资源简介

(共30张PPT)
4.2.1 退位减法
4.2 减法
四 万以内的加法和减法
掌握三位数减两、三位数的笔算及验算方法，并能正确计算。（重点）
理解被减数中间有0的连续退位减法的算理。（难点）
养成认真计算和验算的好习惯，激发学习数学的兴趣，增强应用数学的意识。
学习目标
笔算下面各题。
3 5
- 1 8
1
35-18=
17
7
8 2 0
- 7 3 0
820-730=
90
0
9
●
●
回顾复习
回顾复习
说一说：笔算两位数减法、几百几十减几百几十时，要注意什么？
相同数位对齐，从个位减起。哪一位上的数不够减，要从前一位退1当10再减。
这节课我们学习三位数减两、三位数的
不退位和退位减法。
怎样计算三位数减两、三位数呢？
光明小学各年级同学捐赠图书情况统计表
年级 一 二 三 四 五 六
捐赠图书/本 98 124 145 213 278 301
在“心连心”读书活动中，光明小学各年级同学为活动捐赠了一些图书。
探索新知
五年级同学比一年级同学多捐了多少本图书
278 － 98=________
探索新知
(教材P69例1)
1
年级 一 二 三 四 五 六
捐赠图书/本 98 124 145 213 278 301
□
□
0
278－ 98=________
2 7 8
－ 9 8
十位怎样算？
探索新知
.
从百位借1当10。
1
8
1
8
0
五年级同学比二年级同学多捐了多少本图书
278－ 98=________
2 7 8
－ 9 8
探索新知
180（本）
口答：五年级同学比二年级同学多捐了180本图书。
.
三年级同学比四年级同学少捐了多少本图书
213 － 145=________
探索新知
(教材P69例题2)
2
年级 一 二 三 四 五 六
捐赠图书/本 98 124 145 213 278 301
213－ 145=________
十位怎样算？
2 1 3
－ 1 4 5
探索新知
□
8
.
从百位借1当10。
6
.
个位不够减，从十位退1再减，十位剩0不够减4，再从百位退1，合起来是10，10减4等于6。
6
8
213－145=________
2 1 3
－ 1 4 5
探索新知
一年级同学比四年级同学少捐了多少本图书
●
口答：三年级同学比四年级同学少捐了68本图书。
●
68（本）
讨论：计算万以内的减法时要注意什么？
探索新知
1. 相同数位对齐；
2.从个位减起；
3. 哪一位上的数不够减，就从前一位退1，
在本数位上加10再减。
3 5 6
- 8 5
1
7
2
9 6 3
- 7 6
7
8
8
6 4 8
- 2 9 6
2
5
9 2 4
- 5 8 3
1
4
3
做一做
随堂小练
1. (教材P70做一做第1题)
.
.
.
.
.
5
.
2. 某款烤箱，在甲商场的售价是549元，在乙商场的
售价是498元，乙商场的售价比甲商场便宜多少元？
(教材P70做一做第2题)
随堂小练
549-498=51（元）
口答:乙商场的售价比甲商场便宜51元。
301－ 145=________
探索新知
(教材P70例3)
3
年级 一 二 三 四 五 六
捐赠图书/本 98 124 145 213 278 301
六年级捐赠的图书与三年级捐赠的相差多少本
301－ 145 =________
3 0 1
－ 1 4 5
探索新知
想：个位上不够减，从十位退1，十位上是0，怎么办？
从百位退 1 ，化成10个十……
探索新知
301－ 145 =________
3 0 1
－ 1 4 5
1
5
6
●
口答：六年级捐赠的图书与三年级捐赠的相差156本。
●
156（本）
易错点：若被减数中“0”上面有退位点，则这个“0”要当作“9”来计算。
六年级捐赠的图书与三年级捐赠的相差多少本
探索新知
怎样验算呢？
也可以用减法验算。
可以用加法验算。
1 4 5
＋ 1 5 6
3 0 1
1
1
3 0 1
－ 1 5 6
1
4
5
●
●
探索新知
相同数位对齐，从个位减起，当个位上的数不够减时，要从百位退1当10到十位，再从十位退1当
10到个位，最后加上个位上的数再减。
笔算被减数中间有0的连续退位减法时，应注意什么呢？
805-736= 510-184= 1000-439=
69
326
561
做一做
随堂小练
1. 列竖式计算并验算。(教材P70做一做第1题)
验算：
6 9
+ 7 3 6
5
0
8
1
1
验算：
5 6 1
+ 4 3 9
0
0
1 0
1
1
8 0 5
- 7 3 6
9
6
●
●
5 1 0
- 1 8 4
6
2
3
●
●
验算：
3 2 6
+ 1 8 4
0
1
5
1
1
1 0 0 0
- 4 3 9
1
6
5
●
●
●
504-146=358（袋）
口答：还剩358袋。
随堂小练
2. 超市运来504袋大米，卖出146袋，还剩多少袋
(教材P70做一做第2题)
1.先说说十位、百位各怎样减，再计算。(教材P71
练一练第1题)
4 3 8
- 2 5 6
3 9 2
- 1 7 8
9 4 0
- 5 9
1 0 5
- 4 2
2
8
.
1
.
4
1
2
.
1
8
8
.
3
6
.
当堂检测
当堂检测
2. 计算下面各题，并验算。
500-437 602-375
5 0 0
- 4 3 7
3
6
.
.
验
算：
4 3 7
+ 6 3
0
1
0
1
5
=63
6 0 2
- 3 7 5
7
2
.
.
2
验
算：
3 7 5
+ 2 2 7
2
1
0
1
6
=227
当堂检测
3. 在 里填上合适的数。(教材P72练一练第8题)
4
－ 4 2
4 7 1
8
9
6
+ 3 4
8 0 3
4 5
+ 5
9 0
6
9
4
3
9
3
1
（最后一题答案不唯一）
4.小森在计算一个数减去458时,将被减数百位和十位上
的数字互换了,结果是115,正确结果是多少
458+115=573 753-458=295
口答:正确结果是295。
当堂检测
5.（易错题）用竖式计算：508－329= 。
5 0 8
－ 3 2 9
1 8 9
错解：
反思：笔算退位减法时，若被减数中0的上面有退位点，就把这个“0”当作“9”来计算。
当堂检测
179
.
.
5 0 8
－ 3 2 9
1 7 9
正解：
.
.
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
1.三位数减两、三位数（不退位）的笔算方法
相同数位对齐，从个位减起，减到哪一位，结果就写在那一位下面。
2.三位数减两、三位数（连续退位）的笔算方法
相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，加上本位上的数再减。
课堂小结
3.被减数中间有0的连续退位减法的笔算方法
相同数位对齐，从个位减起，当个位上的数不够减时，要从百位退1当10到十位，再从十位退1当
10到个位，最后加上个位上的数再减。
4.减法的验算方法
可以用被减数减差，看结果是否等于减数；也可以用差和减数相加，看结果是否等于被减数。
课堂小结
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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