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2025-2026学年江苏省南京二十九中九年级（上）月考化学试卷
一、单选题：本大题共15小题，共30分。
1.下列图标能表示“禁止烟火”的是( )
A. B. C. D.
2.我国力争年前实现“碳中和”，彰显大国责任与担当。“碳中和”的“碳”是指( )
A. 二氧化碳 B. 碳元素 C. 碳原子 D. 所有含碳物质
3.下列变化中，属于吸收热量的化学反应的是( )
A. 碳不充分燃烧 B. 干冰升华 C. 呼吸作用 D. 碳与二氧化碳反应
4.下列混合气体遇明火，可能发生爆炸的是( )
A. 氢气和氧气 B. 天然气和一氧化碳 C. 二氧化碳和氧气 D. 一氧化碳和氮气
5.下列关于化石能源的说法正确的是( )
A. 化石能源只通过燃烧加以利用
B. 石油炼制可得到煤气、煤油、汽油、石蜡等多种产品
C. 用天然气代替煤，可减少空气污染物的排放
D. 为了解决化石燃料带来的环境问题，禁止使用化石燃料
6.下列有关环境影响的说法中正确的是( )
A. 煤燃烧时产生的、等气体会形成酸雨
B. 能产生温室效应的气体主要有、、甲烷、一氧化二氮、氟氯代烷等
C. 目前计入空气质量评价的主要污染物为、、、臭氧、、等
D. 汽车尾气中的、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物和烟尘会造成空气污染
7.下列有关物质的性质与用途描述正确并具有对应关系的是( )
A. 金刚石导热性好，可用作透镜涂层薄膜 B. 二氧化碳能溶于水，可用于灭火
C. 一氧化碳有还原性，可用作燃料 D. 氧化钙能与水反应，可用作干燥剂
8.下列做法正确的是( )
A. 室内失火，立刻打开所有门窗
B. 发现厨房中燃气泄漏，立刻打开排风扇
C. 电线老化短路着火，立刻用水浇灭
D. 图书馆内的图书失火，立刻用二氧化碳灭火器扑灭
9.黑火药是中国古代四大发明之一，其爆炸时的反应是，下列有关的说法正确的是( )
A. 名称为硫酸钾 B. 燃烧一定需要氧气
C. 变化中涉及两种氧化物 D. 中氮元素的化合价是
10.蒙冲斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌其中，盖放诸船，同时发火，时风盛猛，悉延烧岸上营落。晋陈寿三国志下列认知有误的是( )
A. “薪草”“膏油”是可燃物 B. “同时发火”降低了“诸船”的着火点
C. “时风盛猛”提供充足的氧气 D. “膏油”着火不宜用水灭火
11.如图的实验方案不能达到实验目的的有( )
序号
实验方案
实验目的 检验氢气的纯度 验证蜡烛中含氢、氧元素
序号
实验方案
实验目的 验证质量守恒定律 证明呼出气体中二氧化碳含量比吸入空气中多
A. B. C. D.
12.乙醇是实验室常用燃料，其化学式为，下列有关乙醇的说法正确的是( )
A. 乙醇由碳、氢、氧原子构成 B. 乙醇充分燃烧会产生刺激性气味
C. 乙醇中氢、氧元素的质量比为： D. 乙醇中碳元素的质量分数约为
13.常温下，下列各组物质不能通过一步反应实现的是( )
A. B.
C. D.
14.除去下列物质中混有的少量杂质括号内为杂质，拟定的实验方案可行的是( )
A. 氧化铜木炭粉在足量氧气中充分灼烧
B. 二氧化碳一氧化碳在足量氧气中点燃
C. 锰酸钾高锰酸钾加热至固体质量不再变化
D. 氮气氧气通过足量的灼热氧化铜
15.将一氧化碳和铁的氧化物置于密闭容器中，一定条件下充分反应。反应过程中容器内部分物质的质量变化如图所示，横坐标表示的质量，纵坐标既可以表示的质量，也可以表示的质量。下列说法正确的是( )
A. 曲线表示的质量变化，曲线表示的质量变化
B. 的值为，充分反应后参加反应的铁的氧化物的质量为
C. 当质量为时，容器内的质量为
D. 铁的氧化物中：：
二、实验题：本大题共3小题，共30分。
16.兴趣小组利用下列实验装置探究燃烧条件及灭火原理。已知白磷的着火点是，燃烧时产生大量白烟。
关闭弹簧夹，在形燃烧管中加入等量的白磷和红磷，浸入的热水中，观察到白磷燃烧，红磷不燃烧。白磷燃烧的化学方程式为 ______，此对比实验说明燃烧的条件之一是 ______。
为了使实验现象更加明显，注入过氧化氢溶液，锥形瓶内反应的化学方程式为 ______。停止注入过氧化氢溶液，打开弹簧夹通入，燃着的白磷熄灭，其灭火原理是 ______。
请指出该装置的不足之处 ______。
17.碳元素是组成许多物质的基本元素，碳及其化合物与人类关系密切。
图表示几种碳单质的结构，写出其中表示的碳单质的名称______ 。将在一定条件下转化为，该变化属于______ 填“物理变化”或“化学变化”，从微观角度看，因为在该变化中______ 发生了改变。
古代书画家用墨绘制的字画能保存至今而不变色的原因是______ 。
用竹子加工成的竹炭具有______ 的结构，因此它具有______ 性，可利用该性质去除冰箱、衣柜、汽车等内部环境中的异味。
用图所示装置验证碳单质的还原性。
写出试管中发生反应的化学方程式______ 。
试管中发生反应的化学方程式______ 。
18.实验室按下图所示装置制取，并检验的性质试回答以下问题。
在实验室用石灰石和稀盐酸制取，写出化学方程式______ 。装置与装置相比优点是______ 。反应过程中，关闭装置的弹簧夹，可观察到的现象是______ 。
若用装置收集一瓶，装置应与导管______ 填“”或“”相连。
若要验证集气瓶中收集到的气体是，方法是______ 。
将装置和装置连接，装置中观察到的现象是______ 。该现象说明具有的物理性质是______ 。
将装置和装置连接，装置中装有石蕊溶液，实验中可观察到石蕊溶液的颜色变化为______ ，写出发生反应的化学方程式______ 。小李利用装置证明上述反应的发生，实验的操作顺序是______ 填序号，可重复选择。
从端通氮气 从分液漏斗中滴加适量水
从端通二氧化碳 将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
三、探究题：本大题共3小题，共30分。
19.客机是我国自主设计、研发并制造的大型喷气式客机，是中国航空工业的骄傲。燃料是飞机的动力来源，某化学小组开展了“我是飞机燃料设计师”项目式学习活动。
Ⅰ航空燃料的燃烧
飞机的燃料是航空煤油。写出航空煤油以计完全燃烧的化学方程式______ 。与燃烧等质量的乙醇相比，航空煤油完全燃烧产生的二氧化碳质量______ 填“大于”“小于”或“等于”乙醇完全燃烧产生的二氧化碳质量。
航空煤油燃烧产生大量，某地建设了回收利用的循环设施如图。
发生器中发生反应的过程中的能量转化形式为______ 能转化成______ 能。
下图表示发生器中发生的化学反应，请在虚线框内将其补充完整______ 。
Ⅱ燃烧室的秘密
如图是某型号飞机发动机的工作简图。
空气需压缩后进入燃烧室，从微观的角度解释其原因______ 。
为探究燃料喷成细雾的原因，进行图实验：
分别取两份等体积的航空煤油，一份放在金属瓶盖内点燃前，一份用喷壶喷成细雾状后点燃后。结合实验现象分析，燃烧室内将航空煤油喷成细雾状的原因是______ 。
实验结束后，金属瓶盖内的航空煤油仍在燃烧，请提供一种灭火的方法______ 。
20.氢气的发现、制取、储存和利用意义重大。
Ⅰ发现氢气：世纪科学家就发现稀硫酸与反应能生成“易燃空气”。年拉瓦锡将水蒸气通过一根烧红的铁制枪管，得同样“易燃空气”。他将“易燃空气”命名为“生成水的元素”，即氢。
拉瓦锡实验中，枪管内壁有黑色固体生成，该反应的化学方程式为______ 。
Ⅱ制取氢气：一种以为催化剂制氢的反应原理如图所示。
反应Ⅰ中______ 填“参加”或“未参加”化学反应。
将和足量的水蒸气通过该方法制氢，理论上可获得______ 。
Ⅲ储存氢气：镁基材料固态储氢具有储量大、安全等优点。储氢时，与在一定条件下反应生成固体。镁基材料储存的在常温常压下体积可达。
由两种离子按个数比：构成。构成的是和______ 填离子符号。
Ⅳ利用氢气：氢氧燃料电池能将化学能转化为电能，工作原理如图所示表示电子。
质子交换膜中只允许一种微观粒子通过，该微观粒子为______ 填字母。
A. B. C.
请设计实验鉴别氢气和甲烷，并完成实验报告。
实验内容 实验现象及结论
______ ______
已知氢气能供一辆功率为的氢能源汽车行驶约。若电解水，产生的可供汽车行驶多少千米？利用化学方程式进行计算，写出完整计算过程。
21.某化学小组的同学对甲烷燃烧产物产生兴趣，进行了探究。
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？
【查阅资料】无水硫酸铜固体遇水变蓝；浓硫酸能吸收气流中的水蒸气。
【猜想与假设】猜想一：、；猜想二：、；猜想三：、、。
【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量纯净氧气中燃烧的产物，依次通过下图所示装置进行验证假设装置中所盛试剂均足量。
实验中观察到中______ ，、中澄清石灰水均变浑浊，中______ ，由此推断猜想三成立。
装置中发生反应的化学方程式是______ 。
小李测定了实验过程中的数据见下表：他认为仅利用表中数据进行分析，也可证明该实验中所用的甲烷燃烧产物中含有。请分析数据，利用计算加以说明。写出计算过程
装置及试剂 质量
实验前 实验后
装置
和
根据上表数据，写出该实验中甲烷在一定量氧气中燃烧的化学方程式：______ 。
参考答案
1.
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7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.；温度达到着火点
；隔绝氧气
没有尾气处理装置
17.金刚石化学变化原子的排列方式 常温下碳的化学性质稳定 疏松多孔吸附
18.可以控制反应的发生和停止试管内液面下降，长颈漏斗内液面上升，反应停止 将适量澄清石灰水倒入集气瓶中，振荡，若石灰水变浑浊，则该气体为 下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭密度比空气大 由紫色变为红色
19.大于 电化学 空气经压缩后，分子间间隔减小，单位体积内氧分子数目增多，使燃烧更剧烈 增大航空煤油与氧气的接触面积，使燃烧更充分，减少产生炭黑，防止发动机积碳；放热多，产生更大的动力；用湿抹布盖灭答案不唯一
20. 参加 分别点燃两种气体，在火焰的上方分别罩上涂有石灰水的烧杯一只烧杯内壁变浑浊，一只没有，且变浑浊的是甲烷，无现象的是氢气 设电解水时，产生的的质量为，则
解得
而氢气能供一辆功率为的氢能源汽车行驶约，故氢气可供汽车行驶
答：电解水，产生的可供汽车行驶千米
21.无水硫酸铜固体变蓝黑色固体变成紫红色 装置的增重是；和装置的增重是；根据质量守恒定律，可知甲烷中氢元素的质量与水中氢元素的质量相同：；可得，甲烷中，生成的中，甲烷中的碳元素没有完全转化到中，说明不完全燃烧生成了
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