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(共13张PPT)
五 数据收集和整理
第3课时 复式统计表
1.结合测量身高和体重的调查活动，经历简单的数据收集、整理和分析的过程。（重点）
2.了解可以用“测量”的方式收集数据，能分段整理数据，并把结果填在复式统计表中。（难点）
3.在对调查数据进行分类整理，描述、分析数据特征的活动中，感受数据蕴含的信息 。
学习目标
探索新知
学校要为同学们定做校服。
定做校服需要收集哪些数据呢？
还要收集每个同学的体重……
需要收集每个同学的身高……
探索新知
这两类数据可以怎样收集，怎样使用呢
也可以专门测
量一次身高和
体重……
可以用学校每年测量的身高和体重.....
对呀！全校那么多人，不能定那么多型号吧!
要分段整理同学们的身高和体重……
探索新知
（1）按10厘米一段整理全班同学的身高，填在下表中。
身高（cm） 120及以下 121~ 130 131~ 140 141~ 150 151及以上
人数
2
7
8
6
3
从上面的统计表中，你得到了哪些数学信息？
（答案不唯一）
身高在136cm～140cm的人数最多，120cm 及以下的人数最少。
身高在哪段的人数最多，在哪段的人数最少
探索新知
（2）把全班同学的身高分类整理在下表中。
身高（cm) 120及以下 121~ 130 131~ 140 141~ 150 151及以上
男生人数
女生人数
1
5
3
2
1
1
2
5
4
3
（答案不唯一）
探索新知
体重（千克） 25及以下 26~30 31~35 36~40 41及以上
男生人数
女生人数
合计人数
1
3
6
4
3
（3）把全班同学的体重分类整理在下面的统计表中。
2
6
5
2
1
3
9
11
6
4
①男生体重在哪一段的人数最多，在哪一段的人数最少
②女生体重在哪一段的人数最多，在哪一段的人数最少
男生体重在31～35kg的人数最多，在25kg及以下的人数最少。
女生体重在26～30kg的人数最多,41kg及以上的人数最少。
（4）从全班同学身高和体重的调查数据中，你发现了哪些问题
三年级一班学生在31～35kg的人数最多，在25kg及以下的人数最少。
女生整体身高高于男生，全班不少同学都超重了。
综合全班同学的身高和体重的调查结果，同学们要注意合理饮食。
（5）根据调查结果，给学校提供定做校服的数据和建议。
探索新知
当堂检测
下面是三年级数学兴趣小组的测试成绩。（单位：分）
三（1）班测试成绩 三（2）班测试成绩
97 86 68 88 89 98 99 100 100 95 98 76 85 89
68 98 100 87 69 78 85 90 95 93 92 96 95 87
（1）根据上面的数据填写表格。
三（1）班测试成绩统计表
三（2）班测试成绩统计表
5
5
1
3
10
3
1
0
当堂检测
（2）把上面两个表合成一个统计表。
5
5
1
3
10
3
1
0
（3）两个班得100分的一共有多少人？
3人
（4）哪个分数段的人数最多？
5+10=15（人），5+3=8（人），1+1=2（人），3+0=3（人），2<3<8<15，
所以90~100分数段的人数最多。
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
课堂小结
1. 复式统计表是能同时统计多组相关数据（多个统计项目）的表格，它可以把不同类别、不同组别的数据整合在一张表中，方便对比分析。
2. 制作复式统计表时，要先确定行数和列数，行数和列数要根据题中单式统计表反映的内容来确定，再填写原始数据并核对。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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