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第2课时 求比一个数的几倍多几
一 问题与运算（二）
探索新知
幼儿园买来三种水果。其中，橘子35千克，香蕉比橘子的2倍多5千克，苹果比橘子的3倍少5千克。
香蕉比杯子的2倍多5千克，是什么意思
苹果比揉子的吴信少5千克，是什么意思
香蕉比2个35千克还多5千克。
苹果不够橘子的3倍，还差5千克。
探索新知
橘子：
香蕉：
35千克
？千克
橘子的2倍
多5千克
先算出橘子的2倍是多少千克，
35×2+5
=70+5
=75（千克）
再加上5千克。
（1）买来香蕉多少千克？
探索新知
橘子：
苹果：
35千克
？千克
橘子的3倍
少5千克
先算出橘子的3倍是多少千克，
35×3－5
=105－5
=100（千克）
再减去5千克。
（2）买来苹果多少千克？
随堂小练
9×4=36（片） 36+3=39（片）
答：做一朵大花用39片银杏叶。
小花所用叶子数量的4倍
9片
多3片
小花：
大花：
？片
随堂小练
5×8=40（人） 40-8=32（人）
答：这辆大巴车最多能乘坐32人。
轿车的8倍
5人
少4人
轿车：
大巴车：
？人
随堂小练
8×4=32（筐）
32-3=29（筐）
7×5=35（元）
35+3=38（元）
随堂小练
4
12
3
30
33
27
随堂小练
心心：
丽丽的3倍
4支
？支
多2支
丽丽：
3×4=12（支）12+2=14（支）
随堂小练
明明：
4支
丽丽：
？支
丽丽的4倍
少2支
4×4=16（支） 16-2=14（支）
随堂小练
5×3=15（个）
15+2=17（个）
答：今年种植蔬菜大棚17个。
随堂小练
4×6=24（幅）
24-1=23（幅）
答：全校共有23幅作品获奖。
随堂小练
4×2=8（个）
8+3=11（个）
9×3=27（个）
27-5=22（个）
随堂小练
2×4=8（米） 8+1=9（米）
2×2=4（米） 4-1=3（米）2+9+3=14（米） 14÷2=7（米）
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
课堂小结
我学会了用画线段图表示倍数关系。
我学会了计算比一个数的几倍多（少）几的数是多少。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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