资源简介

(共17张PPT)
多位数除以一位数
2.笔算 除法
⑨解决问题 教材89、90页
第四单元
学习目标
能在 “旅游团住宿”“集体划船” 等真实情境中识别出可用乘除法解决的数量关系，理解 “总人数 ÷ 每间房人数 = 所需房间数”“总费用 = 房间单价 × 间数” 等基本数量模型的实际意义。
能通过尝试、列表、画图等方式探索多种解决方案，经历 “提出问题 — 分析条件 — 设计方案 — 验证可行性” 的完整思维过程，发展逻辑推理与系统思考能力。
能够对比不同方案的优劣（如总花费、空床位数、是否超载），进行简单评价与选择，初步形成优化意识和批判性思维。
重点：能根据题目提供的信息（如总人数、房间类型及价格、限乘人数等），正确分析数量关系，列出算式并计算出所需房间或船只的数量
难点：理解 “一个房间住 1 人也要按全价付费” 这一现实规则，意识到 “人数刚好整除” 并不一定是最省钱的方案，需要综合考虑空床位带来的资源浪费问题。
一个30人的旅行团到宾馆住宿。
课本89页例10
房型 价格（元/间） 说明
2人间 120 限住2人
3人间 150 限住3人
4人间 160 限住4人
一个30人的旅行团到宾馆住宿。
课本89页例10
男生住宿方案（共 13 人）
方案编号 2人间 3人间 4人间 总费用（元）
方案一： 全住2人间 13÷2=6（间）……1人6+1=7（间） 120×7=840（元）
方案二： 全住3人间 13÷3=4（间）……1人4+1=5（间） 150×5=750（元）
方案三： 全住4人间 13÷4=3（间）……1人3+1=4（间） 160×4=640（元）
最省钱 （混住） 1 1 2 120+150+2×160=590（元）
一个30人的旅行团到宾馆住宿。
课本89页例10
女生住宿方案（共 17人）
方案编号 2人间 3人间 4人间 总费用（元）
方案一： 全住2人间 17÷2=8（间）……1人8+1=9（间） 120×9=1080（元）
方案二： 全住3人间 17÷3=5（间）……2人5+1=6（间）
150×6=900（元）
方案三： 全住4人间 17÷4=4（间）……1人4+1=5（间） 160×5=800（元）
最省钱 （混住） 1 1 3 120+150+3×160=750（元）
1.两位老师带领46名学生到公园划船，怎样租船合适？
课本90页 练一练
小船30元 限乘4人
大船40元 限乘6人
混租方案：
（ ）条大船和（ ）条小船
1.两位老师带领46名学生到公园划船，怎样租船合适？
课本90页 练一练
小船30元 限乘4人
大船40元 限乘6人
7
1
7×40=280（元）
1×30=30（元）
280+30=310（元）
2.学校组织夏令营活动，
计划给大家购买统一的帽子作为标志。
课本90页 练一练
（1）用800元钱买上面的帽子，
各能买多少顶？
2.学校组织夏令营活动，
计划给大家购买统一的帽子作为标志。
课本90页 练一练
（1）用800元钱买上面的帽子，
各能买多少顶？
①800÷9=88（顶）……8（元）
②800÷8=100
③800÷7=144(顶)……2(元)
2.学校组织夏令营活动，
计划给大家购买统一的帽子作为标志。
课本90页 练一练
（2）参加夏令营的同学有90名，
选择不同的帽子各需要多少元？
2.学校组织夏令营活动，
计划给大家购买统一的帽子作为标志。
课本90页 练一练
（2）参加夏令营的同学有90名，
选择不同的帽子各需要多少元？
①90×9=810(元)
②90×8=720(元)
③90×7=630(元)
3.200元钱最多能买多少瓶饮料？
课本90页 练一练
每瓶5元，买
5瓶送1瓶。
3.200元钱最多能买多少瓶饮料？
课本90页 练一练
每瓶5元，买
5瓶送1瓶。
200÷5=40(瓶)
40÷5=8(瓶)
40+8=48(瓶)
答：200元钱最多能买48瓶饮料。
560 ÷ 3 = 186……2
320 ÷ 5 = 64
465 ÷ 3 = 155
420 ÷ 7 = 60
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