资源简介

(共8张PPT)
二 观察物体
第3课时 摄影展览
1.体能根据物体不同角度的照片，判断拍摄者的位置，初步建立空间方位感。（重点）
2. 能区别从不同位置观察到的物体形状，会根据看到的组合图判断观察位置。（难点）
学习目标
情境导入
把你拍的在家学习时桌子的
照片在小组内互相欣赏一下。
摄影展览。
探索新知
你能判断出丫丫拍每张照片时站的位置吗？
①
②
③
③
②
①
各小组推荐好的照片在全班介绍，并举办展览。
随堂小练
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
课堂小结
1. 通过本节课的学习，通过观察物体的照片细节（比如物品的摆放顺序、可见物品的多少），判断拍摄者站在物体的哪个方位（正面、侧面等）。
2.从观察者的角度出发，抓住关键的特征来寻找看到的组合图。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
这是我的学习桌，下
面三幅照片是我站
在不同位置拍的：
,1,3上
0
不
O
卧数专用
(
)
(
)
ou
(
)

展开更多......

收起↑