资源简介

(共27张PPT)
1 线段、射线和直线
一 角
学习目标
通过画图、观察、交流等活动，建立线段、射线和直线的概念。（重点）
掌握线段、射线和直线的联系与区别。（难点）
了解两点确定一条直线，知道两点间所有的连线中线段最短及两点间的距离。
情境导入
电线杆、灯射出的光线、金箍棒，它们分别有什么特点呢？
探索新知
(教材P2）
摸一摸长方体积木的上面和前面，指一指它们相交的地方。
这两个面相交的地方，是上面的一条边，也是前面的一条边。
探索新知
在长方体积木上任意找一个面，指出这个面的各条边。
探索新知
围成长方体一个面的每条边都是线段。线段可以用下面的图形表示，点A、点B 是它的两个端点。
A
B
a
上面的线段可以记作线段AB或线段BA，也可以记作线段a。
探索新知
任意画两个点，用直尺连接这两点画一条线段，再测量长度。
探索新知
线段有哪些特征？
线段是直的，有两个端点。
线段有长短，可以量出长度。
A
B
①
③
②
探索新知
线条①是折线，线条②是线段，线条③是曲线。
下图中，连接A、B两点的三条线，哪一条最短？
量一量，你发现了什么？
线条②最短，即线段AB最短。
探索新知
A
B
①
③
②
下图中，连接A、B两点的三条线，哪一条最短？
线段AB的长度就是A、B两点间的距离。
探索新知
下图中，连接A、B两点的三条线，哪一条最短？
A
B
A、B两点之间的所有连线中线段最短。
探索新知
下图中，连接A、B两点的三条线，哪一条最短？
A
B
量一量:上图中A、B两点之间的距离是多少厘米
探索新知
把线段的一端无限延长，就得到一条射线。下面的射线可以记作射线AB，其中A是射线的端点。射线AB还可以记作射线l。
A
B
A
B
l
探索新知
把线段的两端无限延长，就得到一条直线。下面的直线可以记作直线AB或直线BA，也可以记作直线l。
A
B
A
B
l
探索新知
射线和直线各有什么特点
射线只有1个端点，是无限长的。
直线没有端点，也是无限长的。
探索新知
想一想，说一说：线段、射线和直线有什么相同和不同？
不同点：
相同点：
线段、射线、直线都是直的。
连接两点的线段的长度叫作这两点间的距离。两点之间，线段最短。
两点间的距离
探索新知
线段有：
射线有：
直线有：
④⑤
⑦
①⑥
1. 下面的图形中，哪些表示线段 哪些表示射线
哪些表示直线 (教材P4想想做做 第1题)
随堂小练
2. (教材P4想想做做 第3题)
(1）用一枚图钉把一根硬纸条钉
在木板上，硬纸条能转动吗
随堂小练
(2）用两枚图钉把一根硬纸条钉在木板上，硬纸条还能转动吗
(3）想一想:过一点可以画多少条直线 过两点呢
过一点可以画无数条直线，
过两点只能画一条直线。
能
不能
3. 从熊猫馆到长臂猿馆可以怎样走 走哪条路最近
为什么 (教材P4想想做做 第4题)
随堂小练
①
②
③
走第②条路最近。
两点之间，
线段最短。
当堂检测
1. 在纸上任意画两个点，量出它们之间的距离。
A. B. C. D.
2.选择。
（1）过两点可以画（ ）条直线。
A
当堂检测
A.1 B.2 C.3 D.无数
（2）下图中，（ ）是直线。
B
3.（易错题）判断：一条直线长15厘米。
（ ）
错解：√
正解：×
×
反思：在线段、射线和直线中，只有线段可以测量出长度。
当堂检测
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
课堂小结
在本节课中，我们学习了线段、射线和直线，了解了两点确定一条直线，知道两点间所有的连线中线段最短及两点间的距离。
2.从一点出发可以画无数条射线，经过一点可以画无数条直线，经过两点只能画一条直线。
1.线段有两个端点，不能向两端延长；射线只有一个端点，只能向一端无限延长；直线没有端点，可以向两端无限延长。
3.线段可以确定长度，射线和直线都是无限长的。
课堂小结
两点间的距离：连接两点的线段的长度叫作这两点间的距离；两点之间，线段最短。
在本节课中，我们学习了线段、射线和直线，了解了两点确定一条直线，知道两点间所有的连线中线段最短及两点间的距离。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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