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第3课时 带小括号的混合运算
一 问题与运算（二）
1.理解带括号的两级混合运算的顺序，会带括号的两级混合运算。（重点）
2.体会小括号的作用，能正确运用小括号。
3.在解决实际问题的过程中，理解带括号的两级混合运算的顺序，尝试将分步计算改写成带括号的两级混合运算。（难点）
学习目标
回顾复习
算一算。
252-116+58 252-（116-58）
（59-12）+106 （437+209）-569
=136+58
=194
=252-58
=194
=47+106
=153
=646-569
=77
探索新知
三年级同学制作了70件折纸玩具，送给幼儿园中班16件，剩下的平均分给3个小班。每个小班分到多少件折纸玩具
这个问题要先算什么，再算什么
平均分成3份
70件
送出16件
探索新知
这个问题要先算什么，再算什么
平均分成3份
70件
送出16件
54÷3＝18（件）
70-16＝54（件）
答：每个小班分到18件折纸玩具。
要先算还剩下多
少件，再除以3。
探索新知
怎样把分步解答的两个算式写成一个综合算式
把先算的加个小
括号就可以了。
70-16 ÷3
＝54÷3
＝18（件）
（ ）
加上小括号可以改变运算顺序。
一个算式里，只要有小括号，就要先算小括号里面的。
1. 把下面每组算式写成一个算式并计算。
9
（135－72）÷7＝9
204
（164－96）×68＝204
随堂小练
2. 班里图书角有58本故事书和34本科普书。把这两类书放在一个4层的书柜里，平均每层要放多少本书
（58＋34）÷4
＝92÷4
＝23（本）
答：平均每层要放23本书。
随堂小练
随堂小练
3. 先说一说运算顺序，再计算。
178-25×4 45+234÷9
（178-25）×4 （45+234）÷9
= 178-100
= 78
= 45+26
= 71
= 153×4
= 612
= 279÷9
= 31
当堂检测
1. 把下面每一组的分步算式合并成一个综合算式并计算。
（1）35÷7＝5 （2）32+13＝45
12+5＝17 45÷9＝5
12+35÷7
＝12+5
＝17
（32+13）÷9
＝45÷9
＝5
2. 王霞买来一本140页的故事书，已经看了86页。剩下的计划6天看完，每天要看多少页
（140－86）÷6
＝54÷6
＝9（页）
答：每天要看9页。
当堂检测
当堂检测
3. 图书馆王老师不小心把买书的发票弄脏了，你能帮她算出每本《汉语词典》的价格吗
（422－294）÷4
＝128÷4
＝32（元）
答：每本《汉语词典》的价格是32元。
当堂检测
4. 实验小学要换新桌椅了。每张学生桌98元，每把椅子47元，请你计算6套桌椅需要多少钱？
（98+47）×6
＝145×6
＝870（元）
答：6套桌椅需要870元。
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
课堂小结
在一个混合运算的算式里，一般先算乘、除后算加、减，如果有括号，要先算括号里面的。
（15+28）×2
＝43×2
＝86（千克）
（50-22）÷4
＝28÷4
＝7（千克）
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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