资源简介

(共19张PPT)
第3课时 认识旋转
义务教育人教版三年级下册
生活中的运动现象
一
新课导入
这些运动还是平移现象吗？
探究新知
你能说一说它们是怎样运动的吗？
风车的叶片是绕着中心点转动的。
直升机的螺旋桨也是绕着中心点转动的。
像叶片、螺旋桨这样，绕着某一点转动的运动是旋转。
说一说：你在生活中还见过哪些旋转现象？
时针是绕着中心点旋转的。
我发现时针是按1→2→3→……→12的方向旋转的。
与时针旋转方向相同的是顺时针旋转，方向相反的是逆时针旋转。
钟面上的时针是怎么运动的？
【教材P6 T1】
1.下面现象中，哪些是旋转现象？哪些是平移现象？
巩固运用
旋转
平移
旋转
旋转
2.照下面的样子做陀螺。
【教材P6 T2】
陀螺旋转以后，每个点转出的是什么形状？试一试吧！
在下面这些漂亮的剪纸中，就有我们所学的轴对称、
平移和旋转。
生活中的数学
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
完成本课时的习题。
课后作业
第4课时 剪 纸
义务教育人教版三年级下册
生活中的运动现象
一
你能剪出右边这样手拉手的2个纸人吗？
仔细读题，说说你知道了什么。
要剪出2个一样的纸人，还不能剪断。
每个纸人都是轴对称图形。
先剪1个纸人试一试。
先对折，再画出半个图案。画的时候，纸人的头和身体从折痕处画起。
再试试剪2个纸人。
对折1次可以剪出1个纸人，对折2次就可以剪出2个。
我这样画，怎么剪出的纸人不完整？
你画的时候出问题啦。
折纸的方法不止一种，但画纸人的时候，头和身体都应从折痕处画起。
试一试：照着上面的样子再试着剪一剪。
通过这节课的学习，你有什么收获？
完成本课时的习题。

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