资源简介

(共17张PPT)
七 分 类
1 怎样分组
掌握对物体进行分组的方法，学会按照给定的标准进行分组计数。（重点）
2. 学会用自己的方式（文字、图画、表格等）呈现分组的结果。
（难点）
3. 学会简单的整理数据的方法。
学习目标
情境导入
你知道这些扑克牌可以怎样分组吗？
粉色的分一组，黑色的分一组。
这节课我们来学习按给定的标准分类计数。
探索新知
我们做生日调查，请8月31日前出生的同学举手！
男生、女生分开体检。
观察下图，你获得了什么信息？(教材P79例1)
探索新知
都是把全班
同学分成了
两组……
体检时按性别分……
很多同学都是8月31日前出生的……
探索新知
全班同学按上面分组，说一说每组有多少人。(教材P79例2)
男生：
女生：
8月31日及以前：
8月31后：
○○○○○○○
○○○○○○○○○○
○○
○○○○○○○
○○○○○○○○
男生有19人，女生有15人。
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
8月31日及以前出生的有18人，8月31日以后出生的有16人。
探索新知
还可以按什么标准把全班同学分成两组 (教材P80例3)
按一、二报数分，报一的一组，报二的一组。
按走路上学和乘坐交通工具……
不同标准下的分类，由于分组标准不同，因此分类的结果一般也不同。
探索新知
男生有19人，女生有15人。
8月31日及以前出生的有18人，8月31日以后出生的有16人。
随堂小练
1.把下面的蔬菜分类。
（1）按蔬菜的种类分一分，将结果表示出来。（2）哪种蔬菜最多 哪种最少
种类
数量
洋葱
西红柿
黄瓜
胡萝卜
彩椒
2
4
2
1
5
彩椒最多，胡萝卜最少。
2.
(1)按水果的种类分一分，
在下面涂一涂、填一填。
（ ）个
（ ）个
（ ）个
5
4
6
共( )个
15
当堂检测
1.
(2)按卡片的形状分一分，
在下面涂一涂、填一填。
（ ）个
（ ）个
（ ）个
6
5
4
共( )个
15
当堂检测
3. 按要求分一分，把序号填在括号里。
当堂检测
动物( )；水果( )；蔬菜( )
③
④
⑤
①
⑥
⑦
②
⑧
3. 圈出下面每组中不同的一个。
当堂检测
(1)
(2)
(3)
4.请写出3种不同的分类方法。
当堂检测
按 分；
按 分。
按 分；
颜色
形状
点数
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
通过本节课的学习，我们学会了按照给定的标准进行分类计数，能用自己的方式（文字、图画、表格等）呈现分类的结果。
课堂小结
单一标准下的分组，分组的结果是相同的；不同标准下的分组，由于分组标准不同，分组的结果也不同。
虽然分组的标准不同，但是总数相同。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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