资源简介

(共15张PPT)
4 相等的周长
三 周长
1.经历画周长相等的长方形和正方形的过程，理解并掌握周长相等的长方形的特点。(重难点)
2.在测量、计算、交流等学习活动中,学会独立思考问题,并能表达自己的想
法,体会数学与实际生活的紧密联系。
学习目标
情境导入
数学课上，淘气和妙想各剪了一个长方形。
咱俩剪的长方形周长相等。
这两个长方形一定能拼成一个长方形。
妙想说得对吗？
如果是两个周长相等的正方形呢？
这节课我们学习周长相等的长方形的特征。
情境导入
豆豆和丁丁分别爬了多少厘米 算一算，说一说。(教材P38)
探索新知
豆豆：
4+2+4+2=12（厘米）
丁丁：
（5+1）×2=12（厘米）
豆豆和丁丁分别爬了多少厘米 算一算，说一说。(教材P38)
探索新知
它们爬的路线一样长……
我发现，不一样的长方形，周长也可能相等……
1厘米
请你画出两个周长是24厘米的图形，并与同伴交流。
(教材P38)
探索新知
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请你画出两个周长是24厘米的图形，并与同伴交流。
(教材P38)
探索新知
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1厘米
观察同学们画出的图形，你有什么发现 (教材P38)
探索新知
这是因为长方形的周长=2×(长+宽)，周长=2×
(长+宽)。12厘米，正是周长24厘米除以2的结果。
我发现这些长方形的一个长与一个宽的和都是12厘米。
想一想，说一说：周长相等的长方形一定完全相同吗？正方形呢？
两个长方形周长相等只能说明长宽之和相等，但具体的长和宽可能不同。
探索新知
正方形的边长=周长÷4，因此周长相等的正方形，边长一定相等，形状大小也一样。
随堂小练
1.你能画出周长是36厘米的图形吗 画一画，说一说。
(教材P39练一练第2题)
画法不唯一，长和宽的和是18厘米即可。
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2.下面哪些图形的周长是相等的 (教材P39练一练第6题)
随堂小练
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②③④的周长相等，⑤⑥的周长相等。
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学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
长方形、正方形周长的计算方法。
课堂小结
正方形周长的计算方法：
（1）长方形的周长=长+宽+长+宽。
（2）长方形的周长=长×2+宽×2。
（3）长方形的周长=（长+宽）×2。
长方形周长的计算方法：
（1）可以把4条边的长度相加。
（2）正方形的周长=边长×4。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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