资源简介

(共15张PPT)
五 复习与关联
5.2 数量关系
梳理本学期各部分知识，巩固所学知识。
查缺补漏，使所学的知识系统化、条理化。
发现生活中的数学问题，培养综合运用所学知识解决简单实际问题的能力，法阵思维能力。
养成回顾与反思的好习惯，增强数学学习的兴趣和自信心。
学习目标
回顾复习
数量间的乘除关系
1. 求一个数是另一个数的几倍
求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里面包含几个另一个数，用除法计算，即一个数÷另一个数=倍数。
回顾复习
2.求一个数的几倍是多少
用乘法计算，即一个数×倍数=几倍数。
数量间的乘除关系
回顾复习
3. 知道一个数的几倍是多少，求这个数
用除法计算，即几倍数÷倍数=这个数。
数量间的乘除关系
回顾复习
4.连续两问的实际问题
根据题意借助线段图等方法理清数量之间的关系，正确列出算式解答问题。
数量间的乘除关系
回顾复习
5. 提问题、补条件
数量间的乘除关系
已知两个数量，可以根据需要求它们的和、差，以及它们之间的倍数关系提出问题或补充条件。
1. 飞机从北京飞往西安大约用2小时，飞往乌鲁木
齐用的时间是飞往西安的2倍。北京飞往乌鲁木
齐大约用几小时？
2×2 =
4（时）
答：北京飞往乌鲁木齐大约用4小时。
随堂小练
2. 解决问题。
当堂检测
16÷4=4
答：笔袋的价钱是三角尺的 4 倍。
(1)笔袋的价钱是三角尺的几倍？
当堂检测
4×9 = 36（元）
答：一盒彩笔 36 元。
(2)彩笔的价钱是三角尺的 9 倍。一盒彩笔多少钱？
2. 解决问题。
当堂检测
16÷2 = 8（元）
答：一支钢笔 8 元。
(3)笔袋的价钱是钢笔的 2 倍。一支钢笔多少钱？
2. 解决问题。
当堂检测
钢笔的价钱是三角尺的几倍？
8÷4 = 2
答：钢笔的价钱是三角尺的 2 倍。
(4)你还能提出哪些数学问题？
2. 解决问题。
当堂检测
②
45÷6=7（个）……3（个）口答：每盒装7个，还剩3个。
3.
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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