluted（过去分词，表 “被污染的”）；
句意：空气被严重污染，因为现在路上的汽车更多了。
18．I have difficulty in __________（learn） English grammar, so I often ask my teacher for help.
答案：learning
步骤 1：固定搭配 have difficulty in doing sth.（做某事有困难），in 后接动名词；
步骤 2：learn→learning（动名词形式）；
句意：我学习英语语法有困难，所以经常向老师求助。
19．Everything ________（depend） on how hard you work， so keep going and never give up.
答案：depends
步骤 1：主语 everything 为不定代词，视为单数，时态为一般现在时，谓语动词用第三人称单数；
步骤 2：depend→depends（加 - s）；
句意：一切都取决于你有多努力，所以继续前进，永不放弃。
20．I ____________（prefer） junk food to healthy food when I was young. So I used to be very fat.
答案：preferred
步骤 1：时间状语 when I was young 提示用一般过去时；
步骤 2：prefer→preferred（过去式，双写 r 加 - ed）；
句意：我小时候比起健康食品，更喜欢垃圾食品，所以我以前很胖。
21．My parents advised me ________（take） part in a volunteering activity to help others in need.
答案：to take
步骤 1：固定搭配 advise sb. to do sth.（建议某人做某事），to 后接动词原形；
步骤 2：take 为原形，符合搭配要求；
句意：我的父母建议我参加志愿活动，帮助有需要的人。
22．Volunteers in our community ________________（prepare） for the charity show at the moment.
答案：are preparing
步骤 1：时间状语 at the moment 提示用现在进行时（be+doing）；
步骤 2：主语 volunteers 为复数，故填 are preparing；
句意：我们社区的志愿者此刻正在为慈善演出做准备。
23．The plan they paid much attention to ______________________（discuss） at tomorrow's meeting.
答案：will be discussed
步骤 1：时间状语 tomorrow's meeting 提示用一般将来时，主语 the plan 与 discuss 为被动关系，需用被动语态；
步骤 2：一般将来时被动语态结构为 will be + 过去分词，discuss→discussed；
句意：他们非常关注的那个计划将在明天的会议上被讨论。
24．Looking up dictionaries is one of the most ________（use） things in foreign language learning.
答案：useful
步骤 1：名词 things 前需形容词修饰，词根 use（动词 / 名词，使用）需变形为形容词；
步骤 2：use→useful（有用的），符合 “动词 + ful 变形容词” 规则；
句意：查字典是外语学习中最有用的事情之一。
25．They plan ______（go） on a vacation next month, hoping to relax and forget about the daily stress.
答案：to go
步骤 1：固定搭配 plan to do sth.（计划做某事），to 后接动词原形；
步骤 2：go 为原形，符合搭配要求；
句意：他们计划下个月去度假，希望能放松并忘记日常压力。
26．Tom together with his parents ________________（plan） his birthday party when the door bell rang.
答案：was planning
步骤 1：when the door bell rang（这时门铃响了）提示主句用过去进行时（was/were+doing），表 “过去某一刻正在做某事”；
步骤 2：主语 Tom 为单数（together with his parents 不影响主谓一致），故填 was planning；
句意：汤姆和他的父母正在计划他的生日派对，这时门铃响了。
27．Everyone should pay more attention to ________（wait） at a traffic light when crossing the street.
答案：waiting
步骤 1：固定搭配 pay attention to doing sth.（注意做某事），to 后接动名词；
步骤 2：wait→waiting（动名词形式）；
句意：过马路时，每个人都应该多注意在红绿灯前等待。
28．What I think is that more and more people __________________________（buy） electric cars sooner or later.
答案：will buy
步骤 1：时间状语 sooner or later（迟早）提示用一般将来时；
步骤 2：buy→will buy（一般将来时结构）；
句意：我认为，越来越多的人迟早会买电动汽车。
29．The government ________________（succeed） in AI programs in many areas during the past few years.
答案：has succeeded
步骤 1：时间状语 during the past few years 提示用现在完成时（have/has + 过去分词）；
步骤 2：主语 the government 为单数，succeed→has succeeded（过去分词为 succeeded）；
句意：在过去几年里，政府在许多领域的人工智能项目中取得了成功。
30．There ____（be） many beautiful flowers and tall trees in the park, which attract many local people.
答案：are
步骤 1：there be 句型遵循 “就近原则”，空格后 many beautiful flowers 为复数；
步骤 2：时态为一般现在时，故填 are；
句意：公园里有许多美丽的花和高大的树，吸引了很多当地人。

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