资源简介 2025一2026学年度七年级阶段质量评估(三)道德与法治上册第一…三鸟元送四总分类分人生价号得分过意事项:共4大遥7小图,背分%分,作茶时问为列分块。第[卷选择题(共?4分】评分人一、选择题〔在年小哑的四个边项中,贝有一符台发意,请将车字母标很处号填入下安相应燃号的空格内。本大厦共:2个小愿,每小因2分,共外分】爱号7912芒来山.运城盐湖区025年樂限出“漫上学是设赛",小阳方北主才父闭手游戏,口H了“今山阅读1小”的计划。对出认识正硝的光九学习需妥削一切况无活分B.很期竿习应谈听从球长安样树路资以会蜂低学习效内几.好初口背划常些划布动方柔么,小誉在优势请单”中写迫:数压然个子拨,何弗岁伤:数学总考不好旧可法水小时历史故,”这自示我们正珀认议自E京立全内客就,瓷纳不完关飞只关汁货点,目设浅点C依牌他人任价,古定更)煤仿也人的优点·改变性格3.“梦圳尤说上市发的芬,柠加头执,上烟的授,极系t能,烘对斗长,未来自会在时光屮领没好邀,”从这芦片平,北打能闵浴训A人牛行了梦规试能旅成青学光:形了正班从识日已七先普自浅的物此C,学可会激发对生活的热桁和两气以.实现人生逆出牙将之烈也去企年4.225年3刀,长治户日职桩出家这公约2.”,效动采于共问定糕用,亡华被学车小悦家的:亲定公约中测定:“在周日为无于视日',全凉一起较一销位,“快们两网后,小悦发夏父亲总输愉滑手机,甲亲则拉想“地板太样顿”、计对〔家房公均执行中前向,以下部决式台理的是,取祈公均做复项有可质几石开家正会议:边内间整C.组成父母避守,否划您刊几密实母人守信,拒连为迁道与法治孤1安(共6可)三识,我话了:"“爸,您是名么說的?…今天冷,一定婆安上孕外年“快点妇,否重要汉到了!“…日常尘中前小罩构成了浅门与父平之间漫得的肤堵”、这说明A我门的城长贸不开家人无流灭至的关林B.交母不仅给千我们三什,还琴负爱·切(亲广之凡的互沟ǔΠ以完金醒免为厅口我门可从你底父丹解状H游生行中的问题反共中学推“师生不将对记"活动,放师与牛互换角色【小时,七年级学牛小洁扮浅“拼主1片当处旺问学才近生斑议汗价"峡乏共情”:前他的数兰进汾流“学生时,立刘灰认“汽园急深批汗过学兰”、这活刘容明基立完好师生关系需耍九,此停重,土剥沟派卫较而绝对汉戒:学生股从C.半生意装缺点:好效们几,杂魚冲宾,烂行我面利好了.某液:华短2:斑开保“友注测试”沂对,步供情景出济冠:“好效小让标地作收,否川海,“学生小林的回饮装还为地计处巴”:打笔作孤来深"心⑨肥友不会让犯洁”,防后与小处头同订计划、小井市处见方式休更!广友说的立忠试与怕任出平等与不向句G航则与智敛.炭碎与伏黄8,0年?月,山些爸卫米多批学士以参加“晋文化动学”冠动、浴动中,成尚摇承担八同角色。七T毁学生小的欲分配为“觉科收察员”,追趋更扎当件料反”.1长调盗分工后,小胡发观度瓷8让找深人电坦解了晋商瓜史,这让速在并时引了大量夫:耘爆好评小期的罕比说则在休巾入六能三从分配,木始农达诉求卫廉体刊盗与个人利盗六空南立C无所求扣野托,苧待浊人完成,创飞角直认知,能发买大价值3.0年6月,太原木米这开散而家访活动。虹土狂产米小世前往学生小字家,发规其父丹因工作长想在外.生山如奶照度,幸当即为小宁相订“每师云调钳导计划”,并☆河补区末保音作小宁,这一行对沐别A就师皮仅医子梁堂轻界丘生空往时店识特严格臣离C.厅生交注开初而长好帝火在D家访会知市上时心四夜担1心.15岁少年水装是一冬消72好者,色她份把公共谊蹄当“充技为”,中意登在、作污需友,你会动仙)生命来之不司,买意改兰州2兴逆守交通认起,世根规刀深对爱好,木汝足白已含什展撤树立安全宽识,做到安全文明必行A.05且0的C00④D.物98℃花与:洲疗8女共s页)! 学年度七年级阶段质量评估"三#"#"$ "#"%道德与法治参考答案!&' "&( )&' *&+ $&( %&( ,&- .&' /&- !#&+ !!&+ !"&'! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !建设美好集体#要确定共同的愿景$ 建设美好集体#要树立主人翁意识$我们应主动作!)&! "为#各负其责#各尽其能$对于集体的事务#我们应积极参与%共同商定$ 建设美好集体##要营造和谐有序的集体环境$我们要自觉遵守集体的共同规则$ 建设美好集体#要坚持$集体主义原则#发扬集体主义精神$在我国#国家利益%集体利益和个人利益根本上是一致的$当个人利益与集体利益发生冲突时#应把集体利益放在个人利益之上$同时#要充分重视和保障个人的正当利益#促进集体和个人不断发展$!每点 分#共 分#其他答案言之有" .理也可酌情给分"!"体现了敬畏生命#就要关爱他人的生命$他们既珍惜自己的生命#又关爱同学李卓群的!*&生命#谨慎地对待生命关系#在地震这一危险情境下#尊重%关怀和善待身边需要帮助的同学#以实际行动诠释了对生命的敬畏$!言之有理即可#分""!" 人的生命是大自然的奇迹#是地球上最为珍贵的财富$ 每个人的生命都是独特的$"! "每个人的生命都是不可逆的$我们要珍惜生命的每一天$ 每个人的生命都是有限的$# $我们应感恩生命的获得#把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中#让生命的每一段历程都变得精彩和有意义$ 人的精神生命是不断传承的$伟大的思想%崇高的信仰%高尚的道%德等都是精神生命的体现$在生命的传承中#人类的精神不断积淀和丰富$ 当人的生命&遭遇不可抗拒的自然灾害%人为的灾难%不可预知的意外时#我们会感受到生命的脆弱与艰难$ 当人们万众一心#为挽救生命而努力%为守护生命而拼搏%为悼念生命而默哀时#我们'又会体悟到生命的坚强%崇高和神圣$ 我们对生命要有一种敬畏的情怀$!答出三点即(可#每点 分#共 分"" %!" 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障#也是我们创造和享受一切美好的前提$!$&!两名大学生在冰面上玩耍遇难#鲜活的生命消逝#一切美好戛然而止#说明生命安全至关重要$ 安全与每个人息息相关#我们所做的事情不仅影响到自己#也影响着他人$在冰面上"玩耍一旦发生危险#不仅危及自身生命#还会耗费大量社会救援资源#给家人%社会带来伤痛$ 我们用心对待和做好事关安全的每一件事#既是对自己的生命安全负责#也是对家庭#和社会负责$增强安全意识能有效避免类似悲剧发生#是对各方负责的体现$!任答两点#每点 分#共 分"" *!" 树立规则意识#严格遵守景区%场所发布的安全规则和警示通告$ 增强风险意识#不"! "道德与法治参考答案 第 页!共 页"! "!书被短视频等误导#不盲目跟风去危险区域游玩$看到他人在危险区域活动#要及时劝阻$在日常生活中#主动学习各类安全知识#包括冰面安全知识#了解冰面潜在危险及应对方#法#提高自我保护能力$!每点 分#共 分"" %科学饮食&每日三餐按时吃饭#足量饮水'餐食营养均衡#搭配合理$ 坚持运动&每天在!%&! "合适的时间进行跑步%跳绳等运动'运动前热身#运动后做拉伸$ 规律作息&早睡早起#不#熬夜'每天在相对固定的时间入睡和起床$!角度对给 分#方法合情合理且与角度对应给!分#共 分"" /!" 设立(图书漂流角)或(学习方法分享栏)$ 设置(心声交流板)或(成长困惑信箱)$!,&! "!每点 分#共 分#言之有理即可"" *!" 我会正确对待老师的表扬和批评#理解老师的表扬是肯定%鼓励#老师的批评是关心%"!提醒$ 我会珍惜老师对我的勇气的肯定#将其转化为信心'同时重视老师指出的表达节奏"问题#反思不足并积极改进$!言之有理%一点即可#分""!"老师的评价有助于我们更全面%客观地认识自己!增强自我认知"#既看到优势也发现不)足#从而主动改正缺点#激发潜能#促进自我发展!实现自我超越"$!言之有理即可#分""!" 通过写日记等方式反思日常$ 积极参加集体活动或社会实践活动$!每点 分#共* "! "分#言之有理即可"*!"通过这次活动#我不仅知道了如何与老师沟通#理解了老师对我的指引作用#而且各方面$的能力也有所提升#比如语言表达能力等$同时#我的集体认同感和归属感也增强了$!言之有理即可#分"* 展开更多...... 收起↑ 资源列表 七年级道德与法治答案.pdf 山西省运城市部分学校2025-2026学年度第一学期第三次月考七年级道德与法治试卷(PDF版,含答案).pdf