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(共18张PPT)
七 复习与关联
7.3 图形的认识与测量
回顾复习
图形的认识与测量
1.轴对称
生活中的运动现象
回顾复习
图形沿对称轴对折两边完全重合。
回顾复习
2.平移
生活中的运动现象
一个物体沿某一方向移动一定距离。
形状、大小、方向不发生改变，位置改变。
回顾复习
3.旋转
生活中的运动现象
形状、大小不变，绕某一点转动。
顺时针旋转
逆时针旋转
长方形和正方形
回顾复习
1.多边形
四边形
五边形
六边形
长方形和正方形
回顾复习
2.长方形和正方形
长方形：对边相等，有四个直角，四条边
正方形：四条边都相等，有四个直角
长方形和正方形
回顾复习
3.周长
（1）封闭图形一周的长度，是它的周长。
（2）长方形和正方形的周长公式
长方形周长=（长+宽）×2
长方形
长
宽
正方形
边长
正方形周长=边长×4
（2）长方形、正方形的面积公式
回顾复习
长方形面积=长×宽
正方形面积=边长×边长
长方形和正方形
4.面积
（1）物体表面或封闭图形内部区域的大小是它们的面积。
回顾复习
长方形和正方形
4.面积
（3）面积单位间的进率
相邻两个常用的面积单位之间的进率是100。
1.一个正方形的养鱼池，边长是9米。周长是多少米 它的水面是多少平方米
随堂小练
9×4=36（米）
答：周长是36米。它的水面是81平方米。
9×9=81（平方米）
2.用两个长是6厘米、宽是3厘米的长方形可以拼成一个长方形，也可以拼成一个正方形。(教材P98 第2题)
（1）它们的周长分别是多少厘米？
随堂小练
（6+6+3）×2=30（厘米）
6×4=24（厘米）
答：拼成的长方形的周长是30厘米，拼成的正方形的周长是24厘米。
2.用两个长是6厘米、宽是3厘米的长方形可以拼成一个长方形，也可以拼成一个正方形。(教材P98 第2题)
（2）它们的面积分别是多少平方厘米？
随堂小练
（6+6）×3=36（平方厘米）
6×6=36（平方厘米）
答：它们的面积都是36平方厘米。
随堂小练
3.哪几片树叶可以通过平移和绿色树叶重合？
①
②
③
④
⑤
⑥
第① ③ ⑤片树叶可以通过平移和绿色树叶重合。
1.在一个长16厘米、宽9厘米的长方形中,剪去一个最大的正方形,剩余部分的面积是多少平方厘米
当堂检测
16×9=144(平方厘米)
9×9=81（平方厘米）
144-81=63（平方厘米）
答:剩余部分的面积是63平方厘米。
2.下面的图案，哪些是轴对称的？
当堂检测
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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